留在心里作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的留在心里作文，希望能夠幫助到大家。
留在心里作文1
自從上了小學，我就有了一位好玩伴——曉鈺，她堅持、她勇敢，她有著夸父的信念，所以曉鈺留給我的印象最深。
你別看曉鈺外表瘦弱，她卻有著夸父般的勇敢。運動會快到了，同學們都踴躍地報名，唯獨“800米”這個項目孤零零的，仿佛被同學們視而不見了，也是，這可是最難最累的一個項目呀。直到那時——那時，曉鈺上來了，她邁著沉穩(wěn)的步伐，用最堅定的語氣說：“我要報800米！”響亮的.聲音霎時間覆蓋了同學們的嘈雜聲，“啊——！”同學們都用驚訝的眼神望著曉鈺，她，竟然要報800米！現(xiàn)在想起來也不足為怪，因為，曉鈺就是有這樣知難而進的勇氣。你別看曉鈺是個文弱女子，她卻有著夸父般的堅持。自從報了名，曉鈺每天都在刻苦練習，放學時總能在操場上看到曉鈺的背影。
一次，我也陪著她一起練，開始的兩圈，咱們倆跑得都不錯，可是到了第三圈，我就撐不住了，頭暈、腿軟，一身的疲憊使我走出了跑道，但是，曉鈺卻還在堅持，我感到奇怪，目不轉睛地盯著她。曉鈺緊張皺著眉頭，“呵呵”的大喘著氣，臉頰上滿是豆大的汗珠，步伐也越來越緩慢，時不時還會勞累的彎下了腰，在陽光的暴曬下，曉鈺顯得極為辛苦。終于，曉鈺跑完了第三圈，只剩下最后一圈了。我想曉鈺應該不會再跑了，于是用盡最后的一點力氣朝曉鈺喊：“曉鈺，算了吧——，明天再繼續(xù)，先坐下來，喝口水——�！�
話音剛落，就聽見了曉鈺的否認：“不行！”看著曉鈺否認的態(tài)度以及堅持的信念，我不想再多說什么了，因為曉鈺這種堅持不懈的精神的光芒已經(jīng)照進了我的心靈。這就是曉鈺，有著夸父信念的曉鈺，讓我印象最深的曉鈺。
留在心里作文2
有一種承諾叫白首，有一種等待叫希望，有一種漂泊叫家園，有一種笑容叫無邪，這些都是印在我心底最深處而又不可磨滅的風景，而今天我又收獲了一種風景，這道風景叫關愛。
——題記
這兩天天氣好，氣溫也高，家里呆不住，只能去圖書館乘涼了。誰知，大家都是抱著這種心態(tài)，圖書館里那還有位子替我留著呢？所以，我只能坐在喧鬧的二樓大廳上寫作業(yè)。
不知什么時候，我的身邊多了一對祖孫倆。老爺爺穿著一件洗得發(fā)白的衣服，灰黑色的褲子，皮膚黝黑，突出的'血管可以讓人想象出他年輕時所經(jīng)受的苦難。小孫女穿著一件淡紫色的毛衣，袖口已經(jīng)有些短了，枯燥的頭發(fā)，干黃的皮膚，才5歲左右，卻給人一種營養(yǎng)不良的感覺。聽說話的口音，是外鄉(xiāng)人，我猜定時小女孩的父母在這兒工作，假期孩子無人照顧，只能把爺爺從老家接過來照顧孩子了。過了段時間，小孫女嚷著說餓了，于是老爺爺就牽著她走進了小賣部。依稀間，我仿佛聽見了兇神惡煞的老板娘吼道：“真是窮人像，方便面加水時4塊5，少1毛都不賣�！睕]多久，祖孫倆從小賣部出來了，手上多了一盒方便面。老爺爺小心翼翼地把面盒放在桌上，下女孩滿目期待的看著面盒。我被這飄散出來的香味早已弄得無心寫作業(yè)了，偷偷抬起頭，觀察著這祖孫倆的一舉一動。之間老爺爺那只蒼老的手顫巍巍地拿起叉子，輕輕地吹了幾下，再送到小孫女的嘴里，那滄桑的眸子里盡是疼愛與關心。我計算了一下，吃這碗面，祖孫倆用了將近半小時。小孫女出完面條后老爺爺舍不得扔了那湯汁，把剩余的殘汁吐了下去。祖孫亮吃完面條后，有逗留了一陣，便走了。
我一個人愣在那里，想象著他們的背影，有一種叫感動的東西在我的心中蔓延，那心靈深處又多了一道風景。
留在心里作文3
媽媽跟我說，這個世界是美好的，而且這份美好，你要把它留在心里，而不是腦子里，因為記憶會被時間偷走而那份感覺不會。
“再高點兒，再高點兒，”我坐在秋千上，像個將軍一樣“安排”我的姥爺再推高點兒。
“姐，該我了，你都玩兒多久啊，吃完飯你就一直在玩兒，”我妹妹紅著臉氣憤地對我喊，而那時我還小，我還想玩兒，就不下來，幫我們把，結果我就把我妹給惹急了，我一看，不妙，撒丫子就跑了，我妹妹也不知怎地，不去玩兒秋千，就來追我，我們就圍著我姥爺轉。一直轉到我妹抓到我為止。
那個時候真美好，我現(xiàn)在也只能模糊地記起其中的一個情景了，當我回到老家看到哪棵知道我喜歡玩兒秋千，而彎腰的'棗樹，那份美好就涌上了心頭。
我左顧右盼著，希望能在人群中找到那一個我熟悉的身影，可我怎么也找不到，那時我感覺整個世界都是空蕩蕩的，向前，不知要去何方，向后，聽到了嘈雜的喧囂，突然我眼中發(fā)出一絲亮光，我快速地向前跑去，擁入那個我熟悉的懷抱。
