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觀察蚯蚓作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的觀察蚯蚓作文，希望能夠幫助到大家。
觀察蚯蚓作文1
雨過天晴，我和爸爸興高采烈的來到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對爸爸說：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答說：“是環(huán)帶�！蔽矣謫枺骸碍h(huán)帶是干什么用的？”爸爸一時(shí)也說不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無脊椎動物、環(huán)節(jié)動物門的`環(huán)毛蚓，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶；在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育�；氐郊抑�，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過了幾天，蚯蚓的頭果真長出來了，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦�，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧！
觀察蚯蚓作文2
聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個(gè)為什么》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的'肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇��！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此��！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不�。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。
觀察蚯蚓作文3
今天上午，我正出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在鉆土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時(shí)我想起了我們科學(xué)老師的話：“蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好助手，能幫著松土�！�
于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進(jìn)土里，用它的.環(huán)帶一緊一松地鉆了進(jìn)去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的地方，才發(fā)現(xiàn)它只剩下了半個(gè)身子在外面了。因?yàn)槲乙纯打球臼窃鯓拥纳眢w結(jié)構(gòu)，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。
原來，蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個(gè)結(jié)構(gòu)，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。
觀察蚯蚓作文4
10月31日 星期三 晴
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能�！�
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說：“不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的`泥土里�！�
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會不會死了呢？
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察蚯蚓作文5
今天我在河邊的樹林里看到一個(gè)人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來�！薄鞍�？真的嗎？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強(qiáng)的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子里，只見它不停地蠕動著，好像一個(gè)跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往后縮，中間還有一條很寬的環(huán)，我看了書才知道這叫環(huán)帶。
我先準(zhǔn)備兩個(gè)塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著，好像要逃出這苦海似的.，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天，是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，可是我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。啊！只風(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力��！看來，在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓作文6
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的'腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會長出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
觀察蚯蚓作文7
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓，它們蜷縮著身子。
有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊墻角的磚塊，發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的'蚯蚓。它們有的伸著懶腰，有的打著哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”，幾分鐘后，蚯蚓累得氣喘吁吁，最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細(xì)地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環(huán)帶，肛門三部分。環(huán)帶離頭很近，大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢！”原來蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。過了一天一夜，我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護(hù)蚯蚓。
觀察蚯蚓作文8
這個(gè)星期的科學(xué)課，老師叫我們帶蚯蚓要做實(shí)驗(yàn)，我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。
上完課后，我把蚯蚓帶回家，放在泥土里養(yǎng)著。剛開始蚯蚓對這個(gè)地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進(jìn)泥土里了，過一會又鉆出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點(diǎn)變松了。我不禁贊嘆：蚯蚓真是個(gè)松土高手啊!我繼續(xù)觀察著，因?yàn)槲业?泥土很緊，所以蚯蚓費(fèi)了好大的勁才鉆出一個(gè)洞來。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆媚敲炊鄷r(shí)間挖洞而不是曬太陽嘞？
