鋼筆和鉛筆作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的鋼筆和鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼筆和鉛筆作文1

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說(shuō)起話來(lái)。鉛筆指著橡皮驕傲的說(shuō)：沒(méi)用的東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒(méi)有生氣，而是親切的說(shuō)：“鉛筆兄弟，請(qǐng)你不要出口傷人，這是很不禮貌的'�！�

　　鉛筆說(shuō)：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯(cuò)！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫(xiě)的錯(cuò)字的奴隸，你沒(méi)有資格來(lái)教我�！�

　　橡皮說(shuō)：“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我只是一個(gè)清潔您錯(cuò)字的小人，但如果我們罷工了呢？”

　　鉛筆憤怒地說(shuō)：“你敢？”

　　它們?cè)匠吃郊ち摇?/p>

　　這時(shí)鋼筆才慌慌張張的過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“鉛筆，你別把自己稱(chēng)作皇帝，把別人稱(chēng)作一個(gè)最小的奴隸。”

　　鉛筆聽(tīng)了，慚愧極了，低下頭對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起橡皮，我錯(cuò)了！”

　　橡皮聽(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　鋼筆聽(tīng)了高興的笑了。

鋼筆和鉛筆作文2

　　在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

　　鋼筆驕傲地問(wèn)鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

　　“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

　　“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

　　鉛筆說(shuō)：“不，不是我不敢，因?yàn)槲覀兊淖饔檬怯脕?lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)比美的，再說(shuō)互相碰，會(huì)損害自己的。”

　　鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒(méi)有資格跟我說(shuō)話!”

　　鉛筆不再理會(huì)鋼毛。

　　不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過(guò)，把鉛筆盒踩變形了……

　　后來(lái)，這個(gè)鉛筆盒的主人——一個(gè)小女孩把這個(gè)鉛筆盒撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的鋼筆和一只完好無(wú)損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的.，不像鉛筆。所以我們不能只看見(jiàn)別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文3

　　文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的`鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

　　“你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫(xiě)出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。

　　“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回答。

　　“我就知道你沒(méi)有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你。”鋼筆說(shuō)。帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。

　　平時(shí)，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶著他們到野外去寫(xiě)生。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細(xì)心，畫(huà)了又擦了，然后又接著畫(huà)，過(guò)了不久，一幅山水畫(huà)就出來(lái)了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫(huà)，真的很漂亮。

　　鋼筆看著這幅畫(huà)，再看看原來(lái)很長(zhǎng)的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。

鋼筆和鉛筆作文4

　　一天小學(xué)生明明出去玩了，他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

　　鉛筆一覺(jué)醒來(lái)打開(kāi)“燈”，四處望了一下，發(fā)現(xiàn)其它人都睡得死氣沉沉的，像豬一樣，仿佛打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴們睡覺(jué)玩起來(lái)沒(méi)人打擾”。于是，它放了音樂(lè)開(kāi)始跳起自己編的芭蕾舞。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……

　　隨著幾聲輕快的而又有節(jié)奏的音樂(lè)響起，幾個(gè)音符傳到鋼筆的耳朵里，一開(kāi)始是幾個(gè)，然后是幾十個(gè)！大大小小的'音符一起涌進(jìn)了鋼筆的耳朵里，把鋼筆吵醒了，它有點(diǎn)生氣。于是大步流星地走到了鉛筆的前面關(guān)掉了音樂(lè)便走了。鉛筆大喝一聲，但是，鋼筆理都不理它，徑直朝前走。鉛筆氣急了，看準(zhǔn)鋼筆就是一拳，打得鋼筆吐了一地墨水、滿(mǎn)地找牙。

　　鋼筆一轉(zhuǎn)身一個(gè)回手刀，把鉛筆的帽子打飛了，鉛筆還滾了好遠(yuǎn)。然后它們便相互打了起來(lái)。你一拳，我一腳，打得渾身上下臟不溜秋。

　　這時(shí)橡皮擦跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆你不對(duì)，怎能說(shuō)打就打呢”？又轉(zhuǎn)身對(duì)鋼筆說(shuō)：“你也不能沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意就亂關(guān)別人音樂(lè)”。橡皮擦說(shuō)完它們兩個(gè)就都陷入了深深的沉思中……

