(推薦)向日葵作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的向日葵作文，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文1

　　陽光下那一叢金黃金黃的向日葵永遠(yuǎn)留在我腦海中，風(fēng)雨中那昂首挺胸的向日葵永遠(yuǎn)深深地印在我心中。

　　那是一個(gè)陰沉的午后，我走在回家的路上。心里的憂愁如蜘蛛絲般纏繞著我。走著走著，我不禁停住了腳步，眼前亮了起來。

　　眼前這是一叢盛開的向日葵，它開得是如此的茂盛。彼此推著擠著，都分不清那大片大片的葉子是哪一朵花上的了。一陣微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一張大大的金色毛毯。每一株向日葵都形態(tài)各異。有的大如車蓋，有的還只是個(gè)含苞欲放的小花苞。有的葉子大片大片的，綠得耀眼，綠得有生氣，有的葉子卻已經(jīng)枯黃了。但他們還是有個(gè)共同點(diǎn)，那就是微笑地面對(duì)太陽。

　　“朝著太陽走�！彼鼈�?cè)谛Α?/p>

　　“朝著太陽走�！彼鼈�?nèi)氯隆?/p>

　　不知不覺，陽光漸漸隱退了。烏云翻滾于天際，狂風(fēng)怒吼，但向日葵仍面朝天空，決不被大風(fēng)擊垮。緊接著豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下來，我趕緊跑開。但我被這眼前的一幕給吸引住了，又停下了腳步。那向日葵在狂風(fēng)大雨中始終沒低下頭，而是傲然地在風(fēng)雨中抬著頭。

　　我愣住了，突然心頭一震。一株小小的向日葵竟有著如此堅(jiān)定的信念和意志。難道我比不上向日葵嗎？不，我也是一棵不被擊垮的向日葵，不管有多大的困難和挫折，都不會(huì)讓我倒下。我要勇敢闖過風(fēng)風(fēng)雨雨，朝著風(fēng)雨前進(jìn)，絕不低頭，決不放棄我想，那些成功人士都是一顆向日葵，他們的心中都有那么一個(gè)太陽。

　　雨過天晴，通過一場雨水的'滋養(yǎng)的向日葵笑得更歡了。我也心花怒放，心中陽光燦爛，不禁加快了腳步…

　　我曾贊美過出淤泥而不染的荷花，也欣賞過綻放在冰天雪地的梅花，還有那聳立在懸崖峭壁上的蒼松，以及那百折不撓的小草，但我更贊美那在風(fēng)雨中永不低頭的向日葵……

向日葵作文2

　　我的鋼琴老師常對(duì)我說：“做任何事情，只要有充分的準(zhǔn)備，就一定要對(duì)自己有信心，就像冬天里的向日葵一樣，要努力抓住每一縷陽光，抬起自己滿是果實(shí)的頭顱，吸取太陽的溫暖，那樣燦爛快樂的綻放！”

　　記得考級(jí)那一天，天氣灰蒙蒙，陰沉沉的�？諝庵心�結(jié)著緊張和沉悶。我的心跳得比往常更為劇烈，似乎要從胸口一躍而出，手心中不停地冒汗。我緊緊地握住衣角，坐在考場中等待考官叫我上場。我大口地喘著粗氣，閉上眼睛，心想：如果不能成功晉級(jí)怎么辦？媽媽和老師一定會(huì)失望的吧，今天參加考級(jí)的高手那么多，我怕是過不了了。正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，一只溫暖而有力的手，搭在了我的肩頭，我睜開眼睛扭頭一看，原來是老師來了，她似乎看透了我的心思，微笑著說：“別緊張，放松點(diǎn)，不用擔(dān)心，你可以的！”這句話猶如一束陽光，照進(jìn)了我的心田，我內(nèi)心的那朵向日葵霎時(shí)間綻放了。

　　到我上場了，考官那挑剔而冰冷的眼神注視著我，我的手有些顫抖，隨著考官一聲令下：“開始�！蔽覍⑹址旁诹饲冁I上，深呼一口氣，想著老師對(duì)我說的話，手指像一群小精靈般開始在琴鍵上飛舞、旋轉(zhuǎn)。清脆的琴聲在指尖流動(dòng)，我完全地忘我了，直到最后一個(gè)音符結(jié)束，我竟然有點(diǎn)意猶未盡的感覺。我抬起頭看向臺(tái)下，遇到了老師贊許的`目光。我知道，我應(yīng)該能夠如愿以償?shù)剡^關(guān)了！

