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夢里花落作文

時間:2024-02-12 14:27:31 作文 投訴 投稿

夢里花落作文15篇(優(yōu)秀)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的夢里花落作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢里花落作文15篇(優(yōu)秀)

夢里花落作文1

  我們在過去與未來,在時光的邊緣,尋找屬于自己的夢。只為在夢里,聽見花開的聲音!獙懺谇懊

  因為高考,這個六月,注定不平凡。

  走在考場外,放眼望去,是黑壓壓的人群;焦急等待的家長,維護秩序的警察,還有停在車場的車輛,等待著的老師……在雨幕里,我透過黃色的警戒線,似乎看到了高考的莊嚴與神圣,以及那些拳拳愛子之心……

  的確,你來了,以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。

  曾經(jīng)為你牽腸掛肚,曾經(jīng)為你輾轉難眠,也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里,關注著你的一舉一動,收集著你的訊息,點點滴滴。你就像一個偷夢的人,偷走了很多很多如我一般人的夢,牽扯著成千上萬的人的`心。你卻離我們遠遠的,讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣,夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行,走到你所在的位置,尋找自己的夢。

  可是,你離我們?nèi)绱诉b遠,以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影,看見夢的幻象。

  而今你來了,帶著我們的夢走來。而我們,還有一條河的距離。你,站在河的那岸,向站在此岸的我們,招手,微笑。

  在你笑容里,我看見的,是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘,布滿來的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過,也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫,曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過,更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……

  還有,高考之后,我們的高中生活,就此結束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂,那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的文字,那些匆忙穿過公路的行人,那些仰望過的天空與流嵐,此時全都隱沒在這個夏天,那么徹底……于是,我們曾經(jīng)的牽腸掛肚,過往的得與失,昔日的刻骨銘心,在高考結束鈴聲響起的那一刻,便注定會成為過眼云煙。

  那句歌詞:總以為畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西……多么真實!我的畢業(yè)期,也就在不遠的今晚,過了這一晚,以后,真的要各奔天涯了。

  如此種種,在走向你的路上,一點一點地累積,然后沉淀在心的河床上,成為久遠的心事。

  那些往事,讓我們痛并快樂著。然后,懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣,不要有任何的遺憾,時光與年華,誰也輸不起。

  我相信,不會等到年光流盡,我就可以聽見花開的聲音。

夢里花落作文2

  雨細風斜,心頭,淅淅瀝瀝一片。推開窗,冷風刕刕,一瓣落紅,飄落腳下。煙雨迷濛中,這個寒冬的漫漫的長夜,夢里花落知多少?

  夜未央,燈火闌珊。也許,記憶太深,曾經(jīng)的愛,在歲月的唇邊,永遠是一抹微笑,溫暖著如春的心房。初戀的馨香,如一朵蓄謀已久的嫩蕾。綻放的時刻,總讓心漲為潮,卷為浪,席卷整個生命的蔚藍。誰都想擁有一段完美的愛情,牽手塵寰,撒一路芳菲,舞一曲化蝶,讓所有的蛻變?yōu)閻鄱V狂。

  也許你未曾留意,你的綽約風姿,讓我指尖流芳,滴下的墨香韻味悠長;粒粒文字都因為你而狡黠,演繹著一箋箋兒女情長。你的凝眸似水,讓我心花怒放 ,一樹搖曳,片片花瓣,醉跌流年。而你的輕輕嗟嘆,又讓我六神籬落疏疏,經(jīng)不住,一滴雨的冷,一片雪的寒。

  愛情,總關風月,無酒,不成詩篇。

  曾幻想,秉燭夜讀,紅袖添香,束世俗于高閣。耕詩研畫,讓愛,染成青山綠水鳥語花香;用心,勾勒草廬籬笆田園,我們的世界,纖塵不染。但世俗處處暗礁,緣份之船搏擊著每一次驚濤駭浪,駁駁斑斑的情愫,早被擱淺在流年的外灘。我的愁緒深深淺淺,尋尋覓覓成詩行,往你的去向。

  你漸漸走遠,那份思念,越拉越瘦,絲絲縷縷,亂了心頭。愛的.呢喃,落英繽紛。一季情殤,雨掛成簾,朦朧成一簾幽夢。在夢里,誰被誰的故事?lián)舫砂祩吭趷鄣陌,搭連一橋相思,只為佇立橋上,為你風雨千年。最初的承諾,在人生每個驛站,橫豎編網(wǎng),只為珍藏你今生擦肩而過的一次回眸。

  當緣份的天空風雨飄搖,我錯失了一場精彩的表演。傳奇,只能留給他人續(xù)篇。沒有滄海桑田,也未曾海枯石爛,也許,自始至終,我只是一個無關緊要的觀眾。對你來說,你的前方,風光旖旎,希望無限。

  仟陌紅塵染,緣盡情絲長。我送別你的目光,雜草叢生,荒蕪成野。在這如刀的寒冬的夜,我忽然聽到了暮鼓的響。佛拈花一笑,在我的眼前。

  佛說,前塵往事皆有定數(shù),緣起性空,何苦在人生的泥潭里苦苦掙扎?我如夢初醒:執(zhí)于情,必為情苦;執(zhí)于念,必為念累。念念放下,生命才自在啊。

  我默默地祝福你,我深愛的人。也許牽手,是一種執(zhí)著;放手,是一種覺悟。人生緣聚緣散,生離死別本無常。

  塵世間的邂逅,不管色彩斑斕,還是繁華散盡,均須淡然處之,一切隨緣。靜坐流年,捻一瓣心香,怡養(yǎng)性情;掬一段時光,讓心閑適。人生的暗處,蘊含無限光明,莫讓腳步躞蹀不前 ,跨過去,柳暗花明又一村。

