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同學(xué)的作文500字

時(shí)間:2023-04-20 18:22:55 作文500字 投訴 投稿
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【實(shí)用】同學(xué)的作文500字合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】同學(xué)的作文500字合集10篇

同學(xué)的作文500字 篇1

  常子豪特別可愛,他有一張貌似瓜子的臉,頭很小,一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛,眼睛炯炯有神。鼻子特別小,而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”,說他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的,個(gè)子矮,性格溫順。

  他既可愛又可恨。“有本事你來拿,烏龜?shù),來啊,來。 背W雍滥昧宋业臅,我已?jīng)火冒三丈了,他再火上澆油,雪上加霜,我的`忍耐到極限了。我跟她生氣地說:“兔板牙,還我書,要不我讓你晴天霹靂!”他調(diào)皮地喊:“啊!王雅錕殺人!”我立馬捂住他的嘴,小聲說:“你愛咋咋地吧!彼ⅠR歡呼走了,我趕緊假摔一下,他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想:原來這家伙吃軟不吃硬!他過來后,把我扶起來就想跑,他還是被我抓住了。我冷笑道:“你這家伙一世英明,最終還是敗在我這個(gè)無名小卒手里了吧。呵呵!還我書來!要不我剝了你的皮,吃了你的肉!”這時(shí),這只兔子才束手就擒。

  上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假,因?yàn)樗洹疤亻L(zhǎng)”。記得那是三年級(jí)他和我做同桌,我給后面講解并告答案時(shí),他一五一十的抄上了,令我震驚的是:常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人!

  常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長(zhǎng)常被老師叫來學(xué)校,而他卻不害羞,這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì)。你說他是不是“豬呆子”?

  雖然他笨,但是他還老實(shí),這樣的朋友值得交!

  這就是我的同學(xué)——常子豪。

同學(xué)的作文500字 篇2

  若要問我班誰(shuí)的個(gè)性最突出?有些同學(xué)會(huì)覺得是生怕少記一個(gè)單詞或少背一個(gè)公式就會(huì)落人一等,就差點(diǎn)在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆,又或者是智勇雙全,才高八斗,學(xué)富五車,飽讀詩(shī)書的徐小豪。再或是榮獲“草包實(shí)錘”證書的王小琦!不,不,不!最能將我們班勇于挑戰(zhàn),活潑開朗,團(tuán)結(jié)自信的性格體現(xiàn)出來的,必然得數(shù)我們班的.校草——王小昊同學(xué)了。

  你若與他當(dāng)過同學(xué),一定會(huì)對(duì)他印象深刻。

  他性格十分要強(qiáng),有永不服輸?shù)木。無論什么事他都沖在前頭,而且平時(shí)也特別樂于助人。幫老師抬東西,他也會(huì)第一時(shí)間跳出來。雖然這差事往往都會(huì)被身強(qiáng)力壯的同學(xué)搶了去,但是一旦找上他做事,他總能做到辦事沉穩(wěn),追求完美,辦事效率高,動(dòng)作快,不像其他同學(xué),做事心浮氣躁。

  王小昊平時(shí)十分的活潑好動(dòng),一下課,便上串下跳,像只猴子。走路也是三步并做兩步,邊跑邊一個(gè)大躍,用跳代走。下樓梯更怪,只見他一手扶著欄桿,一手撫著下巴,?,三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階地下,到最后五個(gè)臺(tái)階時(shí)一躍而下。

  王哥平時(shí)這么跳,體能肯定好,體育課也充分發(fā)揮特長(zhǎng)。長(zhǎng)跑時(shí)他可以拼盡全力,短跑更能持續(xù)加速,我們班其他男同學(xué)都不能望其項(xiàng)背。

  一次短跑,開始我就被馬小喆超越,且不可逾越,正當(dāng)我以為馬小喆就要得第一的時(shí)候,王小昊猶如一匹烈馬,以驚人的速度超越馬小喆,并拉開了兩人的距離,摘得了冠軍。

  這就是我們的王哥。他就像一朵堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的梅花!

