- 相關(guān)推薦
高一挫折作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高一挫折作文，歡迎大家分享。
高一挫折作文1
你看到寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗才散發(fā)出來的。人也是這樣的，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說的好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”
困難和挫折可以把人嚇倒，使人衰聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長才干，增強(qiáng)意識。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的熱，才能到達(dá)成功的頂峰。德國有一位藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們都把這種藥物成為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)為目標(biāo)堅持下去、百折不撓的'精神，與靈活應(yīng)變、及時調(diào)整目標(biāo)、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程，當(dāng)碰到挫折時，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原定目標(biāo)不很符合當(dāng)時的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這面經(jīng)驗。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父之人太史令，終因為投降匈奴的李陵辯解兒得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。
在人生的道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。
我國著名科普作家高士祺，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重的后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)的克服了冰蠶帶來的無數(shù)困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一劃地寫作終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。
張海迪的史記幾乎是眾所周知的，她由于高位癱瘓，喪失了胸部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的�！庇谑撬毩�(xí)唱歌、寫作、學(xué)外語，很快就提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位癱瘓坐輪椅的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請，去做報告，贏得無數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的都是才能享受到成功的喜悅。
在人生的道路上，那里沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折？我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個強(qiáng)者。而要能正確對待困難和挫折，還得從思想修養(yǎng)、性格和文化修養(yǎng)著手，從鍛煉意志著眼。
高一挫折作文2
挫折是人生樂章中一些不和諧的音符；挫折是柔軟的沙灘上扎腳的碩石；挫折是人生畫作中的一個墨跡；挫折是人生花園中的一團(tuán)荊棘。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能�！�
自古英雄多磨難！屈原不曾逢憂，怎能寫出《離騷》？沒有面對挫折的勇氣，司馬遷怎能在獄中看書，撰寫出流芳百世的《史記》？還有司馬光，蘇軾等，不都在惡劣環(huán)境中經(jīng)歷了磨難！
我，一名高一的學(xué)子，在求學(xué)的道路上遇難不少，初進(jìn)高中時，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要在將來考上重本，然而，高中的學(xué)習(xí)將我的幻想打破，最初是以為一味地刷題，背誦就能取得好成績�？墒牵�(dāng)發(fā)下試卷別人都在高聲慶祝自己的優(yōu)異成績時，自己只能灰頭土臉地盯著自己的試卷看。當(dāng)時自己的心情就更浮躁了，壓力大得我喘不過氣，這時，在網(wǎng)上看到的一個網(wǎng)友自述的學(xué)習(xí)方法使我霎時興奮起來，她的情況與我很是相似，她寫道“對于學(xué)習(xí)，不能夠圖一時，重在基礎(chǔ)，要多看題，看題型，掌握一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法”，在結(jié)尾她談到，貝多芬曾說過的`一句話——我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，我將絕不屈服。
為理想，磨槍挫劍，不懼兵臨城下。為目標(biāo)，腳踏實地，凌云舍我其誰，對于逆境，我們要有積極向上的態(tài)度，敢于去挑戰(zhàn)它，而不是一味地退縮。
如果貝多芬在耳聾之后就放棄，那哪里來的這些巨作？對于生活，我們要有貝多芬的精神，敢于與命運斗爭，說“不”。如果成龍在拍片中受傷過后就放棄，那哪里來的這些電影巨作，以及家喻戶曉的好名聲？對于生活，我們要有成龍的堅持。
挫折，是我們的勝利更加喜悅；挫折，使我們勝利的消息更加振奮；挫折，你使我們的人生變得更加精彩。
我，一名高一的學(xué)子，在求學(xué)的道路上遇難不少，初進(jìn)高中時，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要在將來考上重本，然而，高中的學(xué)習(xí)將我的幻想打破，最初是以為一味地刷題，背誦就能取得好成績�？墒�，當(dāng)發(fā)下試卷別人都在高聲慶祝自己的優(yōu)異成績時，自己只能灰頭土臉地盯著自己的試卷看。當(dāng)時自己的心情就更浮躁了，壓力大得我喘不過氣，這時，在網(wǎng)上看到的一個網(wǎng)友自述的學(xué)習(xí)方法使我霎時興奮起來，她的情況與我很是相似，她寫道“對于學(xué)習(xí)，不能夠圖一時，重在基礎(chǔ)，要多看題，看題型，掌握一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法”，在結(jié)尾她談到，貝多芬曾說過的一句話——我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，我將絕不屈服。
為理想，磨槍挫劍，不懼兵臨城下。為目標(biāo)，腳踏實地，凌云舍我其誰，對于逆境，我們要有積極向上的態(tài)度，敢于去挑戰(zhàn)它，而不是一味地退縮。
如果貝多芬在耳聾之后就放棄，那哪里來的這些巨作？對于生活，我們要有貝多芬的精神，敢于與命運斗爭，說“不”。如果成龍在拍片中受傷過后就放棄，那哪里來的這些電影巨作，以及家喻戶曉的好名聲？對于生活，我們要有成龍的堅持。
挫折，是我們的勝利更加喜悅；挫折，使我們勝利的消息更加振奮；挫折，你使我們的人生變得更加精彩。
【高一挫折作文】相關(guān)文章：
挫折的作文12-15
挫折作文02-08
關(guān)于挫折的作文01-04
微笑對挫折作文07-09
感謝挫折作文02-05
品味挫折作文02-13
人生挫折作文02-13
挫折話題作文02-05
經(jīng)歷挫折作文02-19