夢里花落作文3

  落紅在夜里悄悄把自己埋進泥里去,卻讓更多綺麗的花兒成長,去領受謝詞。——題記

  午后的陽光緩流,櫻花漸漸凋零。這種純凈的花兒凋零,讓我的心有幾許疼痛,仿佛那薄如蟬翼的輕紗,從眼前掠過,帶有一絲不著痕跡的憂傷。沒有哪一場相遇可以如此讓你盈滿心懷,沒有哪一次分別讓你如此忍痛割舍。

  李老師是我的啟蒙老師,教給我許多寶貴的知識和做人的道理。我真不敢相信,她跟我們那么好,那樣舍不得我們,竟會做出那樣的決定。

  那天,她徘徊在櫻花樹下,春風吹過,櫻花撲簌簌地落下來,這些風華正茂的花瓣大概也懷著對樹的不舍,但她們?yōu)榱俗甜B(yǎng)下一代花,毅然落下,成為落紅。她嘴里小聲念叨著:“我做這個決定是正確的嗎?那邊的條件相對較差,環(huán)境又陌生,而這里條件相對好些,我又與這些孩子們相伴這么久了。唉,可是那里的孩子更需要教育機會啊,我更應該去幫助那些山區(qū)的孩子們!”她的一番話正好被在附近玩耍的我們聽到了,頓時,我們無不吃驚。我第一個沒忍住沖上去:“老師,您為什么要離開我們?”老師愣住了,仿佛被不知從哪里冒出來的我們嚇了一跳。

  過了許久,她才說:“你們現(xiàn)在還小,不懂!蔽覀兇舐暤卣f道:“老師,您別瞞著我們了,我們都聽到了!”老師輕輕嘆了口氣,轉過身,指著櫻花說:“你們知道櫻花的'花期有多長嗎?”我們脫口而出:“應該有一整個春天吧!”老師語重心長地說:“櫻花的花期才短短的4—10天,櫻花的生命雖然短暫,但它的一生都在奉獻。它開花時,將自己最美麗的身姿展現(xiàn)給路人;它凋零時,便成為了落紅,與泥土融為一體,化作養(yǎng)分,滋養(yǎng)出更多美麗的花兒。”聽完了老師的話,我陷入了沉思。是啊,老師不正像這櫻花一樣,無私地奉獻自己的一切,老師平日里對我們的諄諄教誨,就像一陣風拂過后,櫻花帶來的清幽香氣。而對于那些山區(qū)的孩子們來說,更需要老師為他們送去這沁人心脾的香氣。我們怎么能那樣自私地把老師留在我們身邊呢?

  我們的眼眶都濕潤了:“老師,那您一定不能忘記我們,記得要給我們寫信!”老師的眼里也有淚水,她鄭重地點了點頭。夢里花落知多少,我對李老師的思念如潮水般涌上心頭,隨時攬入一片花瓣在手心,心撲哧撲哧地跳動。歲月慢慢流逝,記憶卻沒有丟失,忘不掉的是那抹轉身離去的背影:不知道李老師現(xiàn)在過得好不好?那里的孩子一定跟我們一樣喜歡她。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”。李老師的離開讓我們在成長的路上懂得了奉獻的道理,身為教師的她懇切地履行自己的職責,用櫻花般溫柔的內(nèi)心為孩子們送去了香氣。我們以后也要做櫻花,散發(fā)香氣,在更多的夢里悄悄落下。

夢里花落作文4

  模糊的世界漸漸成形,生命的氣息在此刻響起,夢幻中無數(shù)次聽聞過的,嬰兒的哭泣,跫然的足音,如今這樣真實地在耳畔回響。

  夜來幽夢忽還鄉(xiāng)幼時,自是不懂母親為何為家務操勞,自是不懂母親為何一味容忍我的淘氣,只會給母親徒添煩惱。每日,飯也不好好吃,只會扯著母親的衣角:“媽媽,我們到外面玩吧。”“好啊!蹦赣H端起飯碗,跟著一路狂奔的我。玩累了,找處地方歇息。此時,母親擦去頭上的汗珠,慢慢地舀了一勺飯,輕輕放入嘴中舔了舔,微笑地望著我:“媽媽教你拼音好不好。俊蔽尹c點頭!暗谝粋,a——”“a——”這時,母親趁機把飯送進我張開的小嘴中,嘴里傳來了暖暖的味道。

  多年后想起,或許,這種味道就叫做母愛吧。如今常在夢中細細咀嚼,倍感母愛的偉大。

  隱隱笙歌處處隨

  馬上面臨小學畢業(yè)考,那段時間很緊張。學習旅途上的第一次大考,父母都希望我考好,我也很認真地復習。每天,都見母親在那低聲祈禱著什么,我也沒顧太多,埋在書山題海里?荚嚹翘烨宄,我特地起得很早。揉揉惺忪的睡眼,母親刻意壓低的絮叨聲又在靜謐的清晨飄蕩。

  走近母親,鼻尖猛地一酸。母親蜷著身子,罩著睡衣,十指相扣,跪于地上,嘴里低聲絮叨的,全都是,全都是關于我。是光線的緣故還是什么,在我眼中,母親散發(fā)著金色的光芒,如此迷人。我不由地叫了一聲“媽”。母親一愣,睜開雙眼,向我綻開一個迷人的`微笑。兩行熱淚從我臉上不爭氣地滾落,母親也手足無措:“哎呀,今天考試啊,我給你去煮飯!

