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(熱)美就在身邊作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美就在身邊作文1
“離離原上草，一歲一枯榮�！焙判吣槤`放英姿爭(zhēng)其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當(dāng)春日在廣袤的大地上綿延的時(shí)候，勃勃生機(jī)的景色就是美！
陽(yáng)春三月，妙手回春。小草，小花從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。它們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒�。開(kāi)始了“暴風(fēng)雨”似的成長(zhǎng)醞釀。
百花蓄勢(shì)待發(fā)，只聽(tīng)風(fēng)婆婆的一聲令下。轉(zhuǎn)瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動(dòng)著粉紅色的長(zhǎng)裙，隨著風(fēng)婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的`風(fēng)采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時(shí)紫玉蘭看到競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)相搶艷，婀娜無(wú)比。
正當(dāng)花兒打的不可開(kāi)交的時(shí)候，花中之王牡丹雍容華貴的登場(chǎng)了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風(fēng)的節(jié)奏“撲嗒，撲嗒”的閃動(dòng)著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養(yǎng)料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛(ài)的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！被ê４似鸨朔銡鈸涿娑鴣�(lái)。那種感覺(jué)令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機(jī)之美就在我們的身邊！
美就在身邊作文2
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，美無(wú)處不在。
——題記
在這個(gè)世界上，有許多種美：有自然和諧之美，有人論道德之美，有體育競(jìng)技之美……
大自然中，有“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的東岳泰山之美;有“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的.雪花之美，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花之美。
可是，我們卻很少見(jiàn)到過(guò)一種美，那就是成全別人美的美。
曾讀過(guò)這樣一篇文章：
公交站臺(tái)上，一位女人扶著一位老人去醫(yī)院看病。
不一會(huì)兒，他倆上了公交車，一位女孩見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，坐我的位置吧!”
“沒(méi)關(guān)系，你坐吧!”那個(gè)女人說(shuō)。
可那個(gè)女孩又開(kāi)口說(shuō)：“老爺爺身體不方便，讓老爺爺坐�！�
老爺爺聽(tīng)了，便坐到了座位上。
他坐到座位上時(shí)，臉上閃過(guò)一絲痛苦�？伤麤](méi)表現(xiàn)出來(lái)。
下了車，那個(gè)女人說(shuō)：“爸爸，你明明知道自己臀部有傷口，還要坐�！�
“我這樣做還不是為那個(gè)女孩小女孩著想。我不這樣做，以后遇見(jiàn)其他老人，她就會(huì)猶豫�！倍嗝瓷屏�，多么美的老人呀!
美，從未離開(kāi)過(guò)我們身邊。美，無(wú)處不在。
美就在身邊作文3
有很多人疑惑，美在哪，其實(shí)美就在我們身邊，隨處都有美。
我在一條小路上散步，溫暖的陽(yáng)光灑在小路上，滿是溫和的金色。溫煦的微風(fēng)推著潔白的云慢悠悠地散步。路邊蒼翠的大樹(shù)沙沙地響，地上的花也跟著搖擺。這種景象，難道不美嗎？
我蹲下身子系鞋帶，發(fā)現(xiàn)小路上的石板縫里，有一顆小小的、嫩綠的小芽頂了出來(lái)。不難想象到，當(dāng)時(shí)這顆小小的種子經(jīng)歷了多少困難才能生長(zhǎng)出來(lái)。兩旁都是堅(jiān)硬的石板，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露，在泥土里生根發(fā)芽是多不容易。它卻憑著自己的生命力突破重重困難，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這令人驚嘆的生命力，難道不美嗎？
