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伸出溫暖的手作文（通用55篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的伸出溫暖的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伸出溫暖的手作文 1
這是與季節(jié)無(wú)關(guān)的感受，它們?cè)诳罩袇R聚成暖流，不管天氣多嚴(yán)寒，也能刺破空中的冷氣，使世界更加的美好。
那天是周六，按照往常的安排是要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的。中午的時(shí)候因?yàn)槟承┰�，媽媽回家遲了，沒(méi)能給電動(dòng)車(chē)充電。無(wú)奈之下，我下午的補(bǔ)習(xí)班只能搭公交車(chē)了；在南寧這座大城市里，沒(méi)有輛“小電驢”是很麻煩的。我們家在青秀區(qū)，而補(bǔ)習(xí)班卻在興寧區(qū)。我們比平時(shí)早出門(mén)了二十分鐘，老早就到公交站點(diǎn)等待公交車(chē)。
我們站在隊(duì)伍的前面，上車(chē)的時(shí)候自然就是第一個(gè)。因?yàn)槲覀円恼緮?shù)較多，所以我們并沒(méi)有坐下，而是站到了一旁。接下來(lái)上車(chē)的`人越來(lái)越多，位置寥寥無(wú)幾，已經(jīng)沒(méi)有的挑了，搶到了就匆匆茫茫地坐了下來(lái)，生怕失去了機(jī)會(huì)。汽車(chē)向前緩慢地行駛，一個(gè)有一個(gè)站牌漸漸地被跑到了車(chē)后，過(guò)道里的人越來(lái)越多，距離我們下車(chē)的站點(diǎn)還有二十分鐘，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)花白的老奶奶朝我徐徐走來(lái)，“小姑娘，你到我的位置去坐吧，我看你站了挺久的了，快去吧�！薄澳棠棠桑铱煲萝�(chē)了，謝謝啦！”我連忙推托。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨帶著孩子，推著嬰兒車(chē)上來(lái)了，她細(xì)細(xì)打量周?chē)�有沒(méi)有空座位，然而結(jié)果是沒(méi)有了。我想了想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我有一個(gè)好主意，既然我們都不坐，不然我們把位置讓給剛上來(lái)的阿姨吧�！蹦棠搪�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的呀，那我們就把位置讓給那位阿姨吧�！蔽壹泵_上前把阿姨叫了過(guò)來(lái)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們都伸出了自己的手，真誠(chéng)幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，走出黑暗；傳遞溫暖，走出嚴(yán)寒；這樣比珍珠更可貴的真情將會(huì)留在我們的心中。
伸出溫暖的手作文 2
太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，路邊的大樹(shù)小草都昏昏欲睡，而我卻在學(xué)校的校車(chē)上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。
今天，學(xué)校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車(chē)。
就在我頭熱的快要暈過(guò)去的時(shí)候，一股清風(fēng)撲面而來(lái)，那猶如一引清泉，滋潤(rùn)了我的心田；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿(mǎn)涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂(lè)。我猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng)，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開(kāi)始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺(tái)階使我立刻開(kāi)始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候，一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我，我一看，又是她，只見(jiàn)她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句關(guān)切的問(wèn)候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒(méi)，沒(méi)事。”
我終于結(jié)束了一天的艱難旅途，在回家的`路上，我再也沒(méi)有感到頭暈，因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng)，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車(chē)到站了，她先下車(chē)了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽(yáng)，依然照射著大地，大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
伸出溫暖的手作文 3
那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門(mén)口，一位大哥哥跪在地上，懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙，紙上寫(xiě)著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來(lái)到桐鄉(xiāng)打工�？刹恍业氖墙衲甏汗�(jié)前他的父親得了肺結(jié)核，當(dāng)他得知情況從老家趕來(lái)時(shí)，他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無(wú)靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。
可如今，他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒(méi)有了。邊上還有醫(yī)院的證明，他父親的死亡證明，火化證明等等。來(lái)來(lái)往往的人很多，可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事，也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠，只見(jiàn)他從兜里掏出一把零錢(qián)，幾乎都是一元的硬幣，放入了那位大哥哥的手中說(shuō)：“孩子，把你父親帶回家后好好讀書(shū)吧。”“不，不，這是您辛辛苦苦賺來(lái)的養(yǎng)家糊口的錢(qián)，您給了我，您一家人可怎么辦呢？”大哥哥推脫著不要�！安�，孩子，”那位擦鞋的伯伯又說(shuō)，“沒(méi)有這些錢(qián)我們的日子還能過(guò)的，可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話說(shuō)的好，入土為安吶�！甭�(tīng)到這，大哥哥流下了眼淚，并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開(kāi)始掏錢(qián)了，一元、五元、十元……我也悄悄地把買(mǎi)禮物剩下的零錢(qián)放到了那位大哥哥的手中，默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。
如今的我們，生活富裕了，可有些事情我們看得多了，便變得麻木了�？晌覍幵赶嘈�，這些都是真的.，每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候，這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以，當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候，我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 4
伸出你溫暖的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車(chē)廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)，老人向后仰去，這時(shí)，那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒�！避�(chē)上早已沒(méi)了座位，而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車(chē)……
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路，盡管一直堅(jiān)持著走，但是茫茫的'沙漠仿佛沒(méi)有邊際，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫，狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放棄行走。終于，一位虛弱的老者倒下了，大伙本可以丟下他不管，可是一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……
在這一刻，年輕人伸出了自己溫暖的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊(duì)到達(dá)之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，用自己血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的笑了，看著那些死里逃生的人們，老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你溫暖的手，即使是在不經(jīng)意的一句話，也要帶給家人溫馨。
伸出你溫暖的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你溫暖的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠(chéng)地幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你溫暖的手，傳遞光明，送走黑暗；傳遞溫暖，送走寒冷；傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情；這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!
伸出溫暖的手作文 5
雨淅淅瀝瀝的下著，織成一張網(wǎng)，網(wǎng)住整個(gè)秋的世界。
“路上小心！”
母親反復(fù)叮囑，我背著書(shū)包歡快地走向車(chē)站，這是我第一次獨(dú)自乘公交放學(xué)回家，突然下起大雨，天漸漸暗下去，街邊陸續(xù)亮起橘黃路燈。傘下，人頭攢動(dòng)，我站在隊(duì)伍里，有些興奮和期待，踏上車(chē)廂摸向口袋，想學(xué)著大人的模樣，將卡放在刷卡機(jī)前，“滴”一響�？煽诖湛杖缫�，打開(kāi)書(shū)包，一層二層都沒(méi)有公交卡的蹤影，汽車(chē)突突的振動(dòng)，仿佛小錘重重的錘在心上，排隊(duì)時(shí)的新鮮感一掃而空，車(chē)下的人不耐煩的探頭，“沒(méi)卡就先下去吧”，我的眼淚竄到眼框里。
一只手從后面伸過(guò)來(lái)，刷卡機(jī)發(fā)出一聲清脆的“滴”，我還沒(méi)來(lái)得及看清她的模樣，只看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影和高高扎起的馬尾辮就被人流擠進(jìn)車(chē)廂里，雨仍下著，幸福得要從四角天空溢出來(lái)。
明黃的街燈暖融融的在地上肆意流淌，那個(gè)背影刻在我腦海中，無(wú)法忘懷。
上了初中，我一直尋找那伸出的手，卻從未找到。
天如往常一般暗下去，等待上公交的隊(duì)伍，遲遲沒(méi)動(dòng)靜，我探頭向車(chē)窗里看，刷卡機(jī)前站著一個(gè)小姑娘，背著紅色大書(shū)包，手忙腳亂的翻找。多年前的'回憶，如潮水涌上心頭，我走上前伸出手，刷卡機(jī)又歡快的發(fā)出了一聲“滴”，我隨即退回隊(duì)尾。小女孩回眸，小小的眼睛掛滿(mǎn)淚水，激動(dòng)的神情，深深地印在心中，看到那個(gè)小女孩，仿佛看到當(dāng)年同樣不知所措的我。登上車(chē)，四角天空一如當(dāng)年，街燈照得人暖暖的。
原來(lái)我一直以來(lái)要找的那只手，就是我自己。曾經(jīng)那個(gè)女孩伸出了手，是否也有人為她伸出來(lái)？這個(gè)小姑娘是否也能看見(jiàn)四角天空燦爛的燈光？多年以后，她是否也會(huì)為別人伸出手？我踩著浮滿(mǎn)燈光的水洼，不再想下去。
走到門(mén)前，還未拿出鑰匙，一只手推開(kāi)了門(mén)。
“回來(lái)得這么晚，飯菜都要涼了，快進(jìn)來(lái)�！�
是母親。家中的燈光，不知什么時(shí)候也溫暖起來(lái)，我站在門(mén)前，覺(jué)得自己幸福得耀眼。
溫暖大概就在這一雙雙伸出的手中傳遞，沒(méi)有想到小小的城市竟藏著這樣的愛(ài)，她蓋著天，披著云，安靜又溫柔。是的，溫柔。
這個(gè)世界偷偷的愛(ài)著你，只是你不知道而已。
伸出溫暖的手作文 6
下了車(chē)，我獨(dú)自走在回家的路上，伴隨我的只有凜冽的寒風(fēng)。
