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【熱門】神奇的教室作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的神奇的教室作文，希望對大家有所幫助。
神奇的教室作文1
Hello！大家好，我是當當小導游，現(xiàn)在來展現(xiàn)一下我的神奇教室。你肯定會說：停停停，教室有什么稀罕的呀！切，你也太小看我們的教室了，如果你想知道這個教室多神奇，就跟我走吧！
先說說教室的樣子吧，全身布滿金色的油漆，看上去金燦燦的，格外耀眼；從外面看，教室像一輛電車，只要有空間，想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖，隨意安放；還有哦，整個空間全網(wǎng)絡覆蓋，是不是很新奇呀？
再談談這個教室的功能吧！比如，語文老師正在講課，你只見她按下講桌上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的課的場面一模一樣，而你也會馬上全情投入到課文學習之中。更神奇的是，假若地震來了，你千萬不要慌張，只要老師按下藍色按鈕，我們的教室就會出現(xiàn)一層防護罩，只要有了這個防護罩，就可以在教室里安安心心地上課了。
我們的黑板也是新奇的不得了，是聲控的呢！只要老師對著屏幕說出自己想搜的資料，大屏幕上就會出現(xiàn)。有時，同學們會需要記筆記，只要按下黃色的按鈕，再說出是哪一課，黑板上就會顯示那一課的'重點，老師也不用寫字，學生也能看的清清楚楚。
最后，說說神奇的課桌吧！你是不是在課堂上有不認真聽講的情況，這你可就要遭殃了：桌子會感應到的，它還會電你一下，你就會馬上認真起來。課桌右邊還有一個舉手裝置，你只要按下按鈕，它就會舉起來，不過不要太用力了哦，不然它可會彈出去哦。它還有一個功能——就是幫你做好課前準備，只要你寫下下一節(jié)課的科目，它就會貼心為你服務好！
這就是我的神奇教室！怎么樣，眼花繚亂了吧？
神奇的教室作文2
新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。
今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個東西，我轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉墶哪昙壩灏唷?/p>
來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動關(guān)閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多么先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的.椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請問您需要什么服務？我說：“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進我們好好學習了！
最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像，老師說：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌里都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進多么方便的智能教學設備。
帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我?guī)砹烁嗟臍g樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發(fā)明家，為學生們開發(fā)出更加神奇的智能設備。
神奇的教室作文3
隨著時代的變遷，人們的生活水平也越來越高，所需求的東西也越來越多。所以，為了未來的學生們，我設計了一款神奇的教室。
教室有一個聰明的“大腦”——教室中樞系統(tǒng)，只要掌握住簡單的操作程序，老師就能控制教室里的所有物品。
首先來體驗一下聲控黑板。我們都知道，老師上課時，需要在黑板上寫板書的。但是在我設計的教室里上課，老師就不用那么麻煩了。只要對著黑板說出自己想寫的內(nèi)容，黑板就會非�！奥犜挕钡匕堰@些顯示出來。如果黑板需要擦，只需說“擦黑板”黑板上的字就會自動消失。這樣既省時又省力，多么方便啊！
接著來看一下心理感應講臺。老師的講臺是非常厲害的，它可以幫老師維持課堂紀律，提醒不注意聽講的同學。比如說某個同學上課時不認真聽講，老師只要用手輕輕拍一下桌面，講臺就會出現(xiàn)一把教鞭，飛向那個同學。其實老師拍講臺的時候，講臺會射出一道隱形光線，并彈出一把教鞭，隱形光線推動教鞭，來到不認真聽講的同學身旁。講臺之所以知道是哪個同學不認真聽講，是因為講臺有一種心理感應系統(tǒng)，這個系統(tǒng)里錄入的有全班同學信息，在有效范圍內(nèi)它都能感應到人心里想的是什么。
再來感受一下學生的學習伙伴——桌椅。學生們的.桌椅是絕不能缺少的，因為它們是教室的主角，它們也要有特殊的功能。桌子安裝了一種分類系統(tǒng)，專門針對那些不會整理的學生，如果你的桌斗內(nèi)物品擺放不整齊，桌子就會發(fā)出“嘀——嘀”的聲音，然后，你就要根據(jù)桌子的語音提示來整理你的桌斗。當然了，桌子只會在下課這么做。另外，每節(jié)要上什么課，桌子都一清二楚。它會在課前幫你準備好，你就盡管去做自己的事情吧！椅子讓你坐在上面聽講，矯正你不正確的坐姿。只要你的坐姿偏離標準0.01毫米，椅子也會非�！吧鷼狻钡�。它會伸出藏在背后的手臂，來輕輕拍你的背，直到你坐姿標準為止。