我抬起頭，望著湛藍(lán)的天空，云彩都軟綿綿的，形狀各異，就好像商店里的商品琳瑯滿目。有些云是一大朵一大朵的，很厚，非常潔白，而有些云是稀疏的，是散開(kāi)的，白里還透著些藍(lán)。無(wú)論是什么樣的云都隨著涼爽的.微風(fēng)悠閑地散步，都好似慵悚的小貓一樣，沒(méi)有云的點(diǎn)綴，天空就不是完美的。這一派悠閑、舒適的景象難道不美嗎？
美就藏在我們生活當(dāng)中，只要多留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美，有很多收獲。就是那平凡的一瞬間，平凡的一點(diǎn)一滴中，那不經(jīng)意間看到的景象，都蘊(yùn)藏著許許多多的美。
我們生活中的美是數(shù)不勝數(shù)的，蒲公英被吹散的一瞬間，曇花綻放的那一刻，太陽(yáng)與月亮的交替黃昏與夕陽(yáng)，大自然中的奇景都是美不勝收的。
可美，不只限于景象上的美，還有心靈上的美。扶老人過(guò)馬路，公交車上給孩子、老人及孕婦讓座，隨手撿起道路上的垃圾……難道不美嗎？或許做這些事的人長(zhǎng)相丑陋，可他們的心靈是美的，也讓我們的心溫暖。
這些事情也在我們身邊常常上演。所以美，就在我們身邊，到處都有美，只要擦亮眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)美，就在我們身邊。
美就在身邊作文4
有人說(shuō)美就是洶涌澎湃的大海，壯觀雄偉的高山峻嶺，巧工精湛的藝術(shù)品……我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橹灰阌幸浑p善于觀察的慧眼，玲瓏細(xì)微的心思，就能發(fā)現(xiàn)原來(lái)，美，就在身邊。
大自然之美
清晨，天空的邊緣拉開(kāi)了黑幕，世上萬(wàn)物喚醒。害羞的太陽(yáng)姑娘羞澀的露出了半邊臉，黃澄澄的陽(yáng)光傾灑在我的窗前，我伸手接了那似金粉的‘光柱’。側(cè)耳傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡叫的歌唱，心情真愉快，我開(kāi)始踏上上學(xué)之途。路上的'小草微微低頭，像是在給我打招呼，一排排道行樹(shù)還像往日那樣默默無(wú)聞的為人們服務(wù)……一切都是那樣美好。原來(lái)，大自然之美，就在身邊。
微笑之美
在學(xué)校里，走廊處處可見(jiàn)老師與同學(xué)“老師好”老師回應(yīng)的是甜美的微笑；在車廂里，擁擠的人群許些人不小心踩到別人的腳，一句歉意的“對(duì)不起”回應(yīng)的是體貼的微笑“沒(méi)關(guān)系”；在垃圾箱旁，行人丟垃圾時(shí)，看到對(duì)面的人無(wú)意的丟在地上，幫忙把垃圾重新扔回箱里，兩人相視而笑；在馬路上，小朋友們笑著唱著童歌手拉手跟著老師起步走過(guò)……
微笑,不也是一種美嗎？
夕陽(yáng)下忙碌耕作的美
夕陽(yáng)西下，農(nóng)田里的農(nóng)民還在艱辛的耕作，為著秋天的豐收而努力地播種著。忙碌的身影隨處可見(jiàn)。汗水已濕透了衣裳，汗滴在夕陽(yáng)下竟閃閃發(fā)光，一切勞作完后，帶著滿足的微笑迎著夕陽(yáng)走了回家，等待著明天的耕作和幼苗一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大……
美,不就在我們身邊嗎？
美就在身邊作文5
今天，我興奮極了，因?yàn)槲覀円揭粋�(gè)山清水秀的美麗鄉(xiāng)村——周村去玩，就隨著我一起來(lái)看看吧！
坐在舒適的面包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來(lái)，看看車外面的景色�？�，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的'大山上。一棵連著一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發(fā)現(xiàn)，這里就是個(gè)“正宗 ”的鄉(xiāng)村，還是一個(gè)天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個(gè)長(zhǎng)毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見(jiàn)它的“長(zhǎng)毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個(gè)洞口，讓我們穿越過(guò)去。
我們首先穿越了仙霞關(guān)隧道；然后穿過(guò)似乎擁有蒙古名字的達(dá)塢隧道；接著，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個(gè)隧道了，我想：這最后一個(gè)隧道一定很長(zhǎng)吧。因?yàn)榍皫讉�(gè)隧道都是從短到長(zhǎng)的。終于，我們來(lái)到了最后一個(gè)隧道了。它的名字很好聽(tīng)，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長(zhǎng)，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑的。只不過(guò)，在那山上，一個(gè)接著一個(gè)彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說(shuō)的“山路十八彎”。
