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風(fēng)波的作文共15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)波的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)波的作文1
“哎呀”怎么又停電啦，現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電，煩死人啦！不知道這樣的日子要過到什么時候。這些天每天早上大概6—7點多就停電啦，而晚上7—8點就來電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習(xí)慣了這樣的生活，可是，在剛停電的時候，那時的我們對一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽著讓人心煩，哎，真懷念以前有電時無憂無慮的生活。那時真有點身在福中不知福的.感覺。
沒有電的生活好難熬��！不能玩電腦不能看電視不能扇風(fēng)扇，我不禁發(fā)出感慨：“啊，生活好沒意思啊�！被叵肫鹨郧跋敫墒裁淳透墒裁吹娜兆印２恢挥X我竟然睡著了，等我一覺醒來，天哪，竟然發(fā)生了破天荒地的變化，來電啦，我一下子來了精神，竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖到電腦桌前，打開電腦好好珍惜著苦苦等來的電。
哎，我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點光陰是在停電中度過。真有趣。
風(fēng)波的作文2
咳！咳咳！哎，不知誰的嗓子又不聽話了。最近，我們班感冒的同學(xué)特別多，而且咳嗽的聲音也很大，以至于影響到了其他。
今天上午的最后一節(jié)課時，我們考陶笛，還是分頭考的。但是，同學(xué)們的咳嗽聲又來了。開始還是一兩聲，到后來不知誰帶頭大聲咳嗽起來，后面緊接著一長串咳嗽聲，而且一浪高過一浪。這下可好，誰也別想安靜了。不考試的我們還不受什么影響，可那些考陶笛的同學(xué)卻不然了。你看剛走到講臺前準(zhǔn)備吹奏的小剛，手拿著陶笛擺動作，眼睛看著樂譜，耳朵里傳進(jìn)了無數(shù)的咳嗽聲，他只吹了一小段就終止了。老師問：怎么不吹了？小剛無奈地?fù)u搖頭老師，我實在不能一心三用啊！說完，他沮喪地回到了座位。
其實，最讓我擔(dān)心的還是咳嗽的同學(xué)的`身體，你聽他們的咳嗽一聲接著一聲，真是你方唱罷我登場，這該多難受��！
一個星期過去了，教室里的咳嗽聲才漸漸平息。高興之余，我也希望同學(xué)們平時一定要多喝水，多鍛煉身體，防止咳嗽風(fēng)波再次襲來！
風(fēng)波的作文3
周五中午放學(xué)，趙子睿同學(xué)一看見我就抹著眼淚說，“都怪爺爺，他給我保證了寫好字卡放書包里的�！蔽也琶靼自瓉韥頉]帶字卡，每天晚上爺爺散步回來都會寫好字卡放書包里，他散步回 來都很晚，一般我們都睡著了，早上也忘記問一下了。
趙子睿傷心又委屈的接著說，“那些字我都認(rèn)識的”說完竟大哭起來，我只能對她說，“孩子，記住這個教訓(xùn)吧，不能只怪爺爺，咱倆早上問一下也不會耽誤的。”趙子睿同學(xué)竟然接著問我： “這是對誰的教訓(xùn)呢，對你還是對我？”我毫不客氣的'回答：“當(dāng)然是對你了，這是你自己的事情，別人只是幫你完成，你自己不操心，別人當(dāng)然更不會上心了，所以，以后你自己的事情，你都要自己 記著�！彼终J(rèn)同的答應(yīng)著，我卻在心里說，這更是對我的教訓(xùn)，李老師多次強調(diào)帶學(xué)具，我竟然還是疏忽了，孩子還小，全靠父母操辦呢，希望以后不再粗心大意，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)才能不出差錯 ��！
