假文盲作文15篇（集合）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　一位母親帶著自己的小孩子走在馬路上，要趕公交車，走到乘公交處，正要到“母子上車處”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里被擠滿了，站了四個(gè)大男人。

　　母親不敢與四個(gè)大男人直接的要回位置，于是，母親想了一個(gè)辦法――讓警察來教育這幾個(gè)“文盲”，教他們識(shí)字，讓他們不在違背社會(huì)道德。

　　警察接到電話后走來，四個(gè)男人一見警察來了，有些緊張，但又緩了過來。

　　警察走了過來，第一個(gè)人仍不害怕，對(duì)警察說了些：“你不要抓我，我的侄子可是縣令身邊的大紅人呢！”但警察可不是害怕這個(gè)的，回了一句：“我們警察可不怕他，我們是大公無私的！不害怕他！犯罪了就要被彌補(bǔ)過失，到警察局再讓你反省”

　　第二個(gè)人見狀，嚇的閉上了眼。警察又對(duì)他說：“你為什么要站在母子上車處呢？”那人睜開了眼，怯怯的說：“我不知道這是母子上車處”“哦？是嗎？那你為什么沒看到呢？”警察追問�！拔覜]看到，剛才一直閉著眼”“你可以閉著眼走路啊!閉著眼走到了母子上車處嗎？”那人不說話了。

　　第三個(gè)人急忙地下了頭，害怕得不得了。警察問他：“你怎么站在母子上車處呢？”“我小時(shí)候沒上過學(xué)，不認(rèn)識(shí)字，所以就陰差陽錯(cuò)的站在這里了”那人說。警察又問：“你不認(rèn)識(shí)字？你穿著華麗的衣服，華貴的皮鞋，這難道不是你用知識(shí)換取的.嗎？”第三個(gè)人也被揭穿了。

　　第四個(gè)人戴著口罩，嚇得也不小，他見三個(gè)人都被抓了，他決定不再說謊，向警察承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　四個(gè)人被警察帶到了警察局，這位母親帶著孩子站在了母子上車處，等到了公交車的到來，上了車，高高興興的回家了。

假文盲作文2

　　文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的`的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。

　　如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！

假文盲作文3

　　朋友，我告訴你，我看見過《假文盲》。當(dāng)然，我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品《假文盲》中看見的。華君武先生的這幅漫畫，批判了那些自私自利、無視社會(huì)公德的假文盲，實(shí)在讓人感到憤憤不平。

　　在漫畫里，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車站候車室，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子，竟然悠閑自在地?cái)D在“母子上車處”。你瞧，第一位男子身穿長(zhǎng)袖帶帽的棉襖，一副若無其事的樣貌。第二位男子穿著軍人的衣服，一看就不像文盲。第三個(gè)男子，看起來已經(jīng)年邁體衰了，他頭戴鴨舌帽，戴著一副老花鏡，穿著一件比較厚的衣服，看起來也不像一個(gè)文盲呀！第四位男子，看似一位醫(yī)生，穿著一身白大褂，看起來，也是沒什么緊要的事情，他們竟然聯(lián)合起來，把一對(duì)可憐的母女?dāng)D到了一邊�？吹侥抢�，我心里仿佛聽到了來自一位母親的心聲：這些自私自利無視社會(huì)公德的假文盲，竟然擠在母子上車處，真是不要臉！

　　我的心突然顫抖了起來，四個(gè)大男子怎樣突然之間變得這樣自私自利呢？難道就為了自我的方便，而直接去傷害別人，剝奪別人的權(quán)利。我不由地想到，在學(xué)校里，許多高年級(jí)學(xué)生在吃飯的`時(shí)候，隨意插在低年級(jí)學(xué)生隊(duì)伍里，他們和禮貌的人相比，難道不明白羞恥嗎？

　　我覺得我自我比他們要講禮貌，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，可是我明白講禮貌懂禮貌，明白要遵守校規(guī)、遵守班規(guī)，明白不能隨地亂扔垃圾，遇到別人亂扔垃圾的時(shí)候會(huì)阻止他，并告訴他不能隨地亂扔；明白防火安全的守則；明白不能到水深的地方游泳……

　　是啊，講禮貌實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要大家一齊共同努力，只要我們不再那么自私自利，只要我們遵守社會(huì)公德，只要我們不忽略他人的感受，只要我們不隨意剝奪他人的權(quán)利，只要我們懂得……