這款教室還有許多特別之處：比如有很多同學喜歡在墻壁上亂涂亂畫，如果哪個不聽話的同學又在墻壁上亂涂亂畫了，墻壁就會發(fā)出抱怨的聲音；為了保證教室的安全，教室門只有輸入密碼才能打開。
怎么樣？我設計的教室神奇嗎？
神奇的教室作文4
一天下雨了，因為天氣不好，體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
每天上學一到學校門口,把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好！歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
在這間神奇的教室里，不會有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時，地面上會出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的'學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗證，小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的教室作文5
啊，我掉進了一個時空隧道里！現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現(xiàn)前面有一所學校，于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進了學校，發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別，于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調(diào)都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的.，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學樓看了看，發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板說復原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機器人會根據(jù)同學們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè)，讓同學們?nèi)プ觯@樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學們喜歡的角度來調(diào)整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學們的高低來調(diào)整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結(jié)冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結(jié)冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學樓也讓我刮目相看！這個學�？烧嫔衿嫜剑�
“快起床啦，快起床啦�！蔽衣犚娏藡寢尩穆曇�，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！
神奇的教室作文6
我們的教室是一個不僅美麗，而且神奇的地方。
教室里面有一塊堅不可摧的黑板，有一個可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個教室到底神奇在哪里？別著急，請聽我慢慢給你講來！
其實是這樣的：
神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開它，里面是一個清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著老師每天必講的課文和上課時要向同學們提問的重點問題。這個大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著三個不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會鉆出來許多像吊燈一樣的攝像頭，這個功能是為方便監(jiān)考同學們的考試而發(fā)明的；按下淺綠色的`按鈕，講桌就會像飛機一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲一樣；按下七彩的按鈕，教室就會像變色龍一樣，來回變色。在熱鬧的時候，教室就會變成紅色，表示很歡樂；在安靜的時候，教室就會變成藍色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時候，教室會變成黑色，示意讓大家安靜下來不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學們都背著沉重的書包上學，還要把書包放進桌子的抽屜里�？墒乾F(xiàn)在，你就可以給沉重的書包說聲再見啦！因為現(xiàn)在的課桌上有一個你自己的密碼屏，可以自由設定密碼。打開你的密碼，桌子上就會彈出一臺私人電腦，就像我們的書包一樣。里面可搜索到我們現(xiàn)在學的課本，還能查詢到習作需要的好詞好句，甚至有趣的科學實驗演示……老師在課堂上提問的問題，也會在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來到教室打開電腦提前預習，也可以在課后查閱電腦再次復習。上數(shù)學課的時候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進行的，既節(jié)省了發(fā)卷時間，也避免的缺少試卷的現(xiàn)象。
