原來(lái)我沒(méi)懂作文精華15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
晚霞暖暖的臥在山頭，它的愜意蔓延了整個(gè)山頭，頭頂?shù)脑撇适羌澥康亩Y帽。正是這樣的場(chǎng)景，喚起了我記憶中的那份溫暖。
教師在講臺(tái)上熱情澎湃地講解著，我在課桌上目光呆滯地胡思亂想著。“大家聽(tīng)懂了嗎？”教師最終講完了，滿(mǎn)是期待地詢(xún)問(wèn)道。“聽(tīng)懂了！”我想也不想，有氣無(wú)力地回答著。“叮鈴鈴……”最終下課了，教師嘆了口氣，拿著書(shū)本走出了教室。我滿(mǎn)血復(fù)活，眨著炯炯有聲的.眼睛，同同學(xué)們嬉笑打鬧�！鞍ィ@幾道題我?guī)装倌昵熬蜁?huì)了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“就是，都講了好幾遍了，誰(shuí)不會(huì)呀！”我隨聲附和道。
誰(shuí)知過(guò)了幾天，教師突然在黑板上寫(xiě)了幾道題，讓我們做。我去，正是我沒(méi)聽(tīng)講的那幾道題。腦袋頓時(shí)“翁”的響了一聲。大腦努力運(yùn)轉(zhuǎn)著，卻怎樣也想不起來(lái)。我只好伸長(zhǎng)脖子，斜眼努力瞟著同桌的作業(yè)本。同桌倒也挺爽快，把作業(yè)本向我推了推。立刻就能夠看見(jiàn)答案了！沒(méi)想教師在講臺(tái)上輕咳一聲，我立刻收回眼神，轉(zhuǎn)而望向教師，這才發(fā)現(xiàn)她看的正是我。我急忙坐正身子，不由得倒吸一口涼氣，冷汗直往外冒。
最終收本子了，我卻只猜了幾步過(guò)程，卻也無(wú)可奈何的硬著頭皮交了上去。果不其然，一下課我就被點(diǎn)名請(qǐng)到教師辦公室喝茶。
我低著頭，咬著牙，目光躲閃地站在教師面前。教師攤開(kāi)我的本子，把我剛才做的題放在我的面前，入目的便是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我頓時(shí)臉都羞紅了，雙手背在身后，不知所措。
教師指著我的作業(yè)，嚴(yán)厲地說(shuō)“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？前幾天上課就見(jiàn)你心神不寧的，不是說(shuō)懂了嗎怎樣還做成這個(gè)樣貌。學(xué)習(xí)不是易事，要穩(wěn)重，踏實(shí)，不能三心二意，知識(shí)都是自我的，學(xué)好了也是自我的。教師不是怪你，是對(duì)你感到擔(dān)心呀……”
“教師，我明白了，必須改！”我抬起頭，不敢看教師，只是瞟了她一眼�！昂冒�，知錯(cuò)能改就行，你快回家去吧！”教師欣慰地看了我一眼，轉(zhuǎn)身批改作業(yè)去了。
我快步走出辦公室，外面正是美麗的火燒云。我羞愧極了。原先我不僅僅沒(méi)掌握知識(shí)，還沒(méi)有懂得教師的一番心意��！
此時(shí)的夕陽(yáng)，更像是一張慈祥的笑臉，照在了我的心上，好暖好暖……
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
或許每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么呀？”這時(shí)，若回答“當(dāng)畫(huà)家”“當(dāng)廚師”的孩子們往往得不到大人的贊賞，大人們更請(qǐng)來(lái)回答“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)工程師"的孩子。
常以為，夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)比高尚的詞匯，只要志在遠(yuǎn)方才配得起夢(mèng)想，崇高的職業(yè)才稱(chēng)得起是夢(mèng)想。而一切平凡樸實(shí)接地氣的小夢(mèng)想似乎還夠不上這個(gè)詞。
從小就被老師和家長(zhǎng)灌輸：“你們是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的明日之才，把國(guó)家建設(shè)的更繁榮富強(qiáng)是你們的責(zé)任。你們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�！蹦菚r(shí)的.我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，小小的心開(kāi)始有“夢(mèng)想”萌發(fā)：我將來(lái)一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人才。
一直以來(lái)，報(bào)紙，電視以及各種媒體歌頌的都是“國(guó)家的棟梁”：中科院院士，考上某某名牌大學(xué)的學(xué)生，設(shè)計(jì)了某某大廈的工程師……
一直以為，遠(yuǎn)大的才叫做夢(mèng)想。知道我聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事。
一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的高三女生，在高考前鼓起勇氣和父母說(shuō)了自己想考的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，卻因?yàn)椴皇歉改杆谕谋贝笄迦A而遭到責(zé)罵。原因很簡(jiǎn)單：“我花了那么多錢(qián)供你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)去考重點(diǎn)大學(xué)追求什么夢(mèng)想�！弊罱K女生壓力下高考發(fā)揮失常，三本的分?jǐn)?shù)都不夠。
