手工的作文錦集【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的手工的作文，歡迎閱讀與收藏。

手工的作文1

　　今天，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校實踐基地的園藝室。

　　我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子，我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西，原來是泥土，我心想：教室里怎么會有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容就是怎樣種菜。

　　在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個紙杯和六個布墊，老師說：“把布墊墊在杯子下面，可以防止泥土流出來�！蔽覀儼凑绽蠋煹腵要求在杯子中間的泥土中挖了一個約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。

　　這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識，真有趣。

手工的作文2

　　我們學(xué)校有一場手工制作鳥的比賽。今天我會和媽媽一起親手做。我希望我能選擇他們，呵呵。我們做了一只鴕鳥，粉紅色的身體，大的橢圓形的身體，白色的尾巴和白色的頭。我選了紅色的泥做成小嘴，尖尖的，然后裝了兩個小黑眼睛，讓它動起來。他的脖子是由一種小而有彈性的金屬制成的.。他的腳呢？爸爸回來了，他給我買了一根細(xì)鐵絲粘上，用三分細(xì)鐵絲絞在一起，三分支撐，鴕鳥的腳就這樣誕生了。最后，我用白色的粘土給鴕鳥裝了兩只白色的翅膀。一只白色可愛的鴕鳥完成了。

手工的作文3

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：做一個手工制品。我想了一會兒，決定做一個稻草人。做稻草人必須得準(zhǔn)備稻草、布料、舊乒乓球、玉米須和油性筆，等準(zhǔn)備好這些工具后，就可以開始制作了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，對折三次，然后在頭尾綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根稻草剪短一點，再對折三次，在頭尾綁上橡皮筋，把它插進(jìn)身體，做成稻草人的手。這個時候，我覺得有難度了，想放棄，但是如果不完成作業(yè)，老師就會批評。于是，我繼續(xù)做下去，一邊做，一邊想：一定要做好，一定要做好！第三步，在舊乒乓球的'底部弄一個小洞，在乒乓球上畫上表情，用玉米須粘在乒乓球的頂部，然后把乒乓球插在身體的頂部。最后，用布料剪成稻草人的衣服，給稻草人穿上，一個稻草人就做好了。

　　我拿著新做的稻草人，上看看，下看看，左看看，右看看，覺得還不錯，心里卻在想：不知道其他同學(xué)做好了沒？

手工的作文4

　　在課堂，我們做了一個有趣的手工，那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎么做的嗎？想知道就仔細(xì)聽我講吧。

　　首先拿要用的材料：桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機(jī)。開始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下來，再用手使勁捏桔子，使桔碗和肉分開，然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出來，現(xiàn)在只剩下一個黃黃的`小桔碗了，我們還可以畫上美麗的花，再用小刀劃下來。

　　接著就是穿針引線了，我先在線的末尾打了一個結(jié)，再用針在桔碗距離一指處的地方從里往外穿過來，再從對面從外往里穿過來，留夠一定的長度，在里面打一個死結(jié)，把針剪下來，再從另一個地方縫起來，和上一次一樣，然后用小棒挑起來。

　　最后就是點燃蠟燭，老是用點燃的木棒給我們點燃蠟燭。亮了！亮了！終于亮了，看著那可愛的小桔燈，心里十分高興。

　　老師還給我們合了影呢，我們又是高興，又是興奮。桔燈，不僅漂亮，晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個手工是不是很有趣呢？

手工的作文5

　　周末，陽光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，云朵在藍(lán)天上飄啊飄。我突發(fā)奇想對媽媽說：“我可以和你玩手工比賽嗎”？媽媽說：“可以呀”！于是我們就選了自己拿手的手工。我選了一盒樂高，我媽選了100張紙做一盒千紙鶴。

　　游戲規(guī)則是這樣的，在半小時內(nèi)做完的就獲勝。我和媽媽迅速就位，爸爸發(fā)令：“3、2、1，比賽開始！”