風(fēng)波的作文4
記得在五年級的時候全班掀起一片熱潮，人人都在談?wù)摗皵喑呤录�。只見陳彬、朱星輔、薛晨昊三人站在講臺桌上，聽著陳老師的訓(xùn)斥�！ ∧鞘窃谝还�(jié)社團(tuán)課上，他們?nèi)思包S敬梓逃課，在小公園玩耍。四人玩著玩著，竟拿起兩截斷尺玩，前面一段時間還沒出什么事，后來當(dāng)有兩人拿斷尺向黃敬梓扔去，這不，只聽見“�。 钡囊宦晳K叫，黃敬梓的左眼皮和嘴巴上的血緩緩流下，其他三人十分驚恐，臉上寫滿了害怕與緊張……發(fā)生了這么大事，校方也知道了，政教處陳老師將黃敬梓送往丹城人民醫(yī)院經(jīng)一步治療，學(xué)校將四人的家長請到學(xué)校，經(jīng)一步追究這件事。校長也在國旗下講述了這件事，并且嚴(yán)厲的批評了這四位同學(xué)，雖然沒有明說班級和姓名，但他們都得到了深刻的教訓(xùn)。一個學(xué)期以后，黃敬梓終于平安回來了。 那天，陳老師借一節(jié)班隊課對我們說：“這次，你們四個算是得到教訓(xùn)了，但是，其他人也不要覺得和自己沒關(guān)系，他們四個人的`事就是你們大家的事。老師希望你們可以從這件事中吸取教訓(xùn)，不要再玩那些尖銳的東西，也不要曠課，還得社團(tuán)老師找不到你，更不要用那些東西打人、扔人……” “斷尺風(fēng)波”終于平息，學(xué)校又是一片風(fēng)平浪靜……
風(fēng)波的作文5
在一個星期五的下午，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲。同學(xué)們迅速的整理書包，可班主任卻嚴(yán)肅地說：“等一下噢!把中午做的作業(yè)來改一下�！蓖瑢W(xué)們垂頭喪氣的把書包放下來，我剛要跨出教室，可老師一說，我就迅速地跑回座位上。把中午的作業(yè)拿出來，跑到老師面前把作業(yè)給老師改。班主任翻開作業(yè)本，改第一題高興地說：“哎呦!全對噢!有進(jìn)步，好好保持�！�
雖然你期中考試考了個89分，差1分就考到90分了。班主任開心地說。前一頁都是全對，可到后面一頁班主任溫柔的說：“某某某，這一題算錯了。”“哎!這么簡單的題目，也會做錯?”班主任改到后面，一臉嚴(yán)肅的說：“你，我原來看錯你了。還想急急忙忙地回家�！碑�(dāng)班主任改到最后的`思考題，又說一句：“最后的一題，你是不是看別人的了呢?”“不是，我猜的。”我小聲的說。“猜的?你居然能猜對。來面看墻把這道題讀一百遍。”
哎!我以后再也不那么快改作業(yè)了......嗚嗚嗚嗚嗚......
風(fēng)波的作文6
星期一陽光明媚，空氣清新，我和以前一樣背著書包，騎著自行車去學(xué)校。
我先看了看表，啊！還有十分鐘就要遲到了，我加快了速度，就聽到自行車“嗖嗖嗖”的聲音，騎到半路我又看了一下表，哎呀！還有五分鐘了。
就在我看表時，有一位老爺爺橫穿了過來，我沒來得及剎車，兩只手緊緊握著車把，結(jié)果，車倒在了地上，我也摔進(jìn)了草叢里。老爺爺只是手受了一點傷，我起來后從草叢中躡手躡腳的.出來，不敢往前走。這時，我想起老師、媽媽說犯了錯誤要及時改正。于是，我大膽走向老爺爺?shù)纳磉呎f：“老爺爺，您沒事吧？剛才我沒來的及剎車，對不起�！崩蠣敔攨s說：“小朋友，沒關(guān)系，一看你就是要上學(xué)，快去吧！”我騎著自行車加快了速度，看了看表，只剩三分鐘，就要遲到了。我心里好像有十五個桶七上八下怦怦直跳。
這時，我看見校門外有我們班的同學(xué)，于是，我們就一起商量了一下“計策”。