很多人都像那高三女生的父母一樣一心想往高處攀登，瞧不起那些有著平凡樸實(shí)夢(mèng)想的人，卻不曾想過(guò)我們努力學(xué)習(xí)、生活的意義并不是為了成為“祖國(guó)的人才”，而是活成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的自己。成為科學(xué)家，工程師固然讓人憧憬，可如果這不能讓你快樂(lè)、踏實(shí)，那它就什么都不是�？茖W(xué)，工程，商業(yè)，醫(yī)學(xué)這些都是崇高的夢(mèng)想，也是生存的必需條件。但只有愛(ài)，快樂(lè)，幸福才是我們活著的意義。
希望所有有夢(mèng)想的人都好好守住自己的夢(mèng)想，不因外界壓力而輕易放棄，不因遙不可及而灰心。希望所有人都能早日讀懂夢(mèng)想的真正含義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
扉啟悄然，但見(jiàn)雨勢(shì)磅礴，成珠，成簾，成瀑。
——題記
衣衫已被雨水蘊(yùn)濕，微貼在身上。伴隨著腿的跨越，一翁一合，狼狽盡顯。碩碩雨珠亦爭(zhēng)脫了發(fā)的束博，沿著發(fā)絲劃過(guò)了我的臉龐，墜地，無(wú)聲……
“放學(xué)了！”也不知是誰(shuí)喚了聲，大家便爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。惟獨(dú)我，無(wú)動(dòng)于衷�！鞍�，要淋雨了吧！”我默嘆了聲，望著窗外，心灰更甚。懷抱著書(shū)包，我腳步沉重地走出了教室。站在樓底，看著雨幕，為自己鼓氣道：“怕什么，大不了就變成“落湯雞”唄，加油！”說(shuō)著，便沖了出去。
眼看就要奔出校門(mén)了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾，“是耿南？不，怎么可能，她們肯定到家了吧！”雖然是否定了，鬼使神差的，我竟?jié)u停了腳步。
許是她也看到我了，便一邊撐著傘，一邊向我奔來(lái)。站定，她踮起了腳，伸直了手臂，將傘兒托起，欲將我納把其中。怎么會(huì)？怎么會(huì)她？她一直在等我嗎？心頭，萬(wàn)股思緒閃過(guò)，泛起了一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。是震驚，是難以置信，亦或是欣喜？！呵，都有的吧�！敖憬��！彼鹛鸬亟辛寺�。蜜聲打破思緒，我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)傘柄，在指尖相碰的'那一霎，我的心，重重地顫了顫：多么冷的一雙手��！冰，亦不過(guò)那番，她，卻冷得刺骨，冷得，讓我心疼。她的發(fā)已被風(fēng)吹得十分凌亂，東一撮，西一撮地亂搭著，小臉蛋凍得通紅，絲絲鼻涕半懸在空中，搖搖欲墜……
我急忙調(diào)開(kāi)了目光，不敢再看她，生怕下一秒，淚便會(huì)溢出。與她牽著手步行回家，短而熟悉的道路在我眼中變得幽韻，漫長(zhǎng)。其實(shí)，我一直覺(jué)得弟弟妹妹是我的負(fù)擔(dān)，一直覺(jué)得她們很無(wú)聊，很幼稚，一直覺(jué)得他們很煩，只知道無(wú)理取鬧……
我最大的妹妹今年已經(jīng)12歲了，最小的也已10歲了，可笑的是，流水易逝，歲月匆匆，我居然時(shí)至今日方才明白，她們于我，不是負(fù)擔(dān)，是血水之親，是絲絲牽絆，是無(wú)盡的愛(ài)……
原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
以前，我以為我讀懂了母愛(ài)，可是我經(jīng)過(guò)那件事后，我才真正讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就像一顆大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
“飛飛，快起來(lái)，別睡了�！眿寢尨舐暣叽傥移鸫�。我揉了揉惺松的眼睛，伸了伸腰，看了看窗外，正下著大雨。我央求著：“今天是星期天，讓我睡一會(huì)再起來(lái)行嗎？”被子猛然被掀開(kāi)了，我深知媽媽的脾氣，只好匆匆穿好衣裳起床了。
雨，“啪啪”的下著；風(fēng)，颼颼的刮著。我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“媽媽真狠心，我記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)竟然下滑到中等偏下，而在小學(xué)每次大考小考，我都居班上前三名之列。我本來(lái)就很難過(guò)而媽媽更加生氣，將我狠狠地揍一頓，還說(shuō)了許多讓我傷心的話，那段時(shí)間媽媽總是對(duì)我惡狠狠，兇巴巴的，以致我心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)是：媽媽愛(ài)我嗎？
