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關(guān)于舊物的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于舊物的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于舊物的作文1
你們會(huì)不會(huì)有一些舊物都已經(jīng)蒙了灰，但卻怎么也不愿意丟掉，明明也用不到，平常也想不到，在整理東西時(shí)也不舍得扔掉，也許有些物件和自己待的時(shí)間長了就有了些感情。
我一直都是一個(gè)念舊的人。在我家的一個(gè)柜子上，一直擺著一個(gè)不厚的相冊，那是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)所拍的照片，已經(jīng)有好久沒翻開過了，當(dāng)我如今再翻開這本相冊時(shí)仿佛那些時(shí)光都浮現(xiàn)在了眼前，雖說人要丟掉過去的`一切才能重新開始，大步地去往前走，但是回頭看看之前的美好也沒有什么不好的。
一些舊物往往不討人們喜歡，但是也總會(huì)覺得那新物件比不上那舊的物件。破舊的布娃性、掉了封皮的書、殘缺的照片……甚至一張好看的畫，當(dāng)我翻出來的時(shí)候我的腦海里改傷佛都是我當(dāng)時(shí)的表情。
我有那么幾次想過要不要扔掉一些東西，但心中總有理由不去扔掉它，每一件物品都會(huì)有一個(gè)獨(dú)無二的故事，代表著每一件事的紀(jì)念品。
我們走在人生的道路上，理應(yīng)拼命的不顧一切往前奔跑，可如果們我們停下來看看以往的榮譽(yù)、傷疤，提醒提醒現(xiàn)在的自己可以跑的更快呢。那我們又何妨不停下來回頭看看之前的自己，看看自己是否比之前的自己進(jìn)步了沒有，舊物也會(huì)有這樣的作用。
舊物不僅僅是一份感情，一個(gè)故事，更是一個(gè)可以激勵(lì)自己的物件。
關(guān)于舊物的作文2
家里有很多很多的舊物，到現(xiàn)在都還沒有丟掉，它們大多是陪伴我童年成長的東西，我們之間有許多回憶和情感，實(shí)在舍不得扔。
第一件是我的舊書包，大概已經(jīng)陪伴我四年的時(shí)光了。它是天藍(lán)色的，上邊有一些格子的圖案，還挺好看的.，但下面都有些磨破了，有些地方的顏色也變淡了。雖然現(xiàn)在有了一個(gè)新書包，但我還是沒有扔掉，因?yàn)橐槐成纤揖突貞浧鹱约旱谝淮伪成纤鼤r(shí)開心的畫面，還有自己和她的故事。記得那次墨水落在它上面，我看著非常不舒服，感覺這塊地方跟其他地方不一樣，我就用藍(lán)天藍(lán)色顏料倒一點(diǎn)在上面，用毛筆均勻分配把墨汁給蓋掉的情景，直到現(xiàn)在還歷歷在目呢。
第二件就是我家里的電腦，雖然顯示器都?jí)牧�，但我還是保留著它，至少它也是陪我有六年了。剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí)這臺(tái)電腦就有了，一開始我還以為它有像童話里那樣神奇的魔法！既可以看電視，又可以打游戲，而且還可以看電子書，可把我的好奇心勾壞了�？傻搅撕髞砦也胖肋@原來只是一臺(tái)電腦。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，屏幕上都有幾條裂痕用都用不起來了，但我還是舍不得丟掉。
接下來一件舊物可以算是我的老朋友了，它就是我家樓下的那張床，現(xiàn)在還用著呢！它陪伴我大概已經(jīng)有八 九年了，中途都修了好幾次，但就是沒有扔掉，我們沒錢買更好的床。一躺在上面，我就會(huì)感到一種熟悉的感覺，非常舒服，每天晚上睡在那兒，老香啦，就像小時(shí)候在媽媽的懷抱里一樣。
家里還有許多舊物，大部分都是小玩意兒，一些殘破不堪的舊物件，但我一直保存著它們，它們都有我生活的影子，也許我會(huì)保存一生吧！
關(guān)于舊物的作文3
家里存放著許多舊物，我最喜歡的是那條手鏈和一張小紙條。在一個(gè)不太起眼的密碼箱里，放著那條珍貴的手鏈。手鏈看上去平平無奇的，是一條粉色的串珠。即便過了三四年，它樣子依舊，可能是我常常擦拭的原因吧。
手鏈做工精致，在一個(gè)一個(gè)的粉紅結(jié)中鑲嵌著珠子，珠子上印著花鳥蟲魚。大珠子的中央畫著一朵蘭花，還有兩顆形如琥珀的透明珠子相互映襯著。三年的光陰悄然而去，手鏈自帶的香氣也應(yīng)該散去了，可我總覺得能從手鏈上聞到它的草藥芳香，似有似無，仿佛高樓上渺茫的歌聲，即使是三四年前收到的手鏈，如今給我戴著還是有點(diǎn)大，所以就一直像收藏寶物似的封存在密碼盒里。
這條手鏈?zhǔn)前嘀魅卫蠋熕徒o我的`，那時(shí)的場景至今留在我的腦海，歷歷在目。因?yàn)橐淮螁卧~盤滿分，老師私下送了我這條手鏈，連同手鏈的還有一張紙條，上面寫著：“天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功�！边@一鏈一紙承載著老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期許，又像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)警示著我不要停止前進(jìn)的步伐。自然過了這些年舍不得收拾，依舊視如珍寶。
每每我粗心而做錯(cuò)題時(shí)，我看看那張紙條，提醒自己下次一定要再細(xì)致一點(diǎn)，不要在一個(gè)地方摔倒兩次。每每我取得好成績時(shí)，我也看看那件舊物，告訴自己不能自滿，不忘初心。
丟不掉的舊物，忘不了的初心。
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