窗外的作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　窗外的作文 篇1

　　“奶奶，我想喝水�！毙∧泻⑼�著他奶奶。

　　“怎么又是飲料？”奶奶眉頭緊鎖，很生氣地說。

　　看到這一幕，我猛然想起了我的奶奶。有一天，我在院子里玩渴了想喝水，奶奶進(jìn)屋端水去了，一只黃色的大狗沖了過來，一口咬住了我的手。

　　“滾開。”奶奶聞聲趕來，一腳踢到那大黃狗頭上，大黃狗撒腿跑了。奶奶趕緊抱起我跑向醫(yī)院，打針、包扎、開藥……奶奶上下奔忙，汗水滲出了她的額頭，愁眉緊鎖，步履焦急，但是一切又有條不紊，忙而不亂。

　　當(dāng)時我很高興，因為我再也不怕大黃狗咬我了，可是之后卻聽到爸爸說，那大黃狗是奶奶一手養(yǎng)大的，從來不打它，把它當(dāng)成家里的一員在養(yǎng)。

　　當(dāng)她鋤完一片的時候，又把我挪到下一個地方，如此循環(huán)往復(fù)。她勞作總是不斷地抬起頭看我，生怕我消失在她的視線里。

　　我看到了別人的.奶奶帶著自己的小孫子玩耍，我是如此想念你……”

　　我慢慢明白，每扇窗外都有它自己的風(fēng)景，而奶奶，永遠(yuǎn)活在我心中。

　　窗外的作文 篇2

　　老家的窗外有片叢林。

　　這片叢林中的景物總在隨著四季的更替變幻，唯獨那些“野孩子們”僅在深秋默默綻放，他們并不是爭奇斗艷，而是像訂下了契約般的競相齊放，將自己最光彩奪目的一面獻(xiàn)給大自然。他們讓窗外的叢林增添一抹生機。

　　每年秋天，我總會回老家看望那“叢林”。在木屋里，從窗內(nèi)向外望去，叢林中的一排排野樹傲然挺立，無名無姓，卻又高低起伏著，層林浸染，彼此之間好似心有靈犀。走出屋子，天高云淡，秋風(fēng)颯爽，心系窗外，緩步向叢林走去，野樹步步向我逼近。他們放大，放大，再放大，我漸漸被樹包圍�？矗�他們正將自己最出色的`一面展現(xiàn)出來：有的火紅，有的金黃，有的碧綠；他們更在向大自然炫耀自己的“身材”：有的挺拔，有的強壯，有的柔美；他們同樣在展示自己可貴的氣節(jié)：有的純潔，有的剛強，有的莊重。每一棵野樹都腳踏實地，守護(hù)著屬于自己的每一寸土地，他們又仿佛是個團結(jié)的集體，邁著剛健的步伐前進(jìn)。

　　窗外的作文 篇3

　　晚上，從窗戶望去，一排排房屋站立著，船在海面上浮動著，無數(shù)的燈在閃爍著。

　　夾在高樓中的兩排路燈，向前延伸著，發(fā)出明亮的光，照亮了漆黑的夜晚。他們像一個個站崗的士兵，守護(hù)著飛馳而過的汽車。那紅紅的汽車尾燈，像一個個小燈籠，一閃一閃地向前方駛?cè)ァ?/p>

　　遠(yuǎn)處高樓外墻上的霓虹燈變幻著色彩。綠色，紅色，黃色，你去我來，好不熱鬧。燈光拼出的心形，三角形，正方形交織著，如同俄羅斯方塊拼砌著圖案。橙色光帶著字跳動在樓頂，而一排排白色的燈光籠罩著外墻，像流水在高高的墻身滑動。

　　每晚半個小時的極光表演也來湊熱鬧。條條光線像七色彩虹，投影在海面上，高樓上。與霓虹燈交融著，碰撞著絢麗的火花。

　　夜晚搭起了舞臺，以天為幕，以地圍臺。燈光盡情地展示著精致的曲線，多變的`身姿，五彩的衣裳。

　　精彩的表演，引亮了兩旁高樓的屋燈，他們像一雙雙眼睛注視著美麗的舞臺。紅橙，黃紫，交替著字母，跳躍著圖案。好一場燈光的盛宴。

　　窗外的作文 篇4

　　阿太家坐落在一個小農(nóng)村。在這個寧靜的小農(nóng)村中，生活的樂趣總是圍繞著我。于是，我閉上眼睛，享受著一切。

　　太陽掛在蔚藍(lán)的天空中，新的一天來臨。我打開古老的'木窗，俯視著田野。在一望無際的田野上，辛勤的農(nóng)民們正在耕種著，一滴滴汗水從他們頭上悄悄滴落。