記得那次，我在做題目，忽然，有一道題目我不會(huì)，算了半小時(shí)也沒(méi)算出來(lái)，我就去找媽媽?zhuān)蓩寢屖謭?jiān)決地拒絕了我：“自己想去，自己的問(wèn)題自己解決，知道嗎？”當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出，呆立在哪里有五分鐘，可媽媽卻說(shuō)：“哭什么，哭能做出來(lái)題目嗎？真沒(méi)出息�！蔽耶�(dāng)時(shí)這恨透了媽媽。我擦干眼淚把自己鎖在房間里兩小時(shí)，連晚飯都沒(méi)有吃。終于，我解出了那道題。也正是因?yàn)橄襁@樣的一道事。我練就了堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)的性格，而且從不向任何人，任何事低頭。我要感謝媽媽。從前，我不理解，現(xiàn)在，我理解媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。
此后，媽媽在學(xué)習(xí)上依然對(duì)我嚴(yán)厲，依然用這中方式，但我卻理解了媽媽。這讓我明白：可憐天下父母心，沒(méi)有那個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女呢？只是愛(ài)的方式不一樣。
其實(shí)我是媽媽的'心肝寶貝。只是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求較高，思想品德要求較嚴(yán)，加之?huà)寢尩钠庥悬c(diǎn)急躁罷了�，F(xiàn)在我懂了，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的。原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
原來(lái)我以為失明只是看不到東西，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為愛(ài)情只是兩個(gè)人在一起，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為青春只是在年少時(shí)期度過(guò)，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為親情只是家人，原來(lái)我沒(méi)懂……原來(lái)以為自己懂得許多，卻怎料答案都是錯(cuò)的。就好比船想停下來(lái)，怎料卻早已沒(méi)有了鐵錨。原以為友情只是一個(gè)玩伴，答案告訴我這是錯(cuò)誤的，原以為自己明白很多，其實(shí)卻什么耶不懂，因?yàn)檫@就是人生。
人生經(jīng)歷過(guò)很多事情，而這一件，我記憶猶如刻骨銘心的恨，尤為深刻。
小黎是我小學(xué)時(shí)的玩伴，原以為這就是友情，而我們的友情可以永恒下去，但事實(shí)卻讓我失望得如此透徹。
回到記憶時(shí)的那個(gè)夏天，小何是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的.學(xué)生，有著一副清秀的臉蛋兒，家世也很好，著實(shí)是個(gè)美人兒，笑起來(lái)，更是美得似個(gè)天仙兒，像不食人間煙火的仙女。怎奈，她卻是一個(gè)奪走我最好朋友——小黎的人。原以為她是外表美，心靈也美，可知人知面不知心，她的心竟是黑色的。
她一來(lái)到，便對(duì)我旁邊的小黎笑了笑，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我可以坐這兒?jiǎn)�？”要知道我跟小黎已�?jīng)是兩年的同桌了，怎么能說(shuō)讓就讓呢？即使她是個(gè)仙子。我旁邊的小黎拼了命地點(diǎn)頭，我的心不禁涼了一大截，只好極不情愿地收拾東西另尋座位。
下課后，我馬不停蹄地趕上小黎的座位，她卻跟小何聊得忘了自我，連我在旁邊也不理。我不禁憤憤地離開(kāi)了。幾天后，小黎竟然直接無(wú)視我，當(dāng)我不存在，一整天跟小何如膠似漆地粘在一起，我們的友誼就這樣破碎了。
到底是我太天真了，原以為我們的友誼能永恒，其實(shí)是不堪一擊的，原來(lái)我沒(méi)懂友誼是一個(gè)什么樣的概念。
原來(lái)我以為友誼能永恒下去，原來(lái)我沒(méi)懂，原來(lái)我什么也沒(méi)懂，看著別人友誼經(jīng)歷暴風(fēng)雨卻沒(méi)有破碎，原來(lái)這才是友誼。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
我以為我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)，我把父愛(ài)當(dāng)成出氣筒；我以為我讀懂了老師對(duì)我的栽培，原來(lái)，我把它當(dāng)成是假惺惺；我以為我讀懂了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，原來(lái)我把它當(dāng)成是想收買(mǎi)我的心……現(xiàn)在的現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)懂！但我一直試圖去挽回它！
驀然回首，那一次，我剛和同學(xué)為一道爭(zhēng)得互不相讓?zhuān)婕t耳赤，可是雙方都始終堅(jiān)持自己的想法，認(rèn)為自己是正確的。
“鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我誓不罷休，用書(shū)拍在桌上，發(fā)出“啪啪”的響聲，似乎在向同學(xué)示威。然后，我便飛奔似的跑回家，嘟著一張嘴，耳朵耷拉下來(lái)，臉不知道什么時(shí)候變了色，紅通通的。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，書(shū)包一把扔在沙發(fā)上，正巧爸爸從房間里走了出來(lái)，先是打量一下我，然后驚奇地問(wèn)道：“喲，誰(shuí)把我的寶貝女兒惹哭啦！”突然，一股怒火從我心上燃燒起來(lái)，似乎把爸爸當(dāng)成是一個(gè)出氣筒了，大聲罵道：“什么嘛？都怪你，生了個(gè)不中用的女兒，無(wú)法驗(yàn)證自己的答案是正確的……”瞬時(shí)間，一大把淚水涌了出來(lái)。
爸爸僵住了，沒(méi)說(shuō)什么，靜靜地在一旁任憑我罵，任憑我打，時(shí)時(shí)拍拍我的背面，摸著我的頭，我知道，爸爸是在安慰我，“滴答，滴答……”時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼又到了去學(xué)校的時(shí)間，“老爸，可以開(kāi)飯了嗎？我又要去學(xué)校了。”“別急，很快就可以了�！睆N房那邊傳來(lái)老爸的聲音，聲音中夾雜著少許不舍的心情。
搭著老爸的`車(chē)，在下車(chē)的那一瞬間，我似乎看到了老爸頭上又多出了幾根白發(fā)，那是為我擔(dān)心的見(jiàn)證��！我仿佛又看到了老爸臉上的黑眼圈，那是黑夜中為我噓寒問(wèn)暖的見(jiàn)證��！在走過(guò)校園的那一刻，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，回頭一看，老爸那瘦小的背影瞬間印入我的腦海中，背略有點(diǎn)駝，沉重的腳步難以邁出去，此刻，我才意識(shí)到：老爸多么孤獨(dú)啊，操勞了那么就，為我付出了那么多，可我卻把他當(dāng)成是出氣筒……淚水沖刷著我的臉，此刻，我似乎得到了解脫，“老爸，對(duì)不起”學(xué)校周?chē)厥幹业穆曇�，看！多么和諧的父女��！
那一刻，我懂了！父親不再是一個(gè)出氣筒，他對(duì)我的愛(ài)將永駐我心中！
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
“我不想懂得，我不想舍得�！比松褪且粋�(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè)。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著大自然的音樂(lè)家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟(jì)于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的.翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗巴獾脑鹿�，看著那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì)去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著燈柱繼續(xù)爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死��！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續(xù)。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿(mǎn)地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待。可是很快，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè)了。還記得那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很快樂(lè)，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現(xiàn)在為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(zhǎng)。
可是現(xiàn)在我懂了。我不斷在成長(zhǎng)，也會(huì)不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì)一直陪著我。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
深冬的空中籠罩著一層又一層的云霾，凜冽的風(fēng)將雪吹得四散。冰冷濕硬的水泥地面就像一種令人望而生怯的警告，將孩童頑皮的腳步阻擋在家中。
幫她訂的包裹，沒(méi)想到我竟粗心填錯(cuò)了地址。還好，爸爸要外出，剛好經(jīng)過(guò)她家小區(qū)門(mén)口，下車(chē)前，爸爸囑咐我一定要早點(diǎn)回家：“天黑了可就沒(méi)車(chē)了啊�！�
終于到了她家，我卻沒(méi)有再任何勇氣離開(kāi)，溫暖就如一種瘋狂的癮，有麻醉人心的力量。我們?cè)诜块g中瘋，唱歌，吃東西。累了就一頭躺在柔軟的大床上，彼此看著對(duì)方“咯咯”地傻笑。
我將窗簾拉開(kāi)，想通過(guò)觀察天色的變化來(lái)估計(jì)時(shí)候的早晚�？杀粴g樂(lè)的我遺忘了的時(shí)間似乎在吃醋，滴答滴答，卻故意般地并未改變窗外的顏色絲毫，一如既往如地明暗不稱(chēng)，幽遠(yuǎn)深冷。等我想起爸爸的叮囑，匆匆忙忙趕到車(chē)站，這才意識(shí)到末班車(chē)早在一個(gè)小時(shí)前離開(kāi)了。
