我的好伙伴作文15篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好伙伴作文1

　　在我溫馨的小家里，有一個伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時，外婆給我買的。當(dāng)我哇哇哭來到這個世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一只愛吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！

　　我一天天長大，毯子從我出生到現(xiàn)在，一直守在我床上。

　　一個風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺�！蔽抑缓帽е�毯子準(zhǔn)備上床了�？蓜傔^不久，窗外的燈光照向房間的電風(fēng)扇，映出奇怪的.影子。

　　“啊！”“怎么了？”媽媽急忙跑進(jìn)來，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見了，有“你”真好，我想著想著很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　又過了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過這么多年，即使它再老再舊，我也不會拋棄它。

我的好伙伴作文2

　　六歲那年，媽媽帶我上了第一次鋼琴課，從此，我便和它結(jié)下了不解之緣。一開始，我并不喜歡彈鋼琴。因為老師只是教我最基礎(chǔ)的彈奏，聽上去干巴巴的，沒有美感。后來我開始學(xué)習(xí)彈奏一些好聽的曲子，我就喜歡上了鋼琴曲的優(yōu)美。如今我已經(jīng)堅持學(xué)習(xí)三年了，今年夏天還通過了八級的考試。說到這次考級，我至今記憶猶新。

　　那天早上，我早早地來到了琴行，練習(xí)了幾遍考試的曲目。然后我拿著考級評價表，來到了二樓的候考室。雖然我心情很緊張，但我在心里使勁給自己鼓氣：加油，郭笑逸！輪到我了，我走進(jìn)考場，深呼吸，平靜下來，開始考試。當(dāng)考試結(jié)束后，我看到考官竟然把我的名字寫在了優(yōu)秀證書上，我心里偷偷地了樂開了花，但又故作鎮(zhèn)定。當(dāng)她把優(yōu)秀證書遞給我并笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你的演奏！”那一刻，我的心情變成了歡樂的海洋，咆哮著，翻滾著，快樂地怎么也停不下來。

　　雖然有時我覺得練琴是一件艱苦的`事，但在我生氣、傷心的時候，它安慰我，陪伴我，讓我重回好心情。我覺得鋼琴，你真是我一生的好伙伴。

我的好伙伴作文3

　　“小主人！該起床啦！”那是我的大白兔抱枕在呼喚我。我揉著惺忪的睡眼，一頭靠在它軟綿綿的背上，感到分外溫暖。

　　這個大白兔抱枕是小時候我一個人睡時媽媽獎勵我的禮物。它渾身雪白，身子特別長，從側(cè)面看，好似一條大白蟲。臉是扁圓形的，一對大眼睛好似黑葡萄。因為它白得似雪，所以我叫它“小北”，意思是“北國的雪”。

　　小北不僅是抱枕，還是我真誠的好伙伴。我愛看書，時�？磿�看到很晚。每當(dāng)這時，小北總是關(guān)切地趴在我的'身邊，用它的大眼睛望著我：“小主人！已經(jīng)很晚啦！放下書本，去睡覺吧！”我抬頭一看鐘，呀，都十點(diǎn)了！“小北，我可太謝謝你了！”我一邊放下書本一邊說，“要不是你提醒我，我明天早上可又得起不來了！”

　　它不僅會在起床時呼喚我，在該休息時提醒我，還會在我害怕時給我勇氣。每當(dāng)我晚上一個人睡覺時，屋里一片漆黑，窗外的樹葉沙沙響，風(fēng)吹過，窗簾微動，令我瑟瑟發(fā)抖。這時，我翻了一個身，碰到了一個毛茸茸的東西，一陣輕柔的話語在我耳邊響起：“小主人，別怕呀！我陪著你呢！放心吧，沒什么好怕的！”是小北！我心中頓時有了勇氣，又感到那么的溫暖而安心�！靶≈魅�，快睡吧！有我在！”小北的聲音猶如風(fēng)鈴般輕快。漸漸地，我依偎在小北溫軟的懷里，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　這就是小北，我的好伙伴。它在清晨呼喚我起床，在夜間提醒我休息。同時，也陪我度過了一個又一個黑夜，教會我勇敢。這樣的伙伴，我怎能不愛？