一陣哎呀聲伴隨著自行車(chē)倒地的聲音從我身后傳來(lái)。車(chē)倒在我身后，人也倒在我身后，她摔得很重，手也破了皮，流出血來(lái)。掛在車(chē)把上的饅頭也掉到了一個(gè)小樹(shù)坑里。她低著頭只顧揉搓受傷的手，嘴里還不斷發(fā)出呻吟，她身上穿著一件破舊的羽絨服，一頭蓬亂的短發(fā)好像很久沒(méi)洗了。
我急忙蹲下，把手伸過(guò)去“我扶您起來(lái)，”她忽的抬起頭那雙灰色的眼里仿佛包含著呆滯、幽怨、懼怕，還是什么。我真的說(shuō)不出，但不知為何，我忽的.很想躲開(kāi)那雙眼睛。急忙收回手，回避她的目光，她什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續(xù)擦她的手。我急忙撿起那袋饅頭，她吃力的接下那袋饅頭，沒(méi)說(shuō)什么就站起來(lái)了。
不知什么時(shí)候，人漸漸多了起來(lái)。十來(lái)個(gè)人把我和她圍了起來(lái)，不斷指指點(diǎn)點(diǎn)的議論起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)伸出手要把她扶起來(lái)，他們就這么站著，卻似一大堆木頭人，不曾移動(dòng)半步，我?guī)状紊焓忠阉銎饋?lái)，她也不動(dòng)，只是一個(gè)勁的呻吟“是個(gè)瘋子吧，不是個(gè)瘋子也是個(gè)傻子�！庇谑谴蠹叶悸冻隽吮梢牡纳袂椋依斫馑秊楹斡心菢拥难劬�，我想大聲責(zé)罵他們，可是我沒(méi)有，沒(méi)有勇氣。
人群漸漸散去。終了，她慢慢的站起來(lái)，我忙扶她上了車(chē)，他吃力的迎著風(fēng)歪歪扭扭的踏著走了�？粗�，看著她的背影，我的心久久不能平靜。那簡(jiǎn)單又復(fù)雜的眼神，那哎喲的呻吟，刺在我心里；難道不是那鄙夷的目光，那歧視的眼神，才使這個(gè)騎車(chē)人比殘疾人有了更多的不幸嗎？而我猶豫的，沒(méi)有伸出的手，無(wú)疑又在她的傷口上撒了一層看不見(jiàn)的鹽。
為什么不把這些議論、其實(shí)、冷漠和猶豫都變成關(guān)懷呢？為什么要鄙夷，歧視他們呢？這不是更可怕的殘疾嗎？
伸出溫暖的手作文 7
光陰似箭，歲月如梭，身為高中生的我回想起九年的求學(xué)生活，如白駒過(guò)隙。在這條道路上，擁有過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)痛苦的滋味，但我卻怎么也不會(huì)忘記那雙手，那雙粗糙的手。
那是個(gè)星期五的下午，上完課就可以回家，所以同學(xué)們的精神特別好。第三節(jié)的下課鈴聲終于在同學(xué)們的期盼中響起來(lái)了。一下課同學(xué)們便像出籠的鳥(niǎo)兒涌出了學(xué)校。我和婷、倩只有如蝸牛爬行般向家走去。
走在路上，拿出剛發(fā)的宣傳單瞄了幾眼，隨手一去，宣傳單便從我手中飛走了�！澳銈兛茨��！表樦弥傅姆较�，頓時(shí)，我愣住了。
不遠(yuǎn)處，一只手正伸向那飛起的紙片，那是一雙粗糙的手，一雙在她那個(gè)時(shí)候不該有的手，看著只有七八歲的小女孩，我們不由自主地向她走去。
“你撿那干什么？”我好奇地問(wèn)�！袄蠋熃涛覀円Ｗo(hù)環(huán)境，我也想盡一份力，你看，這只有正面寫(xiě)了字，背面還可作草紙呢�！闭f(shuō)罷，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的`紙。我又看到了那雙手，“她一定做過(guò)不少活�！蔽倚睦锵胫�。
“天快黑了，你不怕嗎？”倩關(guān)心地問(wèn)。“我和弟弟一塊�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)約五六歲的小男孩正在彎腰撿我剛才丟下的紙，自責(zé)和羞愧涌上心頭�！昂昧�，我們也該回家了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)罷，又揚(yáng)了揚(yáng)那只拿紙的手。我赫然發(fā)現(xiàn)，那雙手在夕陽(yáng)下成了枝旗桿，而那手中的紙也成了“綠色地球”的標(biāo)旗。
看著女孩的背影，想著自己以前的行為，心中充滿(mǎn)了自責(zé)，也對(duì)那肆意揮霍，危害地球的行為感到憤怒。
雖已事隔多年，不知那雙手現(xiàn)在何處，但我仍忘不了那雙手，那雙粗糙的手，那雙夕陽(yáng)下的金手。是她教會(huì)我該怎樣奉獻(xiàn)自己，是她給我們呼喚：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，勤勞儉樸，國(guó)富民強(qiáng)。
伸出溫暖的手作文 8
愛(ài)如火焰，照亮內(nèi)心；愛(ài)，就像星星，照亮我的路。我愛(ài)，像春風(fēng)，吹散我旁邊的霧。愛(ài)在同學(xué)伸出的那只手里。
那天上午，我忘了帶草稿本，假如以前我沒(méi)帶，我會(huì)心心急如焚的'想辦法。可今日不同以往，為什么呢？
因?yàn)檎?dāng)我不知所措的時(shí)候，突然會(huì)有一只溫暖的手出現(xiàn)在眼前，這不正是我的同學(xué)嗎？那位同學(xué)手中拿著草稿本，臉上帶著微笑遞給了我。
我問(wèn)他：“干什么，向我炫耀嗎？我可不吃這套�！闭f(shuō)著，我馬上把頭轉(zhuǎn)到另一邊。
那位同學(xué)見(jiàn)我這么不領(lǐng)情，沒(méi)有一絲一毫動(dòng)搖，而是微笑地說(shuō)：“聰明人可不這么暴力�！蔽伊ⅠR生氣了說(shuō)：“你的意思是說(shuō)我不聰明，不是聰明人？我就是這樣的人，怎么了。”我不屑的看看他一眼。
同學(xué)著急的解釋道："既然是聰明人，又為何要生氣呢？你說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)。”
我想也是我為什么要生氣呢？看到同學(xué)依舊笑容滿(mǎn)面看著我，我有點(diǎn)不好意思地問(wèn)：“那你到底干嘛？”同學(xué)說(shuō)：“我看你著急的翻書(shū)包，我想你應(yīng)該沒(méi)帶草稿本，我這剛好多一本，拿去吧�！蔽掖羧羲u，半晌說(shuō)不出一句話來(lái)，默默地低下了頭，臉一直紅到耳根。
愛(ài)如火，生活中有許多的愛(ài)，或有形，或無(wú)形，要珍惜哦！不要等失去了才后悔。
伸出溫暖的手作文 9
“磨刀子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣呼喚著。但我們卻總是只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人。
這天，這個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)�！拔梗サ兜�！”“哎！來(lái)了�！睕](méi)想到伯父這次把他叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟的像抹布一樣的褲子和一雙非�！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。
他走到門(mén)前望了我們一眼，便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)鄰居一位朋友小聲說(shuō)道：“他的發(fā)型真酷啊！”他好像察覺(jué)到是在說(shuō)他，便問(wèn)道：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？我可以聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”朋友倒也機(jī)靈說(shuō)：“沒(méi)什么，我是說(shuō)你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑：“沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能做苦工呢！”說(shuō)罷便給我們講起了讀書(shū)的重要性。聽(tīng)完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒(méi)有出來(lái)。
刀來(lái)了，他看了看刀便開(kāi)始干活了。我是個(gè)外行看不懂。只見(jiàn)他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過(guò)去了，一把銹跡斑斑的.刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們?yōu)樗沟牟韬攘藥卓��！岸嗌馘X(qián)？”伯父問(wèn)道�！皟稍！彼鴼饣卮鹫f(shuō)。兩元！這個(gè)價(jià)錢(qián)，使我不覺(jué)一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過(guò)錢(qián)，他說(shuō)了聲“謝謝”便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開(kāi)。夕陽(yáng)下，他的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母的抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨？還要花這錢(qián)�！边^(guò)了許久，伯父才說(shuō)：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷�！标P(guān)懷？我久久的思索著。
朋友�。≌�(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，真是手有余香�。�
伸出溫暖的手作文 10
伸出你的手為世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài)，那時(shí)頭頂?shù)奶炜諏⑹且黄瑦?ài)的集結(jié)。
一天下午，我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)各自練習(xí)投籃，我練得滿(mǎn)頭大汗，虛弱地隨意一投，意想不到的事情發(fā)生了，籃球卡在了籃筐邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地著急起來(lái)，可又不敢叫人幫忙，這時(shí)，不知是誰(shuí)先喊起來(lái)，一群人都跑了過(guò)去，他們一個(gè)個(gè)都拿著籃球，幾個(gè)人喊著：“我來(lái)幫你�！庇谑撬麄冮_(kāi)始幫忙，一個(gè)高個(gè)子手里拿著籃球，對(duì)準(zhǔn)我的籃球雙手奮力一砸——可惜與我的籃球擦肩而過(guò)。一個(gè)小胖子穿過(guò)紛紛落下的籃球雨，用力一投，眼睛發(fā)出期盼的光芒，我的球終于落下了，不知是誰(shuí)的手，接到我的'球又傳給我，我的心中感到暖暖的。
伸出你的手，即使是一點(diǎn)小事也能給別人帶來(lái)溫暖；伸出你的手，傳遞愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；伸出你的手，用自己的行動(dòng)，讓頭頂?shù)奶炜帐且黄瑦?ài)心的云彩。
伸出溫暖的手作文 11
當(dāng)我們的朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出友誼之手，拉他們一把；當(dāng)父母疲憊至極時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出勤勞之手，為他們端上一杯茶。好事多多益善，幫助他人，當(dāng)我們自己有難處時(shí)，別人也會(huì)伸出援助之手。
一天，我買(mǎi)完了東西，從商場(chǎng)里走了出來(lái)。“啊，買(mǎi)完?yáng)|西之后好爽，雖說(shuō)零錢(qián)包又瘦了一圈�！蔽乙惶ь^，就看見(jiàn)一位老奶奶肩上扛著一大袋土豆，手里拎著一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的購(gòu)物袋，那位看上去有六七十歲的老奶奶，吃力地走著。
我看見(jiàn)了，心想：這個(gè)老人這么走怎么行，這些東西很重呀！于是，我快步走到她面前，說(shuō)：“老奶奶，我看你東西這么多，我來(lái)幫你提吧！”“好啊好啊，謝謝你呀，小朋友，我家就在對(duì)面。哎呀，現(xiàn)在的小孩真乖，還會(huì)幫人提東西！”我一看，這段路還挺長(zhǎng)，于是立即提起東西準(zhǔn)備走，還挺沉的。我剛想放下去，又想：即使重也不好意思不幫吧，況且還答應(yīng)她了。于是，我抓緊袋子，便走起來(lái)。
那老人家看見(jiàn)一個(gè)小孩子能提這么多東西，高興極了，于是，在這段路里，夸贊根本沒(méi)有停過(guò)。好景不長(zhǎng)，不幸的事發(fā)生了，一輛摩托車(chē)從我旁邊飛馳而過(guò)，蹭破了那裝土豆的袋子，我也被弄得轉(zhuǎn)了幾圈，一甩，袋子里的`土豆就像頑皮的小孩，迫不及待地從袋子里跑了出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備撿的時(shí)候，“咔”的一聲，從腰部傳來(lái)一陣劇痛，我這才發(fā)現(xiàn)腰閃到了。我想：幫人幫到底，送佛送到西�，F(xiàn)在不是我退縮的時(shí)候，加油！我扶著腰，撿起地上的土豆，抱在懷里，緩緩走著。
一下子，晴天霹靂，烏云密布，一滴、兩滴，下起了傾盆大雨。冰涼的雨水順著我的脊梁骨，緩緩?fù)绿剩还珊鳈M貫全身，我不禁打了個(gè)寒顫，老奶奶見(jiàn)我都這樣了，就擔(dān)心地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事�！蔽乙е阑卮鸬�。
雨水夾雜著汗水，滲透了我三層的襯衣，我還是咬著牙，堅(jiān)持走著。果然，福無(wú)雙至，禍不單行，這時(shí)，我的手機(jī)響了，正準(zhǔn)備拿手機(jī)時(shí)，“啪”的一聲，又一陣劇痛，脖子扭了，我咬咬牙，還是忍住了�？勺铍y忍的是什么？是饑餓，午飯時(shí)間到了，我的肚子在打鼓。但在我堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)使下，我戰(zhàn)勝了饑餓、腰疼、脖子疼、雨水的四重煎熬。
