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【精品】校園秋景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@秋景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園秋景作文1
隨著秋天的到來，校園里的樹葉開始黃了，有的還開始落了。每當(dāng)我看見樹葉飄落的時(shí)候仿佛聽到樹媽媽對我說：“別踩我的孩子�！睒淙~們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹媽媽留住它親愛的樹葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好��！假如我會魔法那該多好啊！假如我可以改變一年四季該多好！
學(xué)校里的花草開始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹葉也被染上了顏色，這會是誰染的呢？是誰你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶旁發(fā)著呆的時(shí)候，一個(gè)帶著溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來，好像對我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的'樹葉掉落了，但我覺得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發(fā)現(xiàn)校園的另一種美麗，感覺自己到了童話世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現(xiàn)秋天是多么的美麗而動人。
校園秋景作文2
今天，黃老師帶我們?nèi)バ@參觀。
我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！
在趙翼雕像旁還有一個(gè)小花園。小花園里有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據(jù)說，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現(xiàn)在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”這句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習(xí)。老師還帶著我們?nèi)チ嗽漆吕�，欣賞了趙翼的`詩。
我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個(gè)季節(jié)，所以，我們常州市把它定為市花。遠(yuǎn)處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長發(fā)在空中飛舞。
啊，校園的秋景真美呀！
校園秋景作文3
秋天的校園可真美��！
校園的大門旁邊左側(cè)，有一棵高大的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)火紅的棉花糖。近看像一個(gè)火紅火紅的火炬樹，它的樹皮原是毫發(fā)無損的，但到了秋天，就七零八落了，露出雪一樣白的樹干，像棉花糖似的楓樹的葉子火一樣的紅，有的像雞爪子，有的像蘆薈的葉子，還有的像一枚枚郵票，樹旁的草坪，樹上的'葉子被風(fēng)一吹，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)一停又像陀螺一樣打著圈下來。
來到花壇，看見月季花花開的美麗極了，它旁邊的草都變黃了，被風(fēng)一吹，好像在說：“哈哈！誰都比不了我�！�
繞過花壇，到了寬闊的大操場，松柏樹還是那么綠，樹頂尖尖的，像一排士兵守衛(wèi)著大操場。
來到教學(xué)樓，有一顆南瓜樹，像一個(gè)小老頭，葉子上陽光照耀，閃著耀眼的光滿。
秋天來到了校園。
校園秋景作文4
我們的校園并不特殊，卻有一抹看后淡淡的笑意；我們的校園并不特殊，卻有無懈可擊的魅力。
走進(jìn)校園，首先看到的是操場，操場上的同學(xué)們正在做有益的課間活動，喜愛打籃球的同學(xué)，你追我趕，互不相讓，好一幅活潑生動的畫卷。
操場的邊緣，是花壇�；▔锏幕▋壕瓜嚅_放、爭奇斗艷。深紅中拌著粉色的“步步高”在春風(fēng)姐姐的吹拂下亭亭玉立；調(diào)皮可愛的小草弟弟剛剛頂破泥土，好奇地探望著新奇的世界。不知是現(xiàn)在心情好，還是怎么了。一些不知名的綠樹竟也被我看成了一個(gè)個(gè)威武的士兵，保護(hù)校園的安危，似乎添了幾分生機(jī)。
秋天，是我最最最愛的季節(jié)。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，仿佛成群成隊(duì)的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總會三五成群的`來欣賞落葉，我的愛好之一就是收集落葉，作成精致的書簽。
我們生活在這樣美的校園，欣賞著那么美的花兒，連我們都想做一株花兒，接受園丁的澆灌，為花壇，為祖國畫上一筆美麗的畫！
校園秋景作文5
秋天的校園變綠了，變得更暗淡了。
秋天的草地變了，以前春天的小草非常光滑，淺綠淺綠的，就像一個(gè)綠海洋。現(xiàn)在草地變成了紅色，深綠色。摸上去尖尖的像被針扎了一樣。一壓下去草還會跳起。我們還光著腳丫跑到草地上感覺軟軟的，草地上散發(fā)出一點(diǎn)淡淡的清香。一陣風(fēng)吹過，小草在風(fēng)中左右擺動，好像在說：“秋天爺爺歡迎您�！�
秋天，大樹伯伯也變了。樹葉顏色變成了深綠色，樹葉被秋風(fēng)一吹就在空中隨風(fēng)舞動。有的樹葉光滑光滑的，但很多斑點(diǎn)像半圓；有的樹葉很厚，但卻皺皺巴巴的；有的樹葉很粗，有點(diǎn)樹葉像我們張開的小手掌。雞蛋樹上還開有一朵朵白色的雞蛋花。雞蛋樹上的葉子又大又長，就像小白兔的大耳朵。一片片雞蛋樹上的葉子隨風(fēng)飄落在草地上。我們還看到了在秋風(fēng)中怒放的鮮花，它們血紅色的，半圓形的'花瓣昂首挺立，好像要和西北風(fēng)對抗，花朵的根上還有一排整齊的刺。
這就是秋天的校園，一所美麗的校園。
校園秋景作文6
開學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了�？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機(jī)盎然。
你跨入我們的學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹。這些松樹猶如穿著綠裝的'國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們在秋風(fēng)的吹拂下并沒有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。
