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書包里的故事作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的書包里的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包里的故事作文 1
書包里是一個小世界，裝著我的文具和課本；書包又是一個大世界，承載著許多精彩的故事！
一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！
那天，陽光明媚，我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。
下課時，我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西時，感覺書包好像少了什么，我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了！我忽然想起同桌收作業(yè)時曾經(jīng)翻過我的書包！
“你說說，這是怎么回事？拿我的書為何不跟我說一聲？”一下課，我就跟同桌吵了起來。
同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：“我只拿了你的語文作業(yè)本，根本沒有拿你的.書！”
我拍著桌子叫：“除了你還有誰上過我的位置�！彼麎鹤∨鹄潇o的說�！澳阕约赫野�，反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道：“除了他早上動過我的書包難道還有別人？”
我不由分說，把書倒出來。
我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔(dān)憂，生怕老師批評我倆吵架，又擔(dān)心書找不到挨罵……
當(dāng)我拿起書包，正準(zhǔn)備把書整理好時，我突然感覺到書包里有一點(diǎn)重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話：“嗨，書啊，你的假期到了，該上班了”
此時，我的心中帶著一點(diǎn)喜悅與羞愧暗想：我錯怪同桌了，都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實(shí)在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達(dá)我的內(nèi)疚！
這就是發(fā)生在書包里的故事！
書包里的故事作文 2
打開塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過了三年小學(xué)生涯的的書包。雖說是舊書包，但卻保存的`很好。
出于好奇我便打開了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個課間。
那時我如往常一樣，從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過，緊接著，便聽見一聲慘嚎：“啊呀！好痛�。 边�沒等小蘑菇緩過神來，我便重重的摔在了地上，這時小蘑菇趕忙跑過來：“你沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？我笑笑說：“沒事只不過把腳扭了�！毙∧⒐綒鈶嵉恼f：“誰�。]長眼睛�。 边@時有一個男生跑了過來；“我干的，怎么了！”他理直氣壯的說，“就你這小身板，還想教訓(xùn)我。自不量力！”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸，那男生一見立馬求饒：“我只是好玩，真的對不起。”小蘑菇看他這么誠懇的份上：“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負(fù)人了。那我就不告訴老師�！倍欠荼ＷC書則在這書包里成為了永恒的記憶。
隨后，又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前，那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個盒子。我打開一看：“驚喜！祝你圣誕快樂！”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。
書包里充滿了在小學(xué)時段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼，久久的埋在心靈深處，回味無窮。
書包里的故事作文 3
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁�。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)�，于是他們爭論起來�?/p>
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏�，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎?wù)聭?yīng)該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒�？纯次�，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑�，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的'，這塊獎牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)�！�
從此以后，文具們就再沒吵過架了。
書包里的故事作文 4
一天，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手�！�
鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’�。“パ�！我又要洗一個星期的澡了！”
書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個夠！”
“好呀，讓你嘗嘗我的厲害！”鋼筆說。
鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的`墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧！”不一會兒，鋼筆補(bǔ)充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎么不和平相處呢？怎么不團(tuán)結(jié)呢？這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎？�！�
鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上��？又和書本斗什么氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>
從此以后，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們。
書包里的故事作文 5
小學(xué)生都有一個書包，我也不例外。說起我的書包，還是學(xué)校統(tǒng)一配備的，它方方正正的，除了一個大的空間，還有幾個大小不一小包。
我的書包是個百寶箱，文具、水杯、書本一應(yīng)俱全。它們常常在我不在的時候開大會。
有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說：“你看你，長得那么丑，還跟在我的后面，擦我辛辛苦苦寫出來的字？知不知道那字有多難寫？”橡皮不服氣，說：“要不是我，主人的'作業(yè)本還不知道有多少個叉呢？”作業(yè)本這時插話了，它說：“你們說的都不對，你們問問鋼筆，是不是它在我身上寫的字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭吵了。”鉛筆不服氣了，它說：“畫圖題是誰來做的，還不是我鉛筆�！边@時，直尺不高興了，它對鉛筆說：“如果沒有我，你能畫出那么直的線嗎？我可是功高蓋世的�！毕鹌ぴ谝慌該屧捳f：“是誰讓主人的畫圖題做得那么工整那么有序的？還不是我橡皮，我把主人寫錯的部分都擦掉了�！边@時鉛筆說：“就憑你？那么小那么丑！”橡皮說：“不能以貌取人�！便U筆說：“我可沒有以貌取人，你本來就不中用�！毕鹌ひ粫r氣不過，離家出走了。
沒有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書包的角落里。這時它才明白橡皮對它的意義，它們兩個是相輔相成的。
書包里的故事作文 6
書包，書包陪我走了無數(shù)的林蔭道，又陪著我過了一個有一個充實(shí)的日子！
以前呀，我步行上學(xué)，路程也少，再加上當(dāng)時書包的分量也不重，那時候我走走也不覺得吃力。有是下雨，我也會撐傘護(hù)著我的書包。而現(xiàn)在呀，書包比以前重了，路也比以前遠(yuǎn)了，我第一次騎自行車在學(xué)校路上，才猛跨了一陣，就只喘氣，好不容易到學(xué)校。
那書包就像一座小山壓在我的身上，不料交通要道在施工，唉，只能繞遠(yuǎn)路了，我背著個大書包，到學(xué)校時已經(jīng)大汗淋漓。不下雨還好，要是哪天在路上下起雨，那我就慘了，不僅要把握方向，還要注視前方，擔(dān)心書包里的書被淋濕。于是，我開始討厭書包，又笨重，又妨礙著我騎車。
有一天，就遇到了雨天，半路上下雨了，我能任風(fēng)雨吹襲我和我的書包，我騎車水平不高，遇雨又不能“飛奔”，終于到學(xué)校了，拉開拉鏈，幸好，書沒濕。轉(zhuǎn)念又想，這書包原來也不錯，馬上，她又成了我的得力干將。而且冬天騎自行車，有這個書包，整個人像多穿了一件好衣服，不怕寒冷了。不錯呀，但一想到夏天，騎自行車，衣服會濕的'，那種感覺甚是難受。書包不離身，這是原則，一想到書包何常不是這樣呢，下雨被淋，冬天被凍，夏天被曬。我想它也一定是飽經(jīng)風(fēng)霜了呀！我知道特別是雨天你會讓書們放心休息，卻濕了你自己的衣服。這幾年，我還真得要好好的謝謝你，是我們一起共度難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
我想對你說：“我會好好珍惜你的，我會好好的愛護(hù)你的。”
這么長的日子里，是你陪著我成長，是你陪著我一起面對新的挑戰(zhàn)。
書包里的故事作文 7
翻了翻書包，驀然發(fā)現(xiàn)在夾層里有一塊淺藍(lán)色的綢緞手帕和五十塊錢，中間還夾著一張字條:然然，這手帕是你外婆給你繡的，這錢你拿著，省著點(diǎn)花，放假了來我們這兒看看，我們都可想你咧。這是外公的字跡，我也記不清他是何時將這些東西塞在書包里的，只是覺得這些東西在我心里越來越沉...不經(jīng)意間，眼眶濕潤了，回頭想想，我確實(shí)有一個多月沒有回去看看了，他們總是打電話過來，意思也都是叫我們回去看看...