　　從那一次開始，我明白了，不論做什么事情，都應(yīng)該對(duì)自己有信心，只要有充分的準(zhǔn)備，就要相信自己一定能行。非常的感謝我的鋼琴老師，是她的話給予了我深深的啟迪，猶如照亮向日葵的那一縷陽光，讓我不停努力地向上生長！

向日葵作文3

　　在傾盆大雨中，我見到了那一株向日葵。它和它的同伴們?cè)缫驯挥甏虻脧澫铝搜�，泥土上還零落著幾片花瓣，那朵金黃色的大花也受傷了，邊緣變得殘缺不全，沒有了往日那種熱烈奔放的感覺，它的身體彎曲，它的頭無力的耷拉下去。唉，多么可惜呀，昨天還開得那么燦爛。

　　雨還在肆意地下，那圓圓的花盤似乎被一雙無情的大手向下按著，要將它淹死在這無邊的風(fēng)雨里。我小小的心不免生出一點(diǎn)悲傷。它曾開的那樣茂盛，那樣生機(jī)勃勃。我曾見過它的生機(jī)，金色的花高昂地?fù)P著它的頭向太陽微笑著，那花瓣也完好無損，那樣的完美無缺讓人不由得心情變得愉悅，可是我現(xiàn)在卻要見證它的衰敗，我似乎看見了“死亡之神”正在逼近那株向日葵。

　　風(fēng)刮過，大力的'撕扯我的雨傘，冷颼颼地讓我不敢遲疑地往家跑。

　　第二天，雨過天晴，我不由得心情愉快起來。走上那條土路，我忽然想起昨天傍晚風(fēng)雨下的向日葵，心想：也許向日葵早已經(jīng)被大雨摧殘得不成樣子了吧！唉，再也看不見那株向日葵了。好心情也不由得消失了幾分。想著走著，我已經(jīng)快走到那片向日葵生長的地方，往那一看，哪里還有昨天那令人不忍直視的可憐樣？那一株株向日葵儼然一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰板，又昂起了那高傲的頭面帶微笑的看著天上的太陽公公。我驚訝又驚喜，驚訝它怎么能夠重新活過來呢？驚喜它熬過了這一劫，恢復(fù)了以往的生機(jī)。一瞬間我認(rèn)為它是天地間最頑強(qiáng)的生命。

　　我深深地被震撼了：向日葵經(jīng)歷了那樣大的風(fēng)雨的打擊，它卻熬過了，而且在新的一天再次綻放出屬于它的光彩。我們是否也應(yīng)該像向日葵一樣，經(jīng)歷磨難但決不妥協(xié)而頑強(qiáng)不息呢？

　　那一株向日葵，使我懂得了人生的道理：遇到困難，要勇敢面對(duì)，不要退縮。像向日葵一樣，相信風(fēng)雨之后，必是晴天。

向日葵作文4

　　在那么多的花里面，我唯獨(dú)喜歡向日葵，喜歡它的樸實(shí)，無聞，無私奉獻(xiàn)。向日葵也叫太陽花，顧名思義，是和太陽有關(guān)，只要太陽在哪，它就面對(duì)哪里。也許是受身邊的感染吧，學(xué)校的班級(jí)叫向日葵中隊(duì)，父母的公司叫sunflower，隨著周圍的這些事物，記憶也就特別深。

　　向日葵的樣子很簡單，一個(gè)大“臉”，也就是中間的花盤，有清熱化痰，涼血止血之功�；ūP的顏色由淺綠擴(kuò)散到深綠，頗有美術(shù)中漸變的`感覺。而花瓣則是金黃色的，它高1~3。5米，結(jié)的果實(shí)就是我們平時(shí)嗑的瓜子的一種—葵瓜子。記得小時(shí)候去春游，一個(gè)同學(xué)摘了個(gè)葵瓜子給我，那時(shí)候不舍得吃，把它剝好殼，帶回家給外婆種，但是小時(shí)候什么也不懂，再加上我從小就喜歡立刻把事情完成，也沒有帶回家先給外婆看看，一意孤行，卻不知道剝了殼是種不了的。

　　向日葵是俄羅斯的國花，是向往光明之花，是帶來美好希望之花，向日葵的全身都是寶，它身體的各個(gè)部位都可以入藥，用來治療不同的癥狀。它把自己無私的奉獻(xiàn)給別人，它的花語也象征著信念、光輝、忠誠、愛慕，寓意是沉默的愛，代表著勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花語雖然沒有玫瑰那么浪漫，也不像寓意著純潔，但它陽光，明亮，有屬于自己的獨(dú)特魅力，昂著頭，向前看。它綻放的是對(duì)夢想，生活的熱愛�？赡墚�(dāng)初父母創(chuàng)建公司名字的時(shí)候，就是希望能和太陽花一樣給人一種欣欣向榮的感覺吧。