“媽媽，你都多大人了，怎么還會迷路呢，你要是丟了，我和爸爸得多傷心呀，以后不要這樣了哦�！�
“遵命，長官，那長官以后要在原地等著媽媽好嗎�！�
“好！”
擁入媽媽的懷抱時的那份美好是無法用言語表達的，我將它深深的印在了我的心里，好好的保存著。
世界上美好的事物太多太多了，我們無法一一記住它們，我們只能用心去感受，感受著一份美好，讓他留在心里，等到我們老了，走不動路時，拿出來一一的翻閱，看看那個時候的自己到底有多傻，有多美好。
留在心里作文4
在心靈的記憶深處，留過了許多深刻的印象，這些人與眾不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風景線一志愿者。
記憶猶新，那許許多多的志愿者忍受風吹雨打，嚴冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅守在那志愿者的崗位上，也許會有人會不理解，還會嘲笑他們，但他們仍然用自己的努力營造著幸福和平的生活，他們無私奉獻的精神是多么值得敬佩��！
在杭州火車站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀老了，但仍努力的`學習英語，雖然不流利不標準，外國人也許聽不懂，但奶奶從來沒想著放棄，一遍又一遍地聽著錄音，一有空就開始學習，我無數(shù)次對奶奶說：“不會就放棄吧！”可奶奶就不聽，還時不時的來問我，有時候我實在煩了，我就說奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴肅地對我說：“做什么事都要認真，要么不做，要做就要做好，你的學習也是這樣的。"看著奶奶的認真樣，我還在想，年紀都這么老了，干嘛呢？有一次我隨奶奶去做志愿者，有一個外國人來問地鐵在哪里，我奶奶用她那不標準的英語加手勢，那外國人盡然聽懂了，去了地鐵口，看著奶奶滿意的笑容，我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者，看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎章，我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵著我刻苦努力學習，奶奶我愛你！
留在心里作文5
今年暑假，我準備與哥哥、姐姐，一起去鄭州看望爸爸媽媽。就在7月9日早上10：32時，隨著一聲尖銳的汽笛聲，火車出發(fā)了。
第一次踏上火車，引力有些好奇已而有些害怕。
回頭看了看，同一車廂的大姐，滿臉兇氣的年輕人和一位妙齡女郎，看他的樣子，定不是個好人。
我望了望窗外，周圍的樹木飛快的往后跑，我們把山拋到了后面去了，我心里有了一種實踐的感覺，早就看見書上這么記載，今天我也終于嘗到了“超人”的滋味。
火車進了一個山洞，車廂里有時暗，有時亮，我心不禁有些害怕，頭昏昏的“砰啪啦”是裝滿水的玻璃碎的聲音，隨之而來的是嘔吐聲，我擦了擦要入睡的眼一瞧，原來是那位老奶奶吐了，這一吐把車廂弄得臭氣熏人，可憐的老奶奶還在吐，說時遲，那時快，只見旁邊的滿臉兇想的青年人沖到了老奶奶的座位邊，顧不得臟，也顧不得臭，只見他熟練地把老奶奶的小手放在自己的.大手里搓起來，還不是拍拍老奶奶的背，終于，老奶奶不再吐了。他又拿出自己的毛巾為老奶奶擦去嘴邊的贓物，這時，在場的人都感動了。他們都行動起來，有的去拿藥，有的去打水，有的為老奶奶清理贓物，整個車廂充滿了沸騰的力量。
我也加入其中，那位滿臉，不，不，不該那樣叫“人不可貌相”應該是好心的叔叔，只見其他人對老人無微不至，他端上溫水送上藥，讓老人服下，他多想老人的兒子啊，一副敬母圖展現(xiàn)在眼前。
“老奶奶，你好些了嗎？”好心的叔叔親切的問道：“老奶奶，你覺得怎么樣？”漂亮的阿姨關心的問道，在車廂里的人都起來了，圍在旁邊，老人的老伴握住好心叔叔的手，眼淚奪眶而去，激動的只是緊緊握住她的手……
火車還在前進，這時天變的更藍，想起剛才的那一幕，真的讓我好感動。
留在心里作文6
一縷陽光，漾進眉心深處，細細碾磨著記憶。
記在心間跳躍著，偶然發(fā)現(xiàn)我的感覺很窄，而感動很寬。
每次在我認真想東西或著正背著書的時候，總有人會過來打擾我，那個時候我都會把他們趕走，但是這樣我在想的東西卻停止了，每次這樣我都很煩惱，久而久之，當我每次認真想東西或著正背著書的時候，他們一過來我就會把他們弄走。那一次也不例外。