　　中午，孩子們在小溪旁玩得可嗨了！有的在釣魚，有的在游泳，有的在捉蛐蛐，還有的在沐浴著陽光。小溪邊回蕩的，是他們的陣陣笑聲。

　　漸漸地，漸漸地，太陽西偏，天空變成了金黃色，天空上一群又一群的鳥兒飛在歸巢的路上。

　　天空暗淡下去，可是這一切并不會無聊。在這廣闊的夜空，浮現(xiàn)了星星和月亮。那些星星時而變換位置，好像再跟月亮玩捉迷藏。

　　突然，一陣微風(fēng)拂過，帶著一絲絲涼意，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。不知不覺，我已站了幾個小時了。

　　我睡意朦朧，拉上了窗簾，歡快的一天陪伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　窗外的作文 篇5

　　窗外的人們，匆忙地過著每一天，窗外的一切，都是有追求的。

　　打開窗，熱鬧的大街和來往的車輛，這又使我陷入了沉思，這個世界，到底是人主宰著生活，還是生活在主宰著整個世界，有些人為了自己的名和利，為了自己的前途與命運，都拼著命的往前跑，你追我趕，有的人為了自己追求的東西，而不擇手段。

　　可窗外的世界終究還不是屬于我們的.，面對升學(xué)與考試的壓力，我不禁望著窗外灰蒙蒙的天空，心中越發(fā)迷惘和不安。當(dāng)有一天，窗外的世界向我們敞開時，我們又能否在窗外為自己開拓出一片天？當(dāng)我們越過窗欞，來到那個期盼已久的世界，又該如何立足？一窗之隔，天壤之別。

　　成長其實是件美好的事情，人要學(xué)會向前看，透過曾經(jīng)，便懂得珍惜。

　　窗外的作文 篇6

　　我喜歡窗外的景色，每當(dāng)我看窗外的時候，心情就會非常放松。

　　春天的窗外，景色格外美麗，樹上的櫻花開的.又大又粉，幾只蝴蝶在花叢中飛舞。還有那大草坪上的小草，嫩綠嫩綠的，可美麗了！天空一片晴朗，風(fēng)兒吹得大樹左搖右擺地跳起了舞。池塘里的小魚快活地游來游去，像五線譜上的音符一樣呈現(xiàn)在小溪中。小燕子把小溪里的音符當(dāng)成了樂譜，歡樂地唱起歌來。真的是花紅柳綠，鶯歌燕舞��！

　　我從窗外望下去，大草坪上有一個小男孩正在放風(fēng)箏，他一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，一陣狂奔。忽然，一陣風(fēng)吹來，像一個調(diào)皮的小孩子把風(fēng)箏抱上了天空。他急忙放了一段風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得更高了。就這樣，風(fēng)箏飛向了湛藍(lán)的天空。

　　這樣的景色讓我想起了一首古詩《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　春天的窗外到處都是春姑娘的氣息，我喜歡窗外的春天！

　　窗外的作文 篇7

　　看到了，看到了，我看到春天向我們走來了。原野換上了綠色的春裝，大地沐浴著春光，到處一片生機勃勃的景象。

　　小燕子從南方飛回來了，唧唧喳喳的（地）叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”小草從地里偷偷探出頭來，再看春姑娘給綠樹姐姐梳頭。綠樹姐姐碧綠的頭發(fā)垂下來，害羞的（地）低著頭。花兒隨風(fēng)舞動，美麗極了！蝴蝶圍在花叢里飛來飛去，蜜蜂忙著采花蜜，迎春花和桃花把花園點綴得非常漂亮。魚兒在小溪里隱隱約約，好像在和小朋友玩捉迷藏！孩子們也脫掉了厚厚的`棉衣，穿上了漂亮的春裝，到田野里玩耍。