　　我喜歡太陽花，就是喜歡它的樸實(shí)自然，也許每個(gè)人的人生不會(huì)像太陽那么燦爛，但是也愿像一株太陽花，散發(fā)著自己的光芒！

向日葵作文5

　　這學(xué)期，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)種向日葵的任務(wù)。前些日子我都忙著復(fù)習(xí)，沒有時(shí)間去照顧我的向日葵。暑假的第一天，我就興致勃勃地跑到后院去看我的向日葵啦！

　　可跑到后院，我驚呆了，原本昂首挺胸，朝著太陽公公笑開了花的向日葵們，怎么都沒精打采地低下頭，哭喪著臉，有的甚至連花瓣都凋零了！我茫然地站在旁邊不知所措，傷心地對(duì)它們說：“花寶寶呀，我就這幾天沒照顧你們，你們?cè)趺炊汲蛇@樣了……”我用手托著那大花盤，想讓它重新振作起來！沒想到向日葵的大花朵居然這么重，難怪連它的莖也支撐不了！葵花寶寶們，你們是不是太肥了，不好意思見人，才羞答答地低下了頭，好讓大葉子遮住你的臉啊。

　　大花盤里倒底裝了些什么，讓它變得如此沉重呢？我好奇地觀察起來。雖然花盤外圈的舌狀花瓣都枯萎了，有的甚至掉得所剩無幾，但是花托卻像柵欄一樣把花盤圍了起來�；ūP里開滿了小小的黃花，那小黃花長得像極了燈籠，個(gè)頭雖小，但一朵朵卻開得特別認(rèn)真，真是別有一番天地！

　　我忍不住去摸了一下，這些黃色的小花變成了仙子，洋洋灑灑地飛了出來！“是瓜子！”我驚叫起來。瓜子們真不愧是捉迷藏的高手，悄無聲息地躲在了黃色小花的后面，藏在了大花盤的里面。它們就這樣整整齊齊，挨挨擠擠地躺在花盤的懷里，仿佛花盤是它們的.搖籃，擁著它們?nèi)胨�。多么親密的一家人，就這樣誰也不想和誰分開！

　　我這才恍然大悟，原來我的向日葵成熟了！我不禁想起了“春種一粒粟，秋收萬顆子”這句詩。我和媽媽懷著豐收的喜悅，摘下了那一盤盤沉甸甸的葵花！

向日葵作文6

　　只要面對(duì)陽光，就不會(huì)看見黑暗。

　　——題記

　　一棵向日葵的種子，倏忽間不知被誰遺漏在墻角。病懨懨地，在寒冷的陰影里扎了根。

　　當(dāng)我拿著滿紙紅叉的數(shù)學(xué)卷子漫無目的地穿越過學(xué)�？諘绲牟賵�，明媚的陽光，似乎都挾帶了一絲陰冷的溫度�；氐郊�，急于把自己像封閉的蠶蛹一樣包裹起來，孤獨(dú)地蜷縮于冰冷的墻角。淚水決堤，蔓延到嘴邊的咸澀，悄無聲息地把我悲傷的靈魂淹沒。向日葵倔強(qiáng)地發(fā)了芽。悲憫的行人走過，小心翼翼地，把它移到了有陽光的路旁。師找我談話。

　　講到我的成績，講到我的未來：“失誤會(huì)使你消沉嗎？我一直以為你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，而只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，最終才會(huì)成就一番事業(yè)�！蔽覍㈩^扭向一邊，眼中悄悄蒙上一層水汽，朦朧中，依稀看到細(xì)碎的陽光從窗欞的夾縫里漏下來，天，似乎是下過雨，但又漸漸放晴了。向日葵瘋狂地?zé)釔壑�陽光，那被陽光親吻時(shí)留在地上的斑駁的倩影，有一種躍動(dòng)的美麗。我牢牢地記住了老師的話。

　　當(dāng)我第二天在鏡子里看到自己上揚(yáng)的嘴角，才發(fā)現(xiàn)原來自信的笑容是那么的明澈而純美。不知不覺中，我習(xí)慣了微笑，習(xí)慣了快樂，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)。這一次又一次出于習(xí)慣的表現(xiàn)，讓我在尋尋覓覓了多少個(gè)季節(jié)的輪回后終于發(fā)現(xiàn)，即使在凄風(fēng)苦雨的境遇里，也可以讓微笑綻放。后來，當(dāng)我偶然在公路旁的'綠地上發(fā)現(xiàn)了一棵追尋太陽的向日葵，不禁又一次濕了眼角。

