另一個(gè)世界的我作文范文（精選35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的另一個(gè)世界的我作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
另一個(gè)世界的我作文 1
隨著時(shí)間的流逝你會(huì)明白，那些我們?cè)?jīng)傾其所有去堅(jiān)守的一切，都不過是一場云煙罷了，他們遠(yuǎn)沒有那么重要。
在大家眼中的我，可能是一個(gè)安靜而乖巧的女生，總是認(rèn)認(rèn)真真的接受并完成所有老師囑托的事和家長的安排，盡管可能偶爾會(huì)有點(diǎn)小調(diào)皮，成績?cè)诎嗬镆膊皇翘貏e優(yōu)異，但卻是大家公認(rèn)的“乖寶寶”�？墒�，他們并不知道的是，其實(shí)我并沒有看上去那么乖巧，畢竟是青春年少的時(shí)期，心中總是有著不為人知的小秘密的�；蛟S，是習(xí)慣了默默接受，所以才總是一副安靜的樣子？
還記得孩提時(shí)代的我，臉上總是洋溢著最為歡快的笑容，還有那么一股不服輸?shù)男」虉?zhí)，仿佛沒有什么事能令我難過的樣子。但不知是從什么時(shí)候開始，我變了，變得漸漸沉默也不茍言笑了，或許，這就是安靜的定義吧。漸漸地，我迷戀上了夜空，沉醉于音樂的海洋里，在自己的幻想世界中迷離。
在自己的腦海里，是有那么一個(gè)她，做著我想做的事，過著我想過的生活，如翱翔于天際的鳥兒，無拘無束，自由自在的享受著生活。多希望我也能像想象中的那個(gè)她一樣，默默體會(huì)著人生旅程中的'酸甜苦辣�？墒乾F(xiàn)實(shí)中的我呢，似乎隨著時(shí)間流逝于指縫，勇氣什么的，也如漫天的星星般，消失于黎明之前了吧。所以漸漸的學(xué)會(huì)了忍耐，默默忍受所有的不快樂了是么……然后呢，習(xí)慣于沉浸在那個(gè)自我的世界中，任悲傷向你席卷而來了是么，呵呵……
還記得么，曾經(jīng)那個(gè)如夢(mèng)幻般不真實(shí)的你的夢(mèng)想？是做一名寵物醫(yī)生的對(duì)吧，為此，你還第一次跟父母鬧翻了天，那時(shí)的你，是真的那么天真的以為這個(gè)世界，擁有著那么的美好不是么，現(xiàn)在想來，卻早已沒了當(dāng)初的那份堅(jiān)持。其實(shí)是真的很簡單的夢(mèng)呢，以后去做什么工作都無所謂呢，就算獨(dú)自生活都可以的，只要能養(yǎng)一些小動(dòng)物們陪伴自己，偶爾可以寫點(diǎn)東西，能夠過著簡單而自由的生活就好了的對(duì)吧。
其實(shí)，這么久了，就算不愿承認(rèn)，但在你的內(nèi)心深處，你還是當(dāng)年那個(gè)喜歡音樂、喜歡小動(dòng)物、喜歡寫作，又有點(diǎn)小固執(zhí)，不輕易認(rèn)輸?shù)哪�，不是么。只是，再也找不回�?dāng)初的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺了不是么……
就算羨慕嫉妒恨又怎樣，那個(gè)世界的你依舊陽光；就算哭著醒來又怎樣，你還是不得不告訴自己：一切都只不過是場夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒時(shí)分，你又該上路，你早已沒有了選擇。
另一個(gè)世界的我作文 2
當(dāng)縈繞的霧氣慢慢散去，電車穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長裙的你抱著幽幽荷花香，你是誰？我又是誰？追隨千年的夢(mèng)幻，記憶的閘門就此打開……
假如穿越烈炎的時(shí)空觀，假如穿越冰封的時(shí)空，我又是誰？是對(duì)鏡梳妝的我嗎？另一個(gè)世界的魔力，另一個(gè)世界之光終會(huì)指向何方，沉睡千年的夢(mèng)幻，夢(mèng)里的我是我嗎？迷失森林的幻想曲在未來的城堡中放映……
我記得，夢(mèng)中的我跌足而來，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢(mèng)中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏�；膹U的永恒之井，沾不濕我的若即若離，永夜的幻之森林，心中的`薔薇花，無序亂開在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著另一個(gè)世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風(fēng)在聽我召喚，以日月幽閉之光，打開了暗夜詛咒之門。哪里，茉莉花正講述“你屬于另一個(gè)世界的我”，無數(shù)的羽毛在輕輕地飄舞著，在虛空中顯得更加美麗與神秘。才發(fā)現(xiàn)，月光下的另一個(gè)我是藍(lán)水晶上一顆小小的顆粒。
用獨(dú)特視角鎖定神秘水晶，千頭萬緒，天馬行空的幻想過后，偶然醒來——才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢(mèng)已醒來。我不再迷茫……
另一個(gè)世界的我作文 3
時(shí)光飛逝，白駒過隙，就這樣，十一個(gè)年頭過去了。在這其中，我與自己喜愛過的書發(fā)生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來吧。有一天，天氣萬里無云，是個(gè)看書的好日子。我坐在陽臺(tái)上看書，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書中的人物一樣。這時(shí)，突然傳來了一陣不和諧的.聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書。心里總想著把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁去吃飯，就這樣，不知看了多少頁，還未去吃飯。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖向陽臺(tái)，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來。媽媽繼續(xù)批評(píng)我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對(duì)我說：“好啦！好啦！是媽媽不對(duì)，媽媽不該說你，別看書了哦！來吃飯吧，媽媽可做了你最愛吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿臉的淚水，立刻興致勃勃地接過媽媽還我的書。當(dāng)媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時(shí)，我便又翻開書，字斟句酌地看了起來。當(dāng)媽媽又來時(shí)，我卻絲毫未曾覺察，這讓媽媽哭笑不得。書，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書，就像一帆小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游；書，就像一支畫筆，為我畫出一道光彩人生……書，雖然能用金錢買到，但書中的知識(shí)，是無論如何也買不到的！書，就是我的另一個(gè)世界！
另一個(gè)世界的我作文 4
時(shí)間之河從指間輕輕流過，留下滿目瘡痍的昨天，留下曾經(jīng)煊赫的昨天，留下即將成為昨天的今天。
——題記
農(nóng)人說：“一花一世界。”
佛家講：“一葉一菩提�！�
歌德卻言：“一書一世界�！�
對(duì)愛書者來言，書就是他們的另一個(gè)世界。
小時(shí)候我就愛讀書。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成為了回憶。當(dāng)有些人沉溺于網(wǎng)吧；有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，可那時(shí)的我，既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強(qiáng)烈反差，也疑惑與《野草》的隱晦；《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解，而《三閑集》中長篇大論式批評(píng)創(chuàng)造社的文字，卻使我從疑惑走向厭煩。
現(xiàn)在，我卻可以在同樣的地方傾聽《曠野的呼聲》、《喧嘩與騷動(dòng)》，看見《伊豆的舞女》，感受《百年孤獨(dú)》。
我還可以瀏覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'廬山瀑布。
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的沙漠。
“奔流到海不復(fù)回”的九曲黃河。
“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北。
“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
我更可以為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事。
每次看書，我總會(huì)有陶醉之情，沉浸于另一個(gè)世界，久久不愿暫別，直至夜深人靜……
另一個(gè)世界的我作文 5
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在我的業(yè)余時(shí)間，做一個(gè)真正的自己，這不是一種樂趣嗎？每當(dāng)我完成作業(yè)和背誦書籍時(shí)，我總是喜歡陶醉在我世界的另一個(gè)地方，自由自在，感受生活的魅力。
我希望我將來能成為一名浪漫主義詩人或杰出的作家。我用充滿幻想的筆來描繪我的喜怒哀樂，勾勒出祖國美麗的輪廓，模仿社會(huì)的善惡……啊，這是多么美妙的事情��！
我熱愛寫作，并給自己取了一個(gè)筆名，林露�！傲致丁迸c“林露”諧音，意思是:我想像朝露一樣吸取天地精華，像陣雨一樣，留下世界上最美麗最純潔的記憶�，F(xiàn)在和將來，我想我會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名來鼓勵(lì)自己“在春天制定一年的計(jì)劃，在早上制定一天的計(jì)劃”，在我精力充沛的時(shí)候努力奮斗！
每天早上，我打開窗簾，讓一縷陽光照射進(jìn)房間，照在我的臉上。我聽到窗外鳥兒在鳴叫，互相道早安。文門前的花壇里的花很香。啊，生活是多么美好��！不幸的是，我沒有相機(jī)來拍攝這個(gè)美麗的.早晨。我真幸運(yùn)，我還有紙和筆可以一字不差地寫下來。
當(dāng)我閑著無聊的時(shí)候，我總是去陽臺(tái)或者遠(yuǎn)眺，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過去。或者仰望天空空，展望自由的未來；此外，低頭看看田野，想想現(xiàn)在的煩惱和擔(dān)憂...看了很久之后，我會(huì)把我的想法寫下來，無論是詩歌還是散文。我想保持這一切美麗，保持我的心...