是��！為什么我總是忽略了他們的感受呢？他們只是想要看著我慢慢長大，而我卻翅膀開始硬了，慢慢的飛得無影無蹤，想想我覺得愧疚...也許真的，我該多去看看他們。
繼續(xù)翻找著，看見了兩塊面包和一把雨傘。我一看便知，這是媽媽放的，從我上幼兒園起，我媽總會在書包里偷偷的放兩塊面包，等到我玩累了，或者肚子又餓了的時候，書包里總會從天而降的多出兩個松軟可口的面包，那時候我還總以為是仙女姐姐變出來的呢，想想都覺得好搞笑。殊不知，這已經(jīng)成了她的習(xí)慣我，早已無法改掉。
再來看看這把彩色的雨傘，準(zhǔn)是又聽說這幾天要下雨而悄悄塞進(jìn)去的.吧！我很少關(guān)注天氣，也總不知什么時候什么時候該帶傘，所以干脆不去操心天氣這回事，這樣一來，操心的就又是我媽了。我也跟她說過這些事，告訴她我長大了，很多事情可以自己做的，也叫她別那么累了，她卻總是笑著說“沒事，我干習(xí)慣了，一停下來，反而不習(xí)慣...”我真的感覺自己好幸福，自己的家庭好溫暖...
在接著整理書包，看著這些所有對我意義非凡的東西，慢慢的我綻開笑容，謹(jǐn)慎地收起家人、朋友所有的愛，然后關(guān)上書包，走出家門，一路向陽......
書包里的故事作文 8
畢業(yè)了，我考了樹人。入學(xué)前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去，正如畢業(yè)時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景；開心的笑，傷
心的哭，備考的辛苦，畢業(yè)的不舍……
最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我的英語出了問題。
她是英語高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導(dǎo)。
“你看，這個語法應(yīng)該這樣用�！彼嫦褚粋�老師一樣，我這個“學(xué)生”也沒有辜負(fù)她，成績也提上來了。
最后一次輔道，她神神秘秘地跟我說：“回家后看你的'書包夾層，還有考試加油�！�
她低下頭，猶豫了一會，跑遠(yuǎn)了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家，我迫不及待地打開夾層，一張復(fù)古的泛黃紙片，寫著“永遠(yuǎn)不要放棄”，忽然間，眼圈有些發(fā)熱，想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條，折了又折，放進(jìn)夾層，我想讓回憶永遠(yuǎn)地封存，永遠(yuǎn)地激勵我。
暮然回首，確有無數(shù)記憶令我感動，但書包里的紙條催我奮進(jìn)，構(gòu)成永不凋零的故事。
書包里的故事作文 9
我的書包里永遠(yuǎn)有幾張皺得不能再皺的畫，這不僅僅是幾張普通的畫，更包含我和朋友斷不開的友誼。
在一年級的時候，我和幾位調(diào)皮的同學(xué)一起畫畫，雖然畫得“四不像”，但是我們仨都互相夸獎、互相評價。我畫青龍，王鵬宇畫白虎，趙天宇畫朱雀。我的青龍果然名不虛傳，畫的堪比“蛇”，王鵬宇的白虎也不甘示弱，自稱“老鼠”，趙天宇的朱雀就更厲害了，人送外號“草雞”。我們從不嘲笑彼此，打算把這次作品永久保存，每個人寫上了自己的名字，以及外號。
沒想到三年過去了，就真的成了一個紀(jì)念了，他們兩個相繼轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然留著那副畫。每當(dāng)看到那副畫我就會回想當(dāng)年的情景，回想起我們兒時的笑臉，回想起我們互相夸獎，互相評判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫上。他就像一本相冊記錄著我們的笑臉。
可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫。她經(jīng)常和我講：你天天留著那幅畫有什么用？還不如好好學(xué)習(xí)呢！你就看本漫畫，上面也有字��！可是我卻很執(zhí)著，這不僅僅是一幅畫，還是包含著濃濃友誼的信物��！我把它放在書包里的一個難以發(fā)現(xiàn)的夾層里。從那時我就不打算再換書包了。但我最怕的`還是洗書包。于是，我竭力改掉我這個不衛(wèi)生的習(xí)慣。如果是真的要洗的話，我也一定會把這個“信物”藏好！
朋友們啊！你們倆身在何方啊！還記得當(dāng)時我們一起畫的“四不像”。朋友們��！你們聽到了嗎？我一定會把這一幅畫“藏到書包里”，永遠(yuǎn)不忘！
書包里的故事作文 10
還像往常一樣打開書包，卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織！
咦，這本漫畫書，不是我在小學(xué)時背著媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內(nèi)容了，但他還是象征著我的'童年，象征著我的快樂時光呢！
在掏掏看，恩，這是個什么？這不是我的項(xiàng)鏈么？他可是我小時候的最愛��！記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡，費(fèi)了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的條件換來的。那次放在書包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場呢！現(xiàn)在想起來，還真是小不懂事呢！
這個文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當(dāng)時樂得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結(jié)果第二天，由于昨天的過度興奮，拿著文具盒搖了半天，結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒，書包也藍(lán)一塊，紫一塊的，還被訓(xùn)了一頓，那叫一個后悔�。‰m然現(xiàn)在它很臟了，很久了，但我仍會珍惜它的。
呵呵，還有這個筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當(dāng)寶貝，根本不舍得用，可是，才過了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結(jié)果被我的及時制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認(rèn)倒霉。