　　我不知道它有沒有只身孑立在陰冷角落中的經(jīng)歷，但我可以毫不費(fèi)力地看到它的夢想，它的執(zhí)著，它的堅(jiān)強(qiáng)，就像現(xiàn)在的我，滿懷著希望與渴望，縱使風(fēng)蝕雨侵，嚴(yán)寒酷暑，依然執(zhí)著的熱愛陽光。向日葵的影子細(xì)碎地倒映在地上，隨著徐來的清風(fēng)搖曳晃動(dòng)。我將背影擋在身后，面對(duì)著陽光射來的方向。日光灑下甜甜的味道，我笑了。

　　陽光，笑容，這，或許就是成長。

向日葵作文7

　　我二年級(jí)的時(shí)候上過學(xué)校的種植課，曾經(jīng)親手種過一株向日葵，我愛我的向日葵。

　　那是四月份的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，我將一粒小小的葵瓜子插進(jìn)了松軟的泥土里，瓜子圓圓的底部朝下，尖尖的頭朝上，露出一點(diǎn)兒在泥土外面。我悄悄地對(duì)它說：“葵瓜子，你一定要快快長大，讓我早一點(diǎn)兒看到美麗的向日葵。”

　　很快，不過幾天工夫，一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來，莖干是嫩綠嫩綠的，頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片，是那樣柔軟而光滑，它們看上去那么幼小，我一定要精心呵護(hù)它們。

　　這以后，我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地，向日葵長高了，也長大了，葉子更茂盛了，一層一層的葉片顏色也有變化，底部的葉子慢慢變黃并枯萎，頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長出來。隨著天氣慢慢的變熱，太陽公公停留的時(shí)間越來越長，有了充足的陽光，向日葵長得更快了，莖變粗了，就像一棵挺拔的小樹，頭頂上茂密的葉子中間開出了一個(gè)小小的花骨朵�；ü嵌浔灰患�厚厚的綠外衣包裹著，中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞，有一股淡淡的`葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的向日葵能結(jié)出果實(shí)呢？我滿心期待著。

　　時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到期末了，向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉，圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣，外面那圈花瓣自在地卷曲著，可漂亮啦！仔細(xì)看，花盤中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒，排列得整整齊齊的，那一定就是果實(shí)了�？上В�現(xiàn)在還太小，看不出瓜子的形狀，可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子，我開心極了，和同學(xué)抱在一起又唱又跳。

　　可惜沒等到向日葵完全成熟，我們就放暑假了，就讓下一級(jí)種植班的同學(xué)來收獲、分享我們的果實(shí)吧！

向日葵作文8

　　我的生命是從睜開眼睛，愛上我的母親開始的。但恐怕即使愛之深，也難免有東風(fēng)與西風(fēng)之勢。

　　那一年的夏天好像注定不一般。連蟬鳴之聲都稍顯頹敗。那一年的我，暴怒、乖張，而她，則更是異常怨艾。我們就像針尖與麥芒，那樣孤傲而鮮血淋漓地對(duì)峙著，仿佛一定要爭出最終的勝利一般。清晨，第一抹陽光刺破黑夜，我又看見了她如往常般勞碌的身影，心里有點(diǎn)心虛。想到昨天的爭執(zhí)與破碎的.玻璃杯，如絲線般細(xì)微的疼痛纏繞在我的心里，讓我喘不過氣。她此時(shí)正在做飯，熾熱的陽光灼燒她的容顏，也使她再不復(fù)當(dāng)年的清風(fēng)道骨。我看著他蒼白而疲憊的臉色。冰冷的感覺蔓延于身，忽又想起我幼年時(shí)，她指著一張有些泛黃的照片說：“看，這就是媽媽年輕時(shí)的樣子啊”她輕笑著，用已經(jīng)長了繭的指腹輕輕摩挲著，神情有些惆悵。我看看那張照片，那時(shí)的媽媽不過20歲，神情倨傲又顯出幾分緊張，你們美麗而富有活力，卻又那么陌生。我拉了拉媽媽的衣角，正在發(fā)呆的媽媽回過神來，又笑著說：“考完試我不后悔啊，因?yàn)槲业玫搅吮惹啻焊鼘氋F的東西哦。”“誰呀？”我急切地問道，“是我嗎？是我嗎？”她溫柔滴點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，你就響一朵向日葵啊，媽媽希望你能永遠(yuǎn)快樂，向著陽光。”那一刻，連時(shí)間都變得溫柔了，它帶著舊時(shí)的荏苒，永存于我的生命。