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，也許是從零開始的原始世界。簡而言之，我的另一個(gè)世界優(yōu)雅而簡單，可以隨心所欲地書寫。
另一個(gè)世界的我作文 6
我的另一個(gè)神奇的世界就是騎車的快樂時(shí)光。每天我都要騎車去溜達(dá)一兩公里，可是我騎車去往的地方卻很特別。
那天，我和小伙伴又一起出去溜達(dá)，騎了沒多遠(yuǎn)就看見前面有一個(gè)小土堆，我頓時(shí)加快了速度，撅著屁股奮力騎了上了小土堆，一邊騎一邊說：“快，你們也騎上來呀？”“不，我不敢，我怕倒下來�！笨闪硪粋�(gè)小伙伴卻說：“我敢�！闭f著只見他加快了速度，猛沖了上來。
騎過土堆，走到了一個(gè)只有車輪那么寬的地方時(shí)，我輕松靈巧地過去了，可剛才還勇敢騎上土堆的同學(xué)，卻趕忙從車上跳了下來，我十分納悶:"你怎么不過去呢?你不是說你敢嗎?”“那太窄了，我怕摔下去�！彼魫灥剜洁熘�
繼續(xù)前騎的時(shí)候，一條100米長的水坑出現(xiàn)在眼前，水約兩厘米深，可膽大妄為的.我不管三七二十一，只管朝著水坑騎去......走約30米的時(shí)候，我叫了叫小伙伴，競?cè)粵]人答應(yīng)，扭頭一看，他們競?cè)欢紡乃优岳@道過去了。等我艱難地出了水坑，卻看見他們從前面的小巷子里面出來了。我的心中十分不滿，大喊著質(zhì)問他們:”你們?cè)趺椿厥拢堪盐乙粋�(gè)人晾在一邊了�！薄澳闾傲�，我們可沒那么大膽�！毙』锇閭儾缓靡馑嫉鼗卮�。
到了家，我的車輪上又是泥又是土，臟得不堪入目，但是騎車的快樂時(shí)光，還有快樂的感覺真是無法言說......
另一個(gè)世界的我作文 7
半年前的秋天與你相遇在高二七班，非常有緣分的又分在了一個(gè)組，我在高二七班的第一個(gè)朋友—梁瑋珈。
你好像是世界上的另一個(gè)我，剛開始見面我們都不太好意思說話，甚至有點(diǎn)看不慣對(duì)方，但沒想到后來關(guān)系那么密切。我所理解的朋友不是嘴上怎么說，而是不管你遇到什么事總是一直站在你這邊，聽你傾訴，讓我很踏實(shí)。我們?cè)谶@里發(fā)生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很值得回憶，我們會(huì)摟著彼此一起東歪西倒的開懷大笑，笑到肚子疼，或者給彼此講一些有趣的事情，一起努力學(xué)習(xí)，一起問題，在新的一年的開始，我現(xiàn)在最想做的事情就是，讓你在任何時(shí)候想起我都能感到溫暖。
在這半年中即使有過爭吵，有過臉紅，但從來沒有真正的分開過。聽著我們彼此訴說生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彼此安慰，真誠的為彼此開心難過，可以不問你為什么，但總愿意認(rèn)真的傾聽與開導(dǎo)。溫柔的人值得被善待，喜歡你認(rèn)真做題的樣子，喜歡你愛笑的面龐，喜歡你那雙清秀而又干凈的雙眸。希望你平安長樂，歲歲皆歡愉，萬事皆勝意。
晚上一起喝完奶茶，和你挽著胳膊嬉笑著跑去吃小吃，小城的夜晚只有昏黃的路燈，路燈下交錯(cuò)重疊的影子。冬天的霧氣彌漫，那一刻我就覺得是我們最美好的友誼啦。簡簡單單卻是平淡而長久。想和你一起從長安月下走到月落白頭。
我覺得兩個(gè)人偶然認(rèn)識(shí)，一開始還覺得彼此不會(huì)有交集，到后來發(fā)現(xiàn)彼此默契，我的時(shí)光里原來都有你，這種友情算得上幸運(yùn)吧。但愿殊途同歸能與你講講來時(shí)的路。
另一個(gè)世界的我作文 8
生活中，我們都生活在一個(gè)熱鬧而神秘的城市中，天天都做著相同的事情。我們小學(xué)生，整天做的就只有上課，寫作業(yè)，與學(xué)習(xí)這三種枯燥而無聊的事情。而我總是幻想著能生在一個(gè)沒有煩惱，無憂無慮的小世界里，過著我所期盼的日子。
我常常幻想著：自己走入了一個(gè)神奇之門，走進(jìn)去，我仿佛來到了不一樣世界。在這里我就像是一個(gè)局外人，人們交通工具不再是那污染環(huán)境的汽車，而是無人駕駛的，好神奇��！真讓我大開眼界。我乘坐著第四號(hào)新無人駕駛汽車來到了我的家。我看著那高科技的房子，真的是感到我生活的那個(gè)城市是多么地弱小，我真想是這里的人，做著我想要的生活，我又坐上了屬于我的`汽車，開始四處游蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進(jìn)去。哇哦！我看他們點(diǎn)餐，與往日不太一樣，他們這里，沒有那么的麻煩，桌子上那全屏的高科技式菜單上，琳瑯滿目什么。我點(diǎn)了一個(gè)我愛吃的炸雞與一杯可口可樂，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎么送上來的。突然，一個(gè)聲音冒出來說：“尊敬的客戶，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購！后來我才后知后覺，原來那是由桌下一個(gè)一箱子傳送上來的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過神來，原來，這一切都是我所幻想的。我一定會(huì)好好對(duì)待這個(gè)世界，我自豪又激動(dòng)，從此，我就有了一個(gè)我自己的神奇小世界。
另一個(gè)世界的我作文 9
我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方，這個(gè)地方還是“魚兒的天堂”，它就是我們小區(qū)里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚而種植的吧！可是無論這些植物多么繁茂，也無法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子，來到這個(gè)極具吸引力的.神奇世界。
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰(zhàn)具”：漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬別小看了這些“戰(zhàn)具”，那可是有大用途的喲！
來到小河旁邊，我們二話沒說就開始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼，低頭凝視著水面，一發(fā)現(xiàn)魚兒有動(dòng)靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫，每人抓了半瓶。
正當(dāng)心中滿是得意的時(shí)候，忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近，人來人往，很容易被發(fā)現(xiàn)，還是趕快轉(zhuǎn)移吧！于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”，快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上，麻利地挖了一個(gè)小坑，先把水和魚倒在坑里，然后又把土塊丟進(jìn)水里，很快便成了一個(gè)“泥魚坑”，哈哈哈……
我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂，我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。
另一個(gè)世界的我作文 10
在學(xué)校、家、提高班，三點(diǎn)一線的生活，讓悶悶不樂，而今天我來到了一個(gè)神奇世界。
未來世界，非常有趣。有智能的學(xué)習(xí)工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫大師。書本變成了一個(gè)個(gè)小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書包。只需一個(gè)小袋子，就能容納萬物。
未來的`學(xué)習(xí)工具有趣神奇，娛樂玩具也是變得十分厲害。他們一個(gè)個(gè)不再是“死氣沉沉”，而是一個(gè)個(gè)充滿活力的玩具，他們充滿生命，能與小主人書畫、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個(gè)“家庭教師”。
未來的家具也是很好的。他們一個(gè)個(gè)配備了語音系統(tǒng)，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節(jié)省動(dòng)手環(huán)節(jié)，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來的交通工具也不甘落后。飛機(jī)取代了汽車，到街上，明顯的看到每家每戶門前都停著一架民用飛機(jī)，長五米，寬三米，時(shí)速155光速，并且不會(huì)排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹都沒有，全是人工培育出來的假樹，所以從現(xiàn)在開始讓大家好好愛護(hù)地球吧！