假文盲作文4

　　一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。

　　一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。

　　那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的.母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……

　　看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。

　　我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。

假文盲作文5

　　當(dāng)今的社會(huì)上，有許許多多的“假文盲”。文盲對(duì)于我們這個(gè)年少的時(shí)代來說是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當(dāng)文盲。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立著一個(gè)大大的木牌，上面寫著顯眼的五個(gè)大字，母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎蠀s站著4個(gè)高大強(qiáng)壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。

　　站在母子上車處的四個(gè)男子中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋里，穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側(cè)面，像是一個(gè)有權(quán)威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！

　　排在第二個(gè)的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿著灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個(gè)軍官，正閉目養(yǎng)神呢。

　　排在第三個(gè)的男人，穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡，很像一個(gè)知識(shí)分子。

　　排在最后的男子，穿一件長(zhǎng)大衣，帶著口罩，一副若無其事的樣子。

　　被擠在一旁的一對(duì)真正的母子穿的'很單薄，和四個(gè)“假文盲”形成了鮮明的對(duì)比。母親發(fā)話了：“請(qǐng)問，你們?cè)趺凑驹谀缸拥膶Ｓ猛ǖ溃俊钡谝粋�(gè)男人不耐煩的說：“你煩不煩！排在后面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌后面。

　　這四個(gè)男人無疑就是想快點(diǎn)坐上公交車，想早點(diǎn)避寒而已。但在我們眼里，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會(huì)就會(huì)變得更美好。

假文盲作文6

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

　　在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡，有的'在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球

　　我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，

　　為他人著想的人。

假文盲作文7

　　今天，我觀看了華君武的一幅漫畫——《假文盲》�？赐旰笪也唤�匪夷所思，又為那對(duì)母子感到忿忿不平。

　　這幅漫畫極有強(qiáng)烈的諷刺性。主要講述了一對(duì)母子正準(zhǔn)備上車，被幾個(gè)面目和善、衣冠楚楚的中年男人給占據(jù)了位置，若無其事般心安理得地等待上車。那對(duì)母子卻只能眼睜睜地看著他們胡作非為，她好像在說：“求求你們不要霸占我們的位置�！笨墒悄撬膫�(gè)大男人卻故意站在那兒裝作不識(shí)字的樣子，，其實(shí)他們只想以更快的'速度上車，那對(duì)母子只得無可奈何地站在一旁，希望有人能夠“拔刀相助”。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)還有許多這樣的例子，讓每個(gè)人都目不忍睹。他們都認(rèn)為“多一事不如少一事”，使這個(gè)社會(huì)的美德漸漸消失不見了。

　　記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，媽媽帶我到街上買菜，我看見人行道上“五彩繽紛”——紅的，黃的，白的，綠的……各式各樣。有些位置明明樹立著“不許在此倒垃圾”的告示牌，但那里偏偏就有堆積如山的垃圾。這時(shí)，我連走路的心情也沒了。突然我看到一個(gè)男人提著一大桶垃圾往那塊告示牌走去，然后將垃圾向牌子倒去，緊接著垃圾就把告示牌淹沒了。那塊曾經(jīng)美麗，曾經(jīng)為人服務(wù)的牌子，只能在垃圾里哭泣，只能在沒有別人理睬它的垃圾里埋怨了。

　　看到這一切，我心里不停地發(fā)出感嘆：難道世界上真有這么多自私的假文盲嗎？我們應(yīng)該互相關(guān)心，和睦共處�。�

　　假文盲，你們趕快醒悟吧！

假文盲作文8

　　朋友，我告訴你，我看見過《假文盲》。當(dāng)然，我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品《假文盲》中看見的。華君武先生的這幅漫畫，批判了那些自私自利、無視社會(huì)公德的假文盲，實(shí)在讓人感到憤憤不平。

　　在漫畫里，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車站候車室，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子，竟然悠閑自在地?cái)D在“母子上車處”。你瞧，第一位男子身穿長(zhǎng)袖帶帽的棉襖，一副若無其事的樣子。第二位男子穿著軍人的衣服，一看就不像文盲。第三個(gè)男子，看起來已經(jīng)年邁體衰了，他頭戴鴨舌帽，戴著一副老花鏡，穿著一件比較厚的衣服，看起來也不像一個(gè)文盲呀!第四位男子，看似一位醫(yī)生，穿著一身白大褂，看起來，也是沒什么緊要的事情，他們竟然聯(lián)合起來，把一對(duì)可憐的母女?dāng)D到了一邊。看到這里，我心里仿佛聽到了來自一位母親的心聲：這些自私自利無視社會(huì)公德的假文盲，竟然擠在母子上車處，真是不要臉!