　　我回過神來，才察覺我已經(jīng)離家門太遠(yuǎn)了，我害怕看到媽媽失望的臉龐；怕她說后悔生下我；更怕她讓我還她那流逝的十幾年光陰。于是我逃也似的沖出家門，此刻卻不知該如何是好。這時(shí)，媽媽跌跌撞撞沖到我面前，她身上緊張，手卻緊緊抓著我的胳膊，說：“你這孩子，真是的，連飯也不吃，餓壞了你自己高興了？”我看著她，突然失聲痛哭。

　　在這個(gè)兵荒馬亂的夏天，成長的種子深埋于心，承受著此時(shí)風(fēng)雨的洗禮，感受著舊時(shí)陽光的滋潤，開出一片燦爛千陽。

向日葵作文9

　　我們是倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，我們孜孜不倦地日夜追逐著我們熱愛的太陽。即使花只能維持一段時(shí)間的美麗，即使花會(huì)凋謝，我們的世界始終充滿陽光和幸福。

　　向日葵是金色太陽的花朵。每天，它總是用金色的光圈仰望太陽。當(dāng)太陽在向日葵的臉上輕輕撒下細(xì)密的金粉時(shí)，它的.表情是悲傷還是快樂？我看不清楚，但我知道每個(gè)人心里都種著一株向日葵。

　　考試不及格的學(xué)生是剛剛發(fā)芽的葵花籽。在黑暗中，他們努力辨別方向，用不懈的努力沖破泥土的枷鎖，用心血爬到地上，只為看到溫暖的金色陽光。

　　每一對(duì)父母都是向日葵。在空氣悄然消失的那些年里，他們依然直立在陽光下，堅(jiān)定不移，默默支持，默默守護(hù)，從未改變。即使有一天我看著太陽的眼睛，脖子發(fā)酸，我的臉仍然像以前一樣對(duì)太陽充滿熱情。

　　每個(gè)有童心的人都是向日葵。下雨天，看不到太陽的臉，街道濕漉漉的，泥濘不堪，人們總是愁眉苦臉地哀悼。只有張?zhí)煺鋯渭兊哪樕涎笠缰�幸福的笑容，牽著手，享受著雨水的愛撫，唱著�?dòng)聽的歌。無論下多少雨，向日葵總能找到陽光和幸福的方向。

　　每個(gè)信徒都是向日葵。在陡峭的山坡上，他們一步一步往上爬，在風(fēng)中微微顫抖，輕輕哼著贊美詩，終于在山頂生根發(fā)芽。

　　每個(gè)喜歡笑的人都是向日葵，嘴角微微上揚(yáng)15度，露出迷人的笑容，沒有抱怨，沒有無奈，內(nèi)心的包容和樂觀平平安安地沉淀了生活中的各種煩惱。向日葵微笑著，面對(duì)陽光，美麗地綻放。

　　有人說，愛情是一株陽光燦爛的植物，就像盛開的向日葵，溫暖而美麗。我們都是向日葵，我們是最幸福最幸福的“向日葵”！

向日葵作文10

　　向日葵的美麗在于永遠(yuǎn)為太陽的照射而驕傲。

　　——題記

　　去年，我家陽臺(tái)上不知何時(shí)多出了一盆向日葵。一開始，只有幾株少到可憐的苗，后來它身高突然突飛猛進(jìn)，越長越高，已經(jīng)伸出窗戶了。今年二月份時(shí)有一次播種，現(xiàn)在又冒出窗外了。

　　那天，去陽臺(tái)乘涼時(shí)，它正被毒辣的太陽曬著，卻不退縮的一直面朝著太陽，看起來那樣倔強(qiáng)。在太陽的照耀下，它顯得金燦燦，發(fā)光閃閃。雖說向日葵是天生朝著太陽，但又是怎樣的'天性讓它始終面朝太陽，享受陽光的疼惜，不想毒辣的太陽光屈服呢？我陷入沉思：