這就是新奇的未來世界。
另一個(gè)世界的我作文 11
如果世界上有一個(gè)跟我長得一樣的人，那會(huì)怎樣？一定很好玩！
你說對(duì)嗎？
《世界上的另一個(gè)我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍(lán)泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現(xiàn)，家里的小貓豆沙坐在窗臺(tái)上，與一只長相一樣的流浪貓對(duì)視，她驚呆了。沒想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計(jì)劃，讓她遇見了與自己長相一模一樣卻又毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。
長相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的認(rèn)同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍(lán)泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì)做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍(lán)泰格則來到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會(huì)了對(duì)方內(nèi)心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的'完整感。最終，兩位長相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺異樣兩位媽媽解開心結(jié)。
遇到另一個(gè)我。開始覺得是一件可怕的事，然后覺得是一件冒險(xiǎn)的事，后來覺得是一件好玩的事，后面覺得是一件可恨的事，最后覺得是一件可愛的事。
你說對(duì)嗎？
另一個(gè)世界的我作文 12
十七歲的季節(jié)，是花的香濃，是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福，期待的是無言的奇跡。十七歲的心是敏感的，十七歲的夢(mèng)是美倫美幻的。然而，一顆籃球，觸動(dòng)了我的心尖，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)執(zhí)著的、感動(dòng)我的世界。
婀娜的花朵有著美麗的傳說，碧青的草地有著春的風(fēng)韻。那么，一顆小小的籃球里究竟蘊(yùn)涵著什么呢？
也許是執(zhí)著。為著夢(mèng)想而努力去創(chuàng)造奇跡，為著夢(mèng)想去感嘆青春，為著夢(mèng)想去追逐明天。執(zhí)著的人啊，你將在前行的路中愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈強(qiáng)，用著你執(zhí)著的、火熱的心去開創(chuàng)屬于你的天空。
或者是頑強(qiáng)。理性與感性默契的撞擊，迸發(fā)出一道突變的.光芒，借著你頑強(qiáng)的體格與臂膀沖向九宵云天，奔向浩瀚大海。萬物都會(huì)為你而改變，也許你會(huì)被九宵云天拒絕，也許你會(huì)尸沉大海，但你那頑強(qiáng)的意志依舊支持著一個(gè)勇敢的人。
再者就是少女情懷吧。一個(gè)懵懂的女孩，捧上它的那一刻起，心都跟著飛了起來。她不再嬌嫩，不再軟弱，變成一個(gè)可以馳騁于賽場的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪，為之而感動(dòng)。
也許，籃球是一雙羽翼，為你心中的英雄再添雄威；也許，籃球是尊漂亮的玉雕，讓你心中的公主更加美艷。
籃球里，我真的讀懂一個(gè)世界，一個(gè)秒不可言的世界，一個(gè)感動(dòng)我心的世界。
另一個(gè)世界的我作文 13
世界上的另一個(gè)我讀后感在暑假期間，我用業(yè)余時(shí)間讀了一本很不同的書，叫《世界上的另一個(gè)我》。怎么樣？這本書一聽名字是不是就很令人感興趣吧！我就是眾多好奇者中的一位。
這本書主要是講了女生姚果粒發(fā)現(xiàn)，家中小貓豆沙在窗臺(tái)和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃，讓她撞上和自己得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內(nèi)同”相反的女生，時(shí)而沖突、討厭對(duì)方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。
種種變化讓他們的生活起伏不定，異想天開的`置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。書中最讓我感動(dòng)的就是果粒在一只大熊和小熊的圖上寫了“BB”兩個(gè)字母。意味著小熊在叫著“爸爸”，而大熊則喊著小熊“BABY”，可見果粒雖然從未見過別丹心一直掛在嘴邊的爸爸，但是她的心里卻是多么渴望有一份父愛呀！
讀完這本書以后，讓我明白了父母的愛真的對(duì)我們很重要，所以現(xiàn)在我們要珍惜生活中一點(diǎn)一滴的愛，因?yàn)槟菍⒊蔀槲覀冮L大后最美好、最溫馨的回憶。
另一個(gè)世界的我作文 14
從小到大我就有愛落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺不老實(shí)，第二天準(zhǔn)會(huì)脖子痛。
小時(shí)候，因?yàn)槲铱倫勐湔�，所以母親就給我做了一個(gè)小米的枕頭，外面還繡一只可愛的小花貓?jiān)卺烎~，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當(dāng)時(shí)非常喜歡，每天都愛不釋手，有時(shí)父親逗我把枕頭搶走，可是當(dāng)我一哭母親幫我搶過來。后來我漸漸大一些時(shí)，便對(duì)那枕頭不理不睬的，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小不大懂得那是母親一針一線給我縫的。
我上了小學(xué)，母親怕我落枕而影響第二天的學(xué)習(xí)，所以母親又給我做了一個(gè)枕頭，因?yàn)槲议L大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因?yàn)檫@個(gè)枕頭，使我小學(xué)時(shí)期沒有一次落枕。當(dāng)時(shí)我有淺淺的意識(shí)，感謝母親，但又不知怎么表達(dá)出來。
隨著時(shí)間的流逝，我步入了中學(xué)的大門，已經(jīng)是一個(gè)亭亭少女了，因?yàn)橹袑W(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，母親又為我做了一個(gè)蕎麥枕頭，晚上睡覺是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學(xué)輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺我的母親是世界上最偉大的母親。
雖然，我的枕頭只是一個(gè)普通的自制枕頭，但這里卻包含著母親對(duì)我的愛。
雖然，我沒有向母親說出我內(nèi)心對(duì)母親的'感激，但心里卻體會(huì)母親對(duì)我的愛。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的，它是母親用自己的愛編織成的，枕頭里載著母親對(duì)我濃濃的母愛！
晚上，我躺在愛的“小舟”上，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
另一個(gè)世界的我作文 15