功夫不負(fù)有心人，我終于把老奶奶送到了單元門(mén)口，松了一口氣。正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，我全身發(fā)麻，失去了知覺(jué)，倒了下去。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在家里，媽媽走進(jìn)了房間，說(shuō)：“醒啦，洗澡吃飯去，那個(gè)老奶奶給我打了電話，在我這兒把你猛夸了一頓，那是社區(qū)張大嬸，人很好的，她見(jiàn)你沒(méi)吃午飯，就幫你做了一份，洗完澡快去吃。”
在生活中，幫助了他人，我們也會(huì)收獲額外的快樂(lè)。
伸出溫暖的手作文 12
生活中，有許多人需要我們的幫助。在同學(xué)忘帶文具時(shí)，我們要伸出友誼之手；當(dāng)老爺爺或者老奶奶摔倒時(shí)，我們要伸出援助之手，將他們扶起……伸出我們的手，幫助他人，我們也會(huì)快樂(lè)。
一架黑框眼鏡，一張小小的嘴，一頭卷卷的毛發(fā)，他就是我們班的副班長(zhǎng)——小張。
盡管他沒(méi)有子茜的官大，沒(méi)有宏凱瘦，可依舊不會(huì)忘記樂(lè)于助人。
一天，太陽(yáng)如火爐一般炙烤著我，我心里持別煩燥，翻翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)又沒(méi)帶扇子，心里仿佛有一只怒氣沖沖的公牛在死命地撞擊著，就連我最?lèi)?ài)的音樂(lè)課也聽(tīng)不進(jìn)去了！
“給你�！币粋�(gè)粲然的微笑映入我的眼簾�！罢媸堑模o你扇子給，還不快拿著！”“可是，可是……”我支支吾吾，說(shuō)不出一句完整的話�！败罢Z(yǔ)，別傻看著了，接著！”豫遠(yuǎn)伸出了他那雙圓鼓鼓的小手�！翱墒牵悴粺釂�？”我好奇地問(wèn)道�！安粺�，不熱，心靜自然涼。我不像你，還想著下次的表演，哪里還靜得下來(lái)呀？”“謝謝你，小張！”我激動(dòng)地再也說(shuō)不出話了！也因?yàn)樾埖纳茸幼屛艺业搅遂`感，順利完成了下個(gè)星期的表演。
還有一次，寒冷的冬天里，全班人都凍得瑟瑟發(fā)抖，豫遠(yuǎn)卻悠然自得地哼著歌。我走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“豫遠(yuǎn)，你為什么不冷呢？”“因?yàn)槲矣袝釋殞氀�！”豫遠(yuǎn)得意洋洋地說(shuō)�！芭丁！蔽液苁洌辉冈谒磉叾啻环昼�，就想趕緊跑回去。可豫遠(yuǎn)卻在我的口袋里偷偷放了一個(gè)東西。
回到座位時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)口袋里鼓鼓的.。“呀！曖寶寶！”我驚訝地叫了起來(lái)。曖寶寶旁還有一張字條，上面寫(xiě)著：馨語(yǔ)，這個(gè)送你了，下次可要記得帶曖寶寶來(lái)取曖哦！我抓著那張紙條，心里仿佛被一盞溫暖的燈點(diǎn)亮了。看著曖寶寶，我的心里又好像充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。我也暗暗決定，下次一定要幫豫遠(yuǎn)！
今天，或許他只是幫了我一個(gè)小忙，但卻讓我感到了友誼的重要，所以我今后也要向別人伸出我的雙手，為他人點(diǎn)亮一盞明燈！
伸出溫暖的手作文 13
伸出我們的雙手來(lái)幫助別人，讓別人也能得到我們的溫暖。在幫助別人的同時(shí)，我們也能收獲快樂(lè)。
那是在一天下課的時(shí)候，班里的高欣雅突然哭了，我想：“高欣雅常常被人欺負(fù)，這次肯定又是被人欺負(fù)了，我得去看看她怎么樣了�！庇谑俏易哌^(guò)去，輕聲問(wèn)：“高欣雅，你怎么了，被誰(shuí)欺負(fù)了？”這一問(wèn)，才知道她被她的同桌楊崇景給打了，他打完高欣雅又罵她是病人、瘋子、傻瓜蛋……等不文明的語(yǔ)言，還把高欣雅的'水壺給打翻了，水壺倒了，正巧蓋子也沒(méi)蓋緊，里面的水也灑了出來(lái)，水灑到高欣雅的書(shū)本上，衣服上、臉上、手上。楊崇景捉弄完高欣雅就走了。
邊聽(tīng)著高欣雅的話，我邊趕緊拿紙巾幫高欣雅擦衣服、桌子、手，擦完了，高欣雅感激地說(shuō)：“謝謝你，翁林昕，我以后會(huì)多多幫助你。”我連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助的�！闭f(shuō)完，我和高欣雅高興地笑了。
還有一次是在班級(jí)里玩撕名牌游戲的時(shí)候，我們正玩得起興，突然，傳來(lái)一聲慘叫，大家聽(tīng)到這聲慘叫都呆住了，我們走近一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)小劉，大家都嚇了一跳。我著急地小劉：“小劉，你怎么了，干嘛突然尖叫？”小劉說(shuō)：“我剛才被鄧小寬撞了一下，手還疼著呢！”
“那你沒(méi)事吧！”
小劉忍著痛，笑了笑，回答道：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事了。”“那我就放心了�！蔽艺f(shuō)，于是，我拉著小劉的手，我們興高采烈地接著玩了。
伸出我們的雙手，讓我們把愛(ài)傳遞，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在這里，我要告訴大家：愛(ài)心無(wú)價(jià)，卻可以心心相傳。
伸出溫暖的手作文 14
每個(gè)人都有一雙手，許多人的手都大同小異，而那一雙手我卻清晰得記得。
那是三年級(jí)的暑假，我和我的好朋友小亮一起去學(xué)游泳。我是個(gè)初學(xué)者，而他只是太久沒(méi)游有些生疏了。幾節(jié)課下來(lái)他早己經(jīng)游得很好了，而我仍舊慘不忍睹。幾次嗆水早己讓我害怕游泳了，所以我都是漫不經(jīng)心地做著熱身運(yùn)動(dòng)，盼望早點(diǎn)下課。我們正在水里練習(xí)蛙泳的動(dòng)作時(shí)，許多人都賣(mài)力地蹬水。我仍舊漫不經(jīng)心地做動(dòng)作。做好了動(dòng)作便要到教練那集合。我費(fèi)力地在水里走過(guò)去。突然，我覺(jué)得腳一扭，疼得我直咬牙，我把腳往上抬，想用手揉一下，想不到腳一滑，撲倒在水里。我一連嗆了好幾口水。雙手和那支沒(méi)扭的腳用力掙扎著。這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，抓住我的.手，將我用力地拉起來(lái)。我的臉終于離開(kāi)了水里。我大口地貪夢(mèng)地吸著氣，原來(lái)拉我的是小亮啊。
伸出你的手，讓世界多一份愛(ài)，讓明天更加燦爛。
伸出溫暖的手作文 15
伸出你的手，人人都需要你那時(shí)時(shí)溫暖人的手；伸出你的手，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)心每一個(gè)人，世界也就會(huì)變成美好的人間。
那是個(gè)大雪紛飛的冬日，我當(dāng)時(shí)正在外地旅游。當(dāng)我走在斑馬線上時(shí)，看到一個(gè)年過(guò)花甲的老人被冷落到了人群的最后面，前面的人都爭(zhēng)先恐后的想要先過(guò)馬路。綠燈時(shí)，那些年輕的.先生和女士都過(guò)了馬路，只有那位老人還在原地不動(dòng)。后來(lái)只見(jiàn)一位年輕的叔叔返回到了起點(diǎn)，把那位老人緩緩扶向?qū)γ嫒�。這一刻實(shí)在是太溫暖了。
荒郊野外的樹(shù)林里，一對(duì)年輕的夫婦在森林里迷失了方向，他們東走西走，卻看見(jiàn)地上躺著一個(gè)小孩，便將他輕輕背起，拿出了自己僅剩的糧食給他，然后一起走向森林無(wú)限的邊緣，走出了一條道路后將孩子送到了孤兒院，自己慢慢走向回家的道路。
只要伸出一雙手，別人以后會(huì)以同樣的方式報(bào)答你，讓我們一起傳遞溫暖，傳遞愛(ài)心吧。
伸出溫暖的手作文 16
元旦期間，我們?nèi)腋溙镏驹刚咭黄鹎巴y西大山里走訪那些貧困的家庭。
我們先來(lái)到了鄖西縣轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)以代塊小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到同學(xué)們的宿舍，我們走進(jìn)去就感到了宿舍里多么的寒冷。
我問(wèn)爸爸：爸爸，他們都是住校嗎?他們?cè)谥形绾臀覀円粯釉趯W(xué)校吃飯嗎?
爸爸說(shuō)：他們可不象你們一樣每天都能坐車(chē)上學(xué)，都是走山路。如果沒(méi)走好就摔跤了，所以不可能天天都回家。
我又好奇的問(wèn)爸爸：那他們什么時(shí)候才能回家呢?
爸爸對(duì)我說(shuō)：他們星期五晚上回家，第二天還要出去放羊、砍柴，星期天下午就要回學(xué)校了。
爸爸話音剛落，我們就出發(fā)了。我們要走訪的村子看著很近，但我們還是走了一個(gè)小時(shí)，路上山路凸凸凹凹，很難走。
我們?cè)谧咴L的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了一位名叫朱英的小姐姐，她比我大八個(gè)月，但她比我矮一個(gè)頭。她媽媽早已去逝，家里只有爸爸和爺爺帶她。她家沒(méi)有電器，她和爸爸睡在一張很小的`床上，東西、衣服都放在床上。而爺爺只能睡在狹小的房間里，連廚房都只有一張桌子上放著一口破鍋和幾個(gè)破了的碗。
她的學(xué)習(xí)雖然不太好，但她很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也很努力，她的名字深深的刻在了我的腦海里。因?yàn)�，她雖然出生在貧困家庭里，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又有禮貌的小女孩�？吹竭@些，我決定幫助她，讓她能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們生活在同一個(gè)世界里，為什么有那么多幸福的人，又有那么多需要幫助的人?
讓我們伸出愛(ài)的手，幫助那些需要幫助的人!如果世界上所有的人都伸出一雙愛(ài)的手，那么世界就會(huì)永遠(yuǎn)公平了!
伸出溫暖的手作文 17
平日里，同學(xué)們都是怎樣對(duì)待殘疾人的?我嘛，都會(huì)鄙視那些殘疾人，看不起他們。誰(shuí)叫他們長(zhǎng)得那么“丑陋”呢?
今天早上，我和媽媽在菜市場(chǎng)遇到了一個(gè)殘疾人，他是一個(gè)“獨(dú)臂”人士。他向我們要錢(qián)，媽媽馬上掏腰包，而我卻拉起媽媽的手，有也不回地走了。媽媽看著我那副模樣，直搖頭，嘴里還嘟噥著什么話……吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方，我聽(tīng)了喜出望外，還以為媽媽要帶我去“麥當(dāng)勞”呢!所以我便興沖沖地答應(yīng)了。
誰(shuí)知，當(dāng)我坐上媽媽的車(chē)出發(fā)時(shí)，不禁疑惑了：怎么這些路那么陌生呢?媽媽到底要帶我去哪里?我滿(mǎn)腦子里全掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。當(dāng)?shù)搅四康牡�，我頓時(shí)傻了眼：這哪是什么“麥當(dāng)勞”呀，害我瞎高興一場(chǎng)。媽媽告訴我，這是我從未來(lái)過(guò)的地方――殘疾人康復(fù)中心。我聽(tīng)了心里不免有些害怕：殘疾人?又要見(jiàn)到令人討厭的殘疾人了，唉!我極不情愿地和媽媽走進(jìn)了大樓。
走進(jìn)了康復(fù)中心大樓，哇噻!四周的環(huán)境好安靜啊!靜得連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。抬頭一看，一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀、一句句溫馨和諧的標(biāo)語(yǔ)：這里，是孩子們新生的港灣……接著，我們走上樓梯時(shí)，我們大吃一驚：前面竟然有一位與我同齡的殘疾人，在阿姨的陪伴下艱難的往樓梯上行走。只見(jiàn)他骨瘦如柴，雙腿如同兩根細(xì)細(xì)的木棍，他這瘦小的雙腿怎么能夠支撐起他的身軀呢?看!他每次向上走一個(gè)臺(tái)階，身子仿佛要摔倒似的。站在他身旁的阿姨時(shí)不時(shí)扶他一把，生怕他摔倒。
阿姨剛想放開(kāi)手，只聽(tīng)“撲通”一聲，他便摔倒在臺(tái)階上。阿姨正想走上前扶他起來(lái)，只見(jiàn)他擺擺手，用雙手撐起身體，靠著樓梯扶手一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來(lái)。這時(shí)，豆大顆的汗水從他的額頭上滑落下來(lái)，口里還“咿咿呀呀”地說(shuō)著什么。天啊!他竟然不……不會(huì)說(shuō)話!我被嚇呆了，覺(jué)得老天爺對(duì)他真的太不公平了。我的心不禁涌起了一陣陣的痛，一陣陣的憐憫……但他卻不輕易向命運(yùn)低頭，不向命運(yùn)屈服，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那種人殘志不殘的精神真值得我們敬佩。
順著樓梯，我和媽媽走上了三樓。頓時(shí)，便有許多殘疾人展現(xiàn)在我的面前：有男的、女的'、老的、少的……我們來(lái)到了各個(gè)訓(xùn)練室參觀殘疾人。當(dāng)我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室時(shí)，看見(jiàn)以為阿姨小心地扶著殘疾的兒子，一步一步地移著他的腳；當(dāng)我們來(lái)到手語(yǔ)訓(xùn)練室時(shí)，只見(jiàn)護(hù)士手把手的教一個(gè)小女孩做手語(yǔ)……
這時(shí)，收音機(jī)里傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我的眼眶濕潤(rùn)了，真后悔自己以前歧視殘疾人。是啊!只要我們每個(gè)人都伸出愛(ài)的手，我堅(jiān)信：世界一定就會(huì)變得更加美好!!!