看，這就是一個(gè)天然的“大氧吧”，它會(huì)讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹(shù)木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會(huì)讓你流連忘返。
美就在身邊作文6
美是什么？世人曾無(wú)數(shù)次詢問(wèn)。有人說(shuō)它是美貌，有人說(shuō)它是智慧，可我，認(rèn)為它是殘缺。而且，就在身邊。
枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時(shí)怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對(duì)著它，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。撫上它，金黃骨架烙著了我的手，我似是擁有了它舊時(shí)的記憶：初生的嫩綠，夏日的'蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經(jīng)的它無(wú)比耀眼輝煌，身著紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最后的挽歌�，F(xiàn)在，它安然地躺在我的手心里，不驕不躁，姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來(lái)面對(duì)這一切的呢？我不知，只知它必然不會(huì)如我這般浮躁。
它是殘缺了，但殘缺并不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無(wú)頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美，現(xiàn)在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實(shí)在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問(wèn)：你們不曾后悔嗎？怕是從未后悔過(guò)吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿砸廊货r明。如此，還有什么可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而后抬頭，看著路人步履匆匆地起過(guò)，不由慶幸，在一個(gè)秋日的黃昏，我曾在這兒遇見(jiàn)了它，收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊，嘴里哼著小調(diào)，動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，我閉眼聆聽(tīng)，忽然懂得了什么。
美，要用心去看�？吹降�，將是別樣的美。
美就在身邊作文7
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我認(rèn)真體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
周末早上我被一陣陣鬧鐘的鈴聲吵醒了，原來(lái)今天和好朋友約好一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。我便起床扎起高高的頭發(fā)，刷好白白的牙齒，吃一碗香噴噴的云吞就可以出門了。起上我的.自行車往游樂(lè)場(chǎng)的方向去。
快經(jīng)過(guò)十字路口我停下來(lái)了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處老奶奶的蘋果不小心倒在地下了，這時(shí)看見(jiàn)有好心的姐姐在幫助老奶奶，而我也往老奶奶的方向走去，伸出我的雙手拾起蘋果放在籃子給老奶奶。老奶奶連忙跟我和好心的姐姐說(shuō)聲謝謝，我也禮貌回了一個(gè)大大的微笑給老奶奶。我慢慢地感受到好心姐姐的心靈美，助人為樂(lè)的心靈美。
用了兩三分鐘拾完蘋果，我騎上自行車?yán)^續(xù)往游樂(lè)場(chǎng)的方向去。一路上，我看到了不同而美麗的風(fēng)景，心里不禁感嘆這世界很美好。
來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我看到了好朋友，為了感謝好朋友上周請(qǐng)我喝了奶茶，而這次我請(qǐng)她吃豆?jié){。我們來(lái)到買豆?jié){的地方，向漂亮的阿姨買兩杯豆?jié){，由于早上來(lái)買豆?jié){的路人有點(diǎn)多，阿姨遞兩份豆?jié){給我，有一份豆?jié){不小心灑了出來(lái)，而灑出來(lái)的豆?jié){弄到我紅色的裙子上，阿姨見(jiàn)了連忙道歉，我向阿姨露出燦爛的笑臉。阿姨又小心翼翼遞給我一杯豆?jié){，我向阿姨說(shuō)了聲謝謝。好朋友說(shuō)我很善良，能有一顆寬容的心對(duì)待周圍的人，我也只是笑了笑。