同學(xué)的作文500字 篇3

  這位同學(xué)長(zhǎng)相很是奇特。普通的五官,普通的瓜子臉,上面卻“黑痣密布”——書上說的“美人痣”、“蠢人痣”,什么痣全被他點(diǎn)著了。這一位痘痘極多的同學(xué)被我們稱為“斗志”(痘痣)。這位同學(xué)的最大特點(diǎn)就是愛說大話。

  他說話的口氣很是高傲,常常裝出一副老氣橫秋的樣子,好像自己很是理直氣壯。有一天下課,他跟我說:“我們培訓(xùn)班弄了一份試卷,據(jù)說比永興的還難。我居然考了90多!”同學(xué)們,二年級(jí)的時(shí)候,老師就說過這位同學(xué)很會(huì)撒謊,他說的十句話里,有九句半都是假的。所以,他的話千萬(wàn)不要輕信,否則就會(huì)導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

  有一次,他又跟我說:“你看看,這是什么智商!”說完,把他同桌的作業(yè)本拿來給我看。我看了一下,對(duì)他說:“你的判斷太輕率了。雖然這幾個(gè)的確不應(yīng)該錯(cuò),但是你也不能就這樣隨便下定論呀!就是我也經(jīng)常不注意,會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,但你的智商會(huì)比我高嗎?你可別忘了上星期你求我寫作業(yè)的`事。既然你智商這么高,怎么會(huì)被這種簡(jiǎn)單的年齡問題難倒?”

  前幾天思維競(jìng)賽,比賽前他還信誓旦旦地對(duì)我說:“你放心,思維競(jìng)賽我不是第一就是第二,你看好吧!”結(jié)果卻落得個(gè)“可恥下場(chǎng)”——名落孫山。要知道,我們班參賽的15人里,有7個(gè)人得獎(jiǎng)。就連平時(shí)名不見經(jīng)傳的王曉彤也獲得了二等獎(jiǎng),甚至連基礎(chǔ)一般般的陸鼎天,也有三等獎(jiǎng)。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后,他再也不口出狂言了。

  你們猜到了嗎?他就是陸葉康。

同學(xué)的作文500字 篇4

  我們班里只有45個(gè)同學(xué),但我心里卻住著一個(gè)“46號(hào)同學(xué)”。

  這個(gè)“46號(hào)同學(xué)”每天只來班里一次,我們只有一節(jié)課的見面時(shí)間。他上課時(shí)總是一臉嚴(yán)肅,但下課時(shí)就和我們玩成一片。他最愛的就是鳥語(yǔ)花香的早晨,手捧一杯清茶,在陽(yáng)光下讀書,與文字約會(huì)。除了讀書,他還愛打籃球,雖然在我看來,他的體型并不適合打籃球,但這并不影響他對(duì)籃球的熱愛。

  我和“46號(hào)同學(xué)”建立了深厚的友誼。我經(jīng)常跑到“46號(hào)同學(xué)”家串門。他家里收藏了很多書,我最愛在他家的“書海”里暢游。他家的墻上密密麻麻地掛滿了榮譽(yù)證書,每次去我都贊嘆不已。

  這個(gè)愛說笑的`大朋友經(jīng)常和我打“口水戰(zhàn)”。我叫他“胖子岑”,他就喊我“曹大頭”,一番唇槍舌劍后,我總是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”。每當(dāng)我讀到好的文章,或者寫了一些自己很滿意的習(xí)作時(shí),我就會(huì)推薦給他。“46號(hào)同學(xué)”看后總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,雖然只是小禮物,但能看出是他用心挑選的。記得有一次,我和“46號(hào)同學(xué)”說:“夏天快到了,這時(shí)候有一把扇子該多好呀!”沒想到他一直記著。他去杭州培訓(xùn)回來,神神秘秘地遞給我一個(gè)禮盒。我打開來一看,里面竟然是一把精美的綢布扇子。我興奮極了,將它放在床頭,每次讀書累了就打開來扇扇,疲勞的身心立刻放松下來。

  這個(gè)“46號(hào)同學(xué)”是誰(shuí),你們猜出來了嗎?

