謝謝你老師作文500字10篇

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！下面是小編收集的謝謝你老師作文500字，歡迎閱讀。

　　謝謝你老師作文1

　　自從您接手我們這個班數(shù)學(xué)課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數(shù)我了，您一來，就讓我這個對數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績提高了一大半，您關(guān)心學(xué)生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數(shù)學(xué)課。

　　張老師，您對我也非常好，我們下課經(jīng)常找您玩，和你斗嘴皮子，這時的我們，不像是在和老師說話，好像您就是我們的一個好朋友，好伙伴。

　　您還記得嗎？有一次，我騎車去上學(xué)，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的.車座，便問我怎么了，我告訴了您，您把我的車座環(huán)扣緊，幫我檢查過后，告訴我沒事了，那時，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發(fā)誓，為了您，我的數(shù)學(xué)一定要學(xué)好。

　　還有一次上體育課，同學(xué)不小心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨只有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分傷心，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。謝謝您，在我無助的時候幫助我。

　　張老師，真的謝謝您，您永遠是我們的老師，是我們的好朋友！

　　謝謝你老師作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這句詩，就想起了我們的班主任——丁老師。

　　丁老師，是您教會我們許多我們不知道的知識，是您教會了我們做人的道理，您就像媽媽一樣呵護著我們，讓我們遨游在知識的海洋。

　　記得有一次，《我的同桌》那篇作文很多同學(xué)都沒寫好，您讓我們放學(xué)后留下來修改作文，您還專門留下來給我們輔導(dǎo)，我提心吊膽地想：“如果我這次還改不好可怎么辦呀？出人意料的是，當我修改完交給您時，您微微笑著問我：“你的同桌有沒有優(yōu)點�！蔽腋砂桶偷卣f：“他朗讀課文很好�！庇谑悄�讓我的同桌邊讀課文邊做動作，他一邊做動作，您一邊引導(dǎo)我，讓我描述他的樣子，我恍然大悟，邊觀察，邊描述：“他讀：‘大雁南飛時’手伸向兩側(cè)，上下擺動，仿佛就是一只真正的大雁。讀：‘不就像省略號一串’時，他用右手點了六個點，活靈活現(xiàn)，讀‘大自然在藍天上寫著’時，他把手指向藍天，非常可愛。看著他的.表演好像秋天真的就在眼前，您又問我：“他的聲音好聽嗎，能不能用個比喻句來形容？我略一思索，說：“他的聲音像百靈鳥一樣動聽。”您直夸我說得好，還擁抱了我，讓我趕緊寫下來。老師，在您的引導(dǎo)下我的作文在考試中得了滿分的好成績，可您還在批改作業(yè)，忙得滿頭大汗。

　　丁老師，如果說我是知識海洋里迷路的船，您就像暗夜里的燈塔，給我指明了寫作的道路，如果說我是燭光下的學(xué)子，那您便是燃燒自己的蠟燭，我真誠地對您說一聲：“謝謝您！”

　　謝謝你老師作文3

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師對我們的關(guān)愛像天空中飄飄灑灑的雪花，數(shù)也數(shù)不清；像夜空中一一劃過的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛的老師。

　　謝謝您對我的信任。四年的時候，我從來沒有當過組長這些“職業(yè)”，我也因為怕自己做不好，在競選時縮在一旁，就像寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。您發(fā)現(xiàn)了我，讓我當上了語文組長和節(jié)能員，這讓我的自信心直沖云霄，不再像以前那樣膽小自卑了。

　　謝謝您對我的鼓勵。那是我第一次參加藝術(shù)節(jié)的畫畫比賽。當時我還小，快比賽的'時候，瑟瑟發(fā)抖的大腿自然驗證了我的恐懼。您用充滿慈愛的目光鼓勵我：“沒事，只要拿出你平常的畫畫水平就可以了，輸了也沒關(guān)系。只要你盡力去做，老師也不會怪你�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)一樣溫暖了我的心靈。如果很圓滿，我拿了一等獎。如果沒有您的鼓勵，怎么可能有這一等獎。

　　謝謝您對我的關(guān)心。最近，我因為沒有保護好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔(dān)心您會拒絕我，甚至批評我。您卻點頭答應(yīng)了我，還說服了其他同學(xué)。

　　老師，您對我的愛，我深深地存在心里；您對我的教育，我深深地記在心里；老師，感謝您幫助我的點點滴滴。謝謝您，老師！

　　謝謝你老師作文4

　　每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人是誰呢？是有如我兄弟般的同學(xué)呢？還是無時無刻都關(guān)心著我的父母呢？難道是有如星星那般的手足呢？這些都不是，我最感謝的人不是別人，是有如我父母般照顧我的雅齡老師。

