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我們作文500字錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我們作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文500字 篇1
8月9日晚，我們一家三口和另外4戶人家一起去了浙江衢州的開(kāi)化。我們住在一個(gè)小農(nóng)莊，那里被一座座又高又大的山“包圍”著。山上種滿了枝葉茂盛的樹(shù)，一望過(guò)去，只有綠和紅兩種顏色展現(xiàn)在我們眼前。
第二天，大家早早地起了床，吃完農(nóng)家早飯，小朋友們?cè)谛∠镩_(kāi)始了一場(chǎng)比賽，名字叫“抓魚(yú)大比拼”。規(guī)則十分簡(jiǎn)單：由石頭剪刀布來(lái)分組，每組2人各拿一只籃子、一個(gè)小漁網(wǎng)，在二十分鐘里看哪組抓的.魚(yú)更多。我拿著漁網(wǎng)，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發(fā)現(xiàn)了條大的！我心里暗喜，輕手輕腳地移著小步子，快接近時(shí)我一把伸過(guò)去，可惜那魚(yú)游得飛快，我沒(méi)能抓住它。我這樣來(lái)回抓了幾次，竟然都沒(méi)抓到，正在沮喪的時(shí)候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚(yú)時(shí)講過(guò)，小溪里的魚(yú)游得非常快，從魚(yú)的尾巴往前抓，根本網(wǎng)不到它，得從魚(yú)的頭部向尾部才有可能抓住它。于是我就趕緊改變方法，看準(zhǔn)一條，我的手像一陣風(fēng)似的“嘩”一兜，啊哈！魚(yú)被我抓到嘍！我急忙把魚(yú)放到臉盆里，發(fā)現(xiàn)同組伙伴也抓到了兩條魚(yú)，真棒！二十分鐘很快就過(guò)去了，大家也收獲滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條�！耙 蔽液托』锇殚_(kāi)心地叫著“真是太棒了！”
我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚(yú)，還有慢吞吞的蝸�！ぁぁぁぁぁご蠹叶奸_(kāi)始到處拍照，真是很像，好有趣��！
三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，小朋友們約好下次還要再一起來(lái)。
我們作文500字 篇2
生活中處處有美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
童年之美
萬(wàn)千的天使啊，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
純真童趣的世界是人們最美的世界。在金色的沙灘上，我們嬉戲打鬧，那里留下了我們的腳印，在冰涼的河水里，我們追逐玩樂(lè)，那里也留下了我們的腳��；在白茫茫的雪地里，我們堆雪人，打雪仗，那里留下了我們的腳印……
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)甜甜的微笑。
團(tuán)結(jié)之美
團(tuán)結(jié)就是力量�？炜础�
學(xué)校的操場(chǎng)上有兩個(gè)年級(jí)的班在拔河比賽。瞧那低年級(jí)的學(xué)生，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，抱著必勝的信念。高年級(jí)的學(xué)生，顯然個(gè)子比低年級(jí)同學(xué)高出許多，個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)。
比賽開(kāi)始了，低年級(jí)的同學(xué)一起高喊出他們班的.口號(hào)“萬(wàn)眾一心，眾志誠(chéng)城；踏平坎坷，邁向輝煌。加油，加油”
校園里回蕩著他們的高喊聲，顯示了他們團(tuán)結(jié)的概貌。
繩子被他們拉過(guò)去了！簡(jiǎn)直不可思議，太出乎意料了，低年級(jí)同學(xué)居然贏了高年級(jí)同學(xué)。
團(tuán)結(jié)是一種美，是集體克服一切的試金石。
心靈之美
盈盈月光，她掬起一捧最清的；落落余暉，她擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，她拾起一片最熱的；萎萎芳華；她摘一束最燦爛的。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。
她，一個(gè)平凡的女孩。在一次義務(wù)獻(xiàn)血中，閃出了她偉大的身影；在一閃義務(wù)捐款中，又一次閃現(xiàn)出她的身影；在公交車上，給老奶奶讓座的仍是她……
多么美好的心靈�。⌒∨⒌男撵`如水，如陽(yáng)光，如希望……
美，到處都是，就在我們身旁。
讓我們一起去尋找生活中的每一處美吧！
我們作文500字 篇3
二十年后，我成為了一名高級(jí)教師。這些天，我忙于尋找我的童年伙伴。最后，我找到了一些兒時(shí)的朋友，約好在我家見(jiàn)面。我等不及了...