《世界上的另一個(gè)我》當(dāng)我聽到這個(gè)書名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無數(shù)個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì)是怎樣的我呢？這本書里又會(huì)藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書中常提到的世界結(jié)構(gòu)：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的`，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負(fù)電的小球組成的。也就是說，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結(jié)構(gòu)。用書中另一條例子來說吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的女生遇見了另一個(gè)跟自己長得一模一樣的女孩藍(lán)泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對(duì)方，總認(rèn)為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對(duì)“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個(gè)游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對(duì)啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對(duì)別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對(duì)別人好，那世界將會(huì)充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
另一個(gè)世界的我作文 16
午后傾斜的陽光，遍布在窗前的書桌上，一陣微風(fēng)吹過，吹走了幾頁紙張，風(fēng)漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書，悄悄走過去，淡淡的清香飄之而來，似書香。
書，是溝通的方式，亦是平熄火眼的`靈水，又亦是黑暗險(xiǎn)境的光明。仿佛在打開書的那一刻，穿過隧道，進(jìn)入了另一個(gè)世界，有花香，有鳥語，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無法自拔。不知不覺中便沉醉于書中那跌宕起伏的故事中，時(shí)而大笑，時(shí)而深沉，時(shí)而傷感……
書的內(nèi)容，難懂又易懂，用心品讀，你會(huì)體味到百般人生�；赝懦┰角甑臍v史時(shí)空，那些一個(gè)個(gè)有才之人無一人不在用自己的刻苦努力，讀書興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對(duì)于我們21世紀(jì)的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野，陶冶心靈，更好地?fù)肀睢?/p>
當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，讓我們?nèi)ジ惺�，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發(fā)著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風(fēng)格，雖熱烈但不失莊嚴(yán)，那漂浮在空氣中的熱氣，散發(fā)著一股韻味。書，好似一本沁人心脾的熱茶，無不事散發(fā)著醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。
時(shí)光流逝，歲月不言，而書是永恒不變的書，是打開智慧心房的一把鑰匙；書，是在沙漠中的綠洲；書是最神圣的地方；書，是最美妙的語言。所有知識(shí)，從閱讀開始。
另一個(gè)世界的我作文 17
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標(biāo)，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯(cuò)的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對(duì)肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的生活。
現(xiàn)實(shí)的沖擊，錯(cuò)亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財(cái)富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標(biāo)，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內(nèi)心深處總遲疑，面對(duì)“及時(shí)行樂”一詞總是抱著懷疑。月出的時(shí)候，走在無人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的`方向，抽絲剝繭的解開疑惑，或許過度享樂的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來的夢(mèng)，成癮于享樂，卻也放棄對(duì)偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對(duì)它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對(duì)困惑最后柵欄，對(duì)工作、對(duì)生活應(yīng)保有熱情才是對(duì)現(xiàn)在的我最適合的價(jià)值觀，一分一秒的運(yùn)用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來的悔恨，現(xiàn)在準(zhǔn)備、拚命是在拼裝將來的藍(lán)圖，“盛年不重來，一日難再晨”，選擇玩樂，或許是對(duì)時(shí)間否認(rèn)，如夕陽的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財(cái)富，勤奮成了動(dòng)力，繼續(xù)充實(shí)對(duì)生活的空洞，繼續(xù)懷抱對(duì)未來的堅(jiān)持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個(gè)夢(mèng)。
另一個(gè)世界的我作文 18
小時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫片，感覺每個(gè)動(dòng)畫片都好吸引人。那時(shí)候的我年少無知，以為動(dòng)畫片里的每一個(gè)情節(jié)都是真實(shí)存在的，只不過是在另一個(gè)世界里。
記得有一次，我來到姑姑家。姑姑家有個(gè)比我小六個(gè)月的表妹，我們都很喜歡看動(dòng)畫片。于是這天，我就和她策劃了一件事：尋找動(dòng)畫世界。
我們像動(dòng)畫片里一樣，想借助樹洞、魔法棒等東西到達(dá)動(dòng)畫世界，可惜都沒有成功，我們實(shí)在是找累了，于是趴在桌子上睡了一會(huì)。
迷糊中，感覺桌子上的鏡子一直在搖晃，我坐直后，連忙把表妹叫醒：“妹，你看，那個(gè)鏡子在動(dòng)！”她揉了揉眼睛說：“怎么可能�！闭�(dāng)她大吃一驚的時(shí)候，鏡子突然把我們吸了進(jìn)去。當(dāng)我們?cè)俅伪犻_眼睛的時(shí)候，身邊的所有景象全變了，到處都是彩色的.�！拔覀儊淼搅似卟适澜�！”我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇，拉著表妹到處轉(zhuǎn)。忽然，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)穿著漂亮禮服的女孩，她說“人類的女孩，你們好，歡迎來到這個(gè)世界！我是這里的公主�！�
我們一臉好奇地問道：“我們?yōu)槭裁磿?huì)來到這里，這里又是什么地方？”“這里是童話世界，我找你們來是有一件重要的事情�！薄笆裁粗匾氖虑�？”我們疑惑地問道�！拔覀兺捠澜绲钠卟适灰粋�(gè)邪惡的女巫給偷走了，如果沒有七彩石，在三天之內(nèi)童話世界的彩色將完全消失，這個(gè)童話世界的生靈將化為灰燼，我需要你們的力量幫助我共同打敗女巫，奪回七彩石！”“沒問題�！蔽覀儺惪谕暤卮饝�(yīng)了。
我們一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏烏云仿佛要壓下來一樣，黑壓壓的。這座山很高，忽然有一個(gè)全身黑衣服的女人從上面飛了下來，我隱隱約約地看到了她的臉，似乎在哪里見過，十分的面熟。忽然間，我耳朵旁又出現(xiàn)了另一個(gè)聲音“喂，醒醒，吃午飯了，大家都在等你呢。”我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看了看四周問道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什么女巫�！蔽冶砻谜f道：“趕快過來吃飯吧�！�
原來一切都是一場夢(mèng)啊。
另一個(gè)世界的我作文 19
我時(shí)�；孟耄阂鞘澜缟线�有另一個(gè)我那該有多好�。∷梢源嫖易鋈魏问�，多好！