鋼筆和鉛筆作文5

　　在一個(gè)藍(lán)色的文具盒里，住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆，經(jīng)常奚落它。“你敢跟我比賽嗎，黃鉛筆！”紅鋼筆十分神氣地說(shuō)�！安桓�，不敢。但比什么呢？”黃鉛筆謙虛地說(shuō)�！澳愣颊f(shuō)不敢，那我告訴你這個(gè)膽小的家伙干什么！”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答黃鉛筆的問(wèn)題�！安唬�不是的'。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼�！秉S鉛筆有點(diǎn)兒理直氣壯，“我們都是用來(lái)寫(xiě)字的文具并不是用來(lái)比賽的，何必相爭(zhēng)�！薄伴]嘴！”紅鋼筆忍無(wú)可忍，“你怎能和高貴的我相提并論！你等著，總有天我會(huì)把你推下桌，摔斷你的筆芯，而我在這里什么也不怕�！薄皠e吵了，我們和睦相處不好嗎，沒(méi)什么可吵的�！秉S鉛筆說(shuō)�！昂湍阍谝黄鹌渌�的筆一定會(huì)笑話我的。用不了多久，你一定會(huì)被我推下桌，”紅鋼筆刻簿地說(shuō)�！翱墒恰�—”黃鉛筆無(wú)語(yǔ)了。過(guò)了些日子，紅鋼筆用完了墨水，漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下，筆芯又變長(zhǎng)了，就這樣無(wú)限循環(huán)下去……

鋼筆和鉛筆作文6

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己完美無(wú)缺，卻總是認(rèn)為鋼筆沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　這一天，鉛筆又要欺負(fù)鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問(wèn)�！安桓�，鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點(diǎn)了！”“我并不因?yàn)槿跣�。”鋼筆大聲爭(zhēng)辯：“我們不是來(lái)攀比的`，是來(lái)寫(xiě)字的。說(shuō)到寫(xiě)字，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)過(guò)比你差的字。再說(shuō)……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個(gè)呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見(jiàn)鉛筆這個(gè)樣子，便不再理會(huì)它。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小男孩上三年級(jí)，就不用鉛筆，改用鋼筆寫(xiě)字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鋼筆和鉛筆作文7

　　小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢跟我比書(shū)寫(xiě)嗎？”鋼筆驕傲地問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的.語(yǔ)氣。

　　有一天，鋼筆說(shuō)：“嗨！沒(méi)用的鉛筆�！便U筆說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)鋼筆兄弟，我怎么沒(méi)用了？”鋼筆說(shuō)：“你一用就會(huì)斷，而我卻不會(huì)斷，你用不了幾天就會(huì)越來(lái)越短，最后會(huì)被主人丟進(jìn)垃圾桶，而我卻不會(huì)被主人丟掉�！便U筆想了想接著說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，別吵了。”鋼筆說(shuō)：“總之，我就是要比你強(qiáng)。”

　　可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿(mǎn)文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己變得更加優(yōu)秀。

鋼筆和鉛筆作文8

　　鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們�(cè)跔?zhēng)論，到底誰(shuí)更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰(shuí)。

　　鉛筆說(shuō)：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。主人喜歡我多一些。”

　　鋼筆說(shuō)：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”

　　“主人喜歡我！”

　　“主人更喜歡我！”

　　鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈，動(dòng)手打起來(lái)了。

　　它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來(lái)了。

　　這時(shí)，主人打開(kāi)筆盒，鉛筆和鋼筆都爭(zhēng)先恐后地往主人手里擠。主人見(jiàn)鉛筆的筆尖芯斷了，又見(jiàn)鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō)：“你們?cè)趺锤愕�，需要你們時(shí)，就都出毛病了�！闭f(shuō)完把他們丟到一邊，找其他筆了。

　　這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí)，筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們各有各的.優(yōu)點(diǎn)，用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭(zhēng)來(lái)吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"

　　鉛筆和鋼筆聽(tīng)了筆盒爺爺?shù)脑�，不再�?zhēng)寵主人，各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事，不再爭(zhēng)吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