我上網(wǎng)查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，后來我用手指在泥土里挖了幾個(gè)洞，把他們都放進(jìn)洞里，舒舒服服地讓他們睡個(gè)覺。這次觀察結(jié)束了，但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們，希望他們在這個(gè)新家生活得舒適、安逸。
觀察蚯蚓作文9
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的`小東西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。
原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天，我不但解開了一個(gè)謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。
觀察蚯蚓作文10
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動物。我問：你叫什么名字啊？小蟲子說：呵呵，我是可愛的蚯蚓。我說：蚯蚓你的.身上為什么會有圈圈。蚯蚓說：我也不知道，因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)。
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。
下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個(gè)可愛的小動物��！作文
觀察蚯蚓作文11
今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何，沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細(xì)觀察起來。它的樣子怪怪的，有點(diǎn)像蛇，又有點(diǎn)不像。蚯蚓的身體由上百個(gè)體結(jié)組成。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題：蚯蚓有沒有眼睛呢？如果沒有，那它是怎么不撞上東西的？
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線強(qiáng)度高的地方非常少，形成了鮮明的'對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強(qiáng)的再生能力，這點(diǎn)只有非常少的動物才能做到。
我不信，于是我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來認(rèn)證老師的話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個(gè)地方，把它切成兩段，然后等一會
兒，看看它有何 變化。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什么？我突然想到了什么，馬上沖上去，把那東西挖開，下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實(shí)， 那些東西就是它的排泄物，我曾在三年級的科學(xué)書里看見過這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土里，上面蓋著一層厚厚的樹葉，從它的尾部排出一條長長的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手，常常無償?shù)貫槿藗児ぷ�，默默地付出，把一切都奉獻(xiàn)給了人類，它就是——蚯蚓。
觀察蚯蚓作文12
10月31日星期三可以
我們家有很多蚯蚓，用來釣魚。
我們家的蚯蚓和地里的不一樣。田里的`蚯蚓又黑又長又粗，但是我們家的蚯蚓是紅色的，沒有田里的那么粗，河里的魚愛吃我們家的蚯蚓。
聽爸爸說：“蚯蚓有很強(qiáng)的生命力和再生功能�！�
我想試一試。
于是，我從我的蚯蚓箱里拿了幾根筷子來做實(shí)驗(yàn)。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來，痛苦地掙扎著。我一看，趕緊給爸爸打電話，問：“爸爸，蚯蚓要死了嗎？”
爸爸說：“沒關(guān)系，一會就好了。你快把他放進(jìn)濕土里。”
我趕緊把它放在事先準(zhǔn)備好的濕土里。
兩個(gè)小時(shí)后，我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想：他會死嗎？
然而我打開土一看，��！我的蚯蚓沒有死，它們在土里快樂地爬行！就像我爸爸說的，蚯蚓生命力很強(qiáng)，和壁虎尾巴有同樣的再生功能。
觀察蚯蚓作文13
軟軟的、滑滑的，像一根細(xì)長的圓柱形管子，看上去一節(jié)一節(jié)的，那就是小蚯蚓了。
小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)它還會“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見了，原來它是給植物松土去了。
蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的'土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可就幫了倒忙了。因?yàn)榛ㄅ枥锏耐辽�，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。
別看蚯蚓個(gè)子小，它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養(yǎng)。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它“釣魚蟲”。
有一次，我和小伙伴們在外面玩。看見一大群蚯蚓爬到地上來了，這是怎么回事呢？抬頭看見天空黑沉沉的，原來它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來了，我們該回家了。
啊！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。
觀察蚯蚓作文14
我學(xué)完了《動物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個(gè)白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進(jìn)盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的.樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地?fù)荛_土。啊，一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！
我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議��！
觀察蚯蚓作文15
大家對蚯蚓一定很熟悉吧，今天我和爸爸去樹叢里零距離的觀察蚯蚓。
蚯蚓全身是紅灰色的，好像一根正在燃燒的繩子，仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)，蚯蚓身上長著一圈圈小小的環(huán)節(jié)，如果你用刀子把這條環(huán)節(jié)切開，過了一段時(shí)間，一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多，它先把頭向前挪一些，這時(shí)它的身體就會變細(xì)，當(dāng)尾巴跟上后，身體才恢復(fù)原形。蚯蚓每爬一步大約是二厘米吧，與慢慢吞吞的`蝸牛相比真是有著天大的差距啊。
別看蚯蚓個(gè)子小，他可是農(nóng)民伯伯的好幫手，它不僅可以松土，還能給土壤輸送營養(yǎng)呢，讓莊家更好的生長，我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個(gè)怪脾氣，雖然他喜歡潮濕的環(huán)境，但它非常怕水，只要把它放在水里，你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以，在一場大雨過后，許多蚯蚓都會爬出來透透氣，我們可不要長時(shí)間的把蚯蚓泡在水里哦。
蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。
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