　　我的心突然顫抖了起來，四個(gè)大男子怎么突然之間變得這樣自私自利呢?難道就為了自己的方便，而直接去傷害別人，剝奪別人的權(quán)利。我不由地想到，在學(xué)校里，許多高年級(jí)學(xué)生在吃飯的時(shí)候，隨意插在低年級(jí)學(xué)生隊(duì)伍里，他們和文明的`人相比，難道不知道羞恥嗎?

　　我覺得我自己比他們要講文明，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，可是我知道講文明懂禮貌，知道要遵守校規(guī)、遵守班規(guī)，知道不能隨地亂扔垃圾，遇到別人亂扔垃圾的時(shí)候會(huì)阻止他，并告訴他不能隨地亂扔;知道防火安全的守則;知道不能到水深的地方游泳……

　　是啊，講文明實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要大家一起共同努力，只要我們不再那么自私自利，只要我們遵守社會(huì)公德，只要我們不忽略他人的感受，只要我們不隨意剝奪他人的權(quán)利，只要我們懂得……

假文盲作文9

　　新世紀(jì)的大門向我們敞開，新世紀(jì)的風(fēng)雨滋潤(rùn)我們�！拔拿ぁ保�在新世紀(jì)已經(jīng)很少見了，大多數(shù)人都受過文化教育，即使是農(nóng)民，也識(shí)得幾個(gè)字�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在著許多“假文盲”。

　　一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬日，車站的欄桿邊立著一塊木牌，上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字。四個(gè)強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男人若無其事地站在“母子上車處”的通道上，而一位年輕的少婦抱著新生的嬰兒，被擠到了一邊。

　　站在最前面的肥胖男子穿著考究的大衣和皮鞋，雙手插進(jìn)口袋，對(duì)旁邊木牌上的字視而不見。第二個(gè)男子則傲慢地瞇著眼睛，戴著一頂厚厚的棉帽，身穿毛呢長(zhǎng)襖，面無表情。第三個(gè)男子也戴著帽子，鼻梁上架著一雙眼鏡，皮鞋擦得光亮，一看就知道是個(gè)受過高等教育的'人。站在最后的男子戴著口罩，眼睛卻不安地轉(zhuǎn)動(dòng)，眉頭緊皺著，像是為什么事情感到忐忑不安。

　　難道他們都不識(shí)字嗎？不，不是的。仔細(xì)去看，四個(gè)人都是很有文化的人，穿著整潔講究，這像是文盲的打扮嗎？他們有著天鵝般美麗的外表，揭去華美的面具，下面卻是蛤蟆一樣丑惡的心靈。

　　這正是社會(huì)中存在的不良風(fēng)氣�！澳缸由宪囂帯笔巧鐣�(huì)對(duì)婦女兒童的關(guān)愛，而這些人卻利用這點(diǎn)使自己更方便，原本擁有這項(xiàng)優(yōu)先權(quán)利的母子卻被擠到了一邊。從中可以看出什么？

　　不只是如此，生活中還有很多例子：空空如也的垃圾箱上貼著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，而箱子的旁邊卻堆滿了垃圾；墻壁上明明有“請(qǐng)勿吸煙”的海報(bào)，而周圍依舊有人在吞云吐霧……這些人都是假文盲。

　　有人說，現(xiàn)在的文盲真是可憐啊，只字不識(shí)；可我認(rèn)為，“假文盲”比他們更可憐。

假文盲作文10

　　晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

　　在母子上車處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無其事的站著。一對(duì)母子冒著寒風(fēng)匆匆趕來。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子默默地腿開在欄桿外。

　　母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人�？伤�連母子上車處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛(wèi)國(guó)呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識(shí)分子。第四位戴著口罩面對(duì)母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對(duì)母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時(shí)的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

　　那些無視社會(huì)公德，個(gè)人道德素養(yǎng)低下的'人，面對(duì)這一幕，難道沒有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫巧妙地運(yùn)用了夸張對(duì)比諷刺了這種假文盲的社會(huì)不良現(xiàn)象，我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù)，面對(duì)方方正正的規(guī)定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。