那是一個星期六日，下午我在家的時候正在非常認真的做著題呢，突然爺爺來了一句：“來出來一下，幫一爺爺干點活�！睜敔敹歼@樣說了，我也不得不放下手頭的工作，去出去看了一下爺爺在干什么，看見爺爺在弄我車上的車筐，看著車筐，我有些哭笑不得地對爺爺說：“就這么點兒事兒，您都不能自己去干嗎，我還有作業(yè)要做呢！您先弄著我做完作業(yè)就過來幫您。”爺爺沒有說什么，只是自己一個人低著頭自顧自的在做著，我見爺爺沒有說什么。于是我走回到了屋里，可是我沒有看到爺爺，在我走后抬起頭來的那個深邃且充滿滄桑的眼中的那一縷失望。
大概是二十分鐘后我還在寫著作業(yè)，一邊寫一邊想著。想著爺爺剛才叫我出去幫他修車框是多么荒謬的一件事情，想著想著我猛然想起，上上周給爺爺說我的車筐壞了，想要修一下的事情，這時我才明白爺爺叫我出去是在干什么，我突然站起身來猛的`跑向屋外，看到爺爺還在那里修的車筐，我感動的淚流滿目。我和爺爺在車筐前面鼓搗了十來分鐘，最后終于把車筐弄好了，我們擁抱了在一起，并把對方的臉上都弄成了大黑貓。我和爺爺對視一眼，互相都笑了，都被對方感動到了，都感受到了家的幸福
現(xiàn)在如果有人問起感動是什么樣的體驗，我會回答到感動就像你呆在無邊的暗涌里，黑暗無光，你的心逐漸被恐懼吞噬�？墒峭蝗�，你感受到那點星光的亮光，就像到一雙手的溫度，照亮了整個暗涌。那似一雙手的溫度。就是感動。
留在心里作文7
人人心中都有一個不可磨滅的印象。
腦海中一個個人影閃過，可這個人的印象卻深深的烙在我的心里，
讀完幼兒園，便是進入小學了。背著書包，開開心心地拉著媽媽的手走進了小學的大門。校園里桂花露出了笑容，花香飄滿了校園。
走著走著，看見地上有紙屑，我大步地垮了過去。轉身一看，一個小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話，耳朵躲在頭發(fā)后面。她歪著腰，撿起了那張紙屑，扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。
媽媽對我說：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽，我會向她學習的。”媽媽微笑著摸著我的頭，說：“要聽話，知道嗎?”我點點頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了，大家都開心地、乖乖地坐在位置上，等著老師來。
走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹，一個個輪流。我知道了那位短發(fā)女孩叫什么名字。一下課，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日，我們就成了好朋友。直到現(xiàn)在也是，沒有吵過一次，沒有鬧過一次別扭。
有一次，天灰沉沉的'，下起了蒙蒙小雨，像一根根銀針。她看見我沒帶傘，熱心地把傘遞過來說：“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上，我看見媽媽來接我了，我坐上了車，我和媽媽都對她說了聲：“謝謝!”她只是微微一笑。這時，我發(fā)現(xiàn)她的書包濕了，看著她的背影漸漸消失在了雨中，我突然覺得，她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友，一個喜歡樂于助人的女孩。
留在心里作文8
我把臉抵在冰冷的石碑上，回應我的已不是那熟悉的、溫暖的心跳，但她所給予我的那份溫馨，那份甜蜜，卻永遠銘刻在我的心中……
最初的時候，我把臉伏在他背上，是她引領我走過人生的第一段路。奶奶的背軟軟的，就像北方的暖抗，溫暖而踏實，當我可以下地自己走路時，她的背便再也直不起來了，她對我的愛也轉移到了肩膀上。
夏夜有知了的晚上，奶奶便會帶我到樹下乘涼。奶奶摟著我，用那般的溫情對我說：“看，那是北斗星，像勺子�！薄安�，那像你的耳朵�！薄昂茫衲棠痰亩�。”奶奶輕搖著那泛黃的蒲扇。
于是，知了，綠樹，星星，蒲扇編織了我仲夏的夜之夢。
后來，我隨父母到了另一個城市，回家的次數(shù)也越來越少了。但是我每次一回家，便會蹦跳著撲向奶奶，把臉伏在她的肩頭，和她一同享受這般溫馨。直到有一天，我在她的肩頭找不到那種綿軟的感覺，那瘦瘦的肩骨咯得我生疼。我惶恐地抬起頭，看到奶奶的.頭上早已布滿銀發(fā)。“你，老了嗎？”我明知道答案還要問這種殘酷的問題�！澳汩L大了，奶奶老了�！蹦棠唐届o地對我說。誰可想過，我們之間的溫馨還會充斥這年老的苦澀？