同學們，現(xiàn)在再來看，你說我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個神奇的教室里好好學習呢？歡迎你！
神奇的教室作文7
我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，但是20年后的教室卻和現(xiàn)在大不一樣呢！現(xiàn)在就讓我們一起走進20年后—20xx年的教室吧！
20xx年的教室已經(jīng)不需要同學們早早地拿著鑰匙提前開門，而是我們每個人輸入指紋就可以進入教室。當我走進教室時，只聽見門口想起“歡迎萱萱同學，還有15分鐘上課，請做好上課準備”的聲音。我剛剛坐下，另一位同學走進教室，門口又響起歡迎聲，“歡迎云云同學，還有14分鐘上課，請做好上課準備”。同學們陸陸續(xù)續(xù)來到了教室。8點整教室里響起了悅耳動聽的上課鈴聲，播音器自動提示“上課時間到！我們班還有潼潼、涵涵兩名同學沒有按時來到教室”。
上課了，老師卻沒有從教室門口走進來。這時老師出現(xiàn)在教室前面的大屏幕上，說：“今天我們學習第五課，先來看一下預習視頻”，老師用手按了下遙控器。哇！原來預習視頻是動畫片！同學們立刻瞪大眼睛，盯著屏幕，就像在家里看電視一樣入迷。同學們以為老師看不到我們在教室的表現(xiàn)，我同桌沖著大屏幕做了個鬼臉，老師立刻點了他的名字。他嚇了一跳，趕快坐的規(guī)規(guī)矩矩的'，原來老師能夠看到我們每個人啊！開始講課了，老師只需在觸摸屏幕上用手寫字就能顯示出來，再也不需要用污染環(huán)境的粉筆。突然老師寫錯了一個字，我正納悶寫錯的字怎么處理呢？只見老師用手在黑板上一抹，把錯字擦掉了。
開始寫作業(yè)了。我們的課桌是長方形的，課桌內(nèi)有一個內(nèi)置芯片，當眼睛距離課桌的高度低于規(guī)定高度時課桌就會忽然凸出來一塊，讓你沒法寫作業(yè)，這樣我們就得趕緊把頭抬高。座椅上有軟軟的坐墊，坐墊里也有一個內(nèi)置芯片，芯片上有編制好的程序，能夠控制或提示我們坐直，一旦身體坐的不直，座椅就會震動，這時同學們就會自覺地坐直身體。這就是神奇的“小學生正姿桌椅”。
在教室左右兩側(cè)各有一個大屏幕，在課間會播放各種科學試驗的視頻，讓同學們對科學產(chǎn)生濃厚的興趣。并且大屏幕還可以作為同學們的學習小助手，遇到不太懂的問題，就可以通過觸摸屏查找問題的答案。
你喜歡我們未來神奇的教室嗎？我相信，在不久的將來，它一定會成真的。
神奇的教室作文8
神奇的地方出現(xiàn)了，在學校的教室里，這就是神奇的教室。
我到門前一看，哇，是指紋鎖。看來沒有指紋的人，休想進入這個房間。當然我是有的啦。每個老師都有，也包括學生了。
進去一看，老師的講臺，真厲害呀！有兩個屏幕。第一個屏幕:看哪位同學不專心它就會告訴老師，超過三次它就會讓他站著。另一個屏幕:它會告訴老師怎么講讓同學們愛聽。
學生的桌子也很厲害呀。有一個屏幕，有三個按鈕。屏幕可以任意選擇內(nèi)容。只要你按一個按鈕它就會換成另一個書，這個是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個按鈕按。如果你在語文書的話，那它就會翻到第一頁，第二頁，第三頁，這個按鈕是黃色的。每按一次翻頁如果太慢的話，你就按第三個按鈕。馬上會出現(xiàn)所有頁數(shù)你只要點其中一個頁數(shù)就會找到你喜歡的'那一頁，這個按鈕是藍色的。這個東西它有作業(yè)，如果你沒寫作業(yè)，作者沒寫完，它都會匯報老師。那你可慘了！
空調(diào)是自動的，要是它感覺到這個班很熱，它就會調(diào)溫度。要是這個班很冷，它就會調(diào)溫度。這個空調(diào)很厲害吧？
有一個墻上邊全是屏幕，它可以教同學們寫字，老師只要隨便寫，不管好壞，他都會弄出最對的選擇。那上有很多小田字格。
到中午的時候。開始讀書的時候，它會給同學們播放最著名的書，也是同學們最愛看的書，是同學們評選出來的。書讀完了，它會在評選。但是它有時候還會但我們看看，特別厲害的作文呢？
上午的時候它會帶領(lǐng)著我們領(lǐng)讀。要是有古詩的話，他會告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！
到下午的時候。如果班里沒老師，它會自動讓他們看作文。看作文一般都看四五篇�？赐炅俗魑�。它會像中午一樣。讀出來，他們喜歡的書。不光是中午，只要沒老師的時候，它也會說。如果老師布置的有作業(yè)，他就會自動讓他們寫作業(yè)。沒寫完的，匯報老師。它幫老師擔任了重大的任務。它還是很有責任心的。這樣老師就不會因為我們忙來忙去的，在書上寫來寫去的，很累吧。
這就是神奇的教室，好神奇。我覺得很神奇呀！隨著科技的發(fā)展也會把教師布置成這個樣子，如果有這個樣子的教室，我還是很期待呢！
神奇的教室作文9
我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什么地方？請聽我慢慢給你介紹。
神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時空。老師常常說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過書本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室里，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認真地聽著老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，贊嘆著大自然的神奇。