　　這種不良現(xiàn)象，像一股股污水流變社會(huì)，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會(huì)嘗到甜滋滋的快樂與幸福。

假文盲作文11

　　今天我在復(fù)習(xí)，偶然間在語文書里看見了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發(fā)。

　　這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”，卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫后，我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經(jīng)是十分過分了，但更過分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲，還是受到過教育的`知識(shí)分子，所以，我的看法就是：

　　首先，他們不是文盲，假裝文盲，對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無恥之徒，他們所作的行為是違背了社會(huì)道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！薄熬�子喻于義，小人喻于利�！鄙鐣�(huì)上類似這種人也不少見，就是沒有一顆善良的惻隱之心，不會(huì)去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的道理。

　　其次，這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人，因?yàn)樗麄冎杏械臎]有工作，非常無聊，毫無一點(diǎn)公德心，所以，在社會(huì)上四處游蕩，無孔不入，無所事事，到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序，欺負(fù)弱者，謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省，也許會(huì)更加變本加厲，危害百姓，不過到頭來還是落得個(gè)“過街老鼠，人人喊打�！�

　　最后，這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人，讓他們沒有社會(huì)市場(chǎng)，更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。

　　從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲并非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個(gè)心胸廣闊的君子，做一個(gè)遵守公德的文明人，做一個(gè)有益于人民的人，勵(lì)志“母生我材必有用，天天向上往前沖�！�

假文盲作文12

　　我在語文書上看到了一幅漫畫，名字叫《假文盲》，題目一下就吸引了我。我開始仔細(xì)觀察這幅漫畫上的畫。

　　在一個(gè)寒冷凜冽的，車站有一個(gè)通道很特別，旁邊立著一個(gè)牌子，上面寫著母子上車處�？墒亲屓藳]有想到的是，這里竟然站著四位身強(qiáng)力壯的男子。他們都紛紛閉著，對(duì)那對(duì)母子假裝視而不見�？此麄円粋�(gè)個(gè)穿著大大的棉襖，名貴的皮鞋，而旁邊的母子只穿了一件單薄的`上衣，在這寒冷的冬天他們被凍得通紅，手指被凍得腫了起來。

　　這就是這幅畫大概的內(nèi)容，畫中的四位男子個(gè)個(gè)一臉問心無愧，都非常自私自利，當(dāng)自己是個(gè)文盲。像生活中，這種假文盲非常多。有一次我準(zhǔn)備乘電梯上樓，電梯按鈕上面有一個(gè)牌子寫著電瓶車禁止上樓。而我旁邊有一個(gè)阿姨，手扶著自己的電瓶車，準(zhǔn)備把它帶上樓。我過去跟阿姨說那上面說了不能把電瓶車帶上樓，可阿姨卻裝著沒聽見對(duì)我置之不理。最后她還是把電瓶車帶上了樓。生活中，像這樣的假文盲還有好多。比如高速公路的應(yīng)急車道總有一些人要占用，把應(yīng)急車道當(dāng)成自己的私人跑道；草地上寫著愛護(hù)花草，人人有責(zé)，可是有些人還是踩上去，把草地當(dāng)成了地毯。

　　像這些假文盲，我們堅(jiān)決不要，我們?nèi)艘�有公德心，守。讓假文盲不再出現(xiàn)，做文明中國(guó)人。

假文盲作文13

　　印象中的漫畫都是極具幽默性的，每次看完后，我都忍不住會(huì)捧腹大笑。然而今天看了華君武爺爺這幅《假文盲》后，我確怎么也笑不出來。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，車站“母子上車處”的站牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在站牌不遠(yuǎn)的角落，卻躲著一對(duì)真正的母子。那位母親像是一位農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻只能無可奈何的望著那幾個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的人卻保持著他們?cè)瓉淼睦淠疇顟B(tài)，一點(diǎn)兒沒有退卻的意思。

　　畫中，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一副文質(zhì)彬彬的樣子，好像在思考著什么；第二個(gè)男人緊閉雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠眼微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)戴著大口罩，敵意把頭扭到了一邊。

　　我可以想象得到，當(dāng)這位母親禮貌的詢問時(shí)，得到的定是粗魯蠻橫地拒絕。難道是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)上面那醒目的大字嗎？他們僅僅是為了提前上車，為自己搶占一個(gè)座位。為了自己的`舒適，全然不顧社會(huì)公德，他們都是愛心盲，功德盲。