一筆一紙勾起兒時的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個書包代表了過去的路，也象征著將迎來新的旅程！
書包里的故事作文 11
在一次家庭大掃除中，我在我房間里無意中找到了一個我小學(xué)時用的書包，書包已將十分破舊了，上面滿是灰塵，使書包上的模樣顯露出來，我一下就認(rèn)出了他是我曾經(jīng)最喜歡的一個書包，我晃了晃手上的書包，發(fā)現(xiàn)里面還有東西，我便輕輕打開了書包。
一本破舊，損壞的語文書
那是三年級的時候了，那時的我很小，不懂事，所以做起事情來大大咧咧的，每天翻語文書的時候，總是會不經(jīng)意的“撕拉”一聲，語文書便被撕壞了一點(diǎn)，剛開始我還沒在意，等到后來，這本書被我折騰的缺枝少葉，都快散架的時候我才開始著急，以為我在那時要用到它，后來，我在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這本書修好了，我把這本書放在書包里當(dāng)做這次教訓(xùn)。
一本破舊，被針縫起來的書
那時我上四年級了，因?yàn)檎n程漸漸多起來了，作業(yè)漸漸多起來了，作業(yè)也多了，我總是覺得很悶，于是我便偷偷的帶了一本漫畫書去學(xué)校，每天在午休和活動可是拿出來看一看，剛開始還好，沒被人發(fā)現(xiàn)，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，有一天還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽很生氣，把我的.漫畫直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了一本被縫過的書，我知道這是媽媽干的，于是我便把它放在書包的暗格里，當(dāng)做教訓(xùn)。
一張照片
那時沒搬家之前和我最好的幾個朋友一起拍的，那時我們無憂無慮，每天都聚在一起，只記得我們分別時拍了照，一人一張，當(dāng)做留念。
書包里的事物都有一個故事，我把他放的書柜最顯眼的的地方，它代表著我對生活的領(lǐng)悟，我的成長經(jīng)歷。
書包里的故事作文 12
我是一個有點(diǎn)不愛惜文具的小男孩。每次清理書包的時候，總是一股腦塞進(jìn)去，導(dǎo)致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。
一天晚上，我把把書一股腦塞進(jìn)去，那些作業(yè)本全是皺巴巴的，正當(dāng)我下去玩的時候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國的成員，你想不想來文具國玩一玩？""好啊。"說著我來到來一個黑漆漆的地方。"咦，我怎么來到我的'書包里？我變成了自己的作業(yè)本了？"說著，書包卻了起來，過了一會兒，書包被打開了，一只手把我拿了起來，接著，又把文具盒、書拿了出來放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"說著把"我"和衣服塞進(jìn)了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來，我把"我"自己拿了出來，放在桌上，不知是誰把桌子推動了一下，"我"掉在地上，一只腳從"我"身上踩了過去。"哎呀，痛死了！"緊接著又一只腳從我身上踩了過去。"實(shí)在痛死了。"我一看，原來媽媽在一直掐我，"快起來，要上學(xué)了。"哦，原來是一場夢啊。
我以后再也不要不愛惜文具了，否則文具也會不舒服。
書包里的故事作文 13
新的學(xué)期開始啦，我有了一個新的書包，是紅色帆布的`里面裝著許多嶄新的書，有語文書哥哥、數(shù)學(xué)書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……
晚上，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本們正在爭吵，誰在前面，誰在后面。
語文書哥哥爭著說：“我應(yīng)該在第一個！因?yàn)槲疑砩嫌兄匆簟⑽淖�、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我，那小主人就不認(rèn)識了，那讀文章怎么辦呢？”
數(shù)學(xué)書姐姐說：“不對，不對，我應(yīng)該在第一個，因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我，那我說的這些小主人都不會，那怎么辦？”
英語書妹妹說：“你們兩個呀，都不對，我才應(yīng)該在第一個，因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我，那萬一有一張卷子上全是英語，那小主人怎么辦？”
思想書弟弟說：“你們都錯啦了！我才是第一個，因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣钪械囊?guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我，那我說的這些，如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識，那怎么辦？”
正在這時，年老的字典公公聽到它們的爭吵后，慢悠悠地說：“孩子們，你們?nèi)际切≈魅说呐笥�，你們不分前后，對于小主人來說都是最重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團(tuán)結(jié)一致，幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行�！�
書本們聽后，臉紅得像一個個紅彤彤的蘋果。
書包里的故事作文 14
一個小小的書包，陪伴著我走過了許多的歲月，它也見證了許多感人的瞬間……
到了初中，學(xué)校里的各種設(shè)備也漸漸增多了，每個教室都有了獨(dú)立的飲水機(jī)，不用再奔走到一個地方，還要排很長的隊(duì)才能接到水，很多人都要沖去接水，而我的書包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝，媽媽每次看到這滿滿的水杯，總會忍不住的皺了皺眉頭，略帶無奈地說：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水對身體好的�！蔽液貞�(yīng)了一句。然后對媽媽說：“媽媽，我們學(xué)校有飲水機(jī)的，你可以不用幫我準(zhǔn)備水的，我可以自己去倒�！眿寢屖裁匆矝]有回答我，只是轉(zhuǎn)過身，去廚房繼續(xù)忙活了。
