嚴(yán)厲的班主任-四年級(jí)寫(xiě)人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的嚴(yán)厲的班主任-四年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的“漫畫(huà)”老師是一個(gè)溫柔而不失威嚴(yán)的人，沒(méi)錯(cuò)，這就是張老師。

　　她帶著一副眼鏡，愛(ài)穿平底鞋，別看她平時(shí)面帶微笑，猶如和煦的陽(yáng)光，可是，只要你做錯(cuò)了事，她就會(huì)“變身”，令人措不及防。

　　為什么同學(xué)們都怕張老師？因?yàn)樗�有許多的技能，有“獅吼功”，也有一副“不怒自威”的面孔，當(dāng)然，也少不了大招作為她的必殺技。

　　技能一，范圍殺傷，只要張老師走進(jìn)班級(jí)，或這節(jié)課是張老師的課，原本像發(fā)生了’“十二級(jí)地震”的班級(jí)，也會(huì)在幾秒內(nèi)變得安靜如初，再說(shuō)了，班級(jí)安裝了“地震預(yù)警”，所以張老師這個(gè)技能常以失敗告終，又常常在課上發(fā)動(dòng)。

　　技能二，眼神掃射，在課上，只要被張老師掃到，那你會(huì)精神煥發(fā)，只要被掃到三次以上，就會(huì)被“綁”到“監(jiān)獄里審問(wèn)”，對(duì)一些愛(ài)玩鬧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)非是“天災(zāi)降臨”。

　　技能三，移動(dòng)天眼，就是指定一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻的盯著，不管你是在“泰山的石縫下”還是藏在“海中心的珊瑚礁上”她都能看到，只有你藏不到，沒(méi)有她看不到，上次我差點(diǎn)中招了。

　　這不，張老師怒氣沖沖地走向講臺(tái)，用眼睛冷冷掃視著全班，嚇得大家起了雞皮疙瘩，張老師“怒吼”，“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？”這些同學(xué)面露苦色，這些同學(xué)也會(huì)被“請(qǐng)到辦公室喝茶”。

　　大招一定不用猜，那就是——請(qǐng)回家，只要中了就無(wú)法逃脫，讓我們的第一次也成為最后一次。

　　不幸中的不幸，我體驗(yàn)過(guò)，懊惱過(guò)，也有一絲不服氣。不過(guò)，當(dāng)我在家中靜思時(shí)，我明白了，張老師的良苦用心都是為了我們好。

　　這就是我的“漫畫(huà)”老師，俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。她就是我的引路人。

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