　　向日葵是俄羅斯的國花，在很早之前，有一個(gè)叫葵兒姑娘愛上了太陽神，可是宙斯知道后很生氣，就把葵兒變成了一朵花�？煽麅翰环艞�，作為花她還始終想著太陽神，因此得名向日葵。俄羅斯人敬佩葵兒這種勇敢愛的精神。所以把向日葵定為了國花代表著俄羅斯人民向往光明，痛恨黑暗。我撫摸這向日葵的花瓣，是那樣柔軟，上面有一條條細(xì)紋，仔細(xì)看，還有深有淺，如同一件藝術(shù)品,，可是柔軟的花瓣又有著倔強(qiáng)的性格，這又是誰能想到的。也許是因?yàn)樗�的花紋一直如溝壑般停留著磨練了它吧。

　　花莖十分粗，有拇指那么寬，還有許多小毛毛覆在上面，在向日葵中，它的光澤最為黯淡，可它是支撐向日葵花的部分，好比頂梁柱。默默支持著花朵，讓它綻放出屬于自己的光彩。

　　向日葵倔強(qiáng)的性格，又是多少人會(huì)擁有的？它不屈服于毒辣的太陽，不像玫瑰一樣?jì)赡�，卻在烈日驕陽中低頭；不像荷花般“出淤泥而不染”，卻只能活在水中；不像桂花樣十里飄香，卻只享受涼爽的氣候。想到這，我不禁佩服起向日葵的倔強(qiáng)。轉(zhuǎn)頭望著它，在我眼里，它在太陽光照耀下更加熠熠生輝了。

向日葵作文11

　　向日葵開了，開得格外燦爛，就像那孩子們的笑臉。一個(gè)個(gè)金色的大圓盤滿山遍野地滾著，放眼望去，猶如一片金色的海洋，美麗無比。

　　每當(dāng)有一朵葵花盛開時(shí)，它們都疑惑地問自己：百花叢中所有的花都有不同的特點(diǎn)，但是我們到底有什么特點(diǎn)呢？是牡丹那樣的美麗？是蓮花那樣的圣潔？是梅花那樣的清廉？還是彼岸花那樣的妖艷？這個(gè)問題過去了，千百萬年仍沒有一朵葵花知道。

　　那些葵花們一天天的長大了，它們的花朵隨著太陽旋轉(zhuǎn)，每一天都在不同的.方位綻放。那片種滿向日葵的田野，一直那么平靜，那么祥和！

　　直到幾百萬年后的一天，有一株葵花發(fā)現(xiàn)了它們的特點(diǎn)，興奮極了，迫不及待地盼著一月一次的田野葵花會(huì)。那一天終于到了，它走上舞臺(tái)，興高采烈地說：朵朵葵花向陽開。臺(tái)下噓聲一片，大家都紛紛說：這個(gè)觀點(diǎn)哪能算我們葵花的特點(diǎn)。在一片喝罵聲中，它被趕下了舞臺(tái)，這次田野葵花會(huì)，大家?guī)е�不快的情緒不歡而散。

　　又過了幾個(gè)月，葵花開得沒有之前那么燦爛，但是依然繞著太陽轉(zhuǎn)，并且把莖伸得更加直了。那葵花又一次的在田野葵花會(huì)上發(fā)表自己的演說。它這一次不再和前一次那樣興奮，而是忐忑，它開始演說了葵花向著太陽開放，是因?yàn)榭�花是光明的生物。我們不管碰到什么困難，都一直向著太陽，那是因?yàn)槲覀冇袎粝胂裉�陽一樣！即使我們永遠(yuǎn)不能像太陽或成為太陽，但是我們也要努力變成太陽。我們要用自己的笑臉去追逐夢想，不管筑夢之程有多艱辛，不論逐夢之路有多困苦，我們都要笑對(duì)人生，笑對(duì)困難。用最好的笑容來迎接下一個(gè)更好的自己！正如陽光總在風(fēng)雨后那樣，艱苦過后，會(huì)迎來更加美好的希望，就讓我們大家做一朵有追求、有夢想的葵花吧！

　　這段質(zhì)樸的文字觸動(dòng)了葵花們的心。從此以后，每一朵葵花都牢記它們所有人的夢想，使這片田野中的向日葵成為葵花田中的奇跡。如今，那片種滿向日葵的田野已經(jīng)不在了，但它們笑對(duì)困難的精神卻流芳百世。

向日葵作文12

　　“嘿，你給我往旁邊挪點(diǎn)�！薄奥牭�?jīng)]有，往旁邊挪點(diǎn)�！蔽冶怀臭[的聲音喚醒，只好又往旁邊挪點(diǎn)。噢，忘了自我介紹了，“我”是一個(gè)葵花籽，一個(gè)未成熟的葵花籽，這使我看起來更小了。