又是一個夏天，我與奶奶坐在院子里，她輕輕地搖晃著蒲扇，搖了一會兒，那蒲扇便掉落在地上。當我把它減起時，才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)靠在我的肩頭，睡著了。幾年的光景，如流星般轉瞬即逝，現(xiàn)在，我竟能給奶奶倚靠，讓她在這夕陽之下享受孫女兒給予她的溫馨……
后來，我總算學會了如何去愛，可惜你，早已遠去消失在人海，后來終于在眼淚中明白，有些事一旦錯過就不在、永遠不會再回來！作文
留在心里作文9
中等的個子，寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上，扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的語文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛瞇成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的`。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。
下午，正當我們余興猶存時，卻見到曾老師抱著一疊作業(yè)，拉長了臉走了進來，緊縮的眉頭上見不到一點喜悅，整個人都顯得陰森了許多。接著，他把作業(yè)本往講臺上重重的一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心里忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后，曾老師終于爆發(fā)了，吼了起來：“這次作業(yè)做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業(yè)……”聽著曾老師的訓斥，我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……
所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機行事，說不定他的“喜”，就是暴風雨來臨的前奏�？删褪沁@樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠刻在我的心里。
留在心里作文10
在成長的過程中，有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一個人令我時常銘記于心，那就是我的好伙伴——小銘。
記得有一個周末，我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐去上毛筆班學書法，誰料天有不測之風云，走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步，就當我走到離毛筆班不遠的工地旁邊時，一不小心腳下一滑，四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至，禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈，可是沒辦法，再不走就遲到了，于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。
當我以狼狽不堪的樣子出現(xiàn)在毛筆班的'同學面前時，它們都哈哈大笑起來。就連平時的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪，就如萬箭攢心一樣，很不是滋味。但就在這時我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑，反而關心地問候道：“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉，然后用責備的語氣對小康說：“伙伴有困難，我們應該鼎力相助。一方有難，八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴，看著自己的好伙伴受傷，你還笑得出來，你的心里過意得去嗎?”隨后，小銘還扶我坐好，幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時溫暖起來。
小銘在我心里留下了深刻的印象，他樂于幫助別人，幫助朋友，我永遠也不會忘記他!