同學(xué)的作文500字 篇5

  我和焦余揚(yáng)是形影不離的好朋友,每天一起看書、聊天、寫字,親密極了。

  有一天中午,我和焦余揚(yáng)因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)了起來。吵了?`會(huì)兒,他急了,居然罵我,我也不甘示弱,也罵了他一句,于是我倆狠狠地吵了一頓,我氣憤極了,決定以后再也不理他了。

  回到家,我跟媽媽說起這件事。媽媽看著我認(rèn)真地說:“你認(rèn)為焦余揚(yáng)做的不對(duì),那你呢?”我說:“我有什么錯(cuò)的地方呀?”媽媽笑著說:“你想一想,如果他說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好的跟他講道理,是不是就不會(huì)發(fā)生吵架的事情呢?”我想了想,委屈地說:“是他先罵我的呀!”媽媽說:“你的每個(gè)好朋友如果都像他今天這樣,你都不理他們,以后就不會(huì)再有好朋友了,那你一定也會(huì)感到很孤獨(dú)的!眿寢尳又f:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地對(duì)待每一個(gè)人。這樣你才會(huì)有更多的`朋友。焦余揚(yáng)雖然有錯(cuò),但你也不應(yīng)該去罵他,我希望你明天去給他道個(gè)歉,不要再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說:“好吧!媽媽我明天就去道歉。”

  第二天到學(xué)校后,我的心一直忑忑不安,生怕焦余揚(yáng)不理我。見到他后,我主動(dòng)向他道歉,焦余揚(yáng)很高興地和我說話了,還讓我跟他一起玩。從那以后,我們?cè)僖矝]有吵過架了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理,人人都要有一顆寬容的心,不要去計(jì)較一些小事。這樣,你才能擁有更多的好朋友,オ會(huì)更快樂。

同學(xué)的作文500字 篇6

  我的同學(xué)叫陳雨軒,她今年十歲,就讀于東城小學(xué)三年級(jí)一班。她的身材不瘦也不胖,讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神,還有一個(gè)比狗還靈敏的鼻子,上面架著一副紫色的眼鏡,鼻子下面是一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,里面藏著32顆潔白如雪的牙齒,漂亮極了!你們想知道為什么我說她像晴雨表嗎?那我就來為你們揭曉答案吧!

  晴天——陽(yáng)光燦爛

  記得有一次,我們的'語(yǔ)文老師向我們宣布:“今天考卷要發(fā)下來了,做好心理準(zhǔn)備吧!”這時(shí)候,老師拿出了一大疊考卷,全班的同學(xué)都屏住了呼吸,班級(jí)里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發(fā)了下去,慢慢地,這種緊張的氣氛散去了。當(dāng)雨軒看到自己的考卷,開心得一蹦三尺高,臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢?我偷偷瞄了一眼她的考卷,原來是因?yàn)樗剂?4分。我好羨慕她呀!我才考了92分。放學(xué)了,她馬上奔下樓,跟媽媽炫耀了起來。

  雨天——陰雨綿綿

  記得有一次,雨軒和同學(xué)們正在快樂地玩著游戲,突然一個(gè)頑皮的男孩子伸出了腳,她躲閃不及,被絆倒了,摔到了地上。她疼痛難忍,身邊的同學(xué)急忙扶起了她,向辦公室走去。到了辦公室,老師給她擦上酒精,再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉,好像在下雨一樣。

  陰天——烏云蔽日

  記得有一次,我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就各自生悶氣,不理睬對(duì)方,最后我抵抗不了她的眼神,還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表!我真希望她的表情永遠(yuǎn)是晴天。