伸出溫暖的手作文 18
在生活中，有人在給予別人幫助，而有人只懂得索取。他們不知道，在幫助別人時(shí)，會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，甚至是幸福。
有一次，放學(xué)了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便跑到公用電話亭去打電話給媽媽?zhuān)喌轿視r(shí)，看見(jiàn)有一張電話卡在里頭。我想，一定是哪位同學(xué)落下的。打完電話，我便把同學(xué)的卡也拿走了�；丶衣飞希野咽虑檎f(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也丟過(guò)電話卡，心里一定很不好受吧!”我想了想，決定第二天去學(xué)校，把電話卡交給老師。希望丟了電話卡的那位同學(xué)能及時(shí)去領(lǐng)取。
這些舉手之勞對(duì)自己有好處，對(duì)別人也有好處，何樂(lè)而不為呢?一個(gè)小小的讓座也會(huì)讓人感到欣慰。
那天，我從外面補(bǔ)課回來(lái)，天氣炎熱。好不容易擠上公交車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)座位沒(méi)人坐，我立即沖了過(guò)去，好好的休息一下。過(guò)了一會(huì)兒，人更多了我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)未全白，背有些駝的老奶奶。老奶奶一手拎著很多東西，另一只手則艱難的拉著扶手我看著，真不自在。前面坐著很多為青年人，難道他們沒(méi)看到眼前的這位老奶奶嗎?我實(shí)在看不下去了。上前去給老奶奶讓座。老奶奶看著我，欣慰的笑了。
有一天晚上，我和媽媽吃完飯后去散步。在過(guò)馬路時(shí)，碰到一位盲人見(jiàn)他好像想走又不走的.，我和媽媽便上前詢(xún)問(wèn)一下，原來(lái)他是要過(guò)馬路，不敢過(guò)而已。我便和媽媽一起幫助這位盲人過(guò)了馬路。
這些微不足道的事，只不過(guò)是舉手之勞。我們給予的幫助，算不上什么大恩大德，但可以給你我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們伸出援助之手，世界將多美好!
伸出溫暖的手作文 19
記得有一次，在校門(mén)口有一位老爺爺身上有幾十個(gè)補(bǔ)丁，臉上失去了青春的笑容，身體不能移動(dòng)，胳肢窩里夾著一根樹(shù)枝，才不至于摔倒，手里拿著一個(gè)破舊不堪的鐵碗，苦苦哀求每一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)，可是他們并不理睬乞丐，可是我覺(jué)得不能幫助老爺爺太內(nèi)疚了，我只好萬(wàn)般無(wú)奈的走開(kāi)了。
周五到了，我又看見(jiàn)那位老爺爺了，還是拿著那個(gè)破鐵碗，臉上露出無(wú)奈的樣子，動(dòng)著他的手說(shuō)：“漂亮的夫人、夫婦們勞光一個(gè)吧”可是守著這么多人一個(gè)先生卻說(shuō)：“煩人，破老頭子”。可是這位老爺爺什么也不說(shuō)繼續(xù)要錢(qián)，在這種情況下，我伸出了援助之手，給了老爺爺1元錢(qián)，這位老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝你了，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子”，這時(shí)我的眼里涌出了熱淚默默地走開(kāi)了。
我通過(guò)這件事感覺(jué)到了幫助別人是無(wú)比的'快樂(lè)、無(wú)比的興奮、無(wú)比的溫暖原來(lái)幫助別人的滋味太好了。我覺(jué)得世界上有太多的貧窮人，希望全世界的人都幫助別人，都幫助這些老爺爺老奶奶們。
希望你也幫助這些老爺爺老奶奶們，這樣他們就會(huì)美好的生活了，希望這些老爺爺老奶奶都能過(guò)上幸福的生活，身體健康、萬(wàn)事如意。
伸出溫暖的手作文 20
這幾天，我每天都看新聞聯(lián)播，因?yàn)槲覈?guó)的西南五省區(qū)市，都嚴(yán)重干旱，那里的小朋友都沒(méi)有水喝，我看了以后，心里可真難受。
西南地區(qū)，土地干裂，河水干枯，現(xiàn)在已經(jīng)到了春耕的時(shí)候，可農(nóng)民伯伯根本沒(méi)水種田。記者采訪那里的人們，他們都生活得十分艱難。農(nóng)民伯伯說(shuō)，他們現(xiàn)在連日常的生活用水都要跑到很遠(yuǎn)的地方去挑。現(xiàn)在土地都裂出了很大的地縫，去哪弄那么多的水種莊稼呀，可不種莊稼，來(lái)年吃什么呢?
解放軍叔叔知道了消息后，連忙趕到災(zāi)區(qū)，他們不但從很遠(yuǎn)的地方給農(nóng)民伯伯運(yùn)水，還幫助農(nóng)民伯伯打井，即使他們累得滿(mǎn)頭大汗，口干舌燥，他們也不喝農(nóng)民家的.水，而是喝自己帶的水，他們的行為和愛(ài)心多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
現(xiàn)在，我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)和老師們紛紛伸出了援助之手，為災(zāi)區(qū)捐了款，錢(qián)雖然不多，但是我們的心意，只要我們每個(gè)人都想著一方有難，八方支援，相信所有的難關(guān)都會(huì)過(guò)去，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)大。
伸出溫暖的手作文 21
北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震，一時(shí)間，汶川告急、成都告急、都江堰告急、梁平學(xué)校倒塌、甘肅陜西也傳來(lái)噩耗……
這次大地震中，傷亡慘重，讓無(wú)數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過(guò)后潸然淚下的人，那些失去了最親愛(ài)的人的人們，心里無(wú)限的傷痛，又有誰(shuí)能知道？
一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)我們的心。為此，四川在線向全國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體和所有網(wǎng)友發(fā)出倡議：讓我們聯(lián)合起來(lái)，共同向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援手。我們有義務(wù)、有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份愛(ài)心，以我們的力量加入到抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中，為抗震救災(zāi)工作做出我們的貢獻(xiàn)。
這一場(chǎng)地震引起了這么多人的關(guān)注，人們都對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行支援慰問(wèn)。這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應(yīng)了這句話：天災(zāi)無(wú)情人有情。至今，因?yàn)檫@次地震的開(kāi)始，因?yàn)檫@次災(zāi)難的'來(lái)臨，死亡人數(shù)達(dá)到了一萬(wàn)四千八百六十六人，這個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直不敢想象，一次地震喪失了無(wú)數(shù)人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉？
現(xiàn)在，抗震救災(zāi)的工作，已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)時(shí)刻。通往震中的道路打通后，最后的救援工作一定更急迫、更困難。毫無(wú)疑問(wèn)，我們會(huì)和災(zāi)區(qū)人民心連心，肩并肩，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。中國(guó)人民在自然災(zāi)害面前，從來(lái)都是勝利者。過(guò)去，在那么困難的條件下，我們戰(zhàn)勝了唐山大地震，重建了一個(gè)新唐山。在崛起的今日中國(guó)，在改革開(kāi)放30年后的今天，我們理所當(dāng)然地有能力、有條件闖過(guò)重重險(xiǎn)阻，攻克震災(zāi)難關(guān)。
汶川震災(zāi)中心是抗震救災(zāi)第一線，千里之外的首都北京人民和全國(guó)人民一道，以做好工作的實(shí)際行動(dòng)支援一線。距離奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)還有86天，我們一方面要在災(zāi)害面前，保持鎮(zhèn)定、信心和勇氣，另一方面也要不氣餒、不松懈地做好奧運(yùn)準(zhǔn)備工作，讓各國(guó)人民看到我們可以戰(zhàn)勝任何困難而決不被困難所壓倒的英雄氣概。
我們相信在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的支持下，我們一定能夠取得抗震救災(zāi)工作的最終勝利。血濃于水，我們同是中華兒女，伸出的援助之手，讓我們眾志成城，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)！
伸出溫暖的手作文 22
當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友出手幫助了你，你是怎么想的？