  望著母親匆忙離去的背影,我閉著眼,幸福地笑了?諝庵袕浡环N,叫做母愛的氣息。

  物是人非情依依

  那夜,深沉,我睡不著,爬起站在陽臺上,呼吸著夜的氣息,感受著夜的靜謐。借著月光,我望見熟睡中的母親。

  母親靜靜地躺著,操勞了一天,眉間充盈著倦意。母親的眼角泛著幾痕皺紋,歲月的風霜滄桑了她的面容,她已不再是照片中的那位青澀少女,曾經(jīng)嬌嫩的雙手也因每日的家務而長滿老繭,原本柔順的青絲中竟也夾雜著幾分銀白。我把視線移開,不敢再看母親。看母親的每一眼,都讓我從心底涌生自責——我不應該讓母親如此操勞。我覺得我該為母親做些什么。然而做些什么呢?我又頓覺茫然……

  時光翩躚,幾度夢回,落英已然繽紛。母親的雙臂曾是我的搖籃,她的懷抱曾是我的溫暖,她的笑顏曾是我的夢鄉(xiāng)。不知不覺中,她的影子早已刻在了我的靈魂深處,我只想對她說:母親,謝謝你。

夢里花落作文5

  落花紛飛,離人濺淚。落花,寄寓著我們的離別之恨;花開。則是我們的重逢之時。——題記

  歲月悠悠,是誰不小心?驀然回首,身后殘留的那兩行孤獨的腳印,似乎遺失了什麼。我開始佇立不前。

  當我孑然的影子悠悠地晃過墻根時,不由感到一陣落寞。身邊沒有了熟悉的你們,曾經(jīng)熟悉的一切都變得陌生了。我成了一只離群的孤雁輕輕地在空中掠過,不著一絲痕跡。曾試圖走出那落紅滿地的孤獨,卻又一次地失敗了。地上散落地躺著一些粉紅的'花瓣,再次觸動我心底處的柔軟;ㄖ,盈滿了恨別之淚。

  空中總會彌漫著一股淡淡的憂愁,你們那若隱若現(xiàn)的笑臉在我眼前搖晃。于是,我再次想起我們的曾經(jīng),那段大起大落的日子。從不敢想象,如果沒有你們,我會變成怎樣?你們那爽朗的笑容,親切的溫情,總從遙遠的夢幻中拉回現(xiàn)實,使我的生命不再迷茫,不再平淡,不再無聊,也不再寂寞。自從有了你們,我那蒼白的生活才描繪上了絢麗斑斕的色彩,我那無聲的世界才會充滿了歡聲笑語。那十年深情,豈能說斷就斷,說離就離?

  曾對著夕陽,默默地許下一個諾言,彼此眼中流動的傷感,至今仍使我記憶猶新。無奈,很多事情都由不得我們。我們都無能為力,惟有屈服。成長的代價,便是如此的了。或許,生命的主角永遠都是自己,而別人只是一個匆匆過客而已,匆匆而來,匆匆而去。

  懷念過去成了我每天必修的功課。從不敢忘記一絲一毫的記憶。沒有了你們的陪伴,那個瘋瘋癲癲的小丫頭早已不復存在了,取而代之的是一個愁眉苦臉的文質彬彬的弱女子。甜美不再,歡樂不再,笑容不再,一切不復存在了。曾經(jīng),我們一起笑靨如花地走過了春天的明媚,夏天的黃昏,秋天的田野,冬天的草地。那段一起走過的日子,在一個落寞的黃昏里,早已變得落花滿地了。

  在等待花開的日子里,思念永遠年輕。眼中縈繞的霧氣總是驅之不去,溫熱的液體傾訴了我那無盡的思念,在頰上匯成一條條涓涓細流,變成了一個個跳動的音符,準備著浪跡天涯。風來了,吹干了淚,卻吹不走我的思念。悠悠風兒飄到天邊,助我把音符捎到遠方,帶給遠在天涯的你們。朋友,你們還好嗎?

  夢里花開,夢里花落,斷斷續(xù)續(xù)地,牽動著我的每一根心弦,就如同歡聚離別,斷斷續(xù)續(xù)地在我身上演繹著。

  看,花又落了。

  夢里花落知多少……

夢里花落作文6

  那年,我在小學三年級,當時我的成績在中上游,班主任老師任命我為學習委員,帶領班里的其他同學把成績搞上去。我胸有成竹,信心滿滿的就答應了,因為我知道學習委員是繼班長的第二大職務,這樣當以后有人問我在班里當什么時,我便可以昂首挺胸的告訴他:“我是學習委員,怎么樣,不遜吧!碑敃r班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺,我以為自己飛上了高枝,任何人都必須對我心服口服。

  在我的指引下,班里的同學對我的話都言聽計從,畢恭畢敬,沒有一個敢與我抗衡的。但漸漸地,我開始不在聽取班委同學給我的意見,什么事都一意孤行。時間久了,我開始發(fā)現(xiàn)身邊的同學不在聽取我的話了,就連我最好的朋友也和我有了隔閡,她不再是我兩小無猜的貼心知己,反而處處和他人站在一塊。

  好不容易,到了這個學期的期末,我?guī)е拍陋氉哌M了考場。當發(fā)下考卷時我的腦袋一片空白,想什么就寫什么,我都不知道那天的`考試我是怎么撐過來的。兩三天后,我又帶著寂寞孤獨來拿考卷,原本以為可以勝利,可以成功,可鮮艷的紅叉號映入眼簾,語文76分,數(shù)學83分,唯獨英語還不至于讓我的心情跌到谷底,望著同學們對我投來的詫異的目光,我心里矛盾極了,我是怎么了。

  班主任老師把我叫到辦公室,說班里的成績考的很爛,說我這個學習委員是怎么當?shù),我無言以對,只聽見淚水不斷的往肚子里咽,是啊,我到底是怎么了。

  那天離校后,天空陰沉沉的,我獨自走在路上,想著這學期以來,我在班里的所作所為,回想老師對我的希望和失望,想象家長對我的寄托和絕望的目光,我再也不敢想,不敢想每個人。

  天空開始下起雨來,淅淅瀝瀝,綿綿密密。不一會兒雨就下大了,路邊的樹兒折了腰,花兒也漸漸的開始凋謝,我冒著雨艱難的往前走著,媽媽已經(jīng)在門口等著我了,望著一桌的飯菜,再也控制不住自己,淚水浸沒了我雙眼。我太自信,太天真,太傲慢了,我對不起同學,對不起朋友,對不起老師,更對不起精心養(yǎng)育我的爸爸媽媽。我錯了,錯到了透頂。我真的錯了。

  那天晚上,我一直沉浸在這半年的回憶里,如果時間可以逆轉的話,我一定會認真聽取每個人的意見,改過自新,帶領著全班爭創(chuàng)一流,不會負了老師的信賴,也不恢復了家長的期望。

  同學們,請你們要努力的把握好現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,不要讓你的人生留下任何一點遺憾,讓生命之花開的更絢麗,更迷人吧!