　　我愛春天，愛著多彩的春天。

　　窗外的作文 篇8

　　在課間的10分鐘，我總是喜歡趴在窗口望著外面的樹。

　　今天的課間，我仍然跟以前一樣，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)今天有些異常。

　　我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)樹枝上露出了水靈靈又綠油油的小芽。仿佛一掐就能擠出許多水，而曾經(jīng)的小樹苗似乎又長高了一點。

　　那顆小樹苗是我們親手栽種的。以前上課時坐在教室里只能看見他的`樹尖。現(xiàn)在上課時能看得見他的樹干了。

　　我使勁地把頭往下壓想看看在一年級時，我們在那顆小樹上用剪刀留下的疤痕�？墒乾F(xiàn)在他長高了，那疤痕我怎么也看不見了。

　　還記得在以前的時候，我在他的葉片上發(fā)現(xiàn)了一兩只蝸牛，可是現(xiàn)在也看不到了。應(yīng)該是不下雨的緣故吧，蝸牛都躲在家里了，不到小樹的葉片上來玩耍了。不過他還不算是很孤獨，因為有小鳥在他的樹杈上做巢。盡管那些小鳥也會很快地離開他，現(xiàn)在是秋天不久的某一天那些小鳥都要飛回南方了。

　　窗外的那棵小樹長高了，而我們也長大了。

　　窗外的作文 篇9

　　午后，秋意正濃。金色的陽光透過窗戶傾瀉到屋內(nèi)的書本、綠植上，仿佛呵護(hù)幼小的孩子，為整潔的書頁和泛些微黃的樹葉鍍上一層金邊，襯得整個房間都熠熠生輝。我順著陽光看向窗外，一副金秋畫卷便在我眼前展開。

　　窗外景象是西洋油畫般的秀美，卻也顯得棱角分明，其中那紅頂綠墻的涼亭是最引人注目的。涼亭中央有一個黃色方桌，四周是白色長凳，每到清晨，方桌和長椅被投射出的影子縱橫交錯，每次看到都能想起兒時在此玩兒鬧的`美好回憶。

　　亭子旁邊有一團團紫丁香樹叢，它葉子還未掉完，閉了眼，仿佛又看到一簇簇淡雅美麗的紫丁香花，聞到陣陣清新怡人的花香，沁人心脾。萬物都是這樣，年復(fù)一年周而復(fù)始，在秋季凋零，在盛夏重生，綻放最美好的那一瞬。

　　思緒漸漸飄回，我的視線又落回屋內(nèi)那燦爛的陽光，我伸出手，好像陽光就在我手心里了，我用雙手一捧，好像真能捧得一手金燦。將那金秋陽光和院中的美好記憶一并珍藏在心底，不忘初心，砥礪前行。

　　窗外的作文 篇10

　　我們家不大，但我卻有一個屬于我的小天地。我的房間有一扇窗，正對著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。

　　每當(dāng)周末我在家寫作業(yè)，一抬頭總是能看見窗外那美麗的景色。

　　春天，萬物復(fù)蘇，窗外原本張牙舞爪的樹枝開始出現(xiàn)星星點點的新綠，一切似乎又有了生氣，每當(dāng)春雨到來，淅淅瀝瀝的雨點打在樓下人家的.雨棚上，發(fā)出滴答滴答的聲響，猶如一個個演奏家，譜寫華麗的樂章。

　　相比于春天，夏季帶給人們的，更多是火一樣的熱情。樹木叢生，百草豐茂。蟬兒在樹上不停的鳴叫，大街小巷也揚起了五顏六色的“風(fēng)帆”。

　　秋天，落葉飄零，南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐，瀟瀟灑灑，豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻(xiàn)。窗外也是一片蕭瑟，凄涼。

　　冬，窗外則是一片雪白，我呢，則窩在房間里，吹著空調(diào)，品著一杯奶茶，靜靜地看窗外飛舞的雪花，一不小心便入了迷。

　　這些，就是我家窗外的豐富世界。

　　窗外的作文 篇11

　　有一段時間，二樓陽臺的窗臺邊總有一個人，他望著窗外思索著煩惱，那人就是現(xiàn)在的我。

　　我望著窗外，發(fā)掘著窗外的文化。每一粒沙都寫滿了歷史，每一塊石子都傳承了故事，每一顆樹都是哲理的體現(xiàn)，每一處建筑都是文明的筆記，更有甚者，每一個人都是生命的延發(fā)，窗外的文化也很博大，它有滿天的飛沙走石，也有詩人的飲酒對月；它有生命的衍生，也有命運的迷茫；它有動人的歡笑，也有傷感的憂傷。窗外的文化不知的卸下了時間的步伐還是被時間落下了腳步，總之它那無限的文化被滯下。