“丁！丁鈴鈴！”啊，有人來(lái)了。我輕輕地打開(kāi)了門。這是一位美麗的女士。她看到我茫然地盯著她，笑著說(shuō):“為什么，你不認(rèn)識(shí)我嗎？我們小時(shí)候還是好朋友�！蔽掖舸舻乜戳艘粫�(huì)兒，立刻跳了起來(lái):“是秋秋，你是秋秋，你越來(lái)越漂亮了，我認(rèn)不出你了，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！�"還有我"隨著一聲清脆的聲音，一個(gè)留著短發(fā)的女孩從后面跑了出來(lái)，“盈盈，你是盈盈。”我激動(dòng)地哭了...過(guò)了一會(huì)兒，幾乎所有的人都到了。每個(gè)人都一起談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在。氣氛非�；钴S。盈盈一直盯著一個(gè)女人。過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我，“那是誰(shuí)？”“西西，她現(xiàn)在是時(shí)裝設(shè)計(jì)師。著名的“千女”品牌服裝來(lái)自她的鋼筆西西似乎聽(tīng)到了我們的談話，走過(guò)來(lái)說(shuō)，“我在這里做什么？你仍然很聰明。你獲得的諾貝爾獎(jiǎng)是世界聞名的.，它可以為我們中國(guó)人贏得榮譽(yù)！”這時(shí)，旁邊的一個(gè)人向我走來(lái)，無(wú)法忍受他的脾氣。他沖我喊道，“表哥，你在說(shuō)什么？”穎穎很快回答說(shuō):“你不就是那個(gè)被我們女孩子欺負(fù)，經(jīng)常流淚的王青嗎？”“現(xiàn)在沒(méi)人敢欺負(fù)他。他現(xiàn)在是一名高級(jí)警官，”我說(shuō)。王慶的臉變紅了，害羞地低下了頭。然后，秋秋悄悄地和其他人也加入了我們的談話，我們邊說(shuō)邊笑...
聚會(huì)結(jié)束了，但我仍沉浸在剛才的聚會(huì)中。二十年過(guò)去了，我只能在這里尋找童年的夢(mèng)想。的確，我找到了“童年夢(mèng)想”。在我的夢(mèng)里，我似乎還在天堂和第五宮；上課，在教室里聽(tīng)老師講課，在操場(chǎng)上和學(xué)生玩游戲...
我們作文500字 篇4
青春的路上，我隨風(fēng)前行，走進(jìn)了生命的繁華。十六歲的天空，是湛藍(lán)清澈的湖水；是芬芳四溢流向遠(yuǎn)方的花園，十六歲的我們走進(jìn)了生之初的第一個(gè)豐富。我們帶著幻想的成熟；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的目光；一臉純真的`向往。比起從前我們多了很多，我們開(kāi)始思索我們的生活，思索我們的人生。
家里多了一個(gè)妹妹，不經(jīng)意間妹妹已經(jīng)兩歲多了�，F(xiàn)在，妹妹早已能跑來(lái)跳去，張口話來(lái)了。想起從前，妹妹的到來(lái)一聲不響的靜靜躺著到會(huì)爬再到會(huì)走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里，烙在了心里。媽媽說(shuō)，工作一天再累再苦，只要晚上回到家里能看到妹妹有說(shuō)有笑的樣子，心里便會(huì)很滿足。于是時(shí)常一個(gè)人看妹妹可愛(ài)的樣子發(fā)呆，想很多.....我也有過(guò)美好的童年，少年，有著太多美妙，溫馨的好時(shí)光。我很怕，像妹妹一樣，今天過(guò)后，明天醒來(lái)，將昨天發(fā)生過(guò)的一切忘得一干二凈。所以，我總是將美好的記憶挑一挑，揀一揀，珍藏起來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)。