夢里花落作文7

  夜?jié)撝齑拜p上肩,花殘夢破,說不盡憂傷。月滿西樓,寒露凝霜,又一夜凄涼。輕舟夜泛,難載少年心事。別離愁苦,當時只道是尋常。如今盈盈一水,千里相隔,無處寄相思。落花飛逝,少年心癡,猶記當年事。春風不醉吹不展愁眉,把酒當歌留下相思淚。你在水之湄,我化蝶而飛,你如春花嬌蕾,噙著瑩淚,獨立于遠水之湄。我愿化蝶而飛,只為追尋你的韻美。

  三月芳菲,春光明媚,惜如今物是人非,憶當年夜半書冷人難寐,齊舉光杯,共嘆少年不識愁滋味?諛锹勔褂辏畾馊胫鞈。夜起執(zhí)書,率性而讀,恨無人與度;鋷自S,人寂燈孤,何處夜鬼哭。偶見燈火闌珊處,飛花亂舞,舞盡一夜凄楚。夢里問花花不語,不戀紅塵飛去;厥滓簧b旅,似花飄浮,那堪滿心流離苦。借光來把詩書照,寒窗苦讀要把功名報。窗外誰吟一句“浮生長恨歡娛少”,我接上“肯愛千金輕一笑”。月入今宵,我們相視而笑,秉燭夜聊,不知天將破曉。待到明朝,相約于煙柳畫橋,共賞百花妖嬈。我誦半首《漁家傲》,你吟一闕《念奴嬌》,風也飄飄,雨也蕭蕭,烏篷船上過兩招。夜來風雨梨花少,春又了,和煙老,柔藍一水縈花草。貪夢好,輕舟搖,誰寄春愁待酒燒。相見恨晚別離早,回首又是春顏老?跋Я髂曛x芳草,誰任玉傾倒,今朝酒入愁腸成煎熬,明年攜手齊赴功名道。寒窗幾曾消瘦臉,夢里花落滿天。春風細雨纏綿。

  世事變遷,只惜人已非然。想當年,書冷夜寒,與你挑燈共勉。如今孤影窗前,堆書幾卷,添了幾分傷感,又愁今夜難眠。今朝拋書偷閑,看天上浮云翩躚,賞花間蝴蝶繾綣,偶聞秦樓弦斷,執(zhí)筆揮章,書信幾封與君言。筆鋒忽轉人眷戀,琴心弦動意留連。君知我意相思念,天涯不遠月同圓。晨曉挑花艷,遲暮墟里煙。歲月飛逝僅是彈指揮間。昨夜戲夢迷蝶翩然已遠,今朝殘影碎花飛舞凌亂。人太情長,花命短,煙雨紅顏,一朝曲終人散。去年惜別柳下誰,孤枕難眠盼君歸。月有盈虧,人還不能歸。流年似水,又一日余暉。幾杯清酒斷腸醉,奈何蘭州幾番催。遙望江濤畫船煙柳翠,伊人獨憔悴,浪子未醉,心已先碎,功名未遂,當年苦讀難知錯與對。而今春色漸退,茫茫天灰,嘆一句逝水流年悔難追;ㄒu香,風吹柳蕩,雨打池塘,莫然思故鄉(xiāng)。夜未央,紅燭羅帳,酒入愁腸,亦難解思量。黃金榜上,已失龍頭望。恰似當年柳郎,自是白衣卿相。忍把浮名換他淺斟低唱,何須論得喪。多少離恨昨夜夢回中,畫梁呢喃雙燕驚殘夢。月斜江上,晨鐘破曉,恍似前世的塵夢,飄渺迷離。你襲一身青衫,乘著輕舟遠去,我著一身白衣,牽著青驄離開;ńK須落,一如初見,亦如終別,依舊簫聲漸遠,花落滿天……

夢里花落作文8

  時光蒼老了童話,流年帶走了純真,歲月使我們變更。

  最近在網(wǎng)上看到了一句話:“我想純真,可世界卻逼我成熟!睂τ谶@句話,我陷入了沉思。我認為世界是逼不了一個人成熟的,要不要改變,要不要成熟,完全是自己在潛移默化之中選擇的。而我們,也總是沿著時光的軌跡,走向未知的遠方,離最初愈來愈遠。

  曾經(jīng)的游戲

  曾經(jīng)我跟姐姐形影不離,姐姐是我的領導者,我是姐姐的跟屁蟲,我們兩個“假小子”,每天都瘋瘋癲癲的。我們最喜歡玩的.游戲就是“貓捉老鼠”,但我們是會溜冰的“貓”和會溜冰的“老鼠”,我跟姐姐的溜冰鞋是一模一樣的。有時,我會穿錯她的,有時,她會穿錯我的。但這都不要緊,因為我們在游戲中找到了滿滿的樂趣,風中回蕩的是我們的笑聲,連綿不斷。

  后來的變化

  后來姐姐上初中了,我仍是個長不大的小屁孩。姐姐一放學就會窩在房間里寫作業(yè),我時常會滿懷期待地拎著溜冰鞋去找她,讓她帶我去玩,可是姐姐總是頭也不抬地說:“你自己去玩吧,妹妹,我下次,下次一定帶你去玩哦!”可是,這個“下次”到底是哪一次呢?我只記得它沉浮在時間的長河里。日復一日,年復一年,連我自己都忘了。