我的好伙伴作文4

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年的小學(xué)生活，回想起當(dāng)年馨兒對我的幫助讓我深深難忘。

　　在我三年級時，我認(rèn)識了我的好伙伴——馨兒。她長得像一個洋娃娃，有著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，櫻桃小嘴，非常漂亮。

　　有一次下課，在走廊上轉(zhuǎn)悠，馨兒看我悶悶不樂的，便跑過來問我：“你怎么悶悶不樂的呀？”我說：“我的水彩筆忘家了，下節(jié)就是美術(shù)課，老師肯定該敲我的手了�！彼龑ξ艺f：“你就為這事不高興？沒什么大不了的，要不然你用我的吧，我有兩盒�！蔽壹�動的對馨兒說：“好，謝謝你馨兒！”馨兒爽快地說：“沒關(guān)系，誰讓咱倆的關(guān)系這么好呢！”

　　上課了，老師開始讓我們畫畫，我看到了馨兒用的'是彩鉛。因為我們畫畫要大面積地涂色，所以馨兒涂色時會比較費(fèi)力。我看到了馨兒的汗水正在慢慢往下流。

　　在我即將離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時候，我想衷心的對你說一聲：最后一張試卷，結(jié)束了我們的小學(xué)生活，但結(jié)束不了我們的友誼。

我的好伙伴作文5

　　相信大家的身邊有很多好伙伴，今天，我要向大家介紹一個我的好朋友。但是我要增加點(diǎn)神秘感，我不說他的名字，看看你們能否通過我的敘述猜到他是誰。

　　他是我們班級的智多星。別看他平時有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，在處理一些問題上他可是手到擒來。小腦袋一歪就能想到很多種辦法，稍微一思考，原本糾結(jié)的難題就迎刃而解。他也是老師的好幫手，幫忙管理班級的事務(wù)，幫助老師整理分類作業(yè)，協(xié)調(diào)著整個班級的秩序。

　　別看他這么聰明，單看他的模樣你就覺得他是不是營養(yǎng)不良。他瘦高的個子，平時吃東西不少吃可就是胖不起來。他的臉蛋經(jīng)常紅撲撲的.，好似是一個熟透的蘋果。他的嘴巴不大，卻能說會道，出口成章，經(jīng)常說一些笑話把我們逗得哈哈大笑。

　　他很喜歡運(yùn)動，尤其是羽毛球。每天晚上吃完飯就是他的運(yùn)動時間，叫上爸爸和弟弟就開始了他們的羽毛球比賽。他技術(shù)高超，每次都能輕而易舉地取得勝利。因為經(jīng)常運(yùn)動的原因，別看他瘦小的身板弱不禁風(fēng)的樣子，卻很少生病，經(jīng)常風(fēng)風(fēng)火火，生龍活虎。

　　這就是我的朋友，他的事跡還有很多呢，在這里我就不一一列舉了，你們猜到他是誰了嗎？

我的好伙伴作文6

　　在我家上房的墻壁上，有時會爬出一只壁虎。它是我的伙伴。

　　我第一次看見壁虎時，覺得它很丑，很害怕，好像要被它吃掉一樣，差點(diǎn)哭起來。我連忙大喊“爸爸，快來捉壁虎，快來捉壁虎！”，我一邊喊，一邊到處找棍子。但爸爸卻無動于衷，嚇的我渾身直冒汗，但爸爸卻慢騰騰地來到我身邊，告訴我，壁虎是益蟲，它是捉蚊子的能手，是人類的好朋友，好伙伴。但我一直對它沒有好感，總是不相信爸爸說的話。

　　有一天晚上，當(dāng)壁虎又爬出來時，我就爬在遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察它的樣子。壁虎體形成扁形，土灰色，四肢短，尾巴細(xì)而長。壁虎粘附能力強(qiáng)，可在墻壁，天花板或光滑的`平面上爬行。聽爸爸說，壁虎遇到危險時，它的尾巴會自行斷裂，以后再生出新尾巴。壁虎生活在墻壁內(nèi)，以蚊、蠅、飛蛾、昆蟲為食。