　　我和媽媽都做得非常快，比賽有條不紊地進(jìn)行。不過，重頭戲剛剛上演，眼看快結(jié)束的時候，“呀！”媽媽一不小心把紙折壞了，我媽連忙去找紙，而此時我也只差32塊就拼完了，這時我更專注、更小心了，勝利在向我招手。

　　我有了很多的動力，我的.手越來越快，我的心跳也越來越快�？僧�(dāng)媽媽跑過來，一看時間，哇，比賽結(jié)束了，我媽輸了，我是全力以赴地比賽，我贏了！我高興地跳了起來！

手工的作文6

　　在一個陽光燦爛的天氣里，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？

　　我往里一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結(jié)，所以都在老師來教室的時候表現(xiàn)得吵鬧。錢袋要怎么做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起�！蔽覀冋罩�老師的樣子做，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細(xì)小的針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續(xù)一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說：“現(xiàn)在到了最重要也是最難的部分。”老師剛說完，我們的'心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎么做就人說：“我知道怎么做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會兒過去了，陸續(xù)許多人都做好了，可是之前那個說大話的同學(xué)卻在那里問老師怎么做了。

　　這就是我們好玩的手工課，真希望以后這樣的手工課還有。

手工的作文7

　　今天王老師叫我們做生態(tài)瓶，太棒了，做手工可是我的強(qiáng)項呢！

　　一回家我就開干，我上網(wǎng)查了可是都沒有心儀生態(tài)瓶的樣子，懶散的我只能自己設(shè)計了。

　　我先設(shè)計圖紙，我畫了很多張，一點也不像我想象中的樣子，一點也不美，我又想了一下一個魚缸可以美到哪里去，于是我亂做一番，個人感覺不錯。

　　一個星期后我自己的“完美”之作帶去校園，上樓時遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李梓手上小心翼翼地抱著個藍(lán)藍(lán)的東西，上了樓我明白了那是李梓的'生態(tài)瓶，我驚呆了那藍(lán)藍(lán)的東西竟然是她的生態(tài)瓶！里面的魚，美麗的玻璃杯如同嵌畫玻璃框，藍(lán)色的沙子像魚的床，又像藍(lán)寶石，可以想象小魚有多么舒服，潔白的石盲石像一個小枕頭，上面有一點點藍(lán)色的細(xì)沙如枕上的繡花，令我十分羨慕。

　　我真的很喜歡，也很想要但要我一年的零花錢才可以，真的很不舍呢！我有一點小小的遺憾，可我找到自己喜愛的魚，美麗又便宜的魚。

手工的作文8

　　去年學(xué)�？萍脊�(jié)的時候，我做了一搜帆船�，F(xiàn)在我就給大家介紹一下帆船是怎么做的？首先我們來做船身？我拿出三個易拉罐和幾根橡皮筋，把三個易拉罐并排放起來？用皮筋把三個易拉罐綁起來，這樣船身就做好了？再找出一根筷子插在？船身的正中央，？然后再拿出一張硬紙剪一個梯形作帆，我還給它涂了漂亮的`顏色。最后？拿出膠棒或者雙面膠把帆粘在筷子上并和船身四周用毛線綁住固定，一艘漂亮的帆船就做好了。我還倒了盆水，船就在水上漂了起來。做完了這個帆船？我？心里美滋滋的，？因為我能自己？做出這樣一個？獨一無二的藝術(shù)品？我？心里很高興。

手工的作文9

　　這個星期老師布置了一個特殊的任務(wù)，那就是讓我們做香囊。

　　我們先準(zhǔn)備了材料，比如說口罩，香料，針線，剪刀等。

　　我先看了老師發(fā)的一個教學(xué)的小視頻，先把口罩兩頭的線剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線穿到針上，系在上面，第1次縫的時候沒有固定好，把線縫得歪歪扭扭的'，只能重新縫了，第2次縫的時候沒想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說：“不能半途而廢，要堅持到底�！庇谑俏矣挚p了起來。