留在心里作文11
“你的手表帶了嗎？昨晚應該充電了吧！”
“嗯，充了呀！”
“一會兒上完課給我打電話啊！記得帶上傘，今天有雨”
“好�！薄翱斐燥埌�！”
“哦了�！蔽绎w快地往嘴里扒著飯，不時地看著時間。“嗯嗯吃完了！”我含著最后一口飯，含糊不清地說：“好了，走吧！”
媽媽把車開了出來，我們飛快的趕到補習班小區(qū)的門前，我下了車，媽媽透過車窗向外探頭說：“早上讓你拿傘拿了嗎？”“沒有，這么晴的天怎么可能有雨”我心想，于是就沒有拿
“這孩子，讓你拿怎么沒拿呢，今天有雨，萬一在你下課的時候下雨呢？”媽媽嚴肅的回懟道。
“嘿嘿嘿”我傻傻地對她笑了笑轉身向補習班徑直地走去，不料，剛走沒一會兒，下起了雨，我剛到屋里坐下，媽媽見勢天氣不好，就給我打電話，我沒有接，因為我在上課，后來媽媽焦灼的把車掉了個頭返回我補習班的.方向，她準備在那兒等我下課，媽媽推掉了上午的工作，就是為了等我下課。
我下課時，叫見媽媽給我打了那么多的電話，我沒接我就給媽媽打了回去，我說
“媽，我下課了”我有點擔心的說。
“好的，你下來吧，我在下面等你呢”媽媽欣喜的說道，我見到她的時候說你怎么今天沒去上班反到在這兒等我了呢？
“這不是看天氣不好，你個糊涂鬼有沒有帶傘所以才在這兒等你嗎？怎么還不愿意了？”媽媽問，沒有沒有我急忙回復，“那就好，我們走吧”媽媽說，坐在副駕駛的我，看著媽媽熟悉的打著方向盤順勢瞄到媽媽的臉，不禁感到有點心酸還想到這個女人太偉大了，這個人就是我的媽媽。
母愛無言，媽媽，我好中意你哦！
留在心里作文12
十幾載花謝花開的輪回，十幾載潮起潮落的體會，在這漫長的風雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨留下一樣東西——堅強。
那年暑假，我報名參加了乒乓球課程。起初我是激情澎湃的，后來才發(fā)現(xiàn)事情沒有我想得那么簡單。
剛上第一堂課時，我瞅瞅我的教練，他長得虎頭虎腦，高大威猛，眼神中帶著殺氣，似退伍的士兵般，一看就不好親近。在上課中，教練帶著我接、發(fā)球，他發(fā)的`球似離弦的箭，快速地逃出我的視線范圍，跟我的球拍擦肩而過，如此循環(huán)……一不小心，我重重地摔倒在地上，腿上的瘀傷是那么顯眼，它似乎也在宣告著我的失敗，這對我的自信心是個不小的打擊。此時，我臥倒在地，失聲痛哭，不想再學了！
教練看到我這副模樣，徑直走到我面前，把手搭在我的肩上，耐心地說道：“你在電視上應該看過奧運冠軍吧？那些冠軍，每個隊員每天都進行高強度的訓練，無論刮風下雨，堅持不懈，才取得今天的勝果。你也是如此，如果你現(xiàn)在倒下了，你就會被人踐踏在腳底，永遠也爬不起來�！�
聽了教練的這番話，我深受觸動，慢慢站了起來，拿起球拍，重新開始。用教練教我的方法“格擋、進攻、旋”，接到了教練的第一個發(fā)球，自信心自然上漲，后面的發(fā)球就越來越容易了。在家時，我也不忘訓練，拿著球拍在墻上訓練。經(jīng)過后面幾堂課的訓練，我已經(jīng)可以和教練對打了，教練也感到很欣慰。
沒有堅強，我們的生命就到了盡頭；沒有堅強，我們完全沒有力氣搶回屬于我們的一切。把堅強留在心里，我們才能戰(zhàn)勝生活這位法西斯。堅強留在心里，就是一個動力，小東西給予我們大能量。
留在心里作文13
徐徐清風，窈窕淑女，君子好求，這位淑女，可遇不可求�！}記
這位淑女，又是“書女”。她的學識、閱歷都令人感嘆。樸素簡單而美麗大方。她的美，可不是妖艷，是從身心發(fā)出來的一股清香。
上課鈴響了，坐在窗邊的我，目睹了她“狼狽”跑上樓的姿勢�？此е鴷鴱臉翘菘诩贝掖业纳蟻�，嘴里喘著那口還未來得及停息的氣兒。扶了扶鼻梁上那簡單的黑框眼鏡，面帶微笑，大步走向了教室。好像不管她到哪，哪就是她的`舞臺。
上課時，她總是能帶起教室里的氣氛，不像其他課時的死氣沉沉，她的課上，更多的是歡聲笑語，但這并不打擾到同學們的學習，這也是我佩服她的一點。連我們班里“上課一條蟲下課一條龍”的同學，也都能投入心思上課。在她的課上，好像有一股魔力，造成全班同學都變成了這位淑女的“忠實粉”。即便是遇到最討厭的調課情況，同學們也都大聲呼喊要換成她的語文課。