馬上就要升國旗了，我們快速的跑進(jìn)了升國旗的人群中。“呼-”我拉了一口長氣，心想：太好了，我終于沒有遲到！
風(fēng)波的作文7
周三下午第二節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師早早來到我們班級等待上課，我和幾個朋友在走廊里玩耍。
就在我準(zhǔn)備回教室的時候，只見從我們班教室沖出來一個其他班的男生，接著又看到數(shù)學(xué)老師沖了出去，把那個男生揪了回來。那名男生很囂張的樣子，對老師滿不在乎。奇怪，他來我們班干什么？只見老師把他帶到我們班一個女生面前，我一看，那不是坐在我后面的劉帥希嗎？這時很多人在圍觀、議論，我也聽不清說的什么。后來我才知道，原來那個男生沖進(jìn)我們班教室，扇了劉帥希兩個耳光就要走，被老師揪回來了。
我這才想起來，上節(jié)課，劉帥希和我的同桌發(fā)生爭吵，劉帥希惱羞成怒，用筆在我同桌的課本上畫了幾筆。我同桌告訴她，那是他借的別的班的同學(xué)的書，不要畫，可是劉帥希卻說：“反正不是你的，畫就畫了唄。你管得著嗎？”說著又在書上畫了許多，還把書撕碎了。當(dāng)時她也沒把這件事當(dāng)回事。
可是下課的.時候，我的同桌去還書，書的主人看到自己的書破爛成這個樣子，便問是怎么回事。我同桌便說了原因。書的主人怒火中燒，于是發(fā)生了開頭的一幕。
這件事以劉帥希和那個同學(xué)互相道歉告終，但這件事告訴我們，做事要三思而后行，不能不考慮后果，否則惹禍上身。
風(fēng)波的作文8
星期六的上午，我和弟弟寫完作業(yè)，把電腦打開，就開始玩游戲了。
可是，我和弟弟吵了起來。到底是誰先玩游戲。我對弟弟說：“我是姐姐，我比你大，我應(yīng)該先玩游戲才對�！钡艿軈s對我說：“我比你小，再說我還是你的親弟弟，你應(yīng)該讓著我才對�！蔽覠o話可說了，弟弟就高興的玩起來。看到弟弟高興的`樣子，我心里很不是滋味。就說：“那讓爸爸來評評理�！蔽倚南耄喊职肿钐畚伊耍隙ㄕf先讓我玩游戲！我和弟弟都不服氣起來，我們就來到爸爸的面前說道，說道。爸爸說：“你們倆不能這么自私，你看別人家的孩子都那么懂事，再看看你們，誰都不讓�！蔽液偷艿苤雷约哄e了。弟弟說：“姐姐，你最大，還是你先玩游戲吧！”我又說：“弟弟，你小，我應(yīng)該讓你先玩才對！”我不能以大欺小啊，弟弟也不好意思的低下了頭，最后，我和弟弟一起玩起了雙人小游戲。
我學(xué)會了一個道理：做人不能只想著自己，要為對方考慮。有好東西要和大家分享，要相互謙讓。這就是一場“電腦風(fēng)波”引起的故事！
風(fēng)波的作文9
現(xiàn)在的社會夸贊我們?nèi)慷急弧包c贊”所占去優(yōu)勢，微信朋友圈QQ空間更是被刷屏。利用點贊來選產(chǎn)自己的店面，誘惑領(lǐng)禮品�；蛟S都覺得利用贊是有免費的午餐。轉(zhuǎn)發(fā)多天后，還是會覺得很麻煩，但又非常不舍放棄這個機會。我是很少參與這些事情，覺得無意義，還有一些說不上的原因。
但在暑假的時候，一次活動需要點贊多少來評結(jié)果。我們這些朋友都決定來互贊，這樣，對誰都公平。向來不愛說話的自己，卻為了活動活躍起來。
本來是很開心的，一次，和另一個朋友互贊。其實，每個人點一開始都上不去，稍等一下就好。幾分鐘過去，我給她點贊數(shù)還是上不去，我心平氣和的跟她說一下，誰也沒有料到，她素質(zhì)真的很低，冷冷地回應(yīng)一句：“你騙我吧？”我心里的火氣頓時上升。
可我根本不想和她這種人吵架，便不再說話。待我打開她的文件時候，發(fā)現(xiàn)我給她點贊數(shù)已經(jīng)上去。而這時候，她正在和別的朋友聊著，心里很不是滋味。