在星期四的時(shí)候，我和許澤鵬一起玩的時(shí)候，不小心，把許澤鵬的涂改帶給砸爛了，當(dāng)時(shí)，我很不好意思，我就說(shuō)：“許澤鵬對(duì)不起��！我不小心弄壞的，我下午買(mǎi)一個(gè)換給你�！彼麉s說(shuō)：“不用了，就一個(gè)涂改帶，沒(méi)事，我下午，自己再去買(mǎi)一個(gè)。”我心里很不好意思，真想買(mǎi)一個(gè)新的換給他。我就開(kāi)始了借錢(qián)，借1.5元，我想起了我的好朋友肯定會(huì)借我的，我想到吳啟源邊上說(shuō)：“可不可以借我1.5元�。 蔽艺f(shuō)：“我只有一元，那我先借你一元吧！”我借到了1元，還差5角，我向顏志偉借，他借了我0.5元。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，我的朋友很好，在我遇到困難的時(shí)候出手幫我覺(jué)得我沒(méi)有交錯(cuò)朋友，我在困難的時(shí)候，朋友出手幫助，另我很感動(dòng)，我覺(jué)得，朋友，人生的道路中，沒(méi)有著朋友的幫助，會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有樂(lè)趣，朋友會(huì)在困難的時(shí)候幫助自己，會(huì)在自己最垂危的時(shí)候，朋友安慰你，會(huì)使你得到了一點(diǎn)溫暖，在你最需要快樂(lè)的時(shí)候，你的朋友讓你走出煩惱，走進(jìn)快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得人生不能沒(méi)有朋友，一生，有一部分是最重要的，那就是友誼，友誼是搭建夢(mèng)想的橋梁，這條路走不通，朋友會(huì)幫助你，走走別的路。生活中，處處不能缺少朋友，朋友會(huì)給予你快樂(lè)；給予你幫助；給予你溫暖；給予你感動(dòng)，給予你一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓你在朋友的幫助下，會(huì)越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越高興和開(kāi)心。每一次，在我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友幫助你，可以體會(huì)到一種溫暖。朋友伸出的援助之手，使我得到了溫暖，朋友需要一生一起走，每當(dāng)你遇到困難，他不退縮，幫助你。這樣就是一種朋友的親情。朋友這樣兩個(gè)字，有著許多的含義，有著需要讓你感動(dòng)，得到的地方，我覺(jué)得，我在人生中，不能缺少朋友。在人生的`道路中，朋友伸出的援助之手，你會(huì)得到感動(dòng)、得到快樂(lè)、得到安慰、得到幫助等等。
我覺(jué)得一個(gè)朋友，可以幫助你的地方是很多的，只要你能和朋友一起分擔(dān)起自己的負(fù)擔(dān)，那就會(huì)得到、幫助到一些你所不知道的東西。
在人生的道路中，朋友伸出的援助之手，你會(huì)得到感動(dòng)、得到快樂(lè)、得到安慰、得到幫助等等。
伸出溫暖的手作文 23
每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。那是一個(gè)初秋的下午，我背著書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好��！我走著走著，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話，可
一陣劇痛令我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事�！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。到了家，她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了�！闭f(shuō)到后面，她的`微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。
伸出溫暖的手作文 24
有一種溫暖，源于季節(jié)之外。它可以是一座城市，一個(gè)人，抑或是一首詩(shī)歌。溫暖讓人遠(yuǎn)離憂(yōu)傷，遠(yuǎn)離憂(yōu)郁。寒冷的時(shí)候，朋友用真誠(chéng)伸出手，讓你多一份溫暖與快樂(lè)。
都說(shuō)君子之交淡如水，我也交了一群很好的朋友。他們不僅從學(xué)習(xí)，生活方面幫助我，而且還在精神方面鼓勵(lì)我。
記得一次寫(xiě)，的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)通俗易懂，但是不好寫(xiě)。我想了半天也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，眼看著我的好朋友一個(gè)個(gè)自信地交了卷，我心急如焚，只好胡亂寫(xiě)了一篇交上去。當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，不用說(shuō)我當(dāng)然是要重寫(xiě)的。我趴在桌上，抓著頭發(fā)，一臉苦悶。
這時(shí)一只手伸過(guò)來(lái)拿起我的本。
他站在我身旁，弓著身子，眼睛緊盯著，嘴里不停地講著的構(gòu)思，他神情專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)還要我回答他的問(wèn)題，直到講到我茅塞頓開(kāi)，他講得口干舌燥，真是三暖水壺的水也不夠喝呀。
最后，我終于圓滿(mǎn)地完成了我的這篇。
我非常感激他，買(mǎi)了一杯熱奶茶送給他。他說(shuō)不用了，并用方言玩笑地說(shuō)道“朋友幫朋友，那是必須的�！闭f(shuō)完我們都開(kāi)懷大笑，他的手搭在我的肩上，溫暖在我的心里。
朋友也在生活上對(duì)我伸出了真誠(chéng)的手。
一天早上，我到學(xué)校食堂吃早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)我的飯卡忘在家里了�！鞍�，真是倒霉！餓著肚子怎么上課呀？”我正不知所措，垂頭喪氣地自言自語(yǔ)，一只溫暖的手拍拍我的肩膀，另一只手把一張嶄新的十元錢(qián)往我手里一塞，還把我的手合上，匆忙跑開(kāi)了。
等吃完早餐我忽然想到：“那十元錢(qián)本應(yīng)是他吃早餐的`錢(qián)啊！”頓時(shí)我心里的自責(zé)和感激之情油然而升。
“非常感謝你借錢(qián)給我，昨天你餓著了嗎？”當(dāng)我第二天還錢(qián)給他時(shí)問(wèn)了他好幾遍，最終他只是頭向上仰，一只手拍著胸脯，另一只手握著我的手，自豪地說(shuō)：“都是哥們兒，哥比你強(qiáng)！”
我對(duì)自己有這樣一群好朋友而感到由衷的高興。但人要懂得感恩。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地伸出我那溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 25
伸出你溫暖的手，快來(lái)把我抱住，對(duì)你的依依不舍，使我不愿回家。
遠(yuǎn)到爺爺家，多年不曾再來(lái)，對(duì)那的回憶，使我眷念不舍。
邁著小小的步伐，磕磕絆絆，跌跌撞撞。腳下一滑，身子一栽，磕在滿(mǎn)是石頭的路上，眉頭一皺，嘴巴一撇，淚就掉了下來(lái)。
站在遠(yuǎn)處張開(kāi)雙臂的爺爺，眸內(nèi)一片驚慌，曲的腰，抖著腿，深深的皺紋出現(xiàn)�？觳较蚯埃彼仝s來(lái)，蹲下，打橫把我抱在懷里。抖著手把我的淚水抹去，石頭打去，委屈也一并撇去了。我彎彎眼，甜甜笑了，爺爺這才不緊張了。
在我眼中的爺爺?shù)纳碥|忽然變得偉岸，他用他那只枯槁褶皺的手，溫柔的拍拍我的臉。那只手卻還帶著絲絲溫度，浸進(jìn)我薄薄的臉皮，舒散到每一寸筋骨，流淌到我的心臟，心臟急促的跳，一股名叫“感動(dòng)”的'熱血流了出來(lái)。
我那時(shí)覺(jué)得，爺爺可溫柔了。
一大一小兩個(gè)身影緊緊地依靠在一起。坐在葡萄架下，爺爺隨手摘了兩個(gè)葡萄，手把手教我剝葡萄皮，瞧我撥的滿(mǎn)手都是汁水，趕緊牽起我的手腕拉到水管下清洗。
我看見(jiàn)爺爺細(xì)細(xì)的為我清洗手指，水的滴滴涼，爺爺?shù)氖治C，兩種不同的溫度，讓我內(nèi)心生起一種奇異的感覺(jué)，舒適極了。
洗完了，爺爺嗔怪的板起臉用指節(jié)敲敲我的腦門(mén)，瞧著我懵懂的樣子，也再責(zé)備不下去了，重新摘了兩個(gè)，一一剝好，丟了一顆進(jìn)嘴里，甜的笑瞇了眼。興致正高，他抬起手把我的羊角辮揉亂，大笑的拍起手來(lái)。
我當(dāng)時(shí)想，爺爺是個(gè)老頑童。
他又拉起我的手指著天邊的紅晚霞說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，晚了，我們回家吃飯去�！币桓咭话珒蓚�(gè)身影一晃一晃，躺著的晚霞照得兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的影子時(shí)不時(shí)重疊在一起。我握握爺爺熱乎乎的手，迷乎的想，我們是在闖天涯吧……
臨走，我看著爺爺越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，靈魂在出竅，飛了回去，握住爺爺粗糙的大掌，甩了又甩，戀戀不舍的離開(kāi)。
伸出你溫暖的手，快來(lái)把我抱住，對(duì)你的依依不舍，使我不愿回家。
伸出溫暖的手作文 26
下午，正值下班高峰。不知為何原本晴朗的天氣忽然下起了淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨。加快腳步，街上的行人紛紛撐起雨傘�？衫咸鞝攨s故意做對(duì)，雨越下越大，細(xì)小的樹(shù)干在呻吟，猛烈的巨風(fēng)在猙獰地狂笑。我飛奔進(jìn)身后的一條小巷，在街角的末尾，看到了那一幕。
那是個(gè)楚楚可憐的老人，她半爬在冰冷的水泥地面上。佝僂著身子，衣服上有斑斑血跡，很顯然，她摔倒了。身上的衣服如同紙一般單薄，雙眼黯淡無(wú)光，嘴里不停地呻吟，一只手緊緊摳住地縫，另一只手胡亂地在空中揮舞，似乎在請(qǐng)求幫助。身上散發(fā)出種種異味�？吹竭@情景，我為老人之后的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，她也有可能是個(gè)“碰瓷”的，電視新聞里不是經(jīng)常報(bào)道嗎？街上的行人似乎也是這么想的，就仿佛看不見(jiàn)老人一樣。有人厭惡地瞪她一眼，有人故意繞道而行，有人則用手捂住口鼻，疾步而走。老人身邊彌漫著無(wú)助與絕望的氣息。
我站在原地盯著她。這時(shí)，突然走來(lái)一位工人。從神情看，他很疲憊，但眼睛卻炯炯有神�？磥�(lái)，是干了一天活。從衣著看，他并不富有，甚至有些許寒酸。但他全身上下，從左到右都洋溢著一種讓人心安的快樂(lè)氣息。他來(lái)到老人面前，看了看周?chē)活欁约旱娜耍櫫税櫭�。親切地問(wèn)候：“老人家，您還好嗎？”但回答他的，卻是死一般的寂靜。見(jiàn)有人理睬老人，路上的.行人都扭過(guò)頭來(lái)注視著他。
他緩緩蹲下身子，向老人伸出一只援助的手。那是一只多么粗糙的手��！雙手布滿(mǎn)繭子，到處都有尚未愈合的傷口。但卻充滿(mǎn)溫暖，那種令人心安愉快的溫暖！那只手對(duì)老人來(lái)說(shuō)如同最后一根救命稻草，求生最后一線希望。人們驚愕地看著他，依然沒(méi)有反應(yīng)。他緊緊握住老人的手，拉她站起來(lái)。從袋子里抽出一件工作服，為她披上，并為她撐起雨傘。緊接著詢(xún)問(wèn)老人家在哪里？老人嘴里不知嘀咕著什么，沒(méi)人聽(tīng)得清。他最后又看了一眼驚訝的人群，扶著老人，消失在巷尾拐角處.