可第二天，我的水杯里依然裝滿了溫水。我回到家，有些疑惑地問媽媽：“媽媽，學(xué)校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你幫我準(zhǔn)備的。”這次媽媽沒有再只是轉(zhuǎn)過身而不回答我的問題。而是注視著我，溫柔地說：“飲水機(jī)里的水都是很便宜的，喝多了對身體不好的，而且也不衛(wèi)生，還是家里的水好，我?guī)湍銣?zhǔn)備好，也是為了你的'身體著想�！眿寢尩脑捰|動了我的心，讓我的心不由得隨之顫動，淚水也在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它留下來，我不想讓媽媽看見我軟弱的一面，我只想在媽媽面前做一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
一直有個問題困擾著我很久，為什么我的水杯里的水總是溫的。一天，我起的特別早，想一探究竟。我躡手躡腳地躲在墻角后，看見媽媽正開著窗用兩只碗交替地涼著水，我的眼淚再也忍不住了，流滿了我的臉頰……
一個書包，如此平凡的東西，里面蘊(yùn)藏著滿滿的母愛，書包里的故事多多……
書包里的故事作文 15
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發(fā)出來的，還在動呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的.反應(yīng)。書包不再動了，拉鏈卻自動一點(diǎn)點(diǎn)地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細(xì)看�！蹦莻�小腦袋轉(zhuǎn)了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的墨水很快就沒了，原來是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長知識！”“知識！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找�！眿寢岋@得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的拉鏈拉好了。“哈哈哈，在書包里！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長知識，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來是一場夢。
書包里的故事作文 16
有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓著大肚子。因?yàn)槔锩孀M了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發(fā) 生。
一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點(diǎn)英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點(diǎn)也 不中用呀！英語書想；好傲慢的家伙呀！于是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說著指著書皮上的小尺子說�？墒浅咦勇牪欢⒄Z，于是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這才看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因?yàn)槊總�人都有短處，也有自己的`長處。我們各有各的用處，只我們要發(fā)揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包里天天充滿了歡樂！正如我們?nèi)�，于是一樣的，取長補(bǔ)短，樂于助人，才能快樂！
書包里的故事作文 17
當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會有一個小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個人的書包里都有他自己的.故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績；我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對我的殷切囑托，希望我考個好成績；我的書包里有著同學(xué)贈送的筆本，這是同學(xué)對我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書包里一個保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對我來說猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個好的成績。我當(dāng)即也回贈她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見證。
書包里的故事作文 18
一天，書包里傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們在比本領(lǐng)呢！
書本當(dāng)起了“領(lǐng)頭員”：“伙伴們！要是沒了我，小主人的知識從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪里來？小主人考試也會抱個鴨蛋回家�！蔽木吆姓f得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會弄臟書包！”作業(yè)本傲慢地說：“如果沒有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結(jié)尾總結(jié)：“我才是書包里的老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會把你丟了。”