　　在我難過時，您會安慰我，讓我重新站起來；當我快樂時，您會使我更快樂，快樂到可以飛上天；在我生氣和難過時，您會用神奇的魔法，讓我的痛苦向水一樣被蒸發(fā)，消失得無影無蹤；當我不知如何是好時，您會用您充滿知識的頭腦，指引我人生的方向，使我走向正確的道路上，不會迷路。老師，謝謝您！

　　最近，我的石膏剛拆掉，看到原來強壯可愛的'腳，竟然有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，變得向竹竿一樣的瘦小�？吹綍r，我的心碎掉了。我無法接受如此痛苦的事實，這時雅齡老師彷彿正義的天使般的出現(xiàn)了，她說：“人生不如意十之八九，現(xiàn)在腳雖然受傷了，但是現(xiàn)在要像還沒破蛹而出的蝴蝶一樣，靜靜的等待，等待希望的到來，時候到了，就可以邁向?qū)儆谧约旱牡缆��！蔽覞u漸的找回信心，開始有了新的想法。老師，謝謝您！

　　雖然我們才相處幾個月，但彼此都有了感情。我常常在想，如果我沒遇到您我該怎么辦？但是我很幸運，能遇到您這么好的老師。老師謝謝您！有您真好！

　　謝謝你老師作文5

　　我們是破土而出的小草，老師就是滋潤他們的雨露甘霖；我們是巍峨的燈塔，老師就是值守的哨兵；我們是奔馳的汽車，老師就是鋪路的瀝青。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就是那蠟炬，燃燒自己，照亮別人。在許多的老師之中，我最要感謝我的`幼兒園啟蒙老師——許老師。

　　在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，鵝毛大雪漫天飛揚。我們坐在教室里上課，時間一分一秒地過去了，放學(xué)時間到了。同學(xué)們紛紛被家長接走了。光陰似箭，時間在流逝。我環(huán)顧四周，只剩下我一人遲遲沒有人接。我孤獨地站在窗邊，凝視著遠方飛舞的大雪，等待著一個熟悉得背影……

　　突然，遠處影影綽綽出現(xiàn)了一個身影，熟悉的身影。是媽媽嗎？不。她越走越近，我定睛一看，原來是許老師！她慢慢走過來，柔和地說：“亭兒，沒人來接你嗎？老師送你回家吧�！蔽椅⑿χ鴿M口答應(yīng)。

　　走出教室，刺骨的寒風(fēng)刮過我的臉頰，心頭不禁閃過一絲涼意。我瑟瑟發(fā)抖，又不小心滑了一跤，身上粘滿了臟兮兮的泥水，哇哇大哭起來。許老師把我扶起來，和藹地撫摸著我的頭說：“亭兒不哭，亭兒是個堅強的孩子……”她的聲音柔和細膩。許老師脫下她的外套給我披上，一路上許老師為我擋風(fēng)擋雪，安全送我回家，卻發(fā)現(xiàn)許老師的身體一半被雪淋濕……

　　羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜�！睈蹫榇蠹覔纹鹆艘环角缈眨�

　　謝謝你老師作文6

　　老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就是辛勤的園丁，我們是小草，用您的心血無私地滋養(yǎng)著我們……

　　田老師——我慈祥的班主任，您就是我心中最尊敬的`老師！

　　記得那是我剛上一年級時，開學(xué)第一天。我來到了教室里，周圍亂哄哄的，我一聲不吭地找到了自己的座位，害羞地坐了下來。不一會兒，上課了，我看見笑容滿面的您走了進來，溫柔而和善地做了個自我介紹，看著您慈祥的面容，聽著您柔和的聲音，我感覺像是媽媽的手輕輕撫摸著我，令人如沐春風(fēng)！

　　上課時，您突然點我回答問題。我顫顫抖抖地站了起來，滿臉脹得通紅，一聲不吭。您對著我微笑，還朝我輕輕點點頭，這微笑似乎蘊含著神奇的力量，頓時感覺有了自信心，我好像聽到您在對我說：“加油，我相信你，你能行的！”于是我勇敢地說出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的，您的微笑就是這么神奇！它給了我鼓勵，給了我戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣一種人，總是為我們默默奉獻，無怨無悔。

　　我真心地想說一聲：“謝謝您，老師！是您在我需要幫助時鼓勵我；是您在我失敗后，準備放棄時，告訴我，堅持就是勝利；是您在我跌跌碰碰的人生道路中，為我指明了前進的方向！”

　　謝謝您！我最敬愛的老師！

　　謝謝你老師作文7

　　塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經(jīng)隨著時間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我現(xiàn)在想起來依然記憶猶新。