鋼筆和鉛筆作文9

　　一天，躺在文具盒里的鋼筆和鉛筆，為了爭(zhēng)誰(shuí)更厲害吵了起來(lái)，以下是他們的對(duì)話：

　　“用我寫(xiě)，即使寫(xiě)錯(cuò)了，還可以擦掉重寫(xiě)�？墒悄隳�，連修改的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！”鉛筆得意洋洋地說(shuō)。

　　“我改起來(lái)確實(shí)不如你方便，但是，萬(wàn)一犯了錯(cuò)，可以請(qǐng)我的好朋友涂改液來(lái)幫忙�！变摴P謙虛地說(shuō)，“再說(shuō)……”

　　“住嘴！”鉛筆跺著腳，惱怒地說(shuō)，“主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)時(shí)，選的不都是我嗎！”

　　鋼筆心平氣和地說(shuō)：“主人簽名的時(shí)候，不都在用我嗎！”

　　鉛筆氣得渾身哆嗦，用手指著比自己矮一截的鋼筆說(shuō)：“小樣兒！如果我掉在地上，即使筆尖斷了，還可以再削，可是如果你的.筆尖斷了，主人就再也不會(huì)用你了！”

　　鋼筆不再理會(huì)鉛筆。

　　隨著時(shí)間的流逝，鉛筆越來(lái)越短。終于有一天，主人把它扔進(jìn)了垃圾桶，他寫(xiě)下的字也在慢慢地變淡。可是鋼筆卻依然保存得完好無(wú)損，同時(shí)它寫(xiě)的字也依然清晰可見(jiàn)。

鋼筆和鉛筆作文10

　　書(shū)房里的架子上有一個(gè)筆筒，里面有一支鉛筆，和一支鋼筆。鉛筆根本看不起鋼筆。它說(shuō)：“你敢跟我比寫(xiě)字嗎？鋼筆！”鉛筆傲慢地說(shuō)�！安桓冶�，鉛筆兄弟�！变摴P謙虛地說(shuō)。“我就知道你不敢跟我比，總有一天，我要把你比下去，我們走著瞧�！便U筆蠻不講禮地說(shuō)。

　　“何必這樣說(shuō)呢？我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)的`比你差，再說(shuō)······“住嘴！”鉛筆惱怒了，說(shuō)：“你不能再說(shuō)了，我已經(jīng)受不了了。你馬上給我滾蛋！別再讓我見(jiàn)到你一面！”鉛筆大聲吼道。鋼筆仍然很謙虛，它說(shuō)：“我們可以不吵嗎？這樣亂哄哄地也不好啊�！变摴P用一種懇求的表情說(shuō)�！安恍�！不行！”鉛筆說(shuō)。鋼筆不在理會(huì)鉛筆。鉛筆也不在理會(huì)鋼筆。屋子里頓時(shí)靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多的事情。有一次考試，老師說(shuō)：“如果鉛筆斷了，就用鋼筆。”小主人就把筆筒里的鉛筆和鋼筆都帶去了。結(jié)果在答題的時(shí)候鉛筆用斷了，小主人只好把鉛筆收起來(lái)，又把鋼筆拿出來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。

　　鉛筆感到臉紅，它不應(yīng)該嘲笑鋼筆。于是，它們回到家里鉛筆就和鋼筆一起和睦相處。

鋼筆和鉛筆作文11

　　在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

　　鋼筆驕傲的說(shuō)：“你敢跟我比什么，鉛筆�！便U筆傲慢地說(shuō)：“我不敢跟你比�！变摴P說(shuō)：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“我不是不可以跟你比，但不是弱小�！�

　　驕傲的`鋼筆生氣的說(shuō)：“你看我長(zhǎng)的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊。”鉛筆謙虛地說(shuō)：“我們天生就是寫(xiě)字的，漂不漂亮沒(méi)關(guān)系�！�

　　鋼筆驕傲的說(shuō)：“咱們比一比誰(shuí)先寫(xiě)完這一首詩(shī)怎么樣。”鉛筆謙虛的說(shuō)：“好。”

　　開(kāi)始比賽了，鋼筆剛開(kāi)始寫(xiě)，就沒(méi)墨了，鉛筆寫(xiě)完了，鋼筆一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，鋼筆哭了起來(lái)，說(shuō)：“鉛筆我不應(yīng)該說(shuō)你很弱小。”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)事的，只要知錯(cuò)就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛�！变摴P說(shuō)：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆�！便U筆說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝了�！�

鋼筆和鉛筆作文12

　　在寫(xiě)完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭(zhēng)吵聲。

　　“沒(méi)有誰(shuí)能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來(lái)的！”鉛筆面對(duì)鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說(shuō)越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長(zhǎng)的`又黑又丑，沒(méi)有一點(diǎn)用�！便U筆再也忍不下去了對(duì)鋼筆說(shuō)“我同意你說(shuō)我是又黑又丑，但是我不同意你說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她總是會(huì)拿我去畫(huà)那一橫一豎，并不拿你去畫(huà)那一撇一捺。你怎么說(shuō)我沒(méi)有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來(lái)的霸氣嚇著了。覺(jué)得自己用嘴吵不過(guò)鉛筆，竟然與鉛筆動(dòng)起了手，結(jié)果，一個(gè)不留神鉛筆和鋼筆都?jí)嬒伦雷�。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無(wú)損。我看見(jiàn)這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來(lái)沒(méi)用的是我啊”。

鋼筆和鉛筆作文13

　　在我的文具袋里，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好伙伴，都給我?guī)��?lái)了很大的幫助�？墒�，它們都非常驕傲，彼此都覺(jué)得對(duì)方不如自己本事大。

　　有一天，它們因?yàn)橐患�小事吵了起�?lái)，起因是它們?cè)陟乓�自己的本事，但都以為別人的本事都是無(wú)用的。為了這個(gè)爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們來(lái)到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對(duì)它們說(shuō)：“既然你們都覺(jué)得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧�！�

　　鉛筆說(shuō)：“我鉛筆對(duì)主人很有用處，主人畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，即便有蠟筆，沒(méi)有我鉛筆也是沒(méi)有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫(huà)出美麗的線條。”

　　“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價(jià)格，才能有資格給主人上書(shū)法課，寫(xiě)出漂亮的文字�！变摴P驕傲地說(shuō)。

　　英明的法官大人想了一個(gè)好辦法，它讓鉛筆去寫(xiě)書(shū)法，讓鋼筆去畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，鉛筆寫(xiě)得一塌糊涂，鋼筆把畫(huà)紙畫(huà)爛了。法官大人看了，對(duì)它們說(shuō)：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長(zhǎng)，但不能炫耀它們，因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事�！�

　　鉛筆和鋼筆聽(tīng)了，都慚愧地低下頭。從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。

鋼筆和鉛筆作文14

　　我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說(shuō)它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

　　“你能畫(huà)出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問(wèn)�！安荒�，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說(shuō)�！拔揖椭�道你不能，沒(méi)用的東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

　　有一天，小主人用鋼筆寫(xiě)字，鋼筆得意洋洋，并對(duì)鉛筆說(shuō)：“看吧，主人多么喜愛(ài)我，我就說(shuō)你沒(méi)有用。”突然，鋼筆沒(méi)墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒(méi)找著墨水。這時(shí)，小主人的`媽媽叫小主人睡覺(jué)了，可作業(yè)還沒(méi)完成呢！

　　小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對(duì)小主人說(shuō)：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，鋼筆心里很不是滋味。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處，而要要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文15

　　小明有一個(gè)筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說(shuō)：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個(gè)破木頭，不配和我一起在筆盒里�！薄靶∶饕院罂隙〞�(huì)有用到我的地方。”鉛筆謙虛地說(shuō)�！爸魅艘呀�(jīng)三年級(jí)了，不會(huì)用你了，你這個(gè)懦弱的`東西，自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說(shuō)。鉛筆沒(méi)理會(huì)它，回到了自己的地盤(pán)。

　　一天，學(xué)校要舉行畫(huà)畫(huà)大賽，鋼筆說(shuō)：“又可以派我上場(chǎng)了�！边@次的畫(huà)畫(huà)大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫(huà)出來(lái)的素描畫(huà)誤筆成蠅，最后得了一等獎(jiǎng)。看到鋼筆無(wú)精打采，鉛筆安慰它說(shuō)：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧�！变摴P一聽(tīng)，一下子精神打了起來(lái)！

　　最后他們成了一對(duì)好朋友！

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