【推薦】我和的作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我和的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

我和的作文500字 篇1

　　偶然間得到了一個(gè)不知名的小盆栽，今天上網(wǎng)查了下才知道它叫竹柏，亞熱帶植物，喜溫潤(rùn)陰涼環(huán)境，初得時(shí)，似霜打后的茄子奄奄一息，總覺(jué)得它活不了。幸而兩天澆一次水，也時(shí)常會(huì)給它松松土，偶爾也會(huì)讓它曬曬太陽(yáng)…經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的細(xì)心照顧，它竟枝丫開始結(jié)實(shí)綠油起來(lái)，我在贊嘆它生命力頑強(qiáng)的同時(shí)對(duì)自己的付出得到的小小滿足而感到欣喜，于是我把自己的某種希冀寄托如此，每次出門前看著它的繁茂都會(huì)有個(gè)不一樣的好心情，像極了某種信仰。

　　突然想到小王子守候的紅玫瑰，它得到了悉心的照顧，雖傲慢不可一世，但卻也是單純可愛的.。是他的唯一。因?yàn)樽⑷胱约旱男难�后而變得�?dú)特，但如世間萬(wàn)物中，不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)里普通的一種，但卻是他的獨(dú)愛，而這小竹柏之于我，在每個(gè)朝夕相處的日子里我照顧它對(duì)它注入的心血而產(chǎn)生的感情就像小王子鐘愛它的紅玫瑰一樣。但目前來(lái)說(shuō)它卻變成了個(gè)麻煩事兒，因?yàn)槲覍㈦x開它，必須得離開，就如我偶爾心情小郁悶時(shí)忽略對(duì)它的照顧一樣，這次我會(huì)忽略它很久很久，久到可能再也可能照顧不了它，我想把它拿來(lái)送人，但又擔(dān)心別人不夠體貼細(xì)心，久而久之，卻發(fā)現(xiàn)最終連個(gè)可以送得人也沒(méi)有，所以現(xiàn)在只能給它找一塊風(fēng)水寶地由著它自己了，或許它會(huì)自生自滅，又或許它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，我心憂著，只祈禱，暴風(fēng)不會(huì)刮走它，驟雨不會(huì)擊垮它，愿甘露如期而至，因?yàn)樗�確實(shí)離不開水。。罷了，但愿它一切安好！

我和的作文500字 篇2

　　我小的時(shí)候不愛看書，只要一看見書，我的頭就發(fā)暈�？墒前职挚偸琴I一些非常無(wú)聊的書，總是叫我看書，我一見到它就像刺猬見到老虎，趕緊縮成一團(tuán)出去玩了。

　　一天，在我非常非常無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事做我就無(wú)奈地拿出使我發(fā)暈的書。我拿了一本《安徒生童話》。當(dāng)我翻開書，一個(gè)字一個(gè)字地看下去。我驚喜地發(fā)現(xiàn)書的內(nèi)容是如此的豐富。

　　從此，不管我多忙，每天我總是會(huì)保持看書10分鐘，有是甚至是30分鐘、1小時(shí)我也讀下去。天天讀書讓我得到了豐厚的報(bào)酬，在一次考試中，我的作文成績(jī)竟是第一名，這可以說(shuō)奇跡。老師、爸爸、媽媽都為我感到高興。這都是書給我?guī)��?lái)的，它讓我體驗(yàn)到了前所未有的快樂(lè)。讀書真的大大地提高了我的寫作水平。

　　漸漸地，我又覺(jué)得家里的書不能滿足我的日漸膨脹的胃口。于是我請(qǐng)爸爸在市圖書館給我辦張卡，爸爸二話不說(shuō)爽快地答應(yīng)了。自從辦了圖書館的'卡以后，我跟書的距離越來(lái)越近，而我生活中也漸漸離不開書。普通的書看得差不多，我又迷上了故事書。故事書的內(nèi)容比普通的書更豐富，大大地拓寬了我的視野。這些故事書像磁石深深地吸引了我，使我如癡如醉�，F(xiàn)在我更不能離開書了，只要一天不讀，我的手就癢，心里空落落的，只有當(dāng)我手中拿著書，我才感到安心。讀書時(shí)，讀到感動(dòng)或悲傷時(shí)我都會(huì)掉淚，讀到分久必合的結(jié)局我會(huì)為它們高興。書讀得越多，越覺(jué)得書不能只看一遍，要讀很多遍才能把它讀懂，讀透。

　　讀書是我人生中最大的樂(lè)趣，希望它能伴隨我直到永遠(yuǎn)。

我和的作文500字 篇3

　　陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在�？赡苋�天三夜都講不完吧�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的'音樂(lè)飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音�?lè)走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場(chǎng)合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過(guò)我，就答應(yīng)了。

　　終于，我開始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒(méi)有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。

　　但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來(lái)了。老師說(shuō)很正常，我要多練習(xí)。

　　慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂(lè)了。聽到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂(lè)了。畢竟這是我的夢(mèng)想。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。

　　在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒(méi)能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來(lái)看了看，抬頭認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂(lè)小精靈！

　　因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。

　　三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級(jí)陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺(tái)。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長(zhǎng)！

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