　　記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎(chǔ)知識有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔(dān)心，聽說學(xué)校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的'老師姓王，是個女老師，口才文筆都很好，同學(xué)們都很喜歡她。

　　我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家里不肯去，后來還是媽媽大發(fā)雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補習(xí)班。

　　到了教室門口，一看手表，天哪，已經(jīng)遲到了20分鐘。不會吧，老師肯定會批評我的，怎么辦？同學(xué)們也會嘲笑我的呀！我緊張得已經(jīng)開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地說了聲：“報告。”我惶恐地低著頭，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評。“請進！”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王老師轉(zhuǎn)過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學(xué)——莫國卿�！蓖瑢W(xué)們紛紛報以最熱烈的掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔(dān)憂全都煙消云散了，老師原來如此寬容。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是親切的，同學(xué)是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了進步。在最后一節(jié)課上，因為我作文有了進步，王老師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮不已。

　　謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進步。您的教誨之恩，我終身難忘。

　　謝謝你老師作文8

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時，慈祥的臉上總是帶著微笑。她就是我們的`班主任肖老師。

　　肖老師對我們很嚴格。班里同學(xué)誰犯錯，她都嚴厲批評、耐心教育，讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在紀律上，還是在成績上都是年級第一。

　　肖老師為我做的那件小事讓我非常感動。

　　同學(xué)們都知道我愛說話，課堂上愛接老師話把。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會順口先說。這種壞習(xí)慣讓老師非常頭疼。老師多次在課堂上批評我，也抄過幾次班規(guī)，可我還是不長記性。

　　有一天，老師生病了，還堅持給我們上課�？晌疫�是不由自主地順著老師的話接了下去。我心想這下可完了，又要抄班規(guī)七遍。這時，我急得六神無主�？蛇@次并沒有我想象的那么糟。肖老師只是對我慈祥地一笑，就繼續(xù)講課了。

　　下課時，肖老師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著老師到辦公室。肖老師坐下了，我站在她的身邊，她拍著我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛(wèi)，老師其實很喜歡你。你各方面都很棒，把這個小毛病改掉就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么老師還怎么講課？”

　　此時，我感覺老師像媽媽一樣，沒有平時那么嚴厲了。我清晰地聽到老師沙啞的聲音中帶著咳嗽，我很慚愧，簡直無地自容。我充滿信心地對老師說：“老師，我一定會記住您對我的教誨�！�

　　從此以后，我再也不接話把了。我很感謝老師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前，給我了尊嚴。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的期待。我在這真心地對您說一句：“老師，謝謝您！”

　　謝謝你老師作文9

　　當群星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。

　　我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關(guān)閉屋門，等候著您從辦公室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！

　　老師��！您是閃光的'紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高無上的，您是我們?nèi)松�的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今天的我們？

　　您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時，我看到了您的不忍和自責(zé)。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們。自責(zé)——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責(zé)，自責(zé)沒有把我們教好。這一切，我們看到了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那天，您帶著沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同時，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌?zāi)�的博愛，是再好不過的了，難道不是嗎？

　　曾經(jīng)的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞，默默奉獻。

　　老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，終于走向了成功！

　　謝謝你老師作文10

　　老師，像一位園丁，細心的栽培一朵朵花兒！從前這些花枯萎了，可經(jīng)過園丁們的栽培，它們茁壯成長，變成一朵朵美麗的花兒！老師也是這樣，當我們遇到什么困難，老師們總是第一個去告訴我們：“要堅強，要堅持！”

　　記得那一次我到學(xué)校，就拿起了作業(yè)檢查看看，可是我卻還有一到難題沒有解決，該怎么辦呢？我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒的過去了，我敲破腦子都還沒想出答案，我想：看小鳳的嗎？她平時學(xué)習(xí)總是第一名，不如抄她的。

　　可是在這時，老師已經(jīng)到班級了，我不由得把頭轉(zhuǎn)過來，老師見我緊張的樣子，就走過來問：“曉威，怎么了？這樣緊張？”我說：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題沒完成，可是我想了很久，還沒想出來。”老師笑著說：“原來是這樣啊，老師問你，你是想抄還是要自己完成呢？”我說：“我本來是想自己完成的，可是我算到一半了感覺很費力氣，所以就想準備抄小鳳的.�！崩蠋熜χ�說：“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生，可是你有沒有想過，如果你走了一半路，又想反回，這樣你有得到好處嗎？”聽了老師的話，我鼓起勇氣，繼續(xù)算下去，終于我算出了答案，我抬起頭看看老師，老師露出了欣慰的笑容。

　　從此，我打掉了偷看的念頭，自己學(xué)自己的，在期末考試時，我得到了98的第一名的好成績！

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