雨越下越大，但不知怎的，心里暖洋洋的，瞄了一眼呆在原地的人們，我踏著輕快的步伐回家了。
此后的幾天里，每每想起這件事，心里就有一種說(shuō)不出的溫暖。
手，為自己工作，為自己解決溫飽問(wèn)題，為自己勞動(dòng)掙錢(qián)但有一只手，在最需要時(shí)，給予人們——溫暖。
伸出溫暖的手作文 27
父親有一雙寬大而厚重的手，他可以幫助我度過(guò)難關(guān)；母親有一雙溫暖而細(xì)膩的手，她可以告訴我許多生活的細(xì)節(jié)；老師有一雙美麗而勤奮的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。
我喜歡這一雙雙手，它曾帶給我無(wú)窮的力量，無(wú)限的動(dòng)力和每時(shí)每分的活力。當(dāng)然，它也曾給過(guò)我溫暖。當(dāng)時(shí)的我因生活瑣事而煩惱，每天在家——學(xué)校這兩點(diǎn)一線間來(lái)回奔波，沒(méi)有多余的情感，連周?chē)囊磺卸挤路痨o止了似的，因此，我的內(nèi)心更加的煩躁不安，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的.心思，便說(shuō)：“咱出去走走吧！”我連頭也沒(méi)抬就答了一句：“沒(méi)心情！”接著便繼續(xù)做手頭里沒(méi)有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著，怨恨朋友為何要這么做，可這種想法很快就消失了，眼前的一切都顯得格外漂亮。夕陽(yáng)染紅了半邊天，校園內(nèi)的樹(shù)木顯得更加翠綠，天邊的五朵賦有了各式各樣的表情，可唯獨(dú)沒(méi)有傷心，不愉快，我頓時(shí)明白了許多。再望望朋友，手依然緊緊握著，臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛(ài)的、微笑的臉龐，我也沖她笑了笑，我們的笑在夕陽(yáng)的映襯下顯得更加甜蜜。感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拽出，讓我不再苦悶于過(guò)去，而是由永遠(yuǎn)微笑著迎接明天！
伸出溫暖的手作文 28
“伸出一雙手，溫暖顆顆心。”愛(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落，只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，需要關(guān)愛(ài)兒童，尊敬老人，孝敬父母……在這個(gè)寒假里，我來(lái)到奉化福利院，為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖，愛(ài)正在傳遞中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起，來(lái)到了福利院，一眼望進(jìn)去，里面的條件很差，樓房很陳舊，走廊里暗暗的，鐵桿已經(jīng)生銹了，只有這個(gè)院子是明亮的，院里是老人孤獨(dú)地坐著，曬著太陽(yáng)，偶爾與旁邊的老人談上幾句，但缺乏了家人的關(guān)心，缺少了愛(ài)，表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室，里面的孩子都是性格古怪，先天性殘疾的，最小的看起來(lái)只有兩三歲，還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路，但她也被送到了這里，她坐在地上，把稚嫩的小手放在耳朵旁，做出一副打電話的樣子，也許她想家了，她想打個(gè)電話給家人，說(shuō)：“我想回家，我想回家，快來(lái)把我接走呀！我要回家！”可憐啊，但我愛(ài)莫能助，我力所能及的'只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手，我在心中暗暗譴責(zé)她的父母，既然把她帶到了這個(gè)世界，為何還要狠心地將她拋棄，就因?yàn)樗莻�(gè)身體不健全的孩子嗎？她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢？表演之后，我們來(lái)到院子里，掏出水果，用充滿(mǎn)愛(ài)的心和手遞給年邁的老人，老人笑了，笑中帶著高興也帶著遺憾，高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了，遺憾為什么我的子女要把我送到這兒，這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方？最后，我們向福利院敬了禮，以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài)，也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。
伸出一雙手，關(guān)愛(ài)兒童，伸出一雙手，尊敬老人，伸出一雙手，溫暖顆顆心。瞧，就這樣愛(ài)出現(xiàn)了……
伸出溫暖的手作文 29
窗外，狂風(fēng)呼嘯，像是要將天空撕碎一般；大雨傾盆，像是要把大地滴穿一樣。天氣悶熱，那是一種不屬于夏天八月的悶熱，像是把一切都悶在不透氣的大蒸籠中似地。
此時(shí)，我正坐在外公家一架揚(yáng)琴前。揚(yáng)琴?gòu)纳峡词且粋�(gè)梯形，一條條琴弦和三排小木柱把揚(yáng)琴分成四個(gè)音區(qū)。它們排列得很整齊，可它們?cè)谖已劾铮腿缤桓m纏不清的電線，亂七八糟。
我發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得，揚(yáng)琴比鋼琴難多了！雖然外公彈揚(yáng)琴很好，教我也很有耐心，但是，揚(yáng)琴的音規(guī)律特別，找一個(gè)八度音都要跨區(qū)。常常是剛剛找到了一個(gè)音，又忘記前一個(gè)彈的是什么了。
雙手持著揚(yáng)琴琴釬，瞇著眼看譜兒，非常艱難地彈完一曲《賽馬》。嘆了一口氣，有這空兒，還不如看小說(shuō)呢，真的是浪費(fèi)時(shí)間！
這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，一回頭，原來(lái)是外公。外公微微笑著，那有些黑的臉上布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，露出一口潔白的假牙。他向我伸出手，短袖下露出有力的手臂，那寬大的手上有些皺，有著歲月留的條條紋路：“來(lái)，我們一起彈�！�
我看著慈祥的微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我的雙手迎上他滄桑的雙手，他的雙手緊緊地握住我的雙手。外公的手很溫暖，那種溫暖不似夏日的熾熱，不如開(kāi)水的滾燙，卻傳遞著一種難言的力量，仿佛那一剎那有了靈魂的共鳴。外公緊握著我的手，兩支琴釬在揚(yáng)琴上彈起落下，交替不斷。如同兩只活潑的'精靈，在琴弦里穿梭，旋轉(zhuǎn)，跳躍。
仿佛就在那50秒的時(shí)間里，一首《喜洋洋》就已演奏完畢，而那旋律卻久久地在耳畔回響。外公松開(kāi)手，唱歌去了。我持著手中的余溫，抬起琴釬，自己彈了起來(lái)。
外公向我伸出溫暖地手，給予我力量，彈得酣暢淋漓。外公伸得很慢，卻能體會(huì)到手地溫暖。外公的大手緊握著我的小手，用琴釬在琴弦上奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
神樂(lè)一曲清音囀，刀鳴云動(dòng)驚鳥(niǎo)飛。向我伸出的那雙溫暖的手，溫暖了我的心。
伸出溫暖的手作文 30
我們生活在幸福快樂(lè)中，而有的同伴們卻生活在困難之中。讓我們伸出援助的手、溫暖的手吧。
老師呼吁我們找找家中的舊衣服和舊文具，捐給青川受水災(zāi)的同伴們。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都很難過(guò)�；氐郊�，我們找了起來(lái)衣服和文具，并帶了些繩子和大口袋，積極地參加這次捐贈(zèng)活動(dòng)。一到學(xué)校，同學(xué)們紛紛把東西放到墻角。過(guò)了一會(huì)兒，墻角的東西已經(jīng)堆成料一座小山坡。上第三節(jié)課時(shí)，我們開(kāi)始給衣服“穿衣裳了”(用口袋把衣服裝起來(lái))，用繩子捆綁好，交給了學(xué)校。
我們伸出了援助的'手，把我們的溫暖傳遞給了他們。世界上需要關(guān)愛(ài)和幫助的人很多，我們應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓世界變得更加和平、快樂(lè)和幸福。
伸出溫暖的手作文 31
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車(chē)。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車(chē)后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車(chē)站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見(jiàn)五指。要到汽車(chē)站，這里是必經(jīng)之路�？匆�(jiàn)甬道我猶豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買(mǎi)冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過(guò)來(lái)，伸出小手，說(shuō)要帶我穿過(guò)那條甬道。
我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開(kāi)始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的`引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車(chē)站。離開(kāi)是那男孩回過(guò)頭來(lái)，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過(guò)馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)�，在�?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
伸出溫暖的手作文 32
我的媽媽有一雙溫暖的手，在生活中給了我許許多多的幫助……
記得有一次，我發(fā)燒，燒到40度，媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來(lái)她鎮(zhèn)定下來(lái)，用她那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦业念~頭，用輕柔的聲音安慰我說(shuō)：“不用害怕，媽媽會(huì)陪著你的。”就這樣她陪了我一整夜……媽媽的.手一直緊握著我的小手，我感到了溫暖和疼愛(ài)，睡得特別香。
還有一次，我在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候，頭不小心撞到了墻上，撞出了一個(gè)眼睛那么大的口子，鮮血直流。小朋友嚇壞了，我更是害怕得哭起來(lái)。后來(lái)我到了醫(yī)院縫針的時(shí)候，在滿(mǎn)臉淚花中看見(jiàn)媽媽躲在爸爸背后，不停地哭泣。我想：媽媽現(xiàn)在的心一定很痛，我知道頭上的.疼不是最疼，最疼的是媽媽的心。從醫(yī)院出來(lái)后，媽媽撫摸著我的頭，心疼地說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在還痛不痛？”說(shuō)著又哭了，那是媽媽愛(ài)的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復(fù)了，頭上的疤雖然難看，但疤上刻著的母愛(ài)將永遠(yuǎn)在我的心中永不退去。
媽媽的手，是世上最溫暖的手，我有媽媽那么溫暖的手照顧我，我正健康成長(zhǎng)著。我愛(ài)那雙溫暖的手，它讓我感到幸福。
伸出溫暖的手作文 33
那天晚上，我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨(dú)。
天空陰沉沉的，沒(méi)有月亮，只有那黑漆漆的'天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來(lái)走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來(lái)接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來(lái)呀！
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下，寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然頭上的燈一閃一閃的�！芭尽钡囊宦�，燈滅了，停電了�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來(lái)。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒(méi)來(lái)，我現(xiàn)在只求能離開(kāi)這里，盡快回到家。
這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過(guò)全身，我的心里恐懼萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著：“媽媽?zhuān)阍谀模俊?/p>
在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來(lái)，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的`臉。是鄰居叔叔！叔叔說(shuō)：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來(lái)接你。”
我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 34
我們身邊有許多文明故事，令我最深刻的就是下面這件事了。
這天，我正去上學(xué)，路上人很少，夜里剛下過(guò)雨，馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個(gè)一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材，一步一步堅(jiān)定地走著，他應(yīng)該是腿腳不靈便吧！我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過(guò)他。這時(shí)，他左腳一滑身子一斜，重重的摔在了我面前。這時(shí)我傻了眼不知所措，我楞楞地站住了。我該怎么辦？不管他自己走自己的？上前扶起他？不行，上學(xué)要遲到了，快走！我匆匆邁開(kāi)腳步繞了過(guò)去。走了幾步，我偷偷回頭看時(shí)，他正用左手撐著地，用右手扶住旁邊的小樹(shù)努力站了起來(lái)。他邁開(kāi)腳步堅(jiān)強(qiáng)地走著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)往前走，還時(shí)不時(shí)擔(dān)心地往后看，似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來(lái)，這時(shí)一只沾有泥巴的手向我伸來(lái)，啊是他！是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來(lái)過(guò)去，慚愧的不敢看他的`眼睛。他關(guān)心地問(wèn)我：“摔痛了沒(méi)有？”我搖了搖頭，我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來(lái)他是我們旁邊學(xué)校的'。雖然我不知道他的名字，但他使我印象深刻。
每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起那雙溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 35
那個(gè)冬天，銀裝素裹，北風(fēng)凜冽，卻在那一瞬間，就仿佛世界變得溫暖起來(lái)。那顆赤熱的心，那顆赤誠(chéng)的心，那雙溫暖的手讓我久久不能忘記。
我騎著一輛電動(dòng)車(chē)在路上溜達(dá)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得有一絲絲涼意，就想回家加衣服。
我在路口等著車(chē)子過(guò)去，想找好時(shí)機(jī)拐彎，我等了有五六分鐘，心里便焦急起來(lái)：車(chē)子這么多，如果沖出去，生命就打折。忽然，時(shí)機(jī)來(lái)了，車(chē)子過(guò)去了，只有10米左右有一輛電動(dòng)車(chē)，我把車(chē)頭一轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備過(guò)去，走到路中央，一輛突如其來(lái)的電動(dòng)車(chē)把我撞了個(gè)正著，“哎呦，好疼�！蔽也唤l(fā)出一聲慘叫。
那個(gè)撞我的.人站在我旁邊，她沒(méi)有大礙。我細(xì)看，原來(lái)是一位老奶奶。白發(fā)里透著屈指可數(shù)的黑發(fā)，嘴裂開(kāi)了，還出了血，大約六七十歲了。我以為她是來(lái)責(zé)罵我的'，可沒(méi)想到，她把凍得通紅通紅的手伸到我面前，“孩子，對(duì)不起�！蹦棠虦睾偷卣f(shuō)。我的眼眶濕潤(rùn)了。頓時(shí)，在我的淚水流下時(shí)，奶奶嘆了口氣。
兩年了，這件事我至今沒(méi)有忘記。愛(ài)，不就是一雙溫暖的手嗎？
伸出溫暖的手作文 36
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風(fēng)雨中習(xí)慣風(fēng)雨，讓坎坷化為烏有，讓風(fēng)雨變?yōu)榕菽�，將辦法變成一把利刃，讓所有問(wèn)題迎刃而解。在自己力量不足時(shí)，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的`不快宣泄而出。
顯然，他們沒(méi)有想過(guò)我的感受，也不會(huì)想到我的感受。
這里，離家還有不小的一段距離，現(xiàn)在看來(lái)，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準(zhǔn)備跑回家時(shí)，一把黑色的大傘出現(xiàn)在我頭上，一個(gè)陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的眼睛，微笑著看著我。我趕緊微笑著說(shuō)：“謝謝叔叔！”
