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實(shí)用的校園作文500字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文500字 篇1
“這是我們美麗的校園，一個(gè)幸福的家……”每當(dāng)聽(tīng)到我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校校歌時(shí)，學(xué)校的三角花園便在我的腦海里呈現(xiàn)出來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)里的一天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香順著風(fēng)勢(shì)慢慢的柔柔的來(lái)到我的鼻腔內(nèi)，花香融入我的全身，令人心曠神怡。
我被花香引進(jìn)了學(xué)校的三角花園，走到學(xué)校西大門這邊的一顆桂花樹(shù)前，一簇簇金黃色的桂花是那么迷人，是那么的嬌艷。
此刻，我盡情的聞著桂花特有的清香。
此時(shí)，我想起“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新，至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人”的詩(shī)句。
我情不自禁的摘下一朵邊走邊聞著桂花香，頓時(shí)感覺(jué)有東西硌著我的腳，定睛一看，原來(lái)是鵝卵石鋪成的五角星地面。據(jù)說(shuō)光腳走可以起按摩穴位作用，對(duì)身體有好處。
在三角花園里，一座小木橋橫跨在小溪上。小橋拱形弧度很大，我走到橋中間感覺(jué)自己很高大。橋下的溪水里的魚(yú)兒，有的搖尾擺身自由自在地游來(lái)游去;有的.魚(yú)兒在悠閑地吐泡泡，好像它們?cè)谕嫱屡菖荼荣悺?/p>
花園里的水蜘蛛也在不停地忙碌著，好像在為大自然金秋時(shí)節(jié)獻(xiàn)上喜悅的豐收之舞;竹葉和秋風(fēng)也在伴奏著豐收之歌。此情此景我被帶入了童話故事的世界里……我陶醉在這美好的景色之中。
“這是我們美麗的校園，一個(gè)幸福的家”。學(xué)校的三角花園，這只是我們學(xué)校一角的其中一部分而已，我很愛(ài)我們美麗的校園。
校園作文500字 篇2
我的校園非常美麗，春夏秋冬各不相同，下面我就來(lái)介紹一下吧！
春天，草兒發(fā)了芽，探出了綠色的小腦袋。當(dāng)然，校園也開(kāi)始慢慢有生機(jī)。經(jīng)過(guò)“杭州市翠苑第一小學(xué)”的棕紅色石頭牌，“H”字形的高大的灰色教學(xué)樓就露了出來(lái)。教學(xué)樓非常高，有五層，頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里，專用教室則不亦樂(lè)乎的和教室賽跑，跑到了“H”字形的邊上，剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著墻往上爬。
夏天，學(xué)校迎來(lái)了酷暑。五環(huán)操場(chǎng)上當(dāng)然是同學(xué)們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢？因?yàn)槟鞘怯捎推岙嫵龅奈鍌�(gè)不同顏色的環(huán)組成的一