　　這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在太多太多了。在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一個(gè)個(gè)正在聚精會(huì)神的玩游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的小徑；“禁止喧嘩”的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在交頭接耳：“不準(zhǔn)亂涂亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位為假文盲刻下“ＸＸ到此一游”的語句……

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兪里L(fēng)，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，千萬不要成為假文盲。讓“文明之花”處處開放，讓世界變成美好的人間。

假文盲作文14

　　一個(gè)冬天的早晨，冷風(fēng)“呼呼”地吹過。在公交車站旁邊，有一個(gè)牌子，上面寫著:“母子上車處”。可是，站在這兒等待的，卻是四個(gè)大男人！他們既不是母親，更不是什么孩子。但是一旁真正的母子卻只能無助地站在一旁看著他們。

　　難道是因?yàn)檫@四個(gè)人不識(shí)字嗎？不，不是這樣的！他們都識(shí)字，只是他們不愿意跟別人擠著上公交車罷了。

　　像這樣的人已經(jīng)越來越多了，為什么這些人就不能將心比心地想一想呢？難道他們就沒有妻子、沒有孩子嗎？如果他們的'妻子和孩子也遇到了這樣的情況，那他們還會(huì)開心嗎？現(xiàn)在他們站在一個(gè)他們不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？

　　我們現(xiàn)在的社會(huì)幾乎沒有“文盲”的存在了，但是盡管如此，還是有人會(huì)將自己裝成“文盲”。他們只為了自己的利益，根本不在乎給別人帶來的不便！

　　假設(shè)這時(shí)候有一位外國(guó)友人經(jīng)過了，看見這樣的事，那么他會(huì)怎么想我們的國(guó)家？我們不能因?yàn)橐恍〔糠秩说男袨槎鴣G了全國(guó)人民的臉！

　　仔細(xì)想想，生活中其實(shí)有非常多這樣的事:“節(jié)約用水”的標(biāo)志旁，水龍頭里的水還在往下滴;“愛護(hù)花草”的標(biāo)語旁還有人在草地上跑來跑去;“請(qǐng)勿吸煙”的宣傳欄旁還有人在悠然自得地抽煙！

　　我們應(yīng)該全力制止這種行為，不做“假文盲”！

假文盲作文15

　　漫畫總是十分幽默，經(jīng)常給人帶來歡聲笑語。然而今天的這幅漫畫，卻讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　漫畫中，寒風(fēng)颼颼，站臺(tái)上立著一行大字“母子上車處”格外耀眼，可是沒有一對(duì)母子站在那，只有四位大叔站在那里。假裝不認(rèn)識(shí)字的樣子。還有一對(duì)母子站在旁邊，癡癡的看著他們，不知道他們?yōu)槭裁凑驹谶@里�？戳诉@幅漫畫，我也有了許多看法和想法。那四個(gè)大男人看起來挺講文明，有公德心的，卻毫不講理地站在“母子上車處”，他們絕對(duì)不是不認(rèn)識(shí)字，也絕不是對(duì)知識(shí)一竅不通的文盲。他們只是假文盲，他們?nèi)鄙傥拿鳎�缺少道德，更缺少素質(zhì)。這幅漫畫也諷刺了社會(huì)中的一些人：為了自己的方便和利益，卻在社會(huì)上不講公德，這樣的人是最可恥的，最不值得別人尊重的。

　　其實(shí)，在生活中，這樣的.事情也不少見。公園中的牌子上明明清清楚楚的寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但依舊有人亂扔垃圾；商場(chǎng)里明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可是，還是有人亂吐亂吸，搞得整個(gè)商場(chǎng)煙霧彌漫；公共場(chǎng)合都是“請(qǐng)勿吐痰”的標(biāo)志，可還是有人隨地吐痰，到哪都有痰的蹤影……這種人不是真的不識(shí)字，而是為了個(gè)人的舒適而選擇了視而不見，他們失去了公德心，丟掉了別人對(duì)他們的尊重，扔失了自己的文明心。

　　現(xiàn)在的社會(huì)是富強(qiáng)文明和諧的社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥。在日常生活中，我們要講文明，講道德，講素質(zhì)，做一個(gè)新時(shí)代好少年，遵守規(guī)則，當(dāng)高素質(zhì)文明人！

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