　　夏天的一個晚上，我在客廳做作業(yè)，幾只惱人的蚊子嗡嗡地圍著我轉(zhuǎn)，我拿起打蠅杯一揮，蚊子就不見了，我握起筆一寫作業(yè)，它又?jǐn)_我，氣得我直跺腳。突然，一只壁虎悄悄地從墻角爬出來，看見一只蚊子趴在墻上。“加油，好樣的”，我在旁邊不停地為壁虎助威。只見壁虎哧溜一下，竄過去，迅速地逮住了壁虎，

　　把它當(dāng)作了一頓美餐。不到一會兒，這只壁虎就消滅了好幾只蚊子。頓時，客廳里一下子安靜多了，

　　此情此景，我一下子改變了對蚊子的看法：壁虎雖然很丑，但它為民除害。，人不能以貌取人，因為長得丑就責(zé)怪它，美不美，不在外表，而在于內(nèi)心。

　　啊，我又多了一位好伙伴——壁虎。

我的好伙伴作文7

　　我有一個好朋友，我們每天形影不離，她就是王子優(yōu)。

　　長長的、卷卷的睫毛下是一雙迷人的眸子，再加上一雙能說會道的櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，使王子優(yōu)看起來特別可愛。

　　她呀，是個“舞蹈天使”。別看她體型微胖，可跳起舞來卻是婀娜多姿。一到下課，她就向我展示她的舞蹈功底。學(xué)校組織的六一文藝匯演，她積極參與，舞臺上的她翩翩起舞，自信而快樂！

　　她呀，是個十足的“大書蟲”。每天晚上，只要一寫完作業(yè)，她就坐著一葉扁舟，沉浸在書海里，嗅著書香，自由自在地遨游，有時甚至到了“廢寢忘食”的地步。她讀過的書像天上的星星，像海邊的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)。

　　她呀，還是熱心腸。有一次，我們星期一去升旗，可走進(jìn)校門，我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記帶了，我就像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她見了，二話不說，立即從書包里拿出一條備用的紅領(lǐng)巾，并幫我系好，我心里頓時升起一股暖流。

　　王子優(yōu)，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴，愿我們能互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼橋梁永不坍塌！

我的好伙伴作文8

　　我有一個好朋友，他的名字叫唐煒。他長得肉嘟嘟的，臉上的五官都好像快要縮到肉里去了。

　　他有著一雙小小的眼睛，閃爍著亮光；一個扁扁的鼻子，像一個無用的擺設(shè)掛在他的臉上；一只嘴巴，一打開，就像關(guān)不上的洪水，一個個字，從他嘴里吐了出來。而胖胖的他，跑起來總是令人忍俊不禁。

　　記得有一次，他跟一個人比賽跑步，我在一邊看著，覺得有些不可思議——要知道，他可是我們班公認(rèn)的胖仔。我不禁為他暗暗捏了一把汗。只見他一蹦一跳地跑了起來。他一只腳在地上重重地蹬，向前跑去。臉上的肉像波浪似的一抖一抖的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大肉球在緩緩前進(jìn)。

　　他像一只兔子一樣，蹦蹦跳跳地向前跑著，他一只腳一蹬地面，跳了起來，又在落地時又一躍，這樣跳躍前進(jìn)。其實，他跳得并不高，所以前進(jìn)的速度很慢，可他卻并不知道，仍就以這種方式前進(jìn)。他跳起來時，臉上的肉包上翹起，又向下落去，十分有喜感。