同學(xué)的作文500字 篇7

  我同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的人,她的學(xué)習(xí)態(tài)度從我們認(rèn)識(shí)開始就一直很勤奮,而且還帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)。我記得我們剛成為同桌的時(shí)候,我就一直觀察他,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常喜歡自己專研題目的人,對(duì)于一些比較深?yuàn)W的題目,他總是會(huì)自己去翻看一些學(xué)習(xí)資料。有一次我就問他,為什么你不會(huì)的題目不直接去問老師呢,他說如果問老師了記憶不夠深刻,只有自己去尋找答案的時(shí)候才能夠明白為什么是這樣的解題思路。

  又有一次,我又遇到了一道難題向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒,為難地說:“這道題有點(diǎn)難,你等一下,我再去看看別人的解題思路。”只見她找了好幾本書去尋找答案,認(rèn)真地劃、算、寫后,高興地朝我走來。她興奮地說:“解答出來了!”然后耐心地為我解答?粗錆M熱忱的雙眼,滿頭的大汗,我心中感動(dòng)不已,可我卻連一句“謝謝”也沒對(duì)她說。有一天老師教我們學(xué)“真誠(chéng)”這個(gè)單元時(shí),我才知道自己原來欠了她無數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課時(shí),我走到她身前,真誠(chéng)地說:“謝謝你幫了我那么多!”她笑了笑說:“沒關(guān)系,朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”

  也是因?yàn)槲覀儽舜酥g需要幫助,更是因?yàn)槲覀兊?友誼成為了非常要好的朋友,雖然我知道我在學(xué)習(xí)上不如他,但是我能夠在生活中帶著他一起運(yùn)動(dòng),一起吃飯睡覺。我們彼此成為了很好的朋友,每次周末回來上課,我們都彼此分享在周末的見聞,也是這樣的不斷互動(dòng),我們感情越來越深刻。當(dāng)然我也有被他帶動(dòng),我以前不愛學(xué)習(xí)的性格慢慢的變成了愛學(xué)習(xí),果然是跟什么樣的人做朋友最終就會(huì)成為什么樣的人。

同學(xué)的作文500字 篇8

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開了小學(xué)生活。迎來了全新的初中生活;告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴,認(rèn)識(shí)了不一樣的初中同學(xué)。面對(duì)新的初中生活,新的校園環(huán)境,新的老師,一切都使我心情舒暢。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學(xué)們,F(xiàn)在就來說說我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友吧。

  他叫“廖子熙”,有著一頭烏黑光滑的寸頭,一雙時(shí)常笑瞇瞇,炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉,略微塌下的鼻子和一張會(huì)說道的嘴。整個(gè)看起來很可愛。

  他的成績(jī)雖然不是十分拔尖,但是他性格開朗,對(duì)人從不斤斤計(jì)較,和任何同學(xué)都可以相處的(得)十分融洽。他為人大方,別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品,他每次都爽快的(地)答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情,轉(zhuǎn)眼他就忘了,依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。

  他為人十分友好,對(duì)朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學(xué),班主任說可以帶零食(只能是餅干面包),可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來許多不允許帶的`其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的(地)帶了巧克力,并與廖子熙分享,他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn),并告訴了老師,當(dāng)老師問他為什么帶巧克力來的時(shí)候,我的心“砰砰”地跳個(gè)不停,害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對(duì)老師說,我自己帶的,當(dāng)是(當(dāng)時(shí))我就震驚了。當(dāng)我下課問他為什么不跟老師說實(shí)話的時(shí)候,他卻說,:“我們是朋友嘛,再說,又不是你強(qiáng)迫我吃的,我為什么要拉你下水?”