神奇的教室，可以根據(jù)春夏秋冬來調(diào)節(jié)溫度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室里的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學習不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會調(diào)節(jié)溫度讓教室的氣溫成春天般的溫暖。教室調(diào)節(jié)氣溫的同時還有自動殺菌作用，可以將教室里的有害細菌在我們不經(jīng)意之間消滅，使我們在學校遠離疾病的侵害。在這樣的教室里學習，你會感到特別的舒適和安心。
神奇的教室里有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學的時候不用帶任何學習用品，因為屏幕上可以顯示各種資料，也不用寫課堂作業(yè)，因為通過屏幕可以完成。如果中午有同學提前來學校，困了，想休息，就按下保護鍵，書桌的四周就會出現(xiàn)玻璃罩，桌子上也會出現(xiàn)柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺了，再大的聲音也吵不到睡覺的人——除非上課鈴響。
神奇教室的'四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時，可以根據(jù)教學場景變換各種模式，當然課余時間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時，同學們正在和全國各地的小朋友互動。如果你想跟美國的朋友練習對話，屏幕就立刻出現(xiàn)美國三年級的學生，你就可以和他盡情的練習英語口語。
神奇的教室還具有自動清潔功能。下午放學后，同學們不用留下來打掃衛(wèi)生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會自動隱藏，教室里空蕩蕩的，這時吸塵器就會自動清理起來，把教師打掃的干干凈凈，一塵不染。第二天老師再按復原鍵，桌子就會自動擺好。
聽了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？
神奇的教室作文10
一天，我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那里，我看到了很多稀奇的東西，正當我聽科技講座的時候，忽然，在我眼前出現(xiàn)了一架飛碟。我想，如果那架飛碟是我們的教室該多好��！
我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應門，它會采集班里所有學生及老師的面部信息，通過面部識別系統(tǒng)自動開門。教室的窗戶是溫度感應窗，它不僅可以測量室外的溫度，也可以測量室內(nèi)的溫度。如果室內(nèi)溫度較高，它會自動關(guān)窗、開啟空調(diào)；如果室外紫外線很強，它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍，它會根據(jù)教學場景的需要變換顏色，和教學場景融為一體。教室的天花板是由LED屏構(gòu)成的，可以打開天窗，感受室外的美景；也可以根據(jù)學習內(nèi)容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣，也是由LED特殊材料制成，跟天花板呈現(xiàn)的場景相同。比如，學習《海底世界》一課時，周圍可以呈現(xiàn)動態(tài)的海底世界，我們置身其中，仿佛自己在海洋里暢游一樣。
這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板，點擊按鈕，木板會打開，電腦屏幕會自動啟動。我們可以在屏幕上的字帖上練習書法、可以做數(shù)學題、還可以練習英語發(fā)音……對于不會的問題，我們可以詢問電腦。課桌下面是個小柜子，同學們可以放籃球及其它運動器材，也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。
神奇教室的黑板具有語音識別的功能，它會根據(jù)老師的需要，打開知識的寶庫，向我們呈現(xiàn)外面的世界。比如，我們在學習《廬山的云霧》一課時，它會根據(jù)老師的.語音指令，打開廬山云霧的美景，讓我們近距離感受廬山云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變的特點，讓我們仿佛身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫，只需用手指在黑板上空寫，減少了粉末對身體的傷害。
當我們學習到老師專業(yè)范圍之外的內(nèi)容時，老師可以采用3D熱成像技術(shù)讓虛擬成像的專家教課。比如，我們在學習《跟蹤臺風的衛(wèi)星》一課時，老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛(wèi)星的構(gòu)造方式和原理。我們戴上VR眼鏡，就可以跟隨老師一起進入神奇的太空世界。
我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室，帶我們飛到郊外、飛向天空，感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂，體會學習的樂趣。希望這個愿望能快點實現(xiàn)。
神奇的教室作文11