  現(xiàn)在的故事

  現(xiàn)在姐姐上大學了,而我終于也不是以前的小鬼了。但是戲劇化的,家里來了另一個小鬼——我的表妹。小表妹跟我一樣,天生好玩,所以也喜歡溜冰。一開始,我很樂意帶她去玩,可是隨著學習任務的加重,我就不耐其煩了。于是當她請求我?guī)ネ鏁r,我都會用“我要考試了”或者是“等姐姐把作業(yè)做完”來搪塞她。但是她比當年的我聰明,懂得找同道中人,就這樣,幾個小屁孩天天嘻笑成堆。有一天,風里帶過來她們的笑聲,我聽著心酸不已,就偷偷去穿上了我的溜冰鞋,卻發(fā)現(xiàn),每一只竟然都不合腳了……

  時光倒轉,回到曾經(jīng),我無法擁抱年少的我,只因我變了,變成了她最討厭的模樣。而這是我不想承認也不能否認的事實。有一天,姐姐打電話給我,她說:“我怎么感覺你不像以前那般可愛了,你變成熟了。”我聽后,掛上了電話,趴在桌上傷心地哭了起來。

  哭著哭著就倦了,我慢慢地睡了過去,做了一個好長的夢。在夢中,我跟姐姐玩著“貓捉老鼠”的游戲,我們玩得大汗淋漓,我們笑得隨心所欲。而遠方有什么人在輕輕地唱歌——

  記得當時年紀小,

  你愛談天我愛笑,

  并肩坐在桃樹下,

  風在林梢鳥在叫,

  我就這樣睡著了,

  夢里花落知多少。

夢里花落作文9

  應對不可預料的人生的辦法,就是好好與它同在,抓住它的起與伏。

  生活,是采取行動或不采取行動的結果。一個人的價值大小在于給別人創(chuàng)造的價值大小,那么久的成長就在于提升自己給別人的創(chuàng)造價值的能力。

  海鷗如果平衡性把撐得不好,如果它的飛技不精,也許它也無力隨海浪的起伏而自如起伏。所以要想積極應對未來,就要追索自己還可以提升的能力有哪些,然后好好修煉它們。正如陀思妥那夫斯基所言,“最大的幸福,就是了解不幸的來源”,當然還應該再加一句,“并且想辦法消除、改變、接受之!

  向最討厭的人學習,是一種智慧也是一種能力。

  聽說人的身上有兩條蟲:一條是可憐蟲,一條是討厭蟲?蓱z蟲發(fā)作的時候帶來憐憫,討厭蟲發(fā)作的時候,帶來反感和不喜歡。諺語說了上句:可憐之人必有可恨之處;它缺了下句;討厭之人必有可學之處。

  對討厭機制的'研究心理學家說:“當我們討厭某人時,往往因為對方身上擁有和我們相同的缺點!睂Ψ綄⑽覀兊娜秉c暴露出來,所以我們也將討厭他的情緒表達出來。這是討厭發(fā)生的秘密。

  將社會視為一個有機整體的話,最討厭的人只是少數(shù)派,他們的存在具有清道夫的功能,能夠讓人看清楚存在與不足。從討厭模式切換到學習模式,是對待周遭事物最好的方式。

  在異已知類已之間,異已最容易成為最討厭的人。無論是國家、城市還是個人,觀念的不同很容易造成分歧、漫罵與討厭。如何對待導異類分子是寬容、借鑒、欣賞、接納,還是懷有偏見?這絕非是成功學的選擇,而是基于一種心智的成熟。

  尼采這樣說:“如果我們不能勝任善,善就令我們討厭!彼鉀Q了一個哲學問題,我們討厭的對象,是我們所不能勝任的事物,哪怕它是善。如果我們不能勝任學習,學習也會令我們討厭。之所以有最討厭的人存在,因為那是個我們不能勝任的人。沒有任何道理不去學習他。

  沒有人可以取悅所有人,最討厭的人也是相對的概念。況且討厭使人清醒,學習則使人進步。

  我們永遠只能生活在現(xiàn)在,要偉大就現(xiàn)在偉大,要超脫就現(xiàn)在超脫,要快樂就現(xiàn)在快樂?傊,如果你心目中有了一種生活的理想,好么你應該現(xiàn)在就來實現(xiàn)它,然而學習是最美妙的方式。

  倘若你只是想象將來有一天能夠偉大,超脫或快樂,而現(xiàn)在卻總是委瑣,鉆營,苦惱,則你永遠不會有偉大,超脫,快樂的一天。作為一種生活態(tài)度,學習是現(xiàn)在進行時,而不是將來時的。

夢里花落作文10

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花看不見”,這是曾經(jīng)童真的一抹剪影,永遠定格在那綠油油的季節(jié)里,我們都不曾忘記。

  “澎湃的心,浪踏藍天清曲”,這是成長的圓舞曲恣意綻放歲月的芳甸里,我們都不曾疲憊。

  尤記得冰心美好的童年回憶。她的幸福便隨著繁星一般的文字汩汩流淌,溢滿了世間。

  尤記得高爾基快樂而又悲傷的兒時經(jīng)歷,都化做了那真實而又感人的故事,成為激勵他追求美好的腳印。

  不能忘海倫凱勒無聲無色無光的世界,卻使得他化成了上帝的寵兒,給更多不幸的人帶來了更多的理解和關懷。

  童年,是每個人的源點,是每個夢的搖籃。因為美麗,我們不斷地追求,盡管只是一個零星的`奇思妙想,都是我們前進的道路;因為哀傷,我們不甘地反抗,試圖為悲傷的起源連上淙淙流水,一直叮呤到生活的彼岸。因此,無論美麗或哀傷,都是一張通往幸福的郵票,就看你是否選擇了一個正確的起點和終端。

  但是,當童年的七色花瓣片片吹落時,我們卻選擇了遺忘。

  人從來都是最容易遺忘的動物。我們把童年忘記,“為賦新詞強說愁”,心中便溢滿了夕陽無限近黃昏的濃愁和哀傷。我們把童趣忘記,創(chuàng)造一個又一個的娛樂游戲卻又倍感無趣,殊不知最大的快樂便是抓住身邊的一事一物。大自然永遠是讀不完的童話。我們把純真忘記,苦瓜似的臉上掛著一個笑容滿面的面具,將自己的心關在了秋的角落,讓彼此望不到真心。

