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有關(guān)生命作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生命作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
生命作文500字 篇1
生命,看似無比脆弱,又十分堅強;生命,雖然短暫,但能活出尊嚴(yán),讓人敬佩。
記得上小學(xué)六年級時,那天,艷陽高照,風(fēng)和日麗,我獨自在離家不遠(yuǎn)的樹林中散步,當(dāng)時空氣很好,心情棒棒噠。
忽然,一只蜜蜂飛過來,在我頭邊嗡嗡直叫,本來心情十分好,但被它這個不速之客惹煩了。我一巴拍進(jìn)土里,想,一只小蜜蜂,敢惹煩我。從心中一股強大的自豪感和虛榮感用了出來。就在我深沉在這種感覺時,蜜蜂從土堆鉆出來,我有些生氣又一巴將它拍進(jìn)土里,蹲在土堆邊,觀察它之后的行動,果然,它又開始出來了,我又將它用樹枝壓進(jìn)土里。
過了一段時間,我認(rèn)為它死了,剛要抬步走開,那個土堆動了一下,然后又突出一些,慢慢地,他露出了頭,終于,它鉆了出來,用觸角梳理著翅膀好像在檢查自己的傷勢,看看自己還能不能飛。
我跪在那,低下頭,看見它左翅膀上弄了一點土,那薄如紗紙的右翅膀,看樣子受了很大的傷,翅膀就好像折斷一樣。但它還是一遍又一遍的梳理著翅膀,他試圖想要飛起來,翅膀震動著,但它并沒有飛起來,對于具有飛翔能力的小蟲來說,不能飛就好像人沒有了眼睛,但它并沒有放棄,一遍又一遍得震動翅膀,一遍又一遍想讓自己飛起來。終于,它成功得飛起來了,但由于右翅膀傷得太嚴(yán)重,沒飛幾尺遠(yuǎn),又重重的.摔在地上。我認(rèn)為它不會堅持了。但是,我錯了,它又一次飛了起來,飛了一段時間又摔了下來,這次它飛得比上一次更遠(yuǎn)一些,它又飛了起來,不久,又重重的摔在地上。又飛起來,直到現(xiàn)在從我的視線中消失。我才發(fā)現(xiàn):我在那跪了很久,很久。
蜜蜂,生命,向他們鞠躬吧!
生命作文500字 篇2
生命如花,芳香四溢;ǎ桥由膶懻。
菊香清照
年少時的她如同一條小溪,輕快明和。暮年時的她就仿佛一潭落滿浮萍的湖水,表面雖波瀾不驚,其實內(nèi)心痛楚無比。這樣一位柔弱的女子,歷經(jīng)了世間風(fēng)雨和人生的悲歡離合。重陽佳節(jié),愁云慘淡,涼意透心,她輕輕地道出一句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!蔽锸侨朔,丈夫的離去,讓她“載不動許多愁”。菊花似的憂傷彌漫著李清照的后半生。
梨香明成
墜落的朝鮮李氏王朝,閔妃是王室中的梨花。她認(rèn)為女子應(yīng)該像梨花一樣純潔、高雅、內(nèi)外兼修,于是,她創(chuàng)辦了朝鮮歷史上第一所女子學(xué)!婊ㄅ訉W(xué)堂(如今韓國的梨花女子大學(xué))。當(dāng)日本侵略者的戰(zhàn)火燒到朝鮮時,閔妃毫不退縮,最終喪生在瘋狂侵略者的亂刀之下。死亡雖是痛苦的,但梨花般高雅的微笑始終掛在她的嘴角。她離開時正是梨花盛開的季節(jié),純潔的梨花是她人生的真實寫照。高宗改國號為“大韓帝國”時,追封了閔妃為“明成皇后”。
桃香黛玉
自古女子多愁善感。林黛玉,是天地間的'靈物,她細(xì)語柔腸,與哭結(jié)下了不解之緣。她為自己哭,為寶玉哭,也為別人哭。她感嘆紅顏易逝,哀嘆物是人非。黛玉,就是這樣一個如桃花般凄美嬌弱的女子。正是桃花,讓她深感凄涼,一曲《桃花行》更是寫盡身世之悲,令人不禁黯然淚下。
梅香昭君
漢王朝為安定北方匈奴,采取“和親”之舉。昭君為國為民,挺身而出。那個冬天,梅花盛開,她含著淚水,帶著梅香,步入茫茫大漠,踏上了異鄉(xiāng)的土地。她的離去為國家換來了五十年的和平。時至今日,人們都還在贊嘆王昭君那如梅花般高潔、堅強的人生。
每一個女子都有屬于她自己的人生之花,生命如花,芳香四溢!