而后奇怪地問(wèn)：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說(shuō)：“你記住，我?guī)椭悴磺蠡貓?bào)，也不是特意來(lái)幫助你的，誰(shuí)有困難我都會(huì)伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時(shí)，以一個(gè)無(wú)名之人的身份伸出溫暖的`手，將愛(ài)心像接力棒一樣傳下去！”
這句話像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費(fèi)力費(fèi)神的大事，我都要伸出援手傳遞愛(ài)心。這是因?yàn)�，�?ài)心，會(huì)讓雨夜不再寒冷，讓風(fēng)雨不再猙獰。
伸出溫暖的手作文 37
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干枯的大地。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，連晚上睡覺(jué)都不安穩(wěn)，總愛(ài)跟被子過(guò)不去。這不，我的腳又像青蛙一樣開(kāi)始蹬了，到半夜時(shí)被子已經(jīng)在我的床上消失的無(wú)影無(wú)蹤了，怎么抓也抓不到。但早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被子怎么又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我身上？難道是被子長(zhǎng)腳了，又爬回來(lái)了？事實(shí)告訴我并不是。
又一個(gè)月光如水的夜晚，夜是那么的靜，但我的心總是躁動(dòng)不安，因?yàn)榻裉斓腵.測(cè)驗(yàn)并不那么理想，瞌睡蟲(chóng)也打動(dòng)不了我，迷迷糊糊中又跟被子“作對(duì)”起來(lái)了。被子委屈地被我遺棄在床的角落。這時(shí)我在迷糊中看到了一個(gè)熟悉的身影走到我床邊，是媽媽那雙溫暖的手幫我把被子蓋好。原來(lái)是媽媽知道我有踢被子的習(xí)慣，這么多年以來(lái)媽媽怕我踢被子引起感冒，每天夜里多次起床給我蓋被子，但媽媽從來(lái)沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)，那是一件多么辛苦的事情啊！
在我心中，母愛(ài)是最不平凡的。那雙溫暖的手，滋潤(rùn)著我的心房，伴我走過(guò)童年，伴我健康成長(zhǎng)！
伸出溫暖的手作文 38
記得看過(guò)一個(gè)故事：有一次，我去了一個(gè)特殊學(xué)校，本覺(jué)得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公�？梢贿M(jìn)去，一個(gè)盲人小男孩很?chē)?yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說(shuō)：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問(wèn)道。他說(shuō)：因?yàn)楹萌说氖侄际桥陌。?/p>
是��！那暖暖的手伸出的是關(guān)懷，慰籍與溫暖啊！
當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候，她說(shuō)：我們活于這個(gè)世上，最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的'事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！
一天，她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對(duì)他的.苦難與不公，上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說(shuō)的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對(duì)特蕾莎修女說(shuō)了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說(shuō)的那樣，做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來(lái)溫暖！
穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會(huì)，燃起了那曾燃亮過(guò)天地的極光！
伸出溫暖的手作文 39
在人生的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的手�？勺顪嘏氖郑�是媽媽的手。
媽媽的手是獨(dú)特的。肉黃色的皮膚，有點(diǎn)偏白。手背上的紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。
媽媽的.手是一雙能驅(qū)散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的時(shí)候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾，細(xì)微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會(huì)緊緊握住我的小手，說(shuō)：“怕什么，有媽媽在�！敝灰兆寢尩氖�，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會(huì)凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽?zhuān)龝?huì)用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì)像燃燒著的暖烘烘的火爐一樣的'手，我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。
媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無(wú)法代替的！
伸出溫暖的手作文 40
從我哇哇墜地那一刻起，便有一雙溫暖的手呵護(hù)著我、照顧著我，這雙手陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏，伴我走過(guò)幾載酷暑寒冬，讓我即使在凜冽的嚴(yán)冬中，亦能有一個(gè)溫暖的支撐，一個(gè)隨時(shí)迎向我的溫柔懷抱，這雙手就是媽媽的手。
從小怕黑的我，睡前總要媽媽陪在身邊，用她溫柔的手輕輕拍著我，和著輕柔的搖籃曲，我才能安心入睡。每天放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到早已守候在校門(mén)口的媽媽?zhuān)瑺恐氖只丶遥闹袆e有一種幸福的感覺(jué)。媽媽用她的雙手煮著一餐又一餐的料理，照顧全家人的`營(yíng)養(yǎng)和健康；用她的雙手整理家務(wù)，守護(hù)家人們溫暖的窩；更用她的'雙手在外奔波勞碌，協(xié)助爸爸撐起家計(jì)。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，這雙手會(huì)責(zé)罰我，敎我明辨是非；當(dāng)我有好表現(xiàn)時(shí)，這雙手第一個(gè)給予我肯定的掌聲；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，這雙手會(huì)牽起我的手，與我分享喜悅；當(dāng)我沮喪時(shí)，這雙手會(huì)陪著我，幫我打氣；當(dāng)我失意時(shí)，這雙手會(huì)為我拭去淚水，扶持我重新站起來(lái)�？傊谖疑校@是不可或缺、無(wú)法取代的一雙手。
伸出溫暖的手作文 41
漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷�？偸沁@樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的.雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈。
曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了……
老師啊，當(dāng)我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林……讓我怎樣感謝你。
伸出溫暖的手作文 42
有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一次，我們打鼓回來(lái)，正走著呢，忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)橫著的大坑，幸虧是媽媽的眼尖，很快就發(fā)現(xiàn)旁邊有空地，然后就繞過(guò)去了。但后面就沒(méi)那么幸運(yùn)了，前方又有一個(gè)大坑，沒(méi)空地了。我們騎的`是電動(dòng)車(chē)，速度比較快，要不是我看見(jiàn)后，趕緊喊“停車(chē)”，我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車(chē)來(lái)看了看：坑里又黑又臟，還有很多石頭，要是掉進(jìn)去，你的骨頭就要變形嘍！這時(shí)我正想上車(chē)，可媽媽并不知道我下來(lái)了，已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，我想：我應(yīng)該到能匯合在一起的地方等媽媽�？晌也桓铱邕^(guò)坑，怕掉進(jìn)去，如果掉進(jìn)去，我可就要受傷了。
這時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我不敢跨過(guò)坑，輕輕地問(wèn)：“小朋友，我來(lái)扶你過(guò)去吧！”說(shuō)完，就把手伸了出來(lái)，我也把手伸出來(lái)，他抓緊我的手，一下子就把我拽了過(guò)去。我高興地說(shuō)了聲“謝謝”，就走了。
找到媽媽后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁聪茸吡瞬坏任已�？”媽媽回答：“我以為你沒(méi)下車(chē)呢！”
這件事雖然過(guò)去了很久，但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因?yàn)樗菧嘏氖忠恢睖嘏业男摹?/p>
伸出溫暖的手作文 43
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂(lè)呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。
“好想去堆雪人�。 �
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學(xué)們的.這些話都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪�。俊薄跋�！”我們異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙妥甙桑 币蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快，我們就站好了隊(duì)，下樓去了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的`行列里來(lái)�？墒牵瑳](méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責(zé)怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
伸出溫暖的手作文 44
世上只有一雙溫暖的手，那就是媽媽的手，母親的手永遠(yuǎn)是溫暖的，每一分每一秒都溫暖著我的小心房。
記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)摔了一跤，地上無(wú)數(shù)的小石頭把我細(xì)嫩的劃破了，我哭著跑回家，碰巧在半路上遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)抱起我直奔回家的`路。到了家，媽媽把我放在沙發(fā)上，立刻去拿醫(yī)藥箱，隨手拿了幾塊冰和一條毛巾。媽媽先用酒精擦干了我流出的血，那時(shí)我流下了幾滴眼淚。那不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚。媽媽把冰塊放在我手上，接著用她溫暖的手摸著。那時(shí)我感到了愛(ài)，一股濃濃的母愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把冰塊拿開(kāi)，用毛巾系在我受傷的腿上，輕輕地問(wèn)我：“寶貝女兒，你還疼嗎？”我搖了搖頭，慢慢地去冰箱拿了兩顆草莓給了媽媽。媽媽輕柔地說(shuō)：“我不吃，你吃�！蔽抑睋u頭，可是媽媽硬要給我吃，我只好乖乖地吃了一顆，媽媽想把另一顆也給我吃，但是看到我如此堅(jiān)定的表情，媽媽笑了，我?jiàn)Z走草莓，放進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽吻了我的額頭說(shuō)：“女兒，你懂事了！”
我從媽媽溫暖的手里體會(huì)到了愛(ài)，一股強(qiáng)大的愛(ài)。
伸出溫暖的手作文 45
“叮鈴鈴”，上課鈴又響了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，看了看課程表，哎！又是那無(wú)聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！
體育老師先讓我們做幾個(gè)小練習(xí)，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會(huì)讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽(tīng)到了沒(méi)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，臉色大變，個(gè)個(gè)流露出驚訝的.神情，有些同學(xué)還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個(gè)大蘋(píng)果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。
體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，不顧一切地跑出去，就在這時(shí)，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時(shí)，跑在我前面的`陳小菲看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲(chóng)子，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是摔倒了。小菲也不顧自己會(huì)不會(huì)被罰跑，就立馬對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，你想罰跑嗎？”說(shuō)完，她就把我拉起來(lái)，那一刻，我十分感動(dòng)，小菲竟然不顧自己，還把我拉起來(lái)，牽著我一起跑。小菲那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的希望，我也跟著小菲一起跑。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得小菲的手是最溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 46
無(wú)數(shù)坎坷中，不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽?zhuān)兄x您那雙溫暖的手！
就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我牽引著我為我遮風(fēng)擋雨，從我娃娃墜地開(kāi)始。感謝那雙手。
灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴，灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，趕緊跑下樓去，站在走廊里等。您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē)，便帶著我回家了雙手放在您的'腰上，暖暖的一路上，雨珠滴在嘴唇上，甜甜的'
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，張開(kāi)雙眼，看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿(mǎn)血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道，心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了臉頰和嘴唇，甜的
還有那是述不盡的溫暖，很多。
為我遮風(fēng)擋雨的手，您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿(mǎn)老繭，勤勞的手。
伸出溫暖的手作文 47
父親有一雙寬厚的手，能幫我度過(guò)難關(guān)；媽媽有一雙溫暖細(xì)膩的手，她能告訴我很多生活細(xì)節(jié)；老師有一雙美麗又勤奮的手，他可以引導(dǎo)我探索更多未知的世界。
我喜歡這雙曾經(jīng)帶給我無(wú)限力量，無(wú)限力量，每一分鐘都充滿(mǎn)活力的手。當(dāng)然也給了我溫暖。
那時(shí)候我被生活中的瑣事困擾著。每天在家里——學(xué)校這兩點(diǎn)一線之間來(lái)回跑。沒(méi)有多余的情緒，周?chē)囊磺兴坪醵检o止了。于是，我的心變得更加煩躁，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的想法，說(shuō)：“我們出去走走吧！”我頭也不抬地回答：“沒(méi)心情！”然后繼續(xù)做手頭無(wú)意義的“工作”。朋友笑笑，沒(méi)多說(shuō)，拉著我的手走了出去。我嘴里嘟噥著，怨恨我的朋友為什么要這樣做，但是這個(gè)想法很快就消失了，我面前的一切都很美好。