  當成長的果子泛著青澀的味道蕩漾在空氣里,我們迷茫了。成長中,蝶兒翩躚而去,我們卻選擇了無視。其實,這不過是人的自我欺騙,是內(nèi)心自我矛盾的借口,若說成長就意味著童年的逝去,那么寧愿不要成真,永遠保持著那份永遠的真,陽光下無邪的笑容。

  冰心說“童年,是夢中的真,是真中的夢”。每個人心中都有一個最真實的地方,那里有著我們所有的真和夢。它不應該隨著歲月的流轉而被封鎖,而應該作為人生最大的財富和不可比擬的人生之源,在成長的過程中不斷汲取,于是海倫凱勒的世界亮起了無數(shù)雙眼睛,高爾基的故事傳述在世間的每個角落。成長不再苦澀,而是泛著蘋果香的收獲的欣喜和愉悅。

  夢里花落知多少,緊緊守護著這個搖曳的夢,那么前方的路永遠不會迷失,直到夢想綻放……

  是否成長就意味著失去?是否成長就該學會遺忘?那么萊特兄弟便不該追著兒時荒誕的飛翔夢,嘗試了一次又一次的失敗,但卻終是柳暗花明。

夢里花落作文11

  春潮已至的未名湖,萬物開始了一年一度的復蘇。湖畔的每條小路,都被溫柔的印下了屬于自己的腳步。春光透過無形的玻璃,沐浴著無數(shù)生命蜷縮了一個冬天的身軀,而耀眼的波光也許是最好的見證。湖水在楊柳清風的推動下,一層裹著一層前行,它們的終點是下一個寒冬。倏然間,覺得湖底、柳梢和周圍潮濕的泥土里都有了一種快活的響動,那便是生命魅力出現(xiàn)的跡象。無論昆蟲還是鳥雀,在這樣一個剛剛蘇醒的時節(jié)里,都不會發(fā)出惱人的聲響,不會破壞人們享受自然的心情。于是,未名湖的春天,真正顯露出了春意盎然。

  漸漸的,那春色模糊起來。取而代之的是夏日里的艷陽高照,花花草草都忍不住用生長和綻放來詮釋自己的美麗,仿佛一群天使身著自然界里最動人的色彩,在這片金光蕩漾的地毯上展示著火熱之舞。蟬聲與蛙聲交織在有點兒憋悶得空氣里,令人聽起來會有合眼睡去的沖動。然而冗長的夏夜里,未名湖卻是一片寧謐,皎潔的月光瀉在如鏡的湖面上使得湖面蓬蓽生輝。忽地一陣微風吹過,竟弄皺了月亮的臉龐。人們習慣這個時候來未名湖,可以享受一下炎炎夏日城市里的別有洞天。他們總歸是幸福的,更多的人日夜期盼著有這樣的機會,卻久久難以等來。

  時空再次旋轉,在湖邊已能聽到人們的嬉笑聲中夾雜著落葉的`“嘩嘩”聲了。瑟瑟的風鉆進衣領,讓人的心不得不先涼一半。秋風刮走了翔空的大雁,刮走了讓人厭煩的鳴蟬,刮走了蓊蓊郁郁的樹叢,更刮走了人們的眷戀。有人對我說過:“風從來不留戀美好。”我想,風的到來,也許是為了讓我們更加珍惜美好。湖畔的楓葉緩緩飄落,勾起了我無限的思念。思念那些人,思念走過的坦途與曲徑。不過秋天的未名湖未必只有凄清和肅殺,譬如我每次看到蒼松上的秋霜,都覺得那是自然給予的挑戰(zhàn),經(jīng)霜后的蒼松才更顯挺拔、堅韌;每次看到湖面上被風激起的漣漪,都覺得那是生命在傳遞,只有永不停息的繁衍,才能使偉大的生命無限延續(xù)。

  畫面一轉,眼前竟是飄雪的未名湖,整個風景就像是天使合攏了雪白的羽翼,安逸的睡著。大自然仿佛也屏住了呼吸,生怕破壞了天使飄逸的夢。湖對岸的博雅塔已是身披白色絨衣,仍舊在那里靜默的佇立。夜幕降臨,雪停了,冬日的蒼穹無比澄澈,星星很亮,亮得讓我忍不住一直注視著它們,想象著這是冬天送給我最好的圣誕禮物。第二天,孩子們可耐不住寂寞了,三五成群的在冰封的湖面上劃著。他們純真的笑聲并沒有驚動天使,反而天使也同樣快樂的與他們共舞。這一切,又給未名湖的冬景添注了活力。

  夢醒了,起身望著窗外,依舊是這個秋冬相接的時節(jié)。銀杏抓住了冬日的發(fā)絲,拴在秋末的樹干上,黃葉子漫天飛舞,夕陽好似胭脂,黃昏的天空鉛華盡染……

夢里花落作文12

  偶然的一個早晨,春光甚好,便決心獨自去林間漫步。

  小路,我憧憬著時常夢里出現(xiàn)的落英繽紛,心中便有些驚喜。那落英繽紛的場景真的很唯美,很飄零。輕輕拾起一朵落花,似乎很輕柔很淡雅,似乎就像充滿童稚的那一朵,易逝,嬌嫩……

  冬日午后的陽光,很溫暖,恬淡,像溫暖的童年一般。一個瘋丫頭在雪地里狂奔,在河邊扔石塊……正玩得不亦樂乎!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶!蓖陼r喜愛的僅是游戲。掉了皮的課本,常引來大人善意的呵斥。一次次的歡笑,嬉鬧。就像墨跡一般,染在紙頁上,漸漸地散開,漸漸地沉淀,升華卻永遠也抹不去。

  在故鄉(xiāng)的童年總是難忘,小時候,最愛看船頭初曉,日照西橋的樣子。喜歡一個人在青石板路上蹦蹦跳跳,獨自一人享受著夕陽西下的余暉,一個長長的身影總是跑在前面,這時便有一只慵懶的老貓伏在青石階梯,抬頭好奇地向我張望,之后便是極不情愿的踱開去。