下了課，她更是活潑得像一個花季少女，脫去那老師的頭銜，和同學們打成一片。
她最喜歡的，是帶著輕紗的裙子，這也符合她的淑女氣質。還有她喜歡吃的艾粄，這讓我不由得想到一塊。她雖然扣著副校長的帽子，但卻特別平淡樸素，她總是帶著那凌亂的頭發(fā)來上課，當同學們說起來時，她總拿一些名人的例子說是因為工作太忙才會沒空梳頭發(fā)�？伤幻r也不見得打扮的多么花枝招展，也許她就是一個平淡的人。
這位淑女，是我遇到過最能讓我服氣的老師，也是我讀了這么多年書，遇到最有知識令我最喜歡的人。
潮濕的風，明亮的星，濕潤的雨，世間風景千般好，也都不及你。那縷徐徐的清風，留在我心間。
留在心里作文14
一米陽光漾進眉心深處，細細碾磨著記憶，記憶在心尖跳躍著。
生活總是豐富的，鏡頭總是多彩的，一點一滴的小事也會給人難忘的回憶，片刻的溫暖。
時間倒回小學，那天，陽光明媚，春風和煦，真是個難得的好天氣。我跟小學同學在操場上玩游戲。當時流行的幾個游戲“老鷹，老鷹幾點了、撕名牌……”，記得當時在玩“老鷹，老鷹幾點了”，“誒呦”在往回跑的時候不小心摔倒了，地下的一顆石頭，如一顆“一發(fā)不可收拾”的導彈般，猛得將我絆倒倒在地。我的.膝蓋一陳酸疼，仿佛中了一槍。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容，依然面不改色，看到她那表情我心里在想“是不是好朋友，我都這樣了，還在那笑�！钡匀皇堑谝粋�跑過來扶我起來的，當她抓住我的手時，我從她的手忙腳亂中，知道了在她那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。瞬時，我的心感到很溫暖。
“好疼啊，怎么這么倒霉，玩?zhèn)�游戲還能摔成這樣�！痹倩亟淌业穆飞希瑑尚袦I從我的臉頰上留下來。
“沒事吧，你小心一點�！彼郎厝岬膶⑽逸p輕地扶在椅子上，勉起褲腿，跑到她自己的座位上，拿來了紙巾輕輕的蘸著我腿上的血。
“忍住啊，可能有些疼，下次小心點，我可不想再看到這樣的情景了�！彼葥�，又挑逗著我說。聽到這句話，我破涕為笑，心里感到很溫暖。
人非草木，誰能無情。一點一滴，不是不知，而是不知如何表達。即是如此，只能埋藏于心，細細斟酌，慢慢回味留在心里的溫暖。
留在心里作文15
我無力地蹲在街頭，風吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進的方向，在被人遺忘的角落，獨自黯然神傷。
——題記
有時候自己在家，常常獨自呆在房間里，任西落的太陽灑下微弱的陽光，灑在自己身上。再拿出一本自己喜歡的《無羈》，慢慢品讀。每當有熟悉的聲音傳到我的耳朵里，我仍會情不自禁地走出去，但往往總是失望大于期盼，陪伴著我的永遠只是窗外那一縷殘陽。
上星期，我去了那個曾經(jīng)留下歡聲笑語的地方——我的小學母校。在那里，我偶然遇到了她，那個曾經(jīng)打打鬧鬧共同走過六年時光的小學同學，當我興高采烈地沖過去向她打招呼時，換來的卻是疑惑的語氣問：“你是誰？我們認識嗎？”接下來便是轉身離開的背影。無奈的`我發(fā)出一聲傷感的嘆息，我被人遺忘了，我早已被他們的記憶之河忽略了。這時想起書本中那個華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂，但卻被人遺棄在被忽略的角落里，從此不會微笑，再也沒有人記起它曾經(jīng)的榮耀。它在絕望中悲傷，默默揮淚，再繼續(xù)孤單地走。
拿出以前的畢業(yè)照，看著昔日的同窗，想起以前的歡樂時光，現(xiàn)在卻成了陌生人，想要去拯救，可那只是徒勞而已。于是，不敢再回想，也不再奢望自己能夠留在他人的記憶深處，只要自己記得以前的那些歡聲笑語便足夠了，可是心里不免有一些傷心。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝之中，被他人遺忘著，卻又無法拯救回來。就讓這些記憶自由的馳騁，獨留一抹傷感在心里吧！
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