　　他跑著跑著，便停下來，走起路來，別人早已跑遠(yuǎn)了，他還在那兒不緊不慢地走著。這速度，一只烏龜都能超過他。

　　終于，他不緊不慢的.到達(dá)終點(diǎn)，對手早已等候多時了。他總是寬厚的笑笑，說：“你贏了�！北阆褚恢黄簌Z似的搖搖晃晃的走開了。

　　唐煒的脾氣也很好，別人捏他的臉，他也只是寬厚的笑笑。

　　因為胖，我倆“臭味相投”,成了最形影不離的朋友。

我的好伙伴作文9

　　當(dāng)我五歲生日時，媽媽突然拿出一臺電腦說要送我，令我驚喜萬分，她對我說：“當(dāng)別的小孩還在玩電動時，你已經(jīng)開始探索網(wǎng)絡(luò)世界，這就是你未來贏的本錢！”，但當(dāng)時的我，早已被電腦給迷住了，根本沒注意聽媽媽在說什么，我心想“天哪！原來這個世界上有這么神奇的東西�！�

　　一開始，媽媽先教我最基本的上網(wǎng)技巧，網(wǎng)絡(luò)世界五花八門，有精彩的網(wǎng)頁、吸引人的廣告、豐富的圖片及文字等，都看得我眼花撩亂、頭昏腦漲，后來一個一個點(diǎn) 過后，才知道網(wǎng)絡(luò)資訊的多樣化，令我感觸極深。慢慢的，我也學(xué)會了如何打字和電腦的.使用方法，那種成就感，不是用語言可以形容的。

　　剛開始，電腦內(nèi)也有一些小游戲，如踩地雷、新接龍等游戲，已令我愛不釋手，但后來發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上有更多的漫畫下載、線上游戲，都令我大開眼界，玩起來更是有趣極了！那些小游戲跟這些比起來，根本就是微不足道，這些先進(jìn)的科技，已對當(dāng)時年幼的我，造成極大的震撼，我只感覺到：“原來世界這么大。”

　　碰到不會的問題時，只要手指輕輕一點(diǎn)，電腦就會像魔法師一樣，幫我變出成千上萬的解答，不管多難的題目它都會，就有如博學(xué)多聞的小博士，任何題目他都會回答，電腦真是神奇。電腦也好像是萬能的”哆啦A夢”一樣，不管你要什么，他就有什么，無聊時他可以陪伴你玩耍，遇到問題也可以問他，電腦真是我們的好伙伴呢！

我的好伙伴作文10

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

　　在一個班級時，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的老師沒辦法，只好采取了分隔的'形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

我的好伙伴作文11

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

　　在一個班級時，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的'時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

我的好伙伴作文12

　　我有一件益智類的玩具，它外面鑲嵌著黃色的“奶油”，像個大蛋糕，上面有個“哆拉美”的身體，下面是帶按鈕的底盤，看起來很是活潑可愛。

　　它是我前幾年過生日時一位和我要好的朋友送我的禮物。這個玩具可好玩了，只要你輕輕擺擺哆拉美的頭，使勁按下去，再在六個按鈕中選出一個按下，總有一個能把哆拉美挑出來。那時候我常常把它帶到學(xué)校和大家一起玩。誰按對了，大家給他以熱烈的掌聲；按錯的話，換來的就是一陣暴笑了。

　　后來，我那位朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，心里就像長出一根仙草，時刻在不停地晃動。我知道這根仙草叫“思念”。不過也沒事，因為只要我思念那位朋友時，總會把這件玩具拿出來，一邊按，一邊輕輕地傾訴，我思念我的朋友了。哆拉美睜著著大眼，仿佛在對我說：“你不用擔(dān)心，我能把這話穿給你朋友的'，因為我有很多神氣的工具呀！”這樣，我就不再難過了。真心希望我的朋友在新的環(huán)境能過得更好。

　　啊，我親愛的朋友，我非常喜歡你給我的這個玩具，他是我的好伙伴，愿它能總把我們的心連在一起。

我的好伙伴作文13

　　我有一個好伙伴，她的性格很好，但是有時候會很暴力，有時候又很溫柔，還有時候很愛哭，但是很好哄，她就是我的好伙伴——張晨陽，她有一個特點(diǎn)就是演技好，舉個例子說明一下吧！