　　我有點(diǎn)沮喪，就在這時(shí)太陽緩緩升起，讓我感到了些許溫暖。每當(dāng)太陽緩緩落下時(shí)，我只能在角落里流淚，總感覺缺了點(diǎn)東西莫名失落。天天期盼太陽升起成了我最幸福的事。

　　“啊，太陽，太陽真好�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。我看到了兩只飛鳥，我很希望成為飛鳥，羨慕它們可以在天空自由自在的飛翔。可是就在那一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了……

　　“傳球，快傳球。”我看見了兩個(gè)小男孩在踢足球，這本來沒有什么好看的，可就是在他們傳球時(shí)，球飛了過來……我“飛”了起來落在了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方，慢慢地一段時(shí)間后我長出了一個(gè)小芽也交到了小草、小花、小蜜蜂等新朋友。日復(fù)一日，有太陽與雨水的照料，終于，我成為了一棵小向日葵。

　　有了之前的種種，我非常珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，陽光還是一樣的溫暖，它能給我能量與勇氣，使我不懼風(fēng)吹雨淋，可以更加茁壯快樂的成長。

　　就在這時(shí)，我耳邊響起熟悉的聲音：“哥哥，哥哥快起床，上課了�！北犻_雙眼，看到熟悉的家和可愛的弟弟，我才意識(shí)到原來這只是一個(gè)夢。

　　所謂日有所思，夜有所夢，我是想老師和同學(xué)們了，這個(gè)想法一直在我腦中浮現(xiàn)。是呀！老師就猶如那溫暖的陽光，照耀著我們，傳授我們知識(shí)，更教給我們做人的道理，我們就像是一株株向日葵，每天沐浴著陽光茁壯健康的'長大。相信疫情很快過去，我們可以早日回到教室上課，熟悉的校園，朗朗的讀書聲，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……

向日葵作文13

　　在我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都有可能種一些向日葵。

　　陽春三月，春雨如絲，陣陣柔和的春風(fēng)把寒冷的大地吹暖了。我把幾粒向日葵籽灑在有些濕潤的土壤里，在溫暖的陽光照耀之下，不幾天，向日葵便悄悄地伸出兩片嫩綠的葉子，其它的葉子也跟著兩片，三片的長出來了……向日葵的`桿子也變得堅(jiān)硬起來。

　　夏天慢慢來臨了，向日葵過了一個(gè)星期便長高了許多。盛夏時(shí)節(jié)，太陽像發(fā)瘋似地把大地烤的滾熱，漫天遍野都在太陽的灼燒下，大田里的生物，村前村后的雜樹，變得無精打采的垂下了頭，只有我的向日葵還在強(qiáng)烈的陽光中，仍然昂首挺胸。

　　一天，天忽然陰沉下來，接著大風(fēng)四起，雷電交加，下起雨來。豆粒大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”的抽打著樹葉和莊稼，而我的向日葵卻伸展出它那巴掌大的綠葉，高興的舞動(dòng)著，似乎在說：“啊，真舒服……”。而且趁機(jī)又在頂端悄悄地長出兩片嫩葉。大雨很快的停了，太陽又發(fā)狠得炙燒著大地，這時(shí)我的向日葵卻一點(diǎn)也不理會(huì)，仍然愉快的站在那里，靜靜的養(yǎng)神。時(shí)間真快，不幾天，向日葵筆直的小桿上出現(xiàn)了一個(gè)像酒杯大小的小花骨朵。

　　秋天慢慢到了，花盤慢慢長大了，開出了黃橙橙的花，勤勞的蜜蜂來回采著花粉。花盤長大以后，總是追著初秋的陽光，每天從東到西，向著太陽微笑�！跋蛉湛�，向日葵”，這大約是它的名字的來歷吧！

　　深秋到了，葵花籽熟了，向日葵盤變得沉甸甸的，葉子一天天的枯黃，桿子再也拖不起沉甸甸的花盤，竟然不情愿的彎下了腰。就在花盤即將變黃的時(shí)候，我就把它們一一摘下，大的足有兩斤多重。我把葵花籽搓下曬干，讓媽媽把它們炒熟，這可是我們農(nóng)家孩子最喜愛的零食了。

向日葵作文14

　　成長，一次無法逃避的演出，演出的成功是靠辛勤的汗水換來的。

　　曾經(jīng)我也迷茫過，在青春的十字路口迷路了，可是在偶然一次看見那一大片金黃的向日葵時(shí)，我突然想到了他——凡高。

　　凡高的一生可謂是受盡了人間的磨難。他也曾迷茫過，可是他的弟弟提奧卻在背后一直支持著他。凡高的一生中創(chuàng)造了無數(shù)幅的畫，可他卻一直被人們嘲笑著，直到他死去時(shí)，所創(chuàng)造的畫也未買出去幾幅。但他還是被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他被稱為天才時(shí)，那些嘲笑過他的人又是什么心理呢？