那一天，和好朋友去游樂(lè)園玩得很開(kāi)心，而我也發(fā)現(xiàn)了生活中的美，助人為樂(lè)的美，有一顆寬容善良的心靈美。
美就在我們身邊，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，要傳遞一份正能量的美。
美就在身邊作文8
人們常說(shuō)：美無(wú)處不在，它就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中，每當(dāng)我們欣賞到壯麗的美景時(shí)，就會(huì)不禁感嘆：“這兒真美！”中秋佳節(jié)，人們仰望星空，會(huì)不禁感慨：“今兒月色真美！”公園里，每當(dāng)我們看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)就會(huì)不禁贊嘆：“她真美！”
一次坐公交車時(shí)，我親眼目睹了美就在身邊。
記得那是一個(gè)周五放學(xué)的`時(shí)候，我坐上公交車，坐在靠后的位置。
可這時(shí)，一個(gè)身無(wú)分文的流浪漢走上了車。我本以為，大家都會(huì)因?yàn)樗粺o(wú)所有并且臟兮兮地將他趕下車。流浪漢知道自己沒(méi)有錢投幣，就呆呆地站在門口，他也不知如何刷卡，一車上的人們都向他投來(lái)了同情的目光，害怕司機(jī)將他趕下車去。大家都屏息凝視，司機(jī)看著這個(gè)流浪漢一直沒(méi)有投幣，就明白了什么。
司機(jī)并沒(méi)有將他趕下車，他將公交車停在邊上，緩緩起身從口袋里掏出兩個(gè)硬幣，投進(jìn)了投幣箱。緊接著，司機(jī)離開(kāi)駕駛室，毫不嫌棄拉起流浪漢，慢慢把他扶到了公交車座位上去，請(qǐng)他坐了下來(lái)�！按蟾�！剛才的2元錢我已經(jīng)幫你付過(guò)了，你先坐好，要到哪下車自己看好，這20元你拿著，待會(huì)下車找個(gè)地方買點(diǎn)吃的！”司機(jī)對(duì)他笑著說(shuō)道。說(shuō)著，司機(jī)就將20元錢塞入了流浪漢手中。
流浪漢沒(méi)有說(shuō)話，布滿滄桑的臉上充滿了感激。此時(shí)，公交車?yán)飩鱽?lái)了一片陣排山倒海的掌聲。人們紛紛為公交車司機(jī)的善良獻(xiàn)上了自己最真心的掌聲。
回想起來(lái)，這位司機(jī)不就是美的化身嗎？美無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的存在。
美就在身邊作文9
美麗的清晨，美麗的校園轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在校園度過(guò)了三個(gè)春秋，校園的一切都是美的，美得讓人無(wú)法忘記，校園清晨的美麗，成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景，把那美的一角展示出來(lái)，表達(dá)我對(duì)母校培育我三年的感謝與對(duì)她的祝福。當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界世俗喧囂與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧，圈著永遠(yuǎn)至尊的凈地時(shí)，最早迎接黎明的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，清早鍛煉的同學(xué)在五線譜似的跑道上跳著，跑著，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符，構(gòu)成了一曲生氣蓬勃的交響曲，不斷奏出“拼搏、奔跑、追趕”的強(qiáng)音和“嬉戲、玩�！钡臉�(lè)章。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美，成為我最熟悉的旋律。第二道曙光給了種滿花草的花圃。白茫茫的濃霧漸漸地散開(kāi)了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉兒的花邊�；ò晟系娘枬M的晶瑩剔透的珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡清晨的校園，清晨的夢(mèng)。我的初中三年，就在這美麗的環(huán)境中度過(guò)。
年年歲歲、歲歲年年，我走了，但那情那景那美依舊永遠(yuǎn)在身邊。太陽(yáng)把第三道霞光投向了教學(xué)樓，金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的'光華，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。辛勤的園丁與我們，就在這樣的環(huán)境中完成著知識(shí)的傳承與人性的提升。校園中的水潭也倍受著晨曦的青睞。閃爍著細(xì)碎鱗紋的清澈見(jiàn)底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。潭邊那參差的垂柳卻在晨光下伸展和梳洗自己嫩綠的枝葉兒，它們身上洋溢著綠色的生命活力。