點贊的.風(fēng)波在我心里烙下深刻的陰影，同時我也發(fā)現(xiàn)和別人互贊的時候，還能了解出她們的人品，使每個人都不開心。
風(fēng)波的作文10
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，葛老師走進(jìn)教室，給我們講解了比喻的運用手法。
老師在講臺上講了一會兒，我們也在聚精會神地聽。老師的目光就死盯著一個角落，我們覺得奇怪，就順著老師的目光回過頭看，我們都驚呆了，王海天把紅領(lǐng)巾系在手上和腳上，像個罪犯一樣，老師輕輕的喊了一下:王海天。王海天根本沒聽見，葛老師有提高嗓音地喊了一聲，王海天才應(yīng)了一下，王海天手忙腳亂的.解開手上的紅領(lǐng)巾，可是一著急，打了結(jié)，弄了半天才弄出來，剛想走時，腳上的紅領(lǐng)巾把王海天給絆倒，逗得我們哈哈大笑。
王海天走了過來，老師說:“如果你還想系，我來幫你!”說完，拿起他的紅領(lǐng)巾把他的手和腳系了起來的，可王海天輕輕松松地把它解開，還以為自己很了不起，老師和藹可親地對王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了頭地回到自己的座位，拿起語文書，擋住自己那張羞紅的臉。
啊，這節(jié)課可真有趣啊!
風(fēng)波的作文11
我有一個要好的朋友---郭永康，我們曾經(jīng)并肩而行有說有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習(xí)，曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請你們聽我娓娓道來。
在一個陽光明媚的下午，我們該上作文課了，他把我的一本作文書借了去，開始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時我發(fā)現(xiàn)他寫的怎么跟我作文書上的一篇作文有點一樣呢，開始我覺得只是借鑒便不怎么在意�？墒�，最后的也一樣我越想越不對勁，我便拿來對了一下，發(fā)現(xiàn)他寫的與作文書上的只是改了一個題目其它的連一個標(biāo)點符號都一樣，我便上報了老師，他知道后便來向我“問罪”他說：“我怎么了，你竟然上報老師不夠朋友�！蔽艺f：“那你為什么抄作文呢�！薄皠e說了，反正絕交�！闭f完他便不回頭的'走了，我的心碎了，在他看來我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過了幾天他主動認(rèn)錯，我說：“接受你的認(rèn)錯可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼�！彼B聲答應(yīng)了，我們又并肩而行有說有笑的在一起玩耍了。千萬別看輕了友誼，別看輕了朋友。
風(fēng)波的作文12
“周琨，把筆還我，老是給我丟筆，以后不借給你了�？欤“压P還我。”鄔雨晨大吼道。
“求你了，再借一下，馬上還你�！敝茜谝慌匝肭蟮馈�
這時，陳老師走了過來，問清了情況，然后對周琨說：“你用完了一定要把筆還給鄔雨晨，弄丟了再給她買來，聽清沒有�！敝茜谝慌渣c了點頭�？墒�，周琨他聽東西是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不一會兒，這支筆又不見了。
上課了，周琨翻箱倒柜，那支筆又飛了，這整整一節(jié)課，周琨幾乎都在找那支筆，要寫東西了，走到講臺上，看看有沒有可以用的筆。
這一節(jié)課就這樣過去了。
下課后，周琨又像沒事人一樣，和陳健他們瘋?cè)チ恕?/p>
直到下午，鄔雨晨向周琨要她那支藍(lán)筆時，周琨才急了。鄔雨晨發(fā)火了，要周琨再給她買一支一模一樣的'筆�？蓱z周琨無奈地點了點頭。鄔雨晨這才放他走。