　　假若當(dāng)時(shí)的凡高放棄了繪畫，那么是不是就少了一位天才，為歷史留下難以抹滅的遺憾，假若當(dāng)時(shí)凡高的弟弟沒有一直的幫助他，凡高也不可能畫出如此多的作品。

　　那么現(xiàn)實(shí)中我自己是怎樣的人呢？

　　處于青春叛逆期的我，當(dāng)時(shí)不斷的去做一些讓人覺的難以接受的事，不斷去傷害自己身邊的人。直到連我自己都覺的迷茫的時(shí)候。當(dāng)自己醒悟過來時(shí)，身邊的人都已不知何時(shí)離我而去了。

　　我為自己的無知而感到羞愧時(shí)，自己已不知何時(shí)被拋棄了。我做任何事，無論對(duì)與錯(cuò)都會(huì)被無情的`嘲笑，連我自己也變得自卑起來，不敢再去做任何事，一切都開始小心翼翼起來，但我的父母卻在背后一直幫助著自己。

　　在父母眼里我做的一切事都會(huì)被肯定，但有原則性的錯(cuò)誤他們也會(huì)教育我而不像別人那樣嘲笑。也許是父母的幫忙吧，我也開始慢慢的自信起來，雖然現(xiàn)在仍會(huì)有人嘲笑我但我還是想說：

　　“我想做一株挺直的向日葵”，永遠(yuǎn)向著光明的希望。我所謂成長，就是看到愛的最強(qiáng)光，那些一直守護(hù)在我身邊的人，永不放棄我的人，所謂成長，就是用交織著疼痛和幸福而跳的芭蕾舞。

　　像向日葵一樣朝著太陽成長。

向日葵作文15

　　努力拼搏的人生，一定要學(xué)習(xí)向日葵;哪里有陽光，就朝向哪里生長，只爭朝夕，無怨無悔。

　　——題記

　　秋天。

　　天氣依舊很炎熱。雖然已經(jīng)入秋，但秋風(fēng)卻還沒有吹過這片土地。我坐在舞蹈房的地上，大口大口地喝著水，汗水浸濕了練功服，滿臉通紅，頭發(fā)也已經(jīng)凌亂不堪。

　　這已經(jīng)是我不知道第幾個(gè)暑假在舞蹈房度過的了。舞蹈房就像是我的另一個(gè)家，里面收集了我的汗水和淚水，笑聲和叫聲。

　　為什么要這么拼命?我時(shí)常這么質(zhì)問自己。為了父母、老師?抑或是為了自己的愛好，或是為了自己以后的'路可以走得輕松一點(diǎn)?

　　我好像不知道。

　　一個(gè)陽光明媚的午后，我又一個(gè)人獨(dú)自走在順峰山的向日葵地。每每我感到失意迷茫的時(shí)候，我都會(huì)來到向日葵地散散心，撫慰自己的情緒，尋找自己心靈的歸宿。

　　也許我跟向日葵地的緣分真的很微妙。小時(shí)候就很喜歡來這片向日葵地，長大后母親又告訴我要像向日葵一樣。

　　走在這片向日葵地上，我的腦海又想到了好多東西。

　　向日葵地也許是我最喜歡的花海了。它們的花瓣是金黃色的，一片一片的花瓣圍著花蕊，一朵一朵的花簇?fù)碇�，慢慢搖擺著，像是一張張笑臉在向我打招呼，又像是一個(gè)個(gè)舞者隨心舞動(dòng)著。他們都面朝著太陽，它們都懷揣著堅(jiān)定的信念，勇敢的追尋著屬于自己的太陽。

　　我頓時(shí)醒悟了。也許如今付諸的努力沒有得到回報(bào)，但在未來的某一天，你一定會(huì)知道堅(jiān)持的意義是什么。也許如今那么拼命的我依舊沒有什么起色，但在未來，會(huì)有屬于我的時(shí)代的出現(xiàn)。

　　向日葵追尋著屬于它自己的太陽，而我追逐著屬于我自己的夢想。

　　一位哲人說過，心里就是田地，如果不種滿鮮花，就會(huì)長滿雜草。我的心里，那片向日葵地，向日葵開得正茂盛，少年的夢永遠(yuǎn)熱烈。

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