這時，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實(shí)，你們都很重要，少了一個，小主人的學(xué)習(xí)都會受影響�！甭犕陼鼱敔�?shù)?話，文具們都慚愧地低下了頭。
書包里的故事作文 19
我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學(xué)書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭論，爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多�！�
語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫淖郑~或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的知識最多�！闭Z文書剛說完，數(shù)學(xué)書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢.因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫龅臄?shù)學(xué)題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的'內(nèi)容最豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時， 有一個小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的內(nèi)容里包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
書包里的故事作文 20
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩�，不像個別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的`時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“
我們才是主人最喜歡的呢，因?yàn)槲覀兪钦Z文，數(shù)學(xué)和英語。我們是當(dāng)之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
書包里的故事作文 21
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的.字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
書包里的故事作文 22
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的`學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團(tuán)結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
書包里的故事作文 23
到了，書包帶著她的們出去。走了好長時間，書包累了，他對大家說：“我快走不動了，你們先下來讓我好好的休息一下，再讓你們進(jìn)來可以嗎？”大伙兒說：“可以，我們先下來，大家都悶壞了�！庇谑谴蠹壹娂娞鰜恚U筆盒、語文、數(shù)學(xué)課本、油畫棒……大家都找一個陰涼的樹陰下休息，有些在聽音樂、有的則拍起照片來。原來的`世界是如此的精彩。
過一會兒，書包對大家說：“我休息好了，你們也都回家吧，我們繼續(xù)上路。”語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都快速的跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的回到的它的小空間里。開始點(diǎn)到了，當(dāng)
書包叫了鉛筆盒好幾聲，都不見回答。書包就問大家：“剛才她和誰在一起�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“沒有看到�！边@下大伙兒都急了，紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒，這時大家聽到油畫棒大叫：“找到了，找到了，她在這里睡覺�！贝蠹遗苓^來一看，只見鉛筆盒正躺在花叢中，正在睡大覺呢？油畫棒不好意思的說：“剛才躺著太舒服不知不覺就睡著�！睍阉饋恚蠹乙布娂娀氐阶约旱奈恢�，又繼續(xù)上路了，去尋找快樂。
書包里的故事作文 24
小時候，我的書包是我的寶藏。它不僅裝滿了書本和文具，更有著無數(shù)個故事。每一本書都帶我進(jìn)入一個全新的世界，讓我沉浸在文字的海洋中。
然而，成長的路上并不總是充滿甜蜜和歡笑。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書包里的故事也有陰影。學(xué)習(xí)的壓力、競爭的殘酷，讓我經(jīng)歷了一次次的挫折和困境。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題。我不停地思考、努力解答，但始終沒有找到正確的答案。那時的我，被挫敗感深深擊中，心灰意冷。書包里的故事似乎凝固了，再也不能給我力量。
然而，正是在那個低谷的.時刻，我發(fā)現(xiàn)了希望的種子。一位老師主動走進(jìn)了我的生活，耐心地解答我的問題，并鼓勵我勇敢面對困難。她和我分享了許多她自己的故事，讓我明白了困境只是人生中的一小部分。
逐漸地，我學(xué)會了面對困難。我不再抱怨命運(yùn)的不公，而是努力尋找解決問題的方法。書包里的故事重新燃起了希望的火焰。
我明白，人生就像一本書包里的故事，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而我們要做的，就是勇敢地去面對、去追求。或許在奮斗的過程中會遇到困境，但只要堅(jiān)持努力，再深的黑暗也沒有辦法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
書包里的故事作文 25
書包里有折疊的書和嶄新的文具；我書包里有一個水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫書.但是我的書包里還有另外一件東西.