20年后，我發(fā)明了一個教室和一個能干的機器人，想知道它們的功能嗎？來聽我介紹吧！
開學后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，有節(jié)省了同學們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕式設計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂學習。
現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。
我發(fā)明的教室和機器人不錯吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已經(jīng)是一位建筑設計家了。
我第一次要設計一座學校。我的.學校非常大，系統(tǒng)非常先進，會根據(jù)天氣冷熱，調(diào)節(jié)學校的溫度。其實你上課有些不會也沒事，我們的桌子上都有學習電腦，只要在上面寫上你不會的題，它就會幫你講解。教室里還有一個防近視的黑板，黑板會根據(jù)亮度，調(diào)節(jié)黑板的亮光。每人都有屬于自己的機器人，它就相當一位老師，會24小時跟著你，你如果做地不對，它會懲罰你。假如老師讓你晚上看半個小時書，你千萬不要忘掉它是24小時看著你的機器人，它會跟你回家，寫完作業(yè)，它就會給你送上書，不會讓你偷懶的。
這是教室的設計，下面讓我給你們介紹操場的功能吧！操場不用怕熱，操場頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺太陽能空調(diào)。其實那幾個小老師機器人上體育課就是你的體育老師。它會給你布置任務，你完成任務以后就可以隨便玩了。它會變成你想要的體育用品，給你用。
同學們主要還是喜歡看書，我不得不建一個圖書館。圖書館有幾個圖書管理機器人，有一個打掃衛(wèi)生的機器人，有一個找書的機器人。你來到圖書館，坐在椅子上，對機器人說你要的書，它就給你送過來，不打攪你，讓你開心地看一下午書。
我建的學校是不是很好，快來參觀吧！
神奇的教室作文12
要不了多久，一個集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會展現(xiàn)在我們面前。
那時我們已經(jīng)擺脫了沉重的書包，只需要一個學生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識別設備刷一下，教室門就打開了。
走進教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當季的景象。教室燈光柔和，可隨時調(diào)整明亮度；教室每隔一段時間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹蔭蔭，一片碧藍的水面上開滿粉色的荷花，像蒲扇大的.荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的墻面、地面鋪滿暖色毛絨絨的毯子，使人頓感溫暖無比。
老師上課了，對著“隱形電腦”說一遍今天所要教的知識名稱，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫字了，如版面寫滿了，只聽見老師說一聲“擦”，后邊的版書消失的無影無蹤。如果哪位同學沒有做好筆記，向老師說明一下，在老師的幫忙下，后邊“隱形電腦”中會呈現(xiàn)所要查詢的課件。
如果上科學或者需要實驗的課程，老師說“一粒種子成熟的過程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長出嫩綠的小芽----葉片長大----開花----結(jié)果的全部過程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！
寫作業(yè)時，學生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學作業(yè)對錯情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時間去準備課件，滿足同學們的求知欲。
每當午飯時間，教室立即變身成為“餐廳”，書桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營養(yǎng)、美味、無污染的午餐。午飯過后，“餐廳”又恢復成教室的原樣。
每當大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載著同學們飛往目的地。
哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！
神奇的教室作文13
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個題目，我的思緒就飛到未來的世界。
未來的教室一定是充滿各種高科技，當你走到教室門口，掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況，還會自動提示：某某同學，你刷牙不仔細書，牙齒細菌增多。某某同學，你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學們的書包，檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會自動聯(lián)系家長通知準備好書本，還會自動派無人機去取回。