  這就是我的朋友————大方,、友好,、仗義,對(duì)朋友衷心誠(chéng)意的廖子熙。

同學(xué)的作文500字 篇9

  開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了,同學(xué)之間也慢慢的開始了解了。

  令我印象最深刻的,還是我的同桌:又大又圓的眼睛,又細(xì)又彎的眉毛,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)在腦后一甩一甩的。梁涵琦,她是一個(gè)心直口快的人,也是我的同桌。作為一個(gè)在小學(xué)從來沒跟女生做過同桌的我,對(duì)我的新同桌充滿了好奇。很快,我發(fā)現(xiàn)了她是一個(gè)熱情的人。那天早上,我收語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,她一把把我該交的作業(yè)全拿了過去,說:“我?guī)湍憬,你放心吧。”她一邊利索地把我的作業(yè)和她的`作業(yè)分在一起,一邊快速地交上我的作業(yè)。這,是我樂于助人的同桌。上英語(yǔ)課的時(shí)候,她遇到了不會(huì)的單詞,或聽不懂的地方,她都會(huì)問我:“這個(gè)怎么讀?”“那這個(gè)呢?”我都會(huì)一一告訴她;課后,她還會(huì)把不理解的句子和單詞都告訴我,讓我教她,而且每次都特別虛心的請(qǐng)教。這,是我虛心請(qǐng)教別人的同桌。每次政治課,她都積極舉手發(fā)言,不會(huì)因?yàn)榕麓疱e(cuò)而心中有答案還不舉手。這,是我積極主動(dòng)的同桌。

  雖然她的成績(jī)暫時(shí)沒有我好,但是她值得我學(xué)習(xí)的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認(rèn)真、她的積極……都很值得我去學(xué)習(xí)。俗話說“取長(zhǎng)補(bǔ)短”學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處而彌補(bǔ)自己的短處,從而使自己更完美,所有她的長(zhǎng)處,都是值得我學(xué)習(xí)的。

  這就是我的新同學(xué),一個(gè)值得我敬佩的同學(xué),我從她身上看到了可貴的,金子般的光芒……

同學(xué)的作文500字 篇10

  光看題目就知道,這位同學(xué)呀十分膽小。她是誰(shuí)呢?她就是——鄒雨宸。

  她長(zhǎng)著一張秀氣的臉,黑亮亮的黑眼珠,一個(gè)(張)櫻桃小嘴,一副“洋娃娃相”。

  她下課與別人交往時(shí),聲音雖不大,但也能讓對(duì)方聽見?梢坏缴险n發(fā)言時(shí),聲音就小得可憐。

  這學(xué)期換了新老師,新老師在9月4日的第一節(jié)語(yǔ)文課上,讓我們每個(gè)人都自我介紹。有的人鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái),又鎮(zhèn)定自若地走下臺(tái);有的`人十分緊張,說得結(jié)結(jié)巴巴;有的人一上去,竟忘詞了……

  輪到她了,她一步緊挨一步地挪,眼里滿是慌張。終于,她走上了講臺(tái)。面對(duì)朝夕相處了四五年的同學(xué)們,她卻仍然把嘴閉得緊緊的,不敢出聲。老師鼓勵(lì)她:“別緊張,就做個(gè)自我介紹。”可她的眼睛卻流露出緊張的神色。老師沒有辦法,只得先讓她下講臺(tái),準(zhǔn)備好了再說。

  眼看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)上講臺(tái)去,說得都非常好,可她仍沒有準(zhǔn)備好。語(yǔ)文課快要結(jié)束了,老師著急得直跺腳:“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)!”她一點(diǎn)辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。

  中午一轉(zhuǎn)眼就到了。她小步走上講臺(tái),終于開口了:“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了,比蚊子還小似的,幾乎聽不太清。不過,至少,她的“金口”終于開了啊!“蚊哼哼”完畢,她大步走下講臺(tái),好像講臺(tái)上有怪物要吃她似的。臺(tái)下,早已是一片雷鳴般的掌聲……

  哎,她以前發(fā)言也這樣。不過,她這次終于不那么膽小了!

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