透過松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區(qū)，經(jīng)過工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹木競相比美。楓樹葉紅了，樟樹葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無限的生機(jī)。
每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
幾天來的綿綿細(xì)雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺得她可愛嗎？
校園秋景作文7
春夏兩季過去了，可愛的秋姑娘又悄悄來到了我們的校園里，你想知道可愛的秋姑娘在我們的校園做了哪些事，就讓我?guī)е銈兊交▓@去看看吧！
秋，把菊花給喚醒了，菊花亭亭玉立的站在那兒，一動也不動，好像是一位身穿黃色衣服的女孩在指引方向。
秋，把學(xué)校的一串紅叫起來，一串紅火紅火紅的，像是在太陽那里去染過的，給我們一種秋天享受不到的'溫暖。
秋，把幽雅的蘭草喚醒了，同學(xué)們下課了，望望那翠綠的蘭草，使同學(xué)們的眼睛感到有精神，上課時(shí)也會有聚精會神的感覺了。
秋，把梧桐樹枯黃的葉子吹到了一邊，又把它一排一排鋪好，迎接著我看著我們后代人為祖國效力。
秋，把那淡黃色的桂花喚醒了，我們上課時(shí)，一陣陣清香飄來，飄到了我們心里，飄到了整個(gè)校園。
我愛秋天，更深深地愛著校園的秋天。
校園秋景作文8
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，義舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的.光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉，然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。 深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪了？ 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)
校園秋景作文9
秋天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，鳥語花香；秋天，不像夏天那樣綠意盎然，綠樹成蔭；秋天，更不像冬天那樣銀裝素裹，白雪皚皚，但它，卻是我心目中最美麗的季節(jié)。
校園的秋景，是最美麗的。每當(dāng)那時(shí)，學(xué)校的種植園里總會呈現(xiàn)出一派豐收的景象。而這時(shí)的景色一年里獨(dú)一無二的。園內(nèi)，那都已成熟的姹紫嫣紅的果實(shí)，個(gè)大，飽滿，不僅是園丁阿姨們的勞動成果，更是秋天特有的象征。
校園的綠化帶，此時(shí)也換了一番模樣。大樹像變戲法似的將一頭碧綠的秀發(fā)變成了金黃色的了。那金燦燦的樹葉，被風(fēng)一吹，好似秋天稻田里的風(fēng)吹麥浪。每次我迎著陣陣涼爽的秋風(fēng)，踏著地上的層層樹葉走進(jìn)校園時(shí)，總會感覺有一股濃濃的詩意彌漫在校園里。
秋天的'教學(xué)樓，屹立在校園內(nèi)靜止不動。但它的秋天，卻是豐富多彩的。樓內(nèi)傳出的聲聲朗誦聲和秋風(fēng)刮起樹葉時(shí)的沙沙聲構(gòu)成一曲美妙的音樂，十分和諧動聽。那朗讀的聲音配合著落葉的沙沙聲，使朗讀更具有感情；而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音，更使秋天別有一番風(fēng)情。
秋天，是我心目中最美麗的季節(jié)；而校園的秋景，更是我最喜愛的景色。我喜歡秋天，更喜歡校園的秋天！
校園秋景作文10
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)我們朗誦著這首詩時(shí)，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽光悄悄地探進(jìn)我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門，我不由得打起顫兒來。
初秋的天空藍(lán)得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹上飄落下來。清風(fēng)徐來，樹上綠意未盡的葉子左右搖擺，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒有詞兒的歌。
校園草坪上的`草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學(xué)們踏著音樂一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛的落葉，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。有的說：“看，我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’！”有的說：“瞧，這是一個(gè)‘手掌’！”……
秋天是多變的，時(shí)而安寧，時(shí)而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
校園秋景作文11
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺地來到了我們的校園。
我們先來到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現(xiàn)了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
之后，我們沿著跑道往前走著。不知不覺來到了羲方園，在那里我們看見了一棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座雄偉壯麗的綠塔，但仔細(xì)一看，翠綠的葉子中竟夾著一些灰白色！所以得名——雪松�？赐炅搜┧�，我們沿著石徑繼續(xù)向前走著，突然隨風(fēng)襲來一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的故事。
我們沿著石頭小路向前走，忽然，我們眼中出現(xiàn)了幾棵石榴樹。因?yàn)榧竟?jié)過了，所以樹上的石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說了哪個(gè)成語嗎？對了，就是“瓜熟地落”。