未來的教室里，每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城，同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城，親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的.各種美麗的花草。
未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書，課桌都會監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現(xiàn)打分，如果積極回答問題，認真聽講，就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像，并給一個很高的分數(shù)。如果沒有好好聽講，那就會顯示出一個調(diào)皮小貓的圖像，還會打一個很差的分數(shù)。
未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節(jié)，就會自動把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來的教室還會緊急逃生裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災害，就會自動緊急啟動升空，保護老師和同學們的安全。
未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個神奇的教室現(xiàn)在還是個夢想，可是只要我們從現(xiàn)在做起，努力學習，學好一身好本領(lǐng)，這個神奇的教室就一定會實現(xiàn)的。
神奇的教室作文14
未來的教室是一個神奇有趣充滿無限可能的教室。這是我們每個學生都無比渴望和向住的吧�，F(xiàn)在就隨我一起來體驗一下吧！
乘坐著懸浮車一路暢通無阻的來到學校門口，先和機器人保安來個友好的握手，“保安”會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘第一神奇小學’�！惫�，這可是學生專用哦，如果你不是本校的學生就甭想進入學校，“保安”就會嚴肅地說：“你的掌紋不存在，不能進入學校�！比绻氵�不甘心，想硬闖進學校，“保安”就會毫不客氣的說：再向前邁進一步，你將會享受特殊待遇。不要小瞧保安哦，他可是鐵面無私的額。
通過驗證走進教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的'墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
可別小看這不起眼的窗。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。無論窗外聲音有多么大，它會讓任何聲音變得非常小，這就是窗的另一個消音功能。至于防盜那對于窗來說就更是小菜一碟了，紅外線報警。
課桌是最神奇的，上面有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
和我一起領(lǐng)略了“神奇的教室”你是不是很期待呀，那我們就努力的學習知識來一起讓“神奇的教室”快點來到我們身邊吧！
評語：語句通順，富有想象力，真是一個美好而有趣的教室呢。在這樣的教室學習一定會更加快樂的。努力吧少年，未來是你們的，加油！
神奇的教室作文15
同學們都有自己夢寐以求的教室吧，是什么樣的呢？是派對型的還是鬼屋型的？接下來我來告訴你們我心中的教室吧。
我心目中的教室是一個會飛的教室，上面綁著一堆大大的氣球，能把教室飄起來！教室分兩層，下面一層是主控室，主控室是用來操縱氣球的，上學的時候這個教室會停在一個固定的地方，垂下一個梯子接同學們上來。上面一層是上課的地方，里面非常神奇，老師講課的時候，講桌上的凹槽放了很多粉筆，如果凹槽里的粉筆用完了，只要輕輕按一下旁邊的紅色按鈕，講桌旁邊就會出現(xiàn)一個電腦面板，老師只要在面板上輸入粉筆的根數(shù)與顏色，然后按下確定鍵，凹槽里立馬就會出現(xiàn)數(shù)量與顏色相符的粉筆。當老師講完課以后，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，就會有一個黑板擦自動把黑板擦得干干凈凈，老師和值日生再也不用擔心黑板擦不干凈了。
再來講一講我們的課桌吧，課桌右上角有白色和藍色兩個按鈕，按下白色的按鈕，課桌旁邊立即彈出小熊文具盒，盒子里面裝滿事先準備好的文具，按下藍色的按鈕的.話，桌子的另一邊會彈出一個大盒子，里面裝的是課本，這些文具和課本如果不小心被你弄丟了，系統(tǒng)會自動補上缺失的課本和文具，同學們再也不用擔心丟東西了。
我們的椅子更神奇，只要你坐姿不對，旁邊就會突然彈出一個機械手，會強行把你糾正到一個正確的坐姿（聽起來有點嚇人吧）。
接下來，再講講我們進出教室的門。上課前，老師只要輕輕點一下門旁邊的橙色按鈕，教室門就會立即打開，當上課時間一到，門自動搜索遲到的同學，只要探測到一個遲到的同學，門就會立即關(guān)上，旁邊會彈出一個彩蛋抽取器，讓遲到的同學隨機抽出一個彩蛋，遲到的同學必須打開彩蛋，里面顯示對遲到同學的懲罰，當放學的時候門就會自動掃描那位遲到的同學，并查看這位同學是否完成了懲罰，如果沒有完成的話，當這位同學接近門的時候，門就自動發(fā)出警報，叫來老師，直到這位同學完成懲罰之后才解除警報，才能出門回家。
教室里配備了非常結(jié)實牢固的值日工具：掃帚、拖把等都非常結(jié)實，根本不用擔心用壞了。另外，值日生是會被門監(jiān)視的，只有值日生做完清潔衛(wèi)生之后門才能打開讓值日生出去。
這就是我心目中神奇的教室，怎么樣，有沒有心動？你心目中的教室是什么樣的呢，也請給我講一講吧。
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