  小村莊里固然是安靜的,早晨在霧色籠罩下,跟隨著外婆到菜園里摘菜。對于一個貪玩的孩子來說,這樣的勞作只是一個極具吸引力的游戲,總是一個人拎著小籃子沖向菜園地。偌大的菜園總讓我分不清哪個是自家的,哪個又是別家的,便在菜地里亂摘一氣,然后拎著滿當當?shù)幕@子回家去,這時,總會換來外婆的一陣嗔怪:“小囡妮,你早點給我回你自己家里去,竟給我添亂,幫倒忙!蹦菚r天真的我總會跺著腳和外婆頂嘴:“好啊,那你叫我媽媽快來接我回家吧!”之后我們兩人便相視而笑。

  兒時的我,嘴巴固然饞了點,總是踮著腳,向后院里的桂花樹張望。天天巴望這桂花樹盡早成熟,這樣,外婆就可以做桂花糕吃了,在那個小村莊里,桂花糕的誘惑對我著實很大,秋風微微的`拂過,滿樹桂花便漱漱的落下。不一會兒,滿院子都是一地醉人的金黃,那場景好美好美!

  孩提時,我最期許的莫過于和外婆到鎮(zhèn)上置辦年貨。到集市的時候,我總會緊緊地跟在外婆身后,生怕走丟了,到了零食店時,我總會要各種各樣的零食,拿一點再拿一點,而外婆只是笑著點點頭。當時的我,竟絲毫也不曾想過外婆的節(jié)約和艱辛。

  童年最難忘的是我和外婆分別的時候,媽媽要帶我到鎮(zhèn)上讀幼兒園。那時依稀記得,外婆送我的時候,總是用手擦擦我掛在鼻尖上的淚,只是一個勁地說:“寶寶,你要乖,和小朋友不要打架,讀書要用功……”我撕心裂肺地大哭依然不肯離開,這時的外婆“狠心’地把我推向媽媽扭頭便走,我淚眼模糊中竟依稀看見外婆用圍裙拭淚的身影。從此我的金色童年便漸漸地夾入了記憶的扉頁了。

  傍晚,太陽緩緩落在山的那邊,花漸漸枯萎了,仿佛如夢的童年淡淡消逝了,這并不是我期許的,我期許的不是夢時的花落,而是明朝的霧中花開!

夢里花落作文13

  繁世如夢,夢能幾何?夢里曾記花開花落,夢醒之后又能去哪兒?哪兒,才有吾要的那一方凈土?

  “缺月掛疏桐,漏斷人初靜,誰見幽人獨住來,縹緲孤鴻影”。吾執(zhí)一盞紅燈,走在無盡的回廊中,耳畔依稀想起一道低緩而又有些沙啞的聲音。吾抬頭望向院中,只見一棵凋零的梧桐獨孤地立在這深深庭院。風咋起,卷起了地上飄落的枯葉,吹起了吾的衣角,手中的紅燈不定地左右搖擺,燈芯忽明忽暗。吾抬頭仰望蒼穹,見繁星滿天,月如銀盤,月光如水。雖說今日的氛圍與此詞很相似,但那飽滿的圓月卻成了最美的誤點。

  吾回過神,繼續(xù)執(zhí)著紅燈在長廊上走著。這時,又是一道聲音響起,不同于之前的是,這次是一道清麗委婉又帶有點點憂愁的女聲。她在緩緩念道:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚...”。吾停下了腳步,靜靜聽著。一詞完,吾還是立于原地,不曾踏出一步。吾輕嘆一口氣,思道,人生在世,誰不是尋尋又覓覓,冷冷又清清,誰都經(jīng)歷過,誰都明白過,只是一切的一切,都只如昨日煙火,即使是如夢似幻,也只是剎那間就煙消云散。每個人都只道當初,道曾經(jīng),卻有誰能夠走出曾經(jīng),走出當初呢?這,怕是很難吧。

  尋回飄渺已遠的思緒,踏出這新的一步。及時,一陣陣叮鈴鈴的清脆聲從遠處傳來,眼角余光忽瞟到了皎潔無暇的明月,又是一句詩從遠處緩緩道來!扒貢r明月漢時關,萬里長征人未還”。銀漢玉盤清寒光溢,仿若時空靜靜地流轉。三千日月斗轉星移,明月當空道離別。都說月下最易起懷舊之思,于是就在這時想起了那長征萬里之遠卻還未曾返鄉(xiāng)的人。這飽含睿智的聲線,穿越千年,輕輕地在耳畔淺吟低嘆。

  一聲空響從天穹傳來,吾順著看去,便見朵朵煙火竟先綻放,她們是絢麗的,卻也是短暫的'。但往往就是在這短暫的一刻,讓人明白了原本幾十年中一直未曾明白的道理。吾想起了,今日是上元燈節(jié)。上元燈節(jié),是千樹萬樹的銀花紅火,令人目不暇接。這時,吾不由得想起了那位大人的一句詞,“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。于她,是鎖在褪色煙柵里的一抹靛青,雖是清麗透徹,但也已是一場舊夢;于他,在那驀然回首間,生命仿佛又鮮活了起來,他釋懷了

  前塵往事,看透了繁華三千。他想起了他是辛棄疾,他是那個一身傲骨的辛棄疾。

  世間繁華似錦,雖也曾動心過,但終究只是一場空。待到繁華落盡時,又有誰,會同吾執(zhí)一盞紅燈,在夜半之時,并肩走過這長廊,走過這一方凈土。

夢里花落作文14

  突然懷念起小學的同學和一些事情,懷念起學校里巨大的樟樹和四樓空無一人的教室,沒有任何理由,只是突然地懷念起那個叫作友情的東西,懷念起與朋友們一同走過桂花布下的香陣,懷念起穿梭在樹影間的小鳥和它們悅耳的歌,懷念起滿地的樟樹果子以及樹下的野戰(zhàn)隊。