美就在身邊作文10
“在我們身邊，不是缺少美的事，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹說(shuō)。世上有許多美麗的人，比如：警察，醫(yī)生，建筑師等等，他們衣著光鮮，收入頗豐，受人尊敬，可是人們是否還記得有清潔工這個(gè)職業(yè)。
瞧，在五顏六色的花迫不及待開(kāi)放的春季，蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來(lái)飛去，不時(shí)欣賞風(fēng)景，不時(shí)采著蜜，蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞，好像它希望有人可以欣賞它。金黃的油菜花，在春姑娘的催促下，一夜之間突然綻放，朵朵菜花構(gòu)成了一片“黃金�！�。那么多美麗的風(fēng)景，大概所有人都會(huì)忍不住去欣賞。可天還蒙蒙亮?xí)r，在花海旁邊的一條大道上，就會(huì)出現(xiàn)一位身著橘色上衣的老翁，持著斗笠和掃把，一心一意地清掃著這無(wú)比寂靜的馬路。
中午，老翁看起來(lái)十分疲倦，眼皮耷拉著，皮膚黝黑、泛黃，嘴唇?jīng)]有血色，干巴巴地，眼睛時(shí)不時(shí)地瞇一下，又勉強(qiáng)地睜開(kāi)看看前面的路。突然，一團(tuán)顯眼、白色的紙團(tuán)被賞花人丟棄在這條道上，與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入，老翁立刻趕去清除了這不和諧的.紙團(tuán)。而此時(shí)，人們則在花群中盡情游玩、拍照，賞盡春光�？稍脒^(guò)這片花海中，是誰(shuí)帶來(lái)了這如此干凈、整潔的環(huán)境？
這片花海中，最美的風(fēng)景當(dāng)屬這位清潔工，我要把人類最美的語(yǔ)言送給他，也請(qǐng)大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，美，是需要呵護(hù)的！并且，他們就在身邊！
美就在身邊作文11
美，無(wú)處不在，美是多種多樣的：自然美，微笑美，裝飾美……但最美的不是這些，最美的是心靈美！
美在一個(gè)行動(dòng)
一次去上學(xué)，選擇了坐公交車，一上車，就看到還有五個(gè)座位，可是竟被五個(gè)“一伙兒”的人搶先占領(lǐng)了。唉，應(yīng)該早一點(diǎn)來(lái)的`。到了第二站，上來(lái)了兩個(gè)老人。那“一伙兒”中的兩個(gè)人站起來(lái)，把座位讓給了老人。到了第三站，第四站，他們五個(gè)人都把座位讓給了上來(lái)的老人。原來(lái)，他們搶座位是為了給老人讓座。
美在手上
有天中午，我不想吃午飯，便在教室里做會(huì)兒作業(yè)，先不回寢室。不久，我便發(fā)現(xiàn)了還有另一個(gè)人留在教室里。他沒(méi)有在做作業(yè)，而是把所有同學(xué)的板凳抬到桌子上，以便等會(huì)兒打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃衛(wèi)生。
美在腳下
“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！惫珗@里有一塊圓形草坪，這里還是一處“十字路口”，不過(guò)要繞著這塊“綠色大陸”繞一大圈才能到達(dá)草坪對(duì)岸。所以人們?yōu)榱朔奖�，在草坪中間走出了一條“十”字狀的路。一次，我和一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)這里，我正準(zhǔn)備通過(guò)這條路，他突然拉住了我：“小草也是有生命的啊，我們不能這樣踐踏生命。”聽(tīng)了這番話后，我也醒悟了，從此不再走這條“歪路”。
美無(wú)處不在，它是一個(gè)行動(dòng)，是一句話，很簡(jiǎn)單、隨意的一個(gè)行為卻能體現(xiàn)那高尚的美。
美就在身邊作文12
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，因?yàn)樘弁�，希望有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒(méi)有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備，更沒(méi)有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩，沒(méi)有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的，或許在老師的`眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗，而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美就在身邊作文13
皓月千里，熠熠星辰，滿天的星像被陽(yáng)光照得閃耀的沙，散發(fā)綺麗而夢(mèng)幻般的光輝，而這一切的一切，來(lái)之不易。