生命作文500字 篇3
走在凹凸不平的路上,只見兩邊長滿雜草,樹木綠的幽暗。前面是村后的一條河,小河末了沙灘,深凹了下去。河邊又一陵丘,雜草叢中最明顯的是那似乎凌亂蕭條的墳。其中,我祖宗的就在那里。
我不知道為什么會突然跑到這里,是耐不住瑣事的困擾?是為命運的清幽而悲嘆?而面對著這里,一切顯的荒唐,人究竟會失去肉體,腐落為孤寂的一土堆。可能,你終其一生,并不鮮為人知;也可能,你的名字以傳頌萬古。
盡管不同的人生,不同的價值,終究化作相同的灰燼。短其一生,要死的很久很久。人生在世,盡最大力氣提高生命的價值,便是最終靈魂的意義了,就是這堆土的意義。實現(xiàn)自己的價值,去走南闖北,叱咤風(fēng)云,馬蹄硝煙,縱橫馳騁。去征服、去討伐敵人的心,讓后來人為你感嘆!血戰(zhàn)沙場、馬革裹尸的信念,破釜沉舟的激情斗志,舌戰(zhàn)群儒的聰慧睿智,七捉孟獲的.強悍逼人,長風(fēng)破浪的豪情壯志。
是什么在苦苦呻吟,是命運待自己解救!花開易見落難尋,就讓花開的時候,深深刻入旁觀者的靈魂,讓后人銘記著你。明媚鮮艷能幾時?對!短暫的人生,不選擇轟轟烈烈還要彷徨什么呢?此刻僦地奮蹄,黑暗中也能折射晨曦的光輝。
夢,在此刻驚醒吧!外面大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,卷入風(fēng)流讓靈魂輝煌一世吧!看!洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。
生命作文500字 篇4
她,如盛開的花。發(fā)絲如瀑布般散落流下,瞬間流露出一片旖旎的異彩。月光如幕地罩下來,扇子般的睫毛輕顫出微笑的弧度。
春雨較之初夏的雨,畢竟還是多了幾絲涼意。
她,撐著一把透明的傘走在冷清的街道上,繞過一條條曲折的回廊,站定。她嘴角輕輕揚起來,展露的笑容里帶著幾絲滿足。在她面前,出現(xiàn)了一片經(jīng)過雨水的反復(fù)沖刷后美麗的花叢。那花開的鮮艷,開得燦爛,就如她一般的美麗。但是,偌大的花叢卻只有她一個人,不禁她感到孤寂。天空如海般湛藍(lán),現(xiàn)在依舊還是悲傷,月落星辰,也只有那花,那草與她為伴。往日的夢幻凝結(jié)成一只飄浮的'帆影,在脈脈月色下,失落的她更顯憂郁。她多么希望見到天使,或許她在等待天使揭開所有的秘密。天空的星體,那閃耀的信息,千萬個光年終于傳到了她的心里。飛煙般渺然的生命,螞蟻般無助的靈魂,還有這冰冷的月色終將如此嗎?雨,滴落在花朵上,使花兒搖曳,就像億萬個少女翩翩起舞。她,蹲了下來,用手撫摸著那花,眼中,不時流露出無限的柔情。此時,她感到慰藉,感到兩種全然不同的生命交織在了一起,顯得那般近,那般親切。胸前的傷已經(jīng)痊愈,終于隔離了惱人的情緒,在心里的那些枝節(jié)也突然間消逝,此時的她,只想更深刻的感應(yīng)。
“驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁。更著風(fēng)和雨,無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!