這是一個小測驗(yàn)，問題很難回答，但我暗自高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的問題。因此，我設(shè)定了一個目標(biāo):交第一卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān)，努力寫，寫，寫，最后做了最后一個問題。我又看了一眼，幾個同學(xué)已經(jīng)起來交論文了。不，我必須交第一份報告！我把我的.同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺沖去�！袄蠋�，交論文！”我自信地對老師說。
"是的，我交了第一卷。"老師說話輕聲細(xì)語。我周圍的所有學(xué)生都贊許地看著我。
轉(zhuǎn)眼間，分發(fā)試卷的時候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分。“0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負(fù)責(zé)。看到這個評論，我的紅臉變得更像一個紅蘋果。
這篇論文是三年前寫的。紙的表面早已發(fā)黃，但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里，提醒我做事的原則。我的書包將永遠(yuǎn)帶著這張紙，伴隨我一生。
書包里的故事作文 26
期末考試考完了，小明得到了一張大大的五好學(xué)生證書。
小明把獎狀放進(jìn)書包，開開心心地往家走，可書包里卻炸開了鍋。
語文書大哥先站出來，驕傲地唱道：我的功勞大，我是主課書，如果沒有我，主人沒五好！
數(shù)學(xué)書不服氣，說：哎哎哎！就你主課書？我也是主課書，我也應(yīng)該有功勞！
我們也有功勞！文具一家一起說：我們大家有的'能寫字；有的能擦字；還有的能測量長度，所以我們的功勞最大。
字典爺爺捋了捋胡子，不緊不慢地說：別爭了，我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅巳昙壛�，三年級書上沒有注音，小主人必須看我。
這時跳繩忍不住打開了話匣子：如果小主人不用我鍛煉，生病了就不可以來學(xué)習(xí)了，所以呢，我的功勞最大！
各位，問一下，五好學(xué)生的德智體美勞，哪個是頭？是德！是德！是德！品德書大聲喊叫。
聽了這些，書包媽媽發(fā)話了，說：你們吵夠了沒有？吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀，不是哪一個的功勞，大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應(yīng)該齊心協(xié)力，繼續(xù)幫助小主人爭取得到更多的獎狀！大家聽了，都點(diǎn)頭稱是，不好意思再吵了。
書包里的故事作文 27
書包村里住著許許多多居民，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、練習(xí)本哥哥……他們每一天都幸福地生活在那里。
鉛筆姐姐每一天都在練習(xí)本哥哥的身上寫出漂亮的字。如果鉛筆姐姐寫錯了字，橡皮妹妹立即上來幫忙。不知怎樣的，有一天，他們?nèi)藶檎l的作用最大而發(fā)生了爭吵。鉛筆姐姐先說：＂我的作用最大。我把字寫得漂漂亮亮的'，小主人才總是得到教師的表揚(yáng)。＂＂才不是呢，你寫的錯別字，難道不是我擦掉的嗎？＂橡皮妹妹爭辯說。＂別吵了！我覺得還是我的作用最大。＂練習(xí)本哥哥傲慢地說，＂因?yàn)槟銈兠恳惶於荚谖疑砩蠈�，在我身上擦，連教師也把鮮紅的五角星批在我身上。＂他們吵著吵著，從此以后他們?nèi)齻�再也不合作了。小主人明白了，批評他們說：＂每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。＂他們聽了都慚愧地低下了頭。
之后，他們?nèi)擞趾秃玫纳钤谝积R。因?yàn)樗麄兠靼變H有他們團(tuán)結(jié)合作，小主人才能得到許許多多的鮮紅的五角星。
書包里的故事作文 28
今日，當(dāng)我看到小學(xué)時用的書包，我的心卻久久不能平靜。