傍晚五點(diǎn)鐘的夕陽(yáng)明艷無(wú)比，最搶眼的是那一抹揮過(guò)天際的血紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的大火，燃燒在城樓頂上的天際邊，放眼望去，那永不停熄的火苗正吞噬著天空，熱烈而深沉。這，就是火燒云。
它的美不僅在于耀眼的顏色，更在于它耀眼的光芒�；腥籼爝呉坏烂鼽S閃耀的霹靂，在云端如刀割般劃過(guò)，那一闕藏在薄暮間的'光芒，頓時(shí)讓我心潮洶涌，汗流不止，宛如一身正氣涌入我心中。
這一場(chǎng)灼熱滾燙，燒盡了所有靜謐與強(qiáng)光，燒盡了所有不堪與過(guò)往，燒盡了所有痛苦與迷茫，只一瞬間化作一團(tuán)火花，熄滅于天際之間。
夜來(lái)了，晚風(fēng)的清涼讓我涌動(dòng)的心平靜得不可思議�；馃频拿�，在乎那短暫而熱烈中的掙扎，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有猶豫，更沒(méi)有膽怯！只憑那堅(jiān)定的信念，那永不服輸?shù)木髲?qiáng)，強(qiáng)忍著烈火焚燒自己。只一瞬間，成就永恒！
這股掙扎，是在雨中不停息的逃離，是魚兒離開(kāi)后短暫的呼吸，是迎春的嫩芽破土的堅(jiān)韌，是我們面對(duì)疾風(fēng)中勇敢的前進(jìn)！
所謂萬(wàn)丈深淵，躍過(guò)，便是前程似錦，只有經(jīng)歷熊熊大火，星光才會(huì)騰空閃耀。這破云的光終會(huì)燃起無(wú)盡的希望，激勵(lì)我們痛苦中奮進(jìn)，奮進(jìn)中堅(jiān)韌。這一簌火燒云讓我看到懸崖百丈冰的花，嗅到零落成泥的清芬，觸到勁風(fēng)中挺拔的竹。
生活中隱藏著無(wú)數(shù)誘惑，我們�？刂撇蛔≤浫醯男娜ハ硎苣遣毁M(fèi)力得來(lái)的繁華，只有耐得住寂寞，穩(wěn)得住腳步，才能放空地去擁抱自己實(shí)干得來(lái)的似錦前程。
星光如此璀璨，我們?yōu)槭裁床慌^進(jìn)呢？
美就在身邊作文14
美，就在我們身邊，無(wú)處不在，溫暖著我的心房，讓我的心永遠(yuǎn)是春天般甜蜜、溫馨。公共汽車上那一幕幕，在我的記憶中，留下美好的一刻。
“媽媽，我走了�！币荒甓欤瑢W(xué)邀我去圖書館，我爽快地答應(yīng)了。次日，我拿著錢，坐上開(kāi)往目的地的.公共汽車，，車上的窗戶歲說(shuō)關(guān)得牢，但我還是感到一種莫名的冷。
車上人不多，還有一些作為，我隨便找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，車安安穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)了，我坐著，舒服得快要睡了，突然，一陣廣播聲把我驚醒，“下一站XX站，請(qǐng)下車的乘客做好下車的準(zhǔn)備�！�
我看了看，哦！還沒(méi)到站呢。這時(shí)，車停了下來(lái)，以為螨跚的老人上了車，他拄著拐杖，來(lái)回望了望，呀！沒(méi)作為了，老人猶豫了一會(huì)兒，便一手拄著拐杖，一手抓著護(hù)手。車平穩(wěn)地開(kāi)了一陣，突然來(lái)了一個(gè)急剎車，老人一個(gè)不小心，跌跌撞撞地?fù)湎虻匕�，多虧了售票員拉了一把，才得以站正。
見(jiàn)老人這般模樣，我的心一揪：我該讓座嗎？可天氣那么冷……
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我緩緩起身……
“老大爺，坐我著而吧�！笔且粋�(gè)年輕的各個(gè)，老大爺聽(tīng)了，說(shuō)：“年輕人，我能行，你坐，你坐�！贝蟾绺缫�(jiàn)老爺爺如此固執(zhí)，搖了搖頭，下了車。、
見(jiàn)有個(gè)空位，大家便你爭(zhēng)我?jiàn)Z，每人顧及到這老人。
讓？還是不讓？我猶豫了。
“老大爺，我也快到站了，我坐久了，站起來(lái)松松骨頭，您坐吧�！币晃恢心耆嗽谖宜妓鏖g站了起來(lái)，強(qiáng)行扶大爺坐下，其實(shí)，他比誰(shuí)坐的站都遠(yuǎn)呢！
“下面是XX站，請(qǐng)乘客做好下車的準(zhǔn)備�！蔽业秸玖耍谑�，我把那位叔叔拉來(lái)坐著，叔叔笑著說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x，叔叔。”
那個(gè)叔叔真好！
美就在身邊作文15
有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)跟敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的'人。但是當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>
“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好��！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”讓我們攜起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成跟諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景。
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