她明白了,明白了自己所認(rèn)為的執(zhí)著。此刻,她終于敞開了心扉。
生命與生命的交織,讓她擁有了未曾有過的感覺……
生命作文500字 篇5
我喜歡江南的雨,如絲般輕盈潤滑,飄逸。我想用紛紛揚揚來形容江南的雨。似乎一切有關(guān)于江南的東西都被貼上“韻律美”的標(biāo)簽,花也不例外。
江南的花是彩墨渲染出來的,她沒有油畫般濃重,也不像版畫那樣有死板的棱棱角角。似蒲公英那般輕盈,風(fēng)吹即落,飄零的舞姿又似江南女子的舞一般繚繞。但絕對不是華而不實的美,就是那樣淡淡的開放。
這就是我所熱衷的生命。我認(rèn)為生命就應(yīng)該是這樣,在平淡中保持那一份獨特的美,不被外界的污濁所打擾,當(dāng)綻放的那一刻可以嗅到那股淡淡的花香,那是生命的味道。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”這就是江南的蓮。只有江南如此干凈的地方才會生出這樣的'蓮。
我希望生命可以如蓮花般綻放,無論身處何方都潔身自好,保持原有的那份清凈。所以在我看來每個人的心里都有一個這樣的地方,他的名字叫“江南”。打開那一扇有著檀香味的古門,聽到悠揚的古箏曲,看見被風(fēng)吹落的“江南花”,聞著帶有花香的空氣。還有小橋流水人家,卻無古道西風(fēng)瘦馬,有位女子站在河邊吹笛,混雜著清遠(yuǎn)的古箏聲,再挽起寥寥的衣袖,遮面含笑。
這才是你內(nèi)心里的那片境地。
江南是美的,生命亦是美好。我愿將生命停泊在江南,輕嗅花香,平平淡淡,淡看世間一切俗物,安靜地走過一生。
生命作文500字 篇6
以前有一位好朋友在心情極其低落時喜歡問我一個問題:“你說人活著有意思嗎?”我說:“有!活著我可以踢球,聽音樂,和好朋友聊天。”她回以一個微笑,不置可否。
那生命到底有什么意義呢?每天我們都要面對忙碌的生活,瑣碎的煩事,根本無暇享受生活,只能疲于應(yīng)付一切,生命又有何意義?
生命本沒有意義,是你將意義帶給了它。一位才女曾說:“玫瑰花的美,不是花兒特有的,那些玫瑰花,其實都不過是一面鏡子而已,任何我所看到的,都是從我這里朝它倒進(jìn)去的!本拖窀呖,有什么意義?高考本沒有什么,是你將意義帶給了它,你為它執(zhí)著過,努力過,笑過,哭過,將你的愛傾注在它身上,即使它傷害了你。它才變得有意義,若干年后的回首,才不枉自己青春一場。
靠自己,找尋生命的意義。沒有人會帶給你生命的意義,他們沒這個能力,更沒這個資格。人生的.意義在于你自己,是你將意義賦予你的生命,愛你所愛的人,接受愛你的人的愛,每天生活在自己執(zhí)著的生活張中,生命的意義就在其中。生命就像一張白紙,隨時間的流逝會慢慢腐爛,直至灰飛煙滅,沒有一點意義。如果你拿起畫筆,在上面涂涂畫畫,到最后說不定就是一幅開在冬日的《向日葵》,而作畫的人只能是你自己。
生命的意義就是這樣,靠自己,去尋找,靠自己,去賦予。
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