妹妹總是無(wú)憂無(wú)慮，讓我羨慕，可又有多少人羨慕我們呢？美麗的背后隱藏著暴風(fēng)雨的洗禮。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)考試，便將我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)劃在不同的地方，我們應(yīng)該自甘墮落還是奮勇向前？妹妹這么小，卻懂得很多。至少，她知道自己手中的蘋果一定得有爸媽的一口。我比妹妹大很多，卻經(jīng)常和爸媽爭(zhēng)吵，曾經(jīng)很多次我都在反思，告誡自己，沒(méi)有爸媽，哪有我，哪有現(xiàn)在的一切。這人間大寫的愛(ài)，讓我深深自責(zé)。
妹妹有雙明亮的大眼睛。有時(shí)看著那雙眼睛時(shí)，我還暗暗慶幸，幸虧她還是個(gè)孩子，不然我所有的心思就蕩然無(wú)存了。細(xì)細(xì)想想，生活中遇到的挫折都是點(diǎn)綴罷了。不想困難，只想向前，我們應(yīng)自信樂(lè)觀。
我們作文500字 篇5
大人們都稱呼我們是“學(xué)生”，其實(shí)我們都是“小唐僧”。當(dāng)然我們背著書包不是去西天取經(jīng)，而是去學(xué)校取知識(shí)之經(jīng)。
唐僧去西天取經(jīng)有孫悟空、豬八戒、沙和尚護(hù)送；而我們學(xué)習(xí)也有爸爸、媽媽陪伴。唐僧去西天取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難；而我們學(xué)習(xí)更要飽受“十年寒窗”之苦。當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)雖沒(méi)有西天取經(jīng)那樣的艱險(xiǎn)，但卻是“學(xué)海無(wú)涯”，要到達(dá)彼岸，取到真經(jīng)，只有“苦作舟”。
我想想，覺(jué)得我們真是沒(méi)用。唐僧師徒去西天取經(jīng)也只用了幾年的時(shí)間，而在現(xiàn)實(shí)中，人們讀書所用去的時(shí)間遠(yuǎn)不止十年！有的.要用半生，有的要用一生，還有的呢？甚至學(xué)了一生，到頭來(lái)還是等于白學(xué)——沒(méi)取到“真經(jīng)”。
我有時(shí)也會(huì)問(wèn)爸爸一些莫名其妙的問(wèn)題：“為什么如來(lái)佛祖不直接給唐僧真經(jīng)呢？”“孫悟空一個(gè)跟頭就能把真經(jīng)拿到手，為什么還讓唐僧走這么多冤枉路呢？”“現(xiàn)在國(guó)家為什么不提前安排好每一個(gè)人的工作呢？這樣就不用浪費(fèi)我們這幾十年的青春了��！”可爸爸卻說(shuō)：“如果如來(lái)佛祖直接給唐僧真經(jīng)的話，你還能看到這么精彩的《西游記》故事嗎？如果提前安排好每個(gè)人的工作，你還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？還有如果你不去上學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字，會(huì)學(xué)到這么多的知識(shí)嗎？”就為了這個(gè)問(wèn)題，有幾天我老是心神不定的。
我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家剛出生就知道自己將來(lái)的工作的話，好個(gè)好工作的就會(huì)想：“反正自己有了個(gè)好工作，錢掙得也多，就等著享清福吧�！倍しN差的呢，就可能會(huì)想：“命中注定我今生是個(gè)苦命種，始終是個(gè)窮人，再怎么努力也沒(méi)用，就等死吧�！钡搅四菚r(shí)侯，大家都不想努力工作，那我們還吃什么，用什么呀？
通過(guò)這件事，我突然對(duì)一向都不喜歡的學(xué)習(xí)有了興趣。
祝我取到“真經(jīng)”吧！
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