寒風(fēng)，依舊凜冽如刀鋒，肆虐著我早已失去知覺(jué)的臉。我將全身上下翻了個(gè)遍，一張張的一元湊在一起，可還不夠搭的的費(fèi)用。腦海中時(shí)鐘滴答滴答的聲音越放越大，有意迎合寒風(fēng)的.驚悚的嘲笑，叫人昏昏沉沉。突然，有一只手過(guò)來(lái)幫我輕輕拍去頭發(fā)上的雪。
是她！
我仿佛看到救星一般，她撐著傘的角度越來(lái)越向我這邊傾斜。
“這么晚了，就知道你沒(méi)有帶錢(qián)的習(xí)慣�！闭f(shuō)著，她握起我的手搓熱�！鞍パ剑@么冰�；丶胰ズ煤每緹�，別凍感冒了�！敝苓呉黄�，只有大雪紛飛，點(diǎn)綴著這個(gè)世界的寒冷寂寥。她抬眼看著馬路，一直不見(jiàn)的士讓她急得直跺腳，碎碎念著“這可怎么辦…”爾云的話。
好容易才等到一輛空車(chē)。我注意到，她原來(lái)溫?zé)岬氖执丝桃彩潜鶝龅�，發(fā)跡邊晶瑩的雪已悄然融化。突然一股暖流涌上我的心頭，很清晰，漸漸地便蔓延全身。
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，以前的我以為我讀懂了朋友，原來(lái)，我把朋友當(dāng)成玩伴。而現(xiàn)在，我是真的明白了“友誼”，讀懂了“朋友”。如在這天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪一般，令人期詩(shī)向往，欣喜，純潔美麗。
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
原先我們都被世俗侵略了心，忘了當(dāng)初本心，忘了最初的良善。
她，終日靜坐著，不曾與他人說(shuō)話。于是，我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，抿著嘴，帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話，不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得剩余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習(xí)班上在玩游戲，有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的。她走上講臺(tái)，在主持人數(shù)遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺(tái)，怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故，她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái)，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的'淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧，領(lǐng)隊(duì)瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要明白我最厭惡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每一天對(duì)我微笑，每一天跟我問(wèn)候，幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此！而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先，我沒(méi)懂她。
原先我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
一次思想，已經(jīng)知道了很多東西之間廣泛，愛(ài)情就像水流過(guò)指尖，從嬰兒到學(xué)步哭，從一個(gè)可以蒙混過(guò)關(guān)了解世界，開(kāi)始在課堂上用一章的文章，特別是當(dāng)老師接過(guò)了話在課堂上講解“寶”朗讀，我想我明白了，例如，我的母親送了昂貴的手表，精致的化妝鏡這些藏品過(guò)于小心翼翼地藏在柜子里珍惜的東西，不是嗎？但是每次一大群人從穿越而過(guò)，并通過(guò)人們無(wú)力，呼吸的節(jié)奏，該名男子為何從來(lái)沒(méi)有停留過(guò)，對(duì)吧？橋下有急事每次我們幾乎都皺鼻子，厭惡表情乞丐路過(guò)，他們穿得破破爛爛，讓別人在早期的尊嚴(yán)振鈴硬幣踐踏他們的骨干，作為一個(gè)塊，丟落在鍋，忘恩負(fù)義的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)麻木的眼睛瞥了一眼服一個(gè)人，這樣的人，有什么可珍惜的東西？銷(xiāo)售甚至尊嚴(yán)。
但有一天，我看見(jiàn)了他，接過(guò)錢(qián)乞求一個(gè)美味的面包，但它撕半個(gè)面包，喂以同樣拋棄流浪狗？吃了我突如其來(lái)的打擊到原來(lái)啊，是世界上最貧困的人會(huì)更加珍惜生命，珍惜不起眼的一點(diǎn)同情之寶，原來(lái)可以這么小�？催^(guò)一個(gè)故事發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的東西，其中煙花被點(diǎn)燃成榮耀地獄的火焰，當(dāng)母親的生命是珍貴的當(dāng)建筑物被困在里面，任何人在一個(gè)高層建筑那一個(gè)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)可以從一個(gè)完整的生命，母親的'身體時(shí)進(jìn)行木炭黑顏色變得僵硬的四肢，卻是驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親的腹部，孩子也平安無(wú)事活了下來(lái)。