　　再望窗外，點綴著窗外的凄涼，雨后的窗外讓人倍感凄涼，是一股入骨驚心的涼意，有時還會弄得我不自覺的.顫抖幾下。從記憶的倉庫中整理一下有關(guān)的一些繁瑣的碎事，大多都是被暗淡下去了的，沒有多語的光輝。陽光斜射而下，風(fēng)也柔柔的吹著，看上去如此的美麗，卻因心中的黑暗而暗淡。

　　站在窗前，卻在窗外。

　　窗外的作文 篇12

　　我的星期天是個忙碌而充實的日子，我要去少年宮上課，要去植物園爬山……更重的是我要去看外婆。每次去外婆家，媽媽負(fù)責(zé)開車，我就隔著車窗看著外面的'世界。

　　一場春雨過后，小草帶著泥土的芬芳，探出尖尖的腦袋。田野里開滿了油菜花，淡淡的清香引來小蜜蜂采蜜，引來小蝴蝶翩翩起舞。

　　到了夏天，路邊的樹木變得郁郁蔥蔥，茂盛的枝葉向中間合攏，形成一道道綠色的拱門。媽媽常說，拱門的盡頭就是外婆家。

　　秋天來了，稻子熟了，給大地鋪上一層金色的毯子。它們彎下腰，好像在對農(nóng)民伯伯說“我們已經(jīng)長大了，快把我們帶回家吧！”

　　一場鵝毛大雪過后，大樹都換上潔白而柔軟的新衣，天地間是白茫茫的一片，美麗極了。我不禁想起一句話“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”？

　　窗外的景色隨著季節(jié)而改變，在這四季的輪回中，我慢慢長大，外婆漸漸老去。我希望我們能永遠(yuǎn)在一起，因為我們是相親相愛的一家人。

　　窗外的作文 篇13

　　從前，當(dāng)這里還是鄉(xiāng)村的時候，我常常安靜地站在窗邊，看窗外的綠林，您看窗外的流云，看窗外的人們。

　　春天里，農(nóng)民披著如絲的細(xì)雨，趕著水牛走在窄窄的田埂上。細(xì)嫩的草葉給田鹽抹上一層淡淡的綠色，泥土的清香撲面而來。清脆而美妙的鳥聲也開始在耳邊唱起來。

　　夏天小溪映著夕陽。暮色中，孩子們在水中無拘無束的嬉戲，笑聲、歌聲一起由窗外飛進(jìn)來。夜里微風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙鳴聲聲。螢火蟲在草叢里閃閃發(fā)光。星星在天空一眨的`，好像在和我們捉迷藏。

　　秋天水到手了，黃橙橙的一片；杏子黃了，散發(fā)著誘人的香味；橘子紅了，像一個個小燈籠。農(nóng)民們微笑著，滿溢著收獲的喜悅。一望無際的田野上，不時候有幾只鳥兒飛過，它們的叫聲是那么快樂。

　　冬日里，只要天氣不冷，母雞就會領(lǐng)著遍身鵝黃的小雞，在田間啄食殘留的谷粒。公雞拍打著翅膀高聲啼叫，嚇的圓滾滾愛的小雞滿地飛跑。

　　這已是很久以前的事了，過去古樸美麗的鄉(xiāng)村，如今已變成林立的鬧市了。

　　窗外的作文 篇14

　　聽不清楚的語言決定了輕松不用去想，不用去理解只有節(jié)奏值得去欣賞你不必繁忙，不必?zé)��?/p>

　　清水流動，停步、滯留時間失去了意義每一次的來到和離去都一樣了不用回憶，不用傷心

　　欣賞幻覺的`唯美、如果有神話世界沒有你，沒有我遵循著美的規(guī)律，從前、現(xiàn)在、未來

　　零星的幾個光點是星星的呼喚！也是你的呼喚嗎？我也學(xué)著眨了下眼睛

　　撲到書上直到睡去微笑――朦朧――憧憬是體會，是融合，是創(chuàng)作我應(yīng)該沒有睡著，一定沒有！

　　看到了什么？――從窗外一直延伸，延伸。

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