　　然后把口罩上剪下來的一個帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個圈，再在上面縫上一個線，固定在袋子上面。再用最后剩下的一點袋子把袋子上面的口風(fēng)上系成一個漂亮的蝴蝶結(jié)，這樣一個漂亮又簡單的小香囊就完成了。

　　我拿著自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。

手工的作文10

　　今天下午，我閑著沒事干，就想做手工打發(fā)一下時間。

　　我先找來需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個洞，之后把中間給剪開。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周圍，然后拿彩紙貼在周圍，再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。

　　做好了以后，我覺得自豪了不少。我拿著做好了的筆筒，走到媽媽旁邊。媽媽看了，說道：“做的.可真不錯�。±^續(xù)努力。”這句話讓我信心倍增。

　　做手工可真有趣，我以后還要做。

手工的作文11

　　今天，天氣晴朗、天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在課程超市我們迎來了一節(jié)手工課。那時候同學(xué)們歡聲笑語，迫不及待地想開始做手工。我們懷著渴望的心情等待著家長的到來。

　　上課了，這節(jié)課是馮艾琳媽媽來給我們上手工課，馮艾琳媽媽講解完輪到我們自己動手做了，那時候我心里有點忐忑不安。我想：會不會很難呢？等我拿到手工帽之后我就先把包裝拆開，然后就開始認(rèn)真研究，最后一針一線地認(rèn)真縫了起來。

　　可是，盡管我很努力，但還是做不好，然后我就去問我的同桌李勝全，問了之后我吸取了經(jīng)驗。我又重新獲得了靈感，開始認(rèn)認(rèn)真真地做起來。通過我的'努力，很快大功告成了。我完成后，我?guī)椭�一些不會做的同學(xué)，我們整個教室歡聲笑語�？蔁狒[了！

　　從這次的手工課讓我明白了一句話：“有志者事竟成。”我也知道了，樂于助人自己也可以學(xué)到更多知識，獲得更多的快樂！

　　今天可真是一次有趣的最開心的手工課呀！這節(jié)手工課讓我知道了不少的知識呀！”

手工的作文12

　　今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。

　　我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的.形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內(nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。

　　看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！

手工的作文13

　　今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師里想起了一片歡呼！老師說：今天請小朋友們來剪一剪尾巴。

　　老師先給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙和剪刀，老師開始給同學(xué)們示范，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認(rèn)真的剪著，同學(xué)們看的十分認(rèn)真，聽的十分專心。

　　開始剪了，同學(xué)們首先在彩紙上畫好動物的尾巴的形狀，然后拿起剪刀開始剪了，不一會兒，各種動物的尾巴就出現(xiàn)在大家的面前。有的同學(xué)剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的.同學(xué)剪了魚的尾巴，魚的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

　　老師看了同學(xué)們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師夸我們心靈手巧。今天的手工課真有趣��！

手工的作文14

　　周日清晨，我的好朋友廖偉來到我家。復(fù)習(xí)完功課，我們決定玩折紙。廖偉說：“讓我們折小狗吧！他們會叫，會叫會叫，多有意思！”一想到可愛的小狗，我就開心的拍手：“對！很好！你折狗爹，我折狗娘�！�

　　我們每人拿了兩張白紙，按照老師周五發(fā)給我們的《少年報》中描述的手工方法認(rèn)真的把小狗疊好。廖偉在被折疊的小狗臉上畫了兩個大大的圓眼睛，一個神氣活現(xiàn)的狗爸爸畫的'。我的狗媽媽就更神奇了，長睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進(jìn)了狗媽媽的嘴里。信上說：“親愛的媽媽，您辛苦了，女兒愛您！”我打算晚上睡覺的時候把這封信給我媽媽，給她一個驚喜。

　　今天，我和廖偉玩得很開心。

手工的作文15

　　你們都折過什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。

　　首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的`中心線對折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

　　我們走到教室后面進(jìn)行了一場飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

　　我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。

　　雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢想。

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