人們很難想到這是多么大的權(quán)力的需要，為了保護(hù)一個(gè)年輕的，有點(diǎn)無(wú)辜的生命離火�？吹竭@里，我沉默了，寶藏，也需要勇氣捍衛(wèi)的一切，珍惜，生活是艱難的，以創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界呼吸空氣，珍惜，原來(lái)可以如此之大。
我頓悟，原來(lái)我一直不明白，珍惜原來(lái)一樣不局限于小件物品，寶物也可以感謝生活，可以是小動(dòng)物關(guān)懷，珍惜每一個(gè)家庭的感受，珍惜現(xiàn)在的坐上了堅(jiān)實(shí)的路感意識(shí)，珍惜藍(lán)天看著也看見(jiàn)，珍惜每一次微不足道的，這對(duì)父母雪霜寺廟，以及每一位朋友噙著微笑，三千世界，弱倒，我有這寶貝，我明白了，真的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
人，一天天長(zhǎng)大。我看著舊照片中青澀的自己，恍若隔世。當(dāng)年掛著一串青箸的小毛孩，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了啊！歲月奪走了我快樂(lè)的童年，但也補(bǔ)償了我許多知識(shí)�？墒�，我仍然沒(méi)懂。
記憶中的父親，永遠(yuǎn)是不茍言笑的。他總是板著臉，皺著眉，大聲地呵斥著。他的目光像鷹一樣銳利，總能輕而易舉地洞悉我的錯(cuò)誤。少年是要自尊的，有時(shí)候還會(huì)頂撞他幾句，他變揚(yáng)起了巴掌——“啪！”
但也正是因?yàn)楦赣H的責(zé)打，生性好動(dòng)的我學(xué)會(huì)了靜坐和聽(tīng)講，這些轉(zhuǎn)變讓我的老師驚訝，成績(jī)也因此而提高了。我也知道他對(duì)我的.好，但是我依然不喜歡他：試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)時(shí)不時(shí)責(zé)打你，時(shí)不時(shí)把你批個(gè)狗血淋頭，動(dòng)不動(dòng)就要求你面壁思過(guò)的人呢？即使你知道他是為你好，你也不會(huì)對(duì)他有太多好感。更何況日常起居都是母親在料理，除了學(xué)習(xí)，他看起來(lái)并不關(guān)心我，至少我是這樣認(rèn)為的。我以為我已經(jīng)讀懂了他，但有一天我才知道，我所讀懂的，相對(duì)于父親對(duì)我的愛(ài)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是滄海一粟。
那天，天氣晴好，我同父親、母親三人一同去郊游。才剛上車(chē)，父親就拋來(lái)一句話：“系好安全帶！”“知道了知道了！”我嘴一歪，心里特不以為然。但巴掌在前，只好系上了。路上只聽(tīng)他們倆嘰嘰咕咕地聊著，而我賭氣般地坐在副駕駛座上，一路無(wú)語(yǔ)，一路沉默。車(chē)子飛快地駛過(guò)了一個(gè)三岔路口——突然，一輛黑色桑塔納從左側(cè)路口飛閃而出，父親猛踩剎車(chē)，車(chē)速?gòu)?0左右飛快降下，我只覺(jué)得一陣巨力從身后襲來(lái)，整個(gè)人不由自主地向車(chē)窗傾去。正當(dāng)我以為自己要破窗而出時(shí)，來(lái)自前胸和腰上的力量把我一把拉回來(lái)了。我驚魂未定地摸了摸安全帶，父親平時(shí)的嘮叨今日救了我一命！這時(shí)我扭頭看了一下父親，發(fā)現(xiàn)了父親的一個(gè)小動(dòng)作：他飛快地一瞥，看見(jiàn)我沒(méi)事，這才轉(zhuǎn)頭開(kāi)車(chē)。這飛快地一瞥讓我一愣，因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)切與擔(dān)憂(yōu)。原來(lái)，父親是關(guān)心我的啊，只是他將其藏在了不為我知的內(nèi)心深處。那些曾被我忽略的片段，現(xiàn)在都清晰地浮現(xiàn)在我眼前：我開(kāi)夜車(chē)時(shí)他遞來(lái)了水，生病時(shí)他買(mǎi)來(lái)了藥，發(fā)燒時(shí)他背我上醫(yī)院······