　　一次下課，她過來找我玩，可我正在寫英語作業(yè)，就沒理她，可是沒想到，她竟然裝作十分生氣的樣子回到座位，我不知道她生氣了，就繼續(xù)寫，她見我還不去找她，她就氣沖沖的走過來對我說：“宋軒瑤，你為什么不去找我玩，我生氣了，不理你了。”我看她好像真的生氣了，就去問她到底怎么了，她說：“你是不是不跟我玩了�！蔽艺f：“沒有啊，我在寫作業(yè)，寫完不就來找你了嗎�！苯Y(jié)果她竟然哭了，我不知所措的'說：“你怎么了�！彼�說：“你都不和我玩了，我哭一會兒安慰一下我自己�！蔽艺f：“沒事，我沒說不和你玩啦�！�

　　結(jié)果她突然抬起頭來，哈哈大笑起來，我不知道發(fā)生了什么，心想：這是為什么，她為什么會突然笑了起來，明明臉上還有淚珠呀！她說：“看我的演技多好啊，以后請叫我演技女王�！蔽乙荒槦o奈的離開了她的位置，可她還沉浸在自己演技成功的喜悅之中。

　　我這個好伙伴很好玩吧，你們覺得呢！

我的好伙伴作文14

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。我一如既往地飛出教室去，要跟我的好伙伴一起在二樓的陽臺看風(fēng)景。

　　我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他叫張效鳴。白白胖胖的.臉，黃色上衣、卡其色褲子校服一身，外加最愛的籃球鞋，一個字——帥!

　　我每天課間十分鐘都會跟他在二樓陽臺上談天說地，眺望操場。

　　操場上，低年級、高年級的同學(xué)穿著黃色的校服上衣，在操場上跑來跑去。

　　效鳴對我說：“你看同學(xué)們像不像是一群小黃人兒呢!”

　　上課的鈴聲響了，同學(xué)們都快速地往教室里沖去。我一看，樓底下的景象，真的就跟電影里的小黃人兒一樣，匆匆忙忙地趕回教室。我心里想到效鳴給我講的這個冷笑話兒，會心一笑。真叫人刻骨銘心啊!

　　我的好伙伴真是幽默。

　　那一天，在一個朋友的生日party上，效鳴跟我坐在一張桌子上吃飯。

　　我手里拿著一個可口可樂的飲料杯子，他看見了就跟我談起電視上的可樂廣告。

　　因為我時不時地也看電視，所以也知道這個廣告。

　　他模仿得維妙維肖，讓我敬佩不已。聽著他說話，看著他表演，我捧腹大笑起來。

　　他可真是學(xué)啥像啥啊!

　　這就是張效鳴，我的好伙伴，一個幽默風(fēng)趣、陽光自信、處處都是優(yōu)點(diǎn)的好少年。

　　如果說非要給他找一個缺點(diǎn)的話，那就是——太帥了!

我的好伙伴作文15

　　我的好伙伴也是我最敬佩的人，那就是——郭人杰。

　　我們每天一起回家，他胖胖的身材，一雙亮晶晶的眼睛顯得很有名氣，板寸頭，前面有一撮短短的頭發(fā)，虎頭虎腦。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，無論什么老師來上課，他都是全神貫注的聽課。積極思考老師的問題，大膽提出自己的疑問。他非常喜歡讀書，只要一有時間就看課外書，他常常廢寢忘食，所以他的學(xué)習(xí)成績很好，每次參加學(xué)校的語數(shù)知識競賽常常取一等獎。

　　郭人杰不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且善于動腦。他常常向老師提出不尋常的問題，常常使老師也很難解答。如：我們中國人為什么叫“炎黃子孫”；杜甫和杜牧是不是兩兄弟；“春江水暖鴨先知”中的“春江”是一條江的名字還是春天的江水。

　　你看我這個好伙伴是不是很有趣��？更有趣的.是有一次老師教我們“尷尬”兩個字時把“尢”寫成了“九”，被細(xì)心的郭人杰發(fā)現(xiàn)了，他大膽地告訴了老師。當(dāng)時老師很自信的說：自己沒有錯，是郭人杰看錯了，郭人杰并沒有就此罷休，連忙把字典給老師看，老師這才知道自己寫錯了。

　　你們看我這個好伙伴細(xì)心嗎？他的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于糾正的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

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