這場筆的風(fēng)波過去了，不知道我們班何時還會發(fā)生這種風(fēng)波。
風(fēng)波的作文13
在我五彩的校園生活中，有件事讓我終生難忘。
那是一個早上，我早早來到班級，看見有同學(xué)在補作業(yè)，于是我坐在她旁邊看，可是她的同桌己經(jīng)來了，我讓他先坐在我的位子上。他不愿意坐那，可我也不想移開，于是就與他吵起來。那時候，我總是很沖動，耐不住性子，拿起桌上的`筆，正要扔，可又想到如果扔不中，那就會砸中其它東西，因為我的手已經(jīng)舉起，所以如果不砸又會很尷尬。就在我思考的時候，他激了一句：“你有本事就砸呀！”。我聽了一下子就急了，不管三七二十一了。我用力一投，只聽“啪”地響了清脆的一聲，我再看過去的時候，那透明的玻璃上出現(xiàn)了一道清晰可見的裂痕正慢慢展開。這瞬間我呆住了，同學(xué)也愣住了，教室里鴉雀無聲。還是那個同學(xué)先反應(yīng)過來，說：“等葉老師來了，趕緊和她說�！蔽液蠡谀�，又尷尬又害怕，只好先坐回了自己的位子上。
后來，葉老師讓我找人買玻璃，并修好它。
這件事讓我明白了一個道理，做事不能太沖動，不要在錯誤的時間做錯誤的事，對無關(guān)事物好奇。有兩句俗話是這樣說的：“沖動是魔鬼”，“好奇心害死貓”。我對自己發(fā)誓：從今以后不能再這樣了。
風(fēng)波的作文14
早上，我背著書包去上學(xué)，路過一家小吃店，不爭氣的肚子“咕咕”響了起來，我進(jìn)去準(zhǔn)備吃點兒早點再去學(xué)校。
突然，我聽見鄰座“砰”的一聲，轉(zhuǎn)身一看，呀，一個穿著時髦的小男孩故意把一碗豆?jié){打翻在地。他猛地站了起來，兩手叉著腰，學(xué)著大人的口氣，野蠻地說：“不甜，我就是不喝�！币晃荒贻p的.阿姨——小男孩的媽媽連忙買來兩個包子遞了過去，誰知他咬了一口就當(dāng)作皮球一樣踢得好遠(yuǎn)，包子好像生氣地說：“真沒家教喲�！蹦贻p阿姨又買來油條，他咬了一口扔了。年輕阿姨一臉無奈地說：“我的小祖宗啊，你到底要吃什么呀?這也不行，那也不行。真難伺候啊!”小男孩眼一睜，嘴一歪，便哇哇大哭起來。年輕阿姨頓時慌了手腳，連忙哄道：“寶貝，媽媽買巧克力，再買蛋糕。好寶貝，不哭啦。”看到這里，我一點食欲也沒有啦，付了錢，便往學(xué)校跑去。
我猜想現(xiàn)在那個小男孩應(yīng)該一手拿
著蛋糕，一手拿著巧克力，正高興地狼吞虎咽吧。
風(fēng)波的作文15
吾媽有一嗜好也——跳舞，自從去年跳了幾天后，就不知不覺地迷戀上了跳舞。在家中練，在外面跳，三年如一日�，F(xiàn)在每天晚上都會跳上個一小時多才肯罷休。
當(dāng)然，老媽因跳舞也卷起了一陣“驚濤駭浪”。
就在前不久，我寫完了作業(yè)己到了八點半，咦？媽媽怎么還不回來，我俯在陽臺上，看著媽媽平時回來的那條路，等了半個多小時，依然不見媽媽回來，我心急火燎地坐在沙發(fā)上。滴噠，滴噠，滴噠……時間一分一秒地過去了。我等到一分像是等了一小時，于是我開始想媽媽為什么回來得這么晚了，也可以這樣說：我又在為母親想理由了。也許媽媽是去別人家做客了，也許是路上跌著了……我盡量安慰自己，可心卻一直在想媽媽。
己經(jīng)九點半了，只要媽媽能回來就夠了，哪還談得上生氣？這時，我最熟悉的腳步聲和敲門聲來了，是媽媽回來了！等她喝了杯水，休息了會兒，我對她過行“質(zhì)問”了：“媽媽，今天您為什么回來得這么晚？”“今天我多跳了下舞，晚回來了，對不起，以后我不會超過九點回來了，好嗎？”我點了點頭。
從此，媽媽信守諾言，不超過九點回家。
如今媽媽依然在跳舞，但是回家的'時間不會太晚，因為老媽跳舞休息兩不誤。
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