夕陽(yáng)染紅了半邊天，校園里的'樹(shù)更綠了。地平線上的.五朵花被賦予了各種各樣的表情，但它們并不悲傷和不快樂(lè)。突然明白了很多。再看著朋友，我的手還是緊緊的握著，臉上露出了一張稚氣的，可愛(ài)的笑臉。我也對(duì)她笑了笑，我們的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加甜蜜。
感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拉了出來(lái)，讓我不再是過(guò)去的壓抑，而是永遠(yuǎn)帶著微笑迎接明天！
伸出溫暖的手作文 48
雪，悄悄地下著，如同嫦娥打翻的胭脂，如同王母娘娘灑下的玉屑，潔白無(wú)瑕的飄落下來(lái)，我眼前的這一切，讓我想起了五歲的那一年。那天，也下著雪，大雪已經(jīng)下了好幾天了，積雪厚厚的，松樹(shù)時(shí)不時(shí)地?fù)u晃一下身子，讓雪從身上落下來(lái)。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多，大多都是俄羅斯人，商店的招牌大多是用俄語(yǔ)寫(xiě)的現(xiàn)在想起來(lái)，還真像舊社會(huì)的租界。我東張西望，不知不覺(jué)中松開(kāi)了媽媽那溫暖的.大手，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒(méi)了蹤影。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)找不到爸媽了。我急了，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我是多么孤獨(dú)，多么無(wú)助��！這時(shí)，一位大姐姐看到了我，用甜美的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，是不是找不到爸爸媽媽啦？”她用溫暖的大手握住了我的手，又安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽媽媽馬上就來(lái)�！闭f(shuō)著，就拿出手絹擦干了我的眼淚，要來(lái)了爸爸媽媽的電話，并打電話要他們到這里來(lái)。終于，媽媽找到了我。
正當(dāng)媽媽要感謝那位姐姐時(shí)，她卻早已悄然離去了。這件事雖然過(guò)去了很久，那位姐姐的'面容我早已記不清，可她那美好的心靈卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天，忘不了那個(gè)姐姐，更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 49
在我的身邊，有一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不關(guān)心著她身邊的每一個(gè)學(xué)生，她的雙手也撫摸過(guò)很多學(xué)生的臉龐，然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺(jué)。
那是一天放學(xué)后，天色陰得如夜，地上濕潮潮的.'，而我卻我要參加學(xué)校組織的跳繩活動(dòng)，我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁�！疤ぬぬ�，”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過(guò)我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是臉上充滿(mǎn)著笑容的蔣老師，但是她卻一點(diǎn)不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐，說(shuō)：“蔣老師，您有沒(méi)有看見(jiàn)陳翰騰啊，我正在找他呢。”
蔣老師摸了摸我的頭，很樂(lè)意的回答我：“怎么？他要留下來(lái)嗎？找找看吧！”蔣老師轉(zhuǎn)了幾圈頭，仔細(xì)的尋找著�！斑�？你看，不是在那嗎！”此刻，我并沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，只是在想：往日那位嚴(yán)肅的蔣老師好像從這個(gè)世界上消失了，出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜，而且是會(huì)關(guān)心孩子的老師，那雙溫暖的手撫摸在我的頭上，仿佛又是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，給了我無(wú)限的溫暖！我微微的一笑，從蔣老師身邊走過(guò)，回過(guò)頭去，蔣老師又急急忙忙的進(jìn)了辦公室，做著自己的事情。直到我們練完繩，我依然還沒(méi)看見(jiàn)蔣老師出來(lái)。此時(shí)，我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了！
伸出溫暖的手作文 50
那次，我和媽媽坐地鐵帶了兩張一百元和一些零錢(qián)，可就是沒(méi)有兩元錢(qián)，差點(diǎn)就坐不成地鐵，回不了家。
那是去年的事了，那天我和媽媽準(zhǔn)備從天府廣場(chǎng)坐地鐵回家，正準(zhǔn)備購(gòu)票時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上零錢(qián)不夠，只有百元大鈔了。我和媽媽只好到柜臺(tái)上去買(mǎi)票，但非常不巧的是柜臺(tái)售票阿姨那里也沒(méi)有足夠的零錢(qián)給我們，我們只好站在一邊等著，看后面能不能給我們找零，我和媽媽站在一旁等了很久也沒(méi)幾個(gè)人買(mǎi)票。
時(shí)間越來(lái)越晚了，我和媽媽越來(lái)越著急了。這時(shí)走來(lái)一位漂亮的阿姨，她買(mǎi)完票看見(jiàn)我和媽媽很著急的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“你們有什么困難嗎？”媽媽十分不好意思地把我們的狀況給阿姨說(shuō)了。阿姨輕輕地笑了笑說(shuō)：“這多大一點(diǎn)事啊，不就是差兩元錢(qián)嘛，我?guī)湍銈兂霭桑 ?/p>
媽媽連忙搖頭說(shuō)：“這不行，我可以和你換零錢(qián)嗎？”阿姨看了看她的錢(qián)包說(shuō)：“我身上零錢(qián)也不夠，這兩元錢(qián)你先拿著吧！”媽媽想了想才接過(guò)阿姨的錢(qián)，連連彎腰對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝，謝謝！”阿姨擺擺手：“這沒(méi)什么，出門(mén)在外，互相幫助是應(yīng)該的�！比缓蟀⒁叹图贝掖业刈吡�，我都還沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)謝謝呢……
雖然這件事過(guò)去了很久，阿姨的面容我已經(jīng)模糊了，但她熱心幫助我們的'行為一直都刻在我的心里，溫暖著我。我也告訴自己：要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
伸出溫暖的手作文 51
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒?hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的'舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
伸出溫暖的手作文 52
“人間自有真情在，真情處處暖心懷。”在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，各行各業(yè)，各色各樣的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情溫暖著人們的心靈。
在國(guó)慶黃金周期間，人們紛紛走出家門(mén)旅游觀景，各大景區(qū)都人頭攢動(dòng)，人山人海。為了避免被堵在高速路上，或被困在景區(qū)，所以我今天選擇在市內(nèi)乘坐蘭州金城觀光車(chē)，這樣既清閑，也可以一覽蘭州城內(nèi)的大小景點(diǎn)，避開(kāi)人滿(mǎn)為患的熱門(mén)景區(qū)。
由于觀光車(chē)路線安排合理，幾乎能夠路過(guò)蘭州市區(qū)每一個(gè)著名的景點(diǎn)，并配有解說(shuō)員，所以交通費(fèi)比公交車(chē)貴一元，也算是給游客提供的一種福利。即便是國(guó)慶黃金周，乘坐觀光車(chē)的人也不多，既可以觀看滿(mǎn)窗的美景，也可以享受一下幽靜。
觀光車(chē)緩緩駛向一個(gè)個(gè)公交站，隨著一聲汽鳴，東方紅廣場(chǎng)到了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲之年的老者，他滿(mǎn)臉滄桑，一根根銀發(fā)如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩里，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說(shuō)著歲月的`滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋里拿出了一張滿(mǎn)是褶紋的一元紙幣投入了交費(fèi)口，只見(jiàn)解說(shuō)員極不耐煩地說(shuō)了一句：“乘坐這輛車(chē)一次兩元”。老人又把手伸進(jìn)錢(qián)包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起啊，同志，這車(chē)我也沒(méi)坐過(guò)�！�
正當(dāng)場(chǎng)面尷尬之時(shí)，窗戶(hù)邊有一位中年男子站了起來(lái)。只見(jiàn)他身穿深衣，身板高大，身前有一臺(tái)照相機(jī)，頭上戴著一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的胡須，背上還有一個(gè)大黑包。他不加思索地掏出了一元錢(qián)投入了交費(fèi)口，說(shuō)：“我替您買(mǎi)票”。車(chē)廂內(nèi)瞬間雅雀無(wú)聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車(chē)的乘客都被他小小的善意震撼了。
“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。
遙望白塔山上的云霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見(jiàn)陽(yáng)光普照大地，讓我感到十分溫暖�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香”。觀光車(chē)窗外的景色很美，但更美的是車(chē)內(nèi)的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
伸出溫暖的手作文 53
社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存久了，許多雙手已變得冰冷，道德與善良正在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，感嘆當(dāng)今社會(huì)人心竟變得如此生硬。生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益、金錢(qián)之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：“當(dāng)愛(ài)逐漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴�！碑�(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿(mǎn)軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的`手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特蕾莎修女，將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活儉樸，臨終時(shí)只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出的雙手溫暖了無(wú)數(shù)人，讓他們感受到愛(ài)與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。
黑龍江省佳木斯市的張麗莉老師在貨車(chē)撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起跌倒老人，若被索求賠款，學(xué)校給予支持。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起瀕臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志……
他們，這些抱著溫暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、去保護(hù)、去溫暖他人。社會(huì)、國(guó)家的穩(wěn)定需要他們的扶持，需要他們來(lái)帶動(dòng)他人伸出雙手，需要他們來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別吝惜自己的幫助，別埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良、愛(ài)心和道德像時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)發(fā)展，雜念、善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
伸出溫暖的手作文 54
伸出雙手，前方的路會(huì)更長(zhǎng)，教堂的鐘聲會(huì)更響亮，用你的左手溫暖著右手，奮勇前行。
左手溫暖右手，是永恒的信心，是不滅的精神。
“十年生聚，十年教訓(xùn)。”越王勾踐在失敗后，臥薪嘗膽，用左手溫暖右手，勵(lì)精圖治，矢志不渝。苦心人，天不負(fù)，最終將越國(guó)的金戈越過(guò)吳國(guó)的城墻，完成了“三千越甲終滅吳”的偉大壯舉。假如沒(méi)有那一次失敗的慘禍，勾踐也許將只是個(gè)昏庸的君王罷了。面對(duì)挫折與磨難，用左手溫暖右手，可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，成就輝煌。勾踐成功了，因?yàn)樾拍畈粶纭?/p>
左手溫暖右手是希望的篝火，是照亮生命的明燈，是沖破云層的陽(yáng)光。左手給右手希望，給右手溫暖。
19世紀(jì)中葉，當(dāng)時(shí)英、俄正在克里米亞交戰(zhàn)，出身名門(mén)的南丁格爾決定奔赴前線。那里，臭氣四溢，老鼠亂竄，環(huán)境極為惡劣。她完全不顧，只是忘我工作。過(guò)度的勞累使南丁格爾染上終生不愈的疾病，但是治病救人的信念始終不垮，她用左右溫暖右手，唱出強(qiáng)者的`歌，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。一切她都挺過(guò)來(lái)了。她繼續(xù)工作，替?zhèn)麊T一一清洗、消毒、包扎……她用左手溫暖右手，不拋棄，不放棄！她的堅(jiān)強(qiáng)猶如一盞明燈，照亮了自己的生命，更是溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。她被尊為“提燈女神”，她手中的明燈總是那樣的明亮，充滿(mǎn)希望！
左手溫暖右手，是不離不棄的信念，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的執(zhí)著，是用奮斗改變命運(yùn)的行動(dòng)。
在11歲那年，他的家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)耄赣H和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)，撐起困境中的家庭。10多年來(lái)，經(jīng)歷了多少苦，經(jīng)歷了多少難，沒(méi)有誰(shuí)能想象到。但是，他沒(méi)有逃避，而是用左手溫暖右手，勇敢面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，并且，樂(lè)觀面對(duì)人生。用左手溫暖右手，他學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他由此從男孩變成苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。面對(duì)洪戰(zhàn)輝，難道我們還會(huì)感到困難嗎？用左手溫暖右手，我們可以從沒(méi)有希望中走出希望！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用你的左手去溫暖你的右手，生命必將輝煌！
伸出溫暖的手作文 55
在我的腦海中，刻著一條永遠(yuǎn)也抺不掉的痕跡。這個(gè)令人難以忘懷的記憶伴隨著我好多年了，它讓我明白了世界上有一些默默地助人為樂(lè)的人。
記得那是一次很冷很冷的冬天，我們宿舍決定開(kāi)展“幫助窮人”的`捐款活動(dòng)。這是一次自愿捐款，誰(shuí)都可以捐，也可以不捐。我本來(lái)打算捐三四塊錢(qián)的，可是始終都舍不得拿出手�？墒墙�(jīng)過(guò)這件事以后，我不再猶豫了，主動(dòng)地捐了二十塊。這都是一句話提醒了我，喚起了我的良心�！拔也幌脒�有人過(guò)這種食不飽穿不暖的生活！”這句話是張大嬸說(shuō)的。她的家很窮，老公早逝，只有她手把手地拉扯大的兒子。她在工廠里做普通工人，兒子才讀三年級(jí)。平時(shí)自己連一毛錢(qián)都舍不得花，現(xiàn)在卻手持三百塊現(xiàn)金捐款。多么感人�。�
有一名阿姨情不自禁地問(wèn)她：“為什么你捐這么多錢(qián)？你家也不富裕呀！”張大嬸一本正經(jīng)地回答“我雖然很窮，但是我不希望災(zāi)區(qū)的窮人也過(guò)我這種生活。我只希望他們能好好地過(guò)日子，這也是我的一份心意吧！”
在場(chǎng)的人都沉思了，他們個(gè)人的眼睛里都泛著淚水的光澤的。人們紛紛出掏出錢(qián)包，加入了捐錢(qián)的行列。一句話喚起了人們的良心及同情心，張大嬸真?zhèn)ゴ�！這件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻深深地刻在我心里。來(lái)吧！伸出你的雙手溫暖世界吧！
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