當(dāng)我翻那些書包，里面便有我小學(xué)時的回憶和中學(xué)的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。
里面有褶皺了的書和早已破爛了的本子，生了銹的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。��！還有一個皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。
從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的獎狀。還有教師給家長的一封信。到那里，使我陷入了沉思：“那一年，我剛?cè)雽W(xué)，表現(xiàn)很好，教師也很器重我。過了一段時間，我開始飄飄然了。一次，教師在講著課，我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然后教師在我后面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，教師把書拿走了，說改天在給我�！边@時，我從信里拿出來了一本有點(diǎn)發(fā)黃卻只看了幾頁的漫畫書。
在打開初中時期的書包，里面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。
書包里僅有得良的`試卷，沒有了信封，僅有初中的開始和教師的教誨。
書包啊！你的里面匯集了兒時的回憶和青春的期望。
書包里的故事作文 29
我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我六年了，在我的書包里橡皮擦和語文書、直尺，它們經(jīng)常吵架。聽，現(xiàn)在它們又在吵了。
有一天小主人考語文試卷得100分，回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看，媽媽夸小主人是好孩子。夜深了，“嘰里哇啦“的聲音從書包里傳了出來。原來“橡皮擦”，“語文書”和“直尺”又在吵架了，它們在吵什么呢？原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說：“要是小主人昨晚不看我的話，小主人才不會得一百分也不會得到獎呢�！毕鹌げ琳f：“如果小主人不用我的話卷面才不會有那么清潔呢�！边@時直尺說話了，它說道：“你們在這嚷嚷什么呢？要說在我們?nèi)齻�東西中誰功勞大，那還是我的`大。要不是今天小主人用我連線的話，老師怎么會看得清楚呢？”就這樣它們?nèi)齻�你推我攘，一直吵個不停。突然，書包說道：“你們都給我出去，我天天給你們吃，給你們喝，一點(diǎn)感恩都沒有。”書包里頓時鴉雀無聲，終于這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。
這就是書包里的故事，雖然這件事發(fā)生在書本和文具的故事，但是它告訴了我一個道理，告訴我做人不要驕傲自大，要謙虛警慎，所以以后我要謙虛做人。
書包里的故事作文 30
我有一個小小的書包，包里裝滿了精華，我就這樣每天背著那小小的書包，晃呀晃，將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們在整包東西中也顯的略微重要很多，它們是我學(xué)習(xí)之路上的`好伙伴。
小小的包里裝著必不可少的課本，它們是我學(xué)習(xí)的好助手，它是我學(xué)習(xí)之路上的好功臣，雖然它有點(diǎn)重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱不上是學(xué)生了。
小小的包里裝著小小的飯盒，里面是媽媽的對我的愛，那是媽媽對我的寄托，可口的飯菜是我努力學(xué)習(xí)的動力，即使是在學(xué)校我也感覺溫暖，那小小的書包里有濃濃的親情溫暖。
小小的包里裝著我的小小錢包，包里裝著父母的血汗錢，讓我時時銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對的起他們。
我那個小小的書包里裝著我的童年，我的青春，還有我的未來，里面有我的好伙伴，我愛我的小小的書包。
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