原來(lái)我一直都沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不知道有多少人的喜怒憂(yōu)思，順著指尖，一直流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今天要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈�，我�(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀的`人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的美好。我小聲嘟囔著蘇軾寫(xiě)了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不美好，自己卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到現(xiàn)在，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的，他許是存了小小的私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不知道我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū)，現(xiàn)在想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自己，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹瓉�(lái)，我一直沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
我曾以為，青春是肆無(wú)忌憚，是個(gè)性張揚(yáng)。后來(lái)，我才明白，其實(shí)，我沒(méi)懂。
曾經(jīng)，拖著腳步，慢慢地慢慢地踱回家，步點(diǎn)紊亂而不安。磨蹭到了家，徑直進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，躺在床上，臉深深陷入軟軟的被窩，無(wú)聲地悲傷著。那時(shí)，我一直以為，成長(zhǎng)的辛酸，青春的苦楚只能一人忍受。
直到那一天，母親，她輕輕推開(kāi)房門(mén)，用溫柔得難以形容的語(yǔ)氣，問(wèn)我發(fā)生了什么。倔強(qiáng)地不去看她內(nèi)心卻渴望著母親溫暖的懷抱，終是忍不住委屈，抽噎著哭訴，壓抑許久的心也終于解放，片刻后回復(fù)了活力。
我以為，青春是倔強(qiáng)地堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)地忍受，但其實(shí)，驕傲的青春才更需要傾訴與陪伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
曾經(jīng)，喜歡荒廢體育課。仰臥起坐？少做一個(gè)是一個(gè)。長(zhǎng)跑？累了停下來(lái)走兩步。籃球？隨便向上一扔就是了。自恃有青春的“活力”，“避免”一切“過(guò)分”的體育運(yùn)動(dòng)，以為時(shí)間還很長(zhǎng)。
可是初三終是來(lái)了，悄無(wú)聲息�？謶�，退縮，卻不得不向前沖。每天傍晚的夕霞下，暮色四合時(shí)，被毫不留情的`老師趕下樓跑步。一次次咬牙，一秒秒進(jìn)步，時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而垂頭喪氣，卻意料之外的愛(ài)上跑步，喜歡盡力揮灑汗水的自己。這，可能才是青春，是錘煉和進(jìn)步，勞累卻充實(shí)。
我以為，青春是恣睢地浪費(fèi)，放肆地享受，其實(shí)，青春是一個(gè)不斷邁向更好自己的過(guò)程，原來(lái)我沒(méi)懂。
曾經(jīng)，以為青春永恒，沒(méi)有別離。三三兩兩結(jié)伴而行，是女生的嬉笑聲，是男生的爭(zhēng)辯聲。課堂上，是老師清越的講課聲，是學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)上，回響籃球落地的悶聲，和比賽興奮的加油聲。以為，那些都會(huì)永恒的。
可時(shí)間，終究是不長(zhǎng)了，是多么多么不愿分離，但別離的鐘聲終是準(zhǔn)備鳴響了。
我以為，青春是可以永恒的，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間終究是有限的。
原來(lái)我沒(méi)懂，青春是如此多彩，多味，如詩(shī)如歌。珍惜青春，讓多彩的青春之花能以美好的姿態(tài)綻放！
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
一路走來(lái)，你承載了多少淚水與真正的歡笑……渾然不知——題記
我，一個(gè)再弱小不過(guò)的孩兒，但在你面前，我總是裝出一個(gè)“盛氣凌人”、“專(zhuān)制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開(kāi)始有意識(shí)時(shí)，我就覺(jué)得比我高出一頭的你，是拿我來(lái)耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長(zhǎng)出新齒，本著“不磨不鋒利”的心態(tài)，跑到你身邊，嘿！高度正合適，我一下就撲在你背上，狠狠地咬了一口！你頓時(shí)傻了，疼得站不起身，又不知拿我這個(gè)一無(wú)所知的孩子怎么辦，我看到你愁眉苦臉，眼角時(shí)不時(shí)有淚光閃現(xiàn)，更加笑得不可開(kāi)懷……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，十年過(guò)去了。我依然對(duì)你一副“玩世不恭”的樣子：吃飯時(shí)對(duì)你大吼大叫，躲在門(mén)后嚇你，睡覺(jué)成“大”字狀……