  還記得與朋友走在林萌道上數(shù)著貼紙的樣子,溫暖明媚的陽光從樹葉間的縫隙穿過,照得手中的貼紙閃閃發(fā)光。清靈小心地將它們交到我的手中,一臉的滿足:“雪葉,好好保管,這可是咱們姐妹五個的心血!”那個時候,文清靈、沈墨蕾、莫沫、陽筱曉和林雪葉是最好的朋友,那時,她們曾起誓,五個人永遠不能忘記彼此。

  那時的'生活很美好,我們就這樣糊里糊涂地混到了五年級。五年級,那是我生命里最重要的一年,也是我們五個人的生命里最重要的一年。那一年,我第一次在數(shù)學方面嶄露頭角,清靈捧回了大賽的獎狀,墨蕾的文藝和筱曉的才華開始在全校小有名氣,莫沫收到了雜志社的稿費。我們都沒有注意到命運的轉折,仍和以前一樣談天說地,為了一部動漫而爭得面紅耳赤。我們聚集在四樓的走廊上,看著六年級的畢業(yè)生哭得一塌糊涂,幻想著我們的未來。我們將來考到城里,在同一個班里讀書,我們可以在學校邊租一間房子,我們可以在周末打工,我們甚至可以種些花草來賣。是的,這是我們的夢,不要父母的錢,我們過得自由自在,我們永遠在一起,永遠不分開。但是,是夢總是有醒來的時候。

  當畢業(yè)考試如期而至,我們才明白生活永遠不會完美。我們依然呆在一起,開始干一些可笑的事情:我們把石子染成彩色,每人一顆,幻想多年后以此相認;我們將卡片做成風鈴,相約十年后一定相聚。我們微笑著畢業(yè)了,說這就是生活,分分合合,考驗我們的友誼……那一刻,我們以為自己長大了,懂事了,不會再掉眼淚;但真正要分開了,我們卻躲在房間里偷偷落淚,不讓人看到自己內(nèi)心的脆弱。

  如今,清葉,墨蕾、筱曉在A中讀書,我和莫沫在C中,清靈學習很努力,聽說初三就要去市里讀了,墨蕾開始往主持方面發(fā)展,我的目標是省重點高中,我知道我能行。莫沫的成績算是優(yōu)秀,而筱曉則很久很久才能見上一面。我突然覺得,我們當初的約定是多么幼稚,我們五個人各有各的路,誰也不能限制誰,我們唯一能做的,就是為對方默默祈禱,希望對方一路走好。如果我們有緣,就一定會見面。

  “記得當時年紀小,你愛談天我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風在樹梢鳥在叫……”聽著這首《夢里花落知多少》,我們各自不斷地努力、奮斗,憧憬著美好的未來,向著自己的理想各奔前程……

夢里花落作文15

  高考是一種青春的本能,一次熱血的奢侈。

  ——題記

  都說高考難,萬人獨木橋。尚未涉足高中,便在那多事之秋的中考間聽聞種種傳言,不免有種兔死狐悲的感覺。

  每次放學回家,當看不到大哥的身影時,我便知道,大哥又窩在房間里學習了。大哥是個“怪人”,他不喜歡網(wǎng)絡游戲,不喜歡電視劇電影,也不喜歡人群里的喧鬧。轉角處的房間里,他,或在維也納的古典浪漫中遨游于文學的世界,或在帕格尼尼的小提琴聲中吟誦各種ABC,或在貝多芬的鋼琴聲中解算復雜的數(shù)學公式……直到月亮爬上屋頂,他才肯走出那充滿魔力的房間。

  看著大哥烏黑發(fā)絲中偶藏的白發(fā),總是莫名揪心。有一次,我實在忍不住問他:“高考真的那么重要?值得堵上整個青春博取那一絲的可能性嗎?”

  大哥微微一笑,說著那我至今無法理解的話語。

  “高考是一種本能,一種奢侈。就像靈魂深處的梵婀玲音,碰撞的痛里能擦出耀眼的火花。”

  撇了撇嘴,我半懂未懂地走開了。高考對我而言,是一個懵懂的`詞語,霧里看花終隔一層,未明其間的意義。

  無意間,看到一網(wǎng)友的個性簽名:只有見過煙火和高考的人,才知道人世間的美好與凄涼。我讀過這句話的原句,應該是“只有見過煙火和愛情的人,才知道人世間的美好與凄涼”。疑惑間,我和對方聊了起來。

  她細細地說,我靜靜地聽。

  “經(jīng)歷過高中三年的拼搏,多少的心血,無數(shù)的汗水。然而多少無眠的夜里,伸手不見五指的黑暗中,才覺得自己竟是如此的凄涼,尤其若是夢想敵不過現(xiàn)實,更是一腔春水付諸東流!

  “既然這樣,那有沒有想過繞道而行呢?”

  “怎么沒有。只是,踏上這條路,想著這些年的盡力,放棄了,我又何去何從呢!何況,那是想放棄也不能放棄的欲罷不能。高考,是一種本能,一次傲人的奢侈,內(nèi)心深處呼喊著的追求,青春熱血奮斗中的奢侈!

  驀然間,我心底一顫。怎么會,和大哥那時一樣的感慨。那瞬間,我仿佛明白了些什么;蛟S,他們尋夢路上追逐的是一個結果,卻更是享受在其中,有辛酸、沉重,也有揮斥方遒的豪邁、風華正茂的快樂,青春的印記在這里一邊蛻變一邊成長。而當這些成為過去,那么,蕩在回憶里的秋千留下的則是簡單的真和美。

  走在尋夢路上的莘莘學子,他們在其中逆水行舟,為尋一份青春里的執(zhí)著,尋一份青蔥歲月里的記憶,那是他們拼搏過的青春印記。

  夢里花落知多少。如今,走在高中校園里的我,也在重走那些年大哥所走過的路。我對自己說:我的三年,也將是一種青春的本能,一次傲人的奢侈,待我積蓄足夠的能量,便給自己一次華麗的轉身。

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