我們還發(fā)現(xiàn)了紫薇、牽�；�、芭蕉、珊瑚樹等植物，甚至還發(fā)現(xiàn)了蒲公英。
火紅的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹，可愛的紫薇，艷麗的`牽�；�，長有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀的珊瑚樹。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。你們要是想觀察這些奇觀的話，就請秋天來我們校園游玩吧！
校園秋景作文12
秋天到了，秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般，輕輕一吹，校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門，路兩邊到處是法桐樹的落葉，走在上面，便會發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn)，你會聞到一陣清香，那就是桂花的清香。陣陣清香，使我想到了可口的桂花酥糖，不由地吐了吐舌頭。
花壇里，花都凋謝了，唯有菊花，含苞綻放。有紅的，黃的，紫的……美麗極了。旁邊松樹園里，那幾棵粗壯的松樹，如同巨人一般，筆直的站立著。
上課了，校園里安靜了下來。站在枝頭唱歌的小鳥也安靜了下來，好像在仔細(xì)聽同學(xué)們陣陣讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記，那“沙沙……”聲，如同蠶吃桑葉一般。
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧，南邊的同學(xué)們正在砸沙包，你仍我躲，就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱，他們跳繩跳的多塊“101，102，103……”數(shù)都數(shù)不過來了。東邊的女生在踢毽子，她們踢的`多好，那飛舞的毽子，好像在翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！
我愛秋天，但我更愛秋天的校園，因?yàn)榍锾斓男@不僅是美麗的，更是緊張的、歡樂的、充實(shí)的。
校園秋景作文13
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”是誰在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開的校門，沿著金黃色的樓墻，我來到通往操場的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一條五彩斑斕的地毯。踏著鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺地來到操場。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹，長得又高又壯，土灰色的樹枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的.，十分飽滿，讓人流口水。足球場上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了，也沒有反抗，等風(fēng)過了，它們又重新站了起來，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開心……小徑邊上的鮮花，操場上的大樹，長滿果實(shí)的芒果樹和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫�！靶@多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文14
每當(dāng)有人問我：“你的校園美嗎？”“美，秋天的校園最美！”這就是我的回答。
氣田到了，吹著微微的秋風(fēng)，一走進(jìn)校園，就會聞到一陣淡淡的清香，那是桂花的相位，這時(shí)，你會覺得有磁石在吸著你。隨著那股醉人的香味，來歸桂花樹的跟前。
深吸一口桂花香，輕輕地睜開眼，看到的便是一樹的桂花。桂花香飄十里，這棵規(guī)劃樹當(dāng)然不能香飄十里，但它的香味，已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園。也許有人會問：“這棵小小的桂花樹的香味竟然能彌漫了整個(gè)校園？”是��！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它。
圍著桂花樹輕輕地走，也許是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了這份寧靜。
停住腳步，靜境地觀賞桂花。你會覺得桂花很美，桂花沒有牡丹的華麗，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有百合花的青春，沒有郁金香的高貴，沒有臘梅的不懼嚴(yán)寒的精神，但桂花卻有一種樸素的.美。
看，桂花是米黃色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它卻能發(fā)出那樣迷人的香味。桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿露出美麗的小臉蛋，藏在綠葉姐姐的身后。
站在桂花樹下，小小的桂花時(shí)不時(shí)從樹上落下來，下了一場小小的“桂花雨”，真香�。�
��！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園。
校園秋景作文15
校園的秋景真美��！
一走進(jìn)校門就看見林蔭道的兩側(cè)長著兩排香樟樹。香樟樹筆直的站在路的兩旁它的葉子密密麻麻，有的黃，有的綠，在這些葉子中間，還有一些紅色的葉子穿插在里面像一朵朵的小花。
當(dāng)你靠近它的時(shí)候就能聞到一陣陣淡淡的清香。
校園的圍墻邊長著兩棵高大的梧桐樹，它們身披黃綠色的外衣，葉子的形狀就像我們的小手掌。秋風(fēng)姐姐一吹，有一些枯黃的葉子就隨著輕風(fēng)慢慢地飄啊飄的，就像是在空中跳舞一樣；有些還沒落的'葉子，在枝頭隨著風(fēng)搖晃，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像在為落葉的舞蹈伴唱。
走過梧桐樹來到小花園里，在花叢的右邊有一棵桂花樹，枝葉繁茂。一片片的葉子油光發(fā)亮。細(xì)細(xì)的枝丫上開出了一簇簇金黃色的小花，密密麻麻，就像一個(gè)個(gè)小米粒。一陣秋風(fēng)吹過，散發(fā)出醉人的清香，讓人心曠神怡。
這美麗迷人的景色，把我的視線緊緊地吸引，讓我久久不忍移開。�。⌒@的秋景真美！
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