在剛過(guò)不久的暑假里，我又與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你指責(zé)我的作業(yè)馬虎，瞎寫(xiě)亂涂，我一時(shí)沉不住氣，跳了起來(lái)：“憑什么要你管，我自有分寸！”一句話，讓你絕望，啞了口，轉(zhuǎn)過(guò)身走了。腳步的沉悶，轉(zhuǎn)身的'無(wú)奈，無(wú)言以對(duì)，這無(wú)疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲，將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中，任隨它做出怎樣的翻體、旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)兒流浪，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
終于，那天晚上，你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來(lái)。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上，我望向窗外，樹(shù)木與燈光相映襯，刺眼、煩心接踵而來(lái)。到了醫(yī)院，你去輸液了，我坐在醫(yī)院外的亭子里，孤獨(dú)一人……這時(shí)，媽媽走來(lái)了。靜靜地坐下，手微微從袋里伸出，一把握住了我的手，說(shuō)：“家人與鄰里間爭(zhēng)執(zhí)，那都是極小之事釀成的矛盾，你們姐妹間矛盾也是難免的，但那還是親人，有情誼，你姐這么多年一直在謙讓著你、保護(hù)著你、教育著你……”這一剎那，我真的傻住了！
靜坐亭中，透過(guò)明月，我看到了親情的牽線，折射出我兒時(shí)的霸道，原來(lái)你一直關(guān)心著我，無(wú)論我是多么的不在意。想到這，我抬頭仰望，想讓淚水回轉(zhuǎn)，可是，它還是不聽(tīng)話地流了下來(lái)……
原來(lái)，那齒印依在；原來(lái)，是我無(wú)理取鬧；原來(lái)，你總是沉默不語(yǔ)，遷就于我。原來(lái)我沒(méi)懂！
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
聽(tīng)著歌：讓幸福別結(jié)冰，像笑聲不斷的風(fēng)鈴。
我忽然覺(jué)得幸福就是一邊吃著冰淇淋，一邊看著電視，笑意無(wú)限；幸福就是拿著媽媽的錢(qián)瘋狂購(gòu)物；幸福就是在青春風(fēng)鈴中飛騰。
不，不，不，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂，我不懂的事還太多太多，那只是我幼稚而且可笑的想法。
我朋友告訴我：母親是一首縈繞心頭的詩(shī)，優(yōu)美愜意；父親是一個(gè)電視劇上的主角，深沉寬容；外公外婆是兩棵歷經(jīng)滄桑的樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)；而同學(xué)老師則是你永遠(yuǎn)的精神支柱，他們?cè)跓o(wú)聲中給予了你深深的'幸福。
我不懂幸福跟他們有什么關(guān)系，不是說(shuō)幸福要靠自己創(chuàng)造嗎？難道是靠別人的施舍嗎？
我不懂幸福的含義為什么這么復(fù)雜，為什么不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，一首歌，一句話？
我不懂老天為什么要讓我們歷經(jīng)磨難后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地灑下幸福的星點(diǎn)？
一寸光陰一寸心，一朵曇花一朵云。
終于我好像懂了�？粗赣H日漸蒼老的白發(fā)，我似乎看到了她為我寫(xiě)下的詩(shī)——女兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不要再像我般的操勞，希望她有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活，而我就此生足矣�？粗赣H長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，我似乎看到了他在夜晚鼾聲連連，這也許是面朝黃土，背朝天的原因，電視劇主角的命運(yùn)總是坎坷的，父親亦如此，可他卻從也默默無(wú)聞地承包了一切，為我幸福的人生作下鋪墊。而外公外婆給我的面容總是慈祥，眼影淡了，凹陷了，早上總是早早地起來(lái)為我做好愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐，他們的嘮叨似乎成了大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。同學(xué)老師則在我孤獨(dú)難過(guò)時(shí)默默聽(tīng)我訴說(shuō)苦楚。
真的，你們?cè)忈屃诵腋５暮x，如果沒(méi)有你們，我可能接觸不到幸福的邊緣；同時(shí)我要感謝老天，因?yàn)樵诮?jīng)受磨難中我成長(zhǎng)了，這樣的幸福我更懂珍惜。千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不清我心中的感動(dòng)。
我現(xiàn)在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結(jié)，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì)大聲告訴全世界。
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