“呵呵呵……”一陣陣笑聲傳入耳中，是誰？我抬頭望去，一個(gè)和我長得一模一樣的女孩正甜甜地笑著，我不由自主地向后退著，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……你是誰��？怎……怎么和我長得一模一樣？”
“你好啊，朋友，其實(shí)啊，你就是我，我也就是。”她笑盈盈地對(duì)我說。
“你是我？”我指著自己問道。
“當(dāng)然！”
“那我叫你做任何事你都會(huì)答應(yīng)？”我小心翼翼地問道。
“那是當(dāng)然。”她極其爽快地答應(yīng)我的。
我想了想，說：“那你代替我去上學(xué)，這樣我就可以在家里無拘無束地玩兒了，對(duì)了，為了好分辨，你就叫?熒熒?吧！”
熒熒顯然答應(yīng)了我，她開始代替我上下學(xué)，我便呆在家里盡情地玩兒、盡情地做著自己想做的事。漸漸地，這樣的生活變得乏味了，我開始想念校園，想念課堂，想念昔日玩耍的.小伙伴們……我決定讓熒熒回來，不用再代替我了，然后，事情并沒有想象中的那么簡單。 “熒熒，現(xiàn)在你可以不用代替我了，我想自己去學(xué)校了。我跟熒熒商量著。
熒熒卻把臉扭向一邊，冷哼了一聲，說：“我才不要，校園里多好玩兒，有小伙伴們、老師……我才不要過回我原來那種孤單的生活！” “你！你不是說什么都聽我的嗎？”我火冒三丈地指著熒熒說。 “那是以前，現(xiàn)在我覺得代替你是一件很快樂的事，我要永遠(yuǎn)的代替你，再說，當(dāng)初是你先厭倦了這種生活的，是你自己愿意和我交換。”熒熒冷冷地說。原來，熒熒當(dāng)初的笑容是假的，是欺騙我的，那句“是你自己厭倦了這種生活的”一直縈繞在我的耳旁。不！我不需要有人代替我，我只需要我自己，獨(dú)一無二的自己，我不再希望世界上還有另一個(gè)我……
“起床了！起床了！鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我，原來，這是夢(mèng)。天，依舊藍(lán)；云，依舊白；而我，卻在改變。
另一個(gè)世界的我作文 20
每當(dāng)看到別人優(yōu)秀的時(shí)候，成功的時(shí)候，我就想呼喚另一個(gè)我。
記得有一次，同學(xué)因犯了錯(cuò)被老師批評(píng)的時(shí)候，我居然幸災(zāi)樂禍放聲大笑。整個(gè)教室所環(huán)繞著都是我的笑聲，一片噓聲和同學(xué)鄙視的目光向我涌來，就連老師都傳來怪異的`眼神，分明是指責(zé)我幸災(zāi)樂禍。我很知趣地閉上嘴巴，不再笑了。下課了，我見好多同學(xué)都去安慰那一位被批評(píng)的同學(xué)，我的臉“唰”地一下就紅了，我覺得自己無地自容，恨不得挖一個(gè)洞，鉆進(jìn)地下得了。我真想呼喚另一個(gè)我，另一個(gè)對(duì)自己的同學(xué)關(guān)愛有加的我，請(qǐng)回來，另一個(gè)我，我期待著你的歸來。
當(dāng)我看到自己分?jǐn)?shù)較低的試卷時(shí)，分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒，顏面喪盡。老師在課上狠狠地“表揚(yáng)”了我一次，我覺得自己一無是處。當(dāng)我看到別人拿著滿分的試卷時(shí)，那莞爾一笑，讓我更加羞愧了。曾幾何時(shí)，我想考出一個(gè)好成績，可是越想，就越事與愿違。結(jié)果總是讓我猝不及防，那一段時(shí)間我特別浮躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，可能就是這一個(gè)原因吧。我真想呼喚另一個(gè)我，另一個(gè)上課認(rèn)真聽講，成績優(yōu)異的我，請(qǐng)回來，另一個(gè)我，我期待著你的歸來。
有一次在家里，我不小心把花瓶打碎了，媽媽便埋怨了幾句，我就還嘴了。媽媽徹底爆發(fā)了，大發(fā)雷霆，讓我吃了許多苦頭。爸爸也聽見了這一陣動(dòng)靜，和奶奶一起走出來制止媽媽�？陕犌迨虑榈膩睚埲ッ}，也來學(xué)我，害我挨了打，又挨了罵！我只想呼喚另一個(gè)我，另一個(gè)尊敬父母、聽話的我，請(qǐng)回來，另一個(gè)我，我期待著你的歸來。
另一個(gè)我，是否聽見了我的呼喚，如果聽到，就請(qǐng)回來。
另一個(gè)世界的我作文 21
我總是幻想，自己是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。就算平時(shí)不怎么發(fā)揮出來，但總覺得自己什么都能聽見。
順風(fēng)耳，在西游記了是個(gè)有特異功能的神仙：不管多遠(yuǎn)，那些聲音他想聽就能聽見。雖然我沒有他那么厲害，但是聽力也是我的強(qiáng)項(xiàng)。
在聽力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業(yè)。突然，奶奶的工友打電話過來，可她沒聽到。我就急急忙忙地拿起手機(jī)跑到廚房，把手機(jī)交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的.聽覺�。 �
聽個(gè)手機(jī)鈴聲不算什么本事，但10米開外聽開門聲和嘈雜的醫(yī)院聽手機(jī)的震動(dòng)聲，你們行嗎？
還有一次，我在房間寫作業(yè)。說是做作業(yè)，其實(shí)是在玩水晶泥。因?yàn)榘职謰寢屓ド⒉搅�，奶奶又在空調(diào)房里看電視劇，我也開著空調(diào)，所以就開始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽見了開門聲和腳步聲，我也不管是誰了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認(rèn)真地寫作業(yè)。這么快的聽力，不是順風(fēng)耳，又是什么？
那一天，我去醫(yī)院測骨齡時(shí)，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問候與叫聲，醫(yī)生的回答聲以及護(hù)士的管理和叫號(hào)聲，鬧得和菜市場有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒聽見。后來，爸爸連著打了2個(gè)電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽見了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來一看才知道是爸爸打電話過來了！你說，這是不是順風(fēng)耳？
可能，是我太愛聽西游記了，也可能是我在課文中讀到過關(guān)于這個(gè)詞，對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了好感�？傊揖褪腔孟肓硪粋�(gè)我就是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。
另一個(gè)世界的我作文 22
我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買零食，只想吃零食……于是，我整天夢(mèng)寐以求想讓有一個(gè)幫我做事情。
在一個(gè)炎熱的下午，我垂著頭，背著一個(gè)重重的書包，心情郁悶地走在步行路上，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在太多了。突然，有一個(gè)老人沒看清有車，若無其事地走過去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過了一會(huì)兒，老人清醒過來，高興地對(duì)我說：“謝謝你救了我的命�！睘榱吮硎靖兄x！他在墻上畫了一個(gè)一模一樣的我。
回到家，我被多的要命的作業(yè)壓得喘不過氣來，突然“我”告訴我他有一個(gè)特異的功能，那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊，晚上的作業(yè)可以讓“我”寫了。為了測試一下，于是，我把罰抄的作業(yè)安排給“我”寫。我則悄跑出去和別人玩。過了一會(huì)兒，我推開家門發(fā)現(xiàn)“我”還在認(rèn)真的寫作業(yè)。字是那樣工整，態(tài)度是那么認(rèn)真。第二天一早，我因?yàn)樽謱懞每炊焕蠋煴頁P(yáng)，高興得要命。
過了一段時(shí)間，我越來越依靠“我”了。哪曉得有一天，我推開家門，碰巧被老爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣地說：“你這個(gè)小毛孩，原來一切都是假的.，我不要你了！以后就讓‘我’代替你在這個(gè)家吧！”說完就把我關(guān)在了門外，而同學(xué)們也都不愿和我說話只喜歡和優(yōu)秀的“我”玩。
我只好去請(qǐng)求老爺爺把另外一個(gè)我消失掉。只見一聲令下，我又回到了家里，認(rèn)真做自己的事。
我回想了以前的事，頓時(shí)明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽(yù)就會(huì)離你遠(yuǎn)去。
另一個(gè)世界的我作文 23
我，是一個(gè)非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會(huì)畏懼，但是，那一次讓我真正認(rèn)識(shí)了另一個(gè)我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個(gè)極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個(gè)問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀��！再說，萬一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn)，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個(gè)問題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的.人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說話可是話又被咽了下去，老師鼓勵(lì)我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見老師笑了笑說：“對(duì)！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己——那一個(gè)勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什么是不行的。誰說不是呢？
另一個(gè)世界的我作文 24
生活中，也許你非常渴望有另一個(gè)你存在吧？
世界上沒有兩片一模一樣的葉子，當(dāng)然也不會(huì)有一模一樣的人。即使是雙胞胎，也會(huì)有一些細(xì)微差別。我很想知道，世界上有沒有一位和我一樣的人？她過得怎樣？開心嗎？
也許大家會(huì)認(rèn)為只有鏡子里的自己才能打破“世界上不可能有兩片一模一樣的'葉子”這句話吧！但我卻突發(fā)奇想，我身邊不就有一個(gè)和我一樣的人嗎？
嘿嘿，大家應(yīng)該都猜到了吧，但不一定對(duì)哦！小提示一下，每個(gè)人都有。沒錯(cuò)，那就是——影子。這個(gè)想法讓我想到了一年級(jí)時(shí)學(xué)過的課文《踩影子》，“影子在前，影子在后，影子常常跟著我……”
這么一說，影子好像真的是另一個(gè)我。她和我不僅長得一模一樣，穿得也一模一樣，行為、舉止、動(dòng)作都和我一樣，唯一遺憾的就是她不會(huì)說話，而且全身黑黑�？墒撬龝�(huì)魔法，可以變大變小，變高變矮，變胖變瘦……她想怎樣就怎樣，誰也管不著。
在我一個(gè)人無聊時(shí)，她就成了我的好伙伴，我常常去踩她，可總踩不到。有時(shí)候，我會(huì)和她一起用手做鴿子、小狗、小兔等一些可愛的小動(dòng)物，常常玩得不亦樂乎，忘乎所以。玩膩了這些，我還會(huì)變著花樣和她玩些別的。但在周圍一片黑時(shí)，她就害怕了，躲了起來。
有些時(shí)候，我覺得影子其實(shí)挺累的，因?yàn)樗裏o時(shí)無刻都必須和我一樣。我挨打時(shí)她也要挨打，我做作業(yè)時(shí)她也必須做作業(yè)，我跑步時(shí)她也得跑步。想必，這就是傳說中的“有福同享，有難同當(dāng)”和“把快樂分享給別人就得到了兩份快樂，把傷心講給另一個(gè)人就減少了一半的傷心”吧。
影子，我的好伙伴，另一個(gè)一模一樣的我！
另一個(gè)世界的我作文 25
說起來不是自夸哦，我這人平時(shí)沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院；
再則南山劇院、少年宮劇場；
大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團(tuán)原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的.“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿意。可是上了舞臺(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽、動(dòng)人；
竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；
竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺得好像那場演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對(duì)此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我！
另一個(gè)世界的我作文 26
現(xiàn)在我對(duì)你說的話，從某個(gè)角度來看，是一場我自己與自己的對(duì)話�？雌饋砗苌窠�(jīng)，聽起來很荒唐，但發(fā)自肺腑。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù)，我只是其中之一。
我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的，但隨著我接觸這個(gè)社會(huì)的范圍的擴(kuò)大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時(shí)我與朋友交談時(shí)，會(huì)因?yàn)槲宜f的一句話，最后鬧得不歡而散�？粗鴮�(duì)方生氣的背影，我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。
說實(shí)話，我真的很討厭身為另一個(gè)我的你，以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個(gè)社會(huì)，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個(gè)世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個(gè)社會(huì)的.孤獨(dú)。
“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說出心里相反的言語，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透。”所以我對(duì)這個(gè)世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:
生活中，其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠，自我感覺良好的偽善，面對(duì)艱難時(shí)的軟弱，兩相權(quán)衡后的自私，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。
這才是真實(shí)的世界。
無論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無言的方式教會(huì)我的，還好，我懂了。
感恩另一個(gè)我的你，也感謝，有你。
另一個(gè)世界的我作文 27
太陽漸漸落下，月亮升了起來，我看著今天的月亮，特別圓，圓得沒有一處瑕疵。
我饒有興趣地繼續(xù)望著它，突然起風(fēng)了，周圍的樹葉沙沙作響，月亮開始發(fā)紅，發(fā)紅……突然，從天空中閃出一道光，有一個(gè)模糊的身影向這里緩緩走來，他很熟悉，那面孔不正是我嗎？不，是十年后更加成熟的我……
我擦了擦眼鏡，仔細(xì)端詳站在面前的`這位“自己”�！澳�，你是誰？”我吞吞吐吐地問他。
“我就是你，這樣說可能不太可能，可，這是事實(shí)”。
我捏了捏臉，懷疑自己沒睡好，扭頭就走，可他攔住了我：“我說的是真的，其實(shí)……我是專程來找你的，我是十年后的你，我要告訴你一些事”。
“什么事，難道你十年后的不好是因?yàn)楝F(xiàn)在的我？”我扯高嗓子怪聲說道。
“不，就算這個(gè)時(shí)空的你做了什么事，我不一定會(huì)做過”。
“什么意思？”我聽不大懂。
“就是說你現(xiàn)在成為了很好的學(xué)生，但我卻不受任何影響�！�
“那你還找我干嘛，那你不是照樣不受影響？”
“其實(shí)，因?yàn)檫@十年里，我總是把學(xué)習(xí)放在第二位，玩耍放在第一位，所以報(bào)考大學(xué)沒考上，現(xiàn)在啥沒啥，我很后悔，所以我在二十一歲生日的當(dāng)天許了一個(gè)愿望：希望能讓我回到十年前�！�
“那跟我說有什么用，你也不受影響”。
“我要告訴你，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬不要像我一樣，到長大后再去后悔！”
他的話剛說完，眼前再次一閃，他不見了。一切還是和往常一樣，風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，但響得時(shí)間很長，月亮的黃色又回來了，和那時(shí)一樣，但是我的心情，卻完全不一樣了……
另一個(gè)世界的我作文 28
其實(shí)我除了有自己的媽媽以外，還有另外一個(gè)媽媽——那就是我的老師。
我的老師姓閆，是我們的語文老師。她有一雙智慧的眼睛，能看透我們內(nèi)心所想的事情，無論哪個(gè)同學(xué)心里藏著什么事都瞞不過閆老師的眼睛。她總能通過觀察同學(xué)們的神態(tài)，來了解同學(xué)們的心理變化。有時(shí)候我覺得老師的眼睛有魔法，能看穿我們的心。她那魔鬼般的`身材更是多少人夢(mèng)寐以求的。
我之所以把老師說成是媽媽，是因?yàn)樗翊饶敢话汴P(guān)心我們。在我們彷徨的時(shí)候?yàn)槲覀冎赋稣_的方向，在我們膽怯的時(shí)候告訴我們：“你能行，你是最棒的！”
二年級(jí)的時(shí)候，我讀課文的聲音一直不夠洪亮。記得一次朗讀驗(yàn)收時(shí)，我拍拖大家的后腿緊張得直哆嗦。無意間撞上了老師的目光，我從那目光中讀出自信兩個(gè)字，還有深深的信任。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛許下了什么承諾。
終于到我了，我站起來，用我最洪亮的聲音，流利、有感情的讀完了那篇課文。當(dāng)我坐下的時(shí)候，我看見老師悄悄向我豎起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我沒有讓老師失望。之也許是一件微不足道的小事，但它給我留下了不可磨滅的印象，從那以后我再也不會(huì)不敢讀了。
閆老師還是一個(gè)幽默的人，聽她講課永遠(yuǎn)不會(huì)覺得枯燥，她經(jīng)常會(huì)給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。
閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一絲不茍。有時(shí)也會(huì)批評(píng)某些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，但那大概就是一位“母親”對(duì)自己的“孩子”一種愛的表現(xiàn)方式吧。
如果有機(jī)會(huì)，我想親口說一聲：媽媽，我愛你。
另一個(gè)世界的我作文 29
“愛笑陽光、有一絲絲暴力、又有著超級(jí)嚴(yán)重的選擇障礙癥”，這是很多同學(xué)對(duì)我的第一印象，對(duì)我內(nèi)心世界的另一個(gè)自己，他們不怎么了解，連媽媽都一樣。
其實(shí)，內(nèi)心世界中的我是一個(gè)矛盾體，既傷感膽小，又果斷機(jī)智，與現(xiàn)實(shí)世界完全相反。對(duì)我來說，內(nèi)心世界的那個(gè)我才是最真實(shí)的自己。
在學(xué)校里，我總是依賴于內(nèi)心世界的另一個(gè)我。在回答問題時(shí)，高舉雙手的我卻總是膽怯，可內(nèi)心世界的我認(rèn)為自己一定會(huì)回答正確的`，我總是相信，毫無條件地相信心中那個(gè)我的判斷；寫作文時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界的我腦中十分混亂，題材似滾滾波濤向我涌來，使得我手足無措，無法抉擇。但內(nèi)心世界的那個(gè)我總是很冷靜，她像我的指路牌，給予我最完美的答案，我總是依賴于她。
沒了它，我就會(huì)六神無主，腦子空白，像一個(gè)懵懂的孩子，手忙腳亂、不知所措，對(duì)整個(gè)世界失去判斷能力。我深深依賴于內(nèi)心世界的另一個(gè)我。
在我心里，內(nèi)心世界的那個(gè)我是那么完美，總能在最短的時(shí)間里給予我最正確的選擇。她的腦袋貌似被天使吻過，智商情商超常，也許，這就是我的靈魂。
一來二去，內(nèi)心世界的那個(gè)我成了我生活中不可或缺的一部分，無法割舍。因?yàn)樗任疫�了解我自己，她的地位就如同母親一般，至高無上。因?yàn)槲乙蕾囉谒�，沒了她，我萬事都做不好，沒了她，也許……我就不再是我自己。
有時(shí)，我也會(huì)自己做決定，試著不依賴內(nèi)心世界的那個(gè)我。但這實(shí)在是太難了，因?yàn)槲铱偸遣恍湃维F(xiàn)實(shí)世界中的我所做的判斷，總是持著懷疑的態(tài)度去看待這個(gè)問題
總之，沒有內(nèi)心世界的另一個(gè)自己，我就會(huì)改頭換面，變成一個(gè)六神無主、畏畏縮縮的女孩！
另一個(gè)世界的我作文 30
你相信有平行時(shí)空嗎？不管怎樣我是信的。盡管它從未被人證實(shí)過，目前也尚無可以驗(yàn)證的方法。但我一直堅(jiān)信，在另一個(gè)時(shí)空里，有一個(gè)和我有著一般模樣，完全就是復(fù)制粘貼出來的我。
那究竟是夢(mèng)還是別的什么，我不知道，可以肯定的是，她來過我的世界，而且永遠(yuǎn)住在了里面。
那是個(gè)沒有蟬鳴蛙叫的午后，我百無聊賴地趴在窗臺(tái)上，數(shù)著天邊的云來去悠悠。一陣光芒突地刺入眼中，是的，她來了。不帶任何修飾的眼里始終盈著笑意。明明同我毫無差別，那笑容卻是我不曾有的。
兩個(gè)人很平靜地坐在一塊，我不驚訝，她也不著急說明來意。直到她離開之后，我才知曉她不能言語。悶悶地坐了好半天，她才不緊不慢地?cái)傞_一張紙，在上面寫著什么。末了，她起身，用手勢告訴我她要回去了。她把那張紙遞給我，我不情不愿地收下了。還沒等我細(xì)看，她就走進(jìn)了午后耀眼的光芒里，一去不回。
原來，她是另一個(gè)我！來自未來的世界，因?yàn)槲业?過錯(cuò)，以至于“我”無法開口說話，而她借助著未來的科技，想改寫歷史，好重新生活。沒錯(cuò)，我不擅長同人交談，很多時(shí)候總是詞不達(dá)意，這令我無法忍受。慢慢地，我不再開口說話，那讓人尷尬的氣氛我實(shí)在不想再嘗試了。于是我封閉了自己的內(nèi)心，把它關(guān)進(jìn)幽深的小閣樓里。我學(xué)著自說自話，自編自演著一場又一場獨(dú)角戲�？蓪�(shí)際上呢？我并不快樂，我渴望從他人身上獲得溫暖，卻害怕會(huì)遭受排擠。再然后，她就來了。
凝望著她來時(shí)的方向，思索著她的笑容，那樣的燦爛，不久以后，也會(huì)出現(xiàn)在我臉上吧！
另一個(gè)世界的我作文 31
她像一束光照進(jìn)我的生活，帶領(lǐng)我們這42個(gè)人走向更美好的地方，雖然有時(shí)候我也對(duì)老師抱有不尊重和“討厭”，但老師這個(gè)職業(yè)真的是為國家發(fā)展的最大“功臣”。
就在今天，我們的大“功臣”——何老師生氣了，要知道何老師一般都不會(huì)輕易生氣，就算生氣一會(huì)兒就好了，可今天的何老師真的很生氣，何老師生氣的原因就是我們沒有把教室當(dāng)成自己的`家。
就在昨天，一部分同學(xué)的家長在幫我們的家進(jìn)行裝飾[也就是裝紗窗]，可今天早上一來后面的紗窗就壞了，那個(gè)時(shí)候何老師還沒有特別的生氣，只是跟我們說以后開和關(guān)這個(gè)紗窗的時(shí)候要小心一點(diǎn)，因?yàn)榻淌揖褪俏覀兊募�，我們�(nèi)嗤瑢W(xué)也就敷衍的回答了一聲：“哦�！崩蠋熯�再次強(qiáng)調(diào)教室的溫馨，干凈，整潔，舒適，都要靠師生們的共同營造。
可是今天下午搞了衛(wèi)生的水放在水桶里沒有人倒掉，這個(gè)時(shí)候何老師生氣地說：“教室是誰搞的衛(wèi)生？水又沒有倒掉，我記得上一次就是周珊沒有倒掉，這一次又是誰？”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都挺直了背，孔子組的人更是心驚膽戰(zhàn)[因?yàn)槭撬麄兏阈l(wèi)生]。當(dāng)何老師再一次喊人的時(shí)候，周珊，黃思怡曾婉儀就站了起來。那個(gè)時(shí)候周珊瞟了一眼她的組員，好像是在說：你們剛剛怎么不站出來？這桶水與我沒關(guān)系啊！可身為組長的她也沒有辦法。何老師又說到：“班級(jí)是我們的家，你們從這里經(jīng)過就應(yīng)該把它倒了呀，怎么沒有一個(gè)人自覺呢？總之就沒有人想到呢！”雖然那個(gè)時(shí)候我其實(shí)覺得何老師說的很對(duì)，就開始反省自己的不對(duì)，開始想……
在以后我一定會(huì)好好愛護(hù)我們的這個(gè)家，使它變得溫馨。
另一個(gè)世界的我作文 32
鄒湃，我是你在靈魂深處的自己，你便是我，我便是你，這封信傾訴了我的一些心聲，愿你有所領(lǐng)悟。
我常常窺視你的心靈，發(fā)現(xiàn)努力和別人處理好關(guān)系是你看重的事。有時(shí)，你會(huì)遇到知心好友，但有時(shí)也只是相逢一場的緣分。由于后者的一些不友好的眼神、動(dòng)作，你可能會(huì)整日郁悶，輾轉(zhuǎn)難眠。但現(xiàn)在，我要告訴你，不要太過在意別人的看法，大多數(shù)人是不會(huì)在意你的，否則，你便會(huì)患得患失，迷失自我，與畫地為牢無異。而那些在意你的人，會(huì)換位思考，為你考慮，盡量理解你。因此，盡情展現(xiàn)最真實(shí)的自己，不要輕易為他人改變自己，而困住最真實(shí)最美好的你自己。
人生路漫漫，故事還很長。我希望你相信，上天是公平的，它關(guān)閉了你的一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗。不要為了小小的榮譽(yù)小肚雞腸，憤懣不已。你要學(xué)會(huì)換位思考，榮譽(yù)只是少數(shù)人的，那大多數(shù)沒有得到的人該怎么辦呢？擁有一顆平常心，波瀾不驚，做好煩瑣之事，平凡而不平庸。
命運(yùn)是個(gè)怪人，高興時(shí)把你捧得高高在上，生氣時(shí)就讓你跌入深淵。命運(yùn)雖多變，你也不必驚慌失措，把握時(shí)機(jī)，克服困難，你就成功了。微笑面對(duì)每一天，用微笑回敬嘲諷，用微笑過濾心情，開心每一天，才是人生最重要的事。擺正心態(tài)，心平氣和地去應(yīng)對(duì)所有的麻煩，昂首挺胸，大聲地向命運(yùn)喊出：“命運(yùn)，我不怕你！過去，現(xiàn)在，將來，你都不是我的`對(duì)手!”
鄒湃，人生是一場沒有彩排過的電影，即使你是主角，也絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)成的劇情和臺(tái)詞，只有盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地演好自己，才能完美地落下人生的帷幕。
另一個(gè)世界的我作文 33
你看到題目可能有些疑問，每個(gè)人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，都有自己的親人，都有自己的歸處。
而我卻為什么有兩個(gè)家呢？
告訴你吧！我的另一個(gè)“家”是我的學(xué)校。我的學(xué)校位于重慶市一個(gè)美麗的縣城——云陽。它正坐落于云陽縣的中間部分，地理位置可以說是得天獨(dú)厚。
雖然它的占地面積不大，但充滿著別致而小巧的美。在我眼中可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”。還沒走進(jìn)學(xué)校，就可以看到高高的石碑上刻著“杏家灣小學(xué)”這幾個(gè)大字。一踏進(jìn)校門，就可以看到有許多人在踢球，有人進(jìn)攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個(gè)同學(xué)在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個(gè)同學(xué)在用力地?fù)]著球拍，拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的地方。每一處都是那么熱鬧。
而校門的'右邊有一顆黃桷樹。黃桷樹老爺爺自從建校以來就默默地佇立在那里，陪著我們。夏天，它給我們遮陰；吹風(fēng)時(shí)，它給我們遮風(fēng)；下雨時(shí)，他為我們擋雨。一直守護(hù)著我們。它那泥巴色的樹皮上布著皺紋，不難看出它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)。
后面是升旗臺(tái)，舞臺(tái)后的石墻上刻著一朵朵盛開的杏花，那一朵朵杏花是我們，好像我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)，無畏的面對(duì)生活。
再后面是教學(xué)樓，里面的每一個(gè)教室都像每一只蜂巢，而我們則是蜜蜂，汲取知識(shí)，跟著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代，一會(huì)又回到現(xiàn)代的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲(chǔ)蓄著蜜，十分高興。
這是我的另一個(gè)“家”，你想?yún)⒂^的話，我十分樂意做你的導(dǎo)游，帶你參觀我的另一個(gè)“家”！
另一個(gè)世界的我作文 34
一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽。
下午，書法課結(jié)束，我背著沉重的書包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進(jìn)門，便問正在準(zhǔn)備晚飯的`媽媽：“為什么爸爸沒有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。
夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒有回來。不知不覺中，我睡著了……不知過了多久，我隱隱約約地聽到有人在說話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。
“孩子睡了吧？”
“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒去接她，唉……”
“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大，要讓她開心點(diǎn)！”
“嗯，知道了……”
嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。
緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個(gè)角落，在父母那充滿愛的心中！
如果我真是一個(gè)小太陽，那么，父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日，時(shí)刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)愛護(hù)它——我的另一個(gè)地球。
另一個(gè)世界的我作文 35
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我本是一棵小樹苗，但在英華的呵護(hù)與培養(yǎng)中慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里扎根，生長了五年。在我的記憶里，最難忘的還是我的母�！⑷A。
自從我初次走進(jìn)英華的校園，就知道我會(huì)投入了英華母親的懷抱，從在這里學(xué)習(xí)的`第一天，我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心與英華的呵護(hù)。
在這里，所有的同學(xué)都被老師照顧得很好，有一件事令我至今難以忘懷。那時(shí)候，我還是一個(gè)小屁孩兒，什么都不懂，一被嚇到就會(huì)哇哇大哭起來。那天晚上，回到宿舍的時(shí)候，生活老師一直笑瞇瞇的在宿舍門口迎接我們，每次到了宿舍，聽到的一句問候語是：“回來了？”然后隨著我們回到宿舍，然后為我們打水，為我們清理地上的水，但這時(shí)候卻早不出事，晚不出事，偏偏倒水的時(shí)候就出事。只聽撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥一樣摔倒在地上，我嚇得哭了出來，老師趕緊把我扶起來安慰我，我慢慢停止了哭泣，可沒有罪狀的無辜褲子不知什么時(shí)候劃了個(gè)洞，我便把褲子給了老師。但過了好幾天也不見老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子，原來是老師犧牲自己的歇息時(shí)間為我熬夜縫好的，頓時(shí)我感到英華母親對(duì)我們每個(gè)人的愛。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從以前的小豆包變成了現(xiàn)在的大姐姐，但這件事卻使我永久無法忘記。在這里，我們就像微弱的小樹苗，而老師們卻是那參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們輸入能量是我們堅(jiān)強(qiáng)，老師在我們受傷時(shí)送給我們安慰，在我們失敗時(shí)送給我們堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)送給我們喜悅，在我們傷心時(shí)送給我們溫暖。
啊，我愛你，我的母校！我的英華！我的另一個(gè)家！
【另一個(gè)世界的我作文】相關(guān)文章：
我的另一個(gè)世界作文10-27
我的另一個(gè)神奇世界作文10-17
世界上的另一個(gè)我10-07
我的另一個(gè)世界作文優(yōu)秀（15篇）10-27
來到另一個(gè)世界作文12-08
另一個(gè)世界作文范文（精選45篇）05-16
另一個(gè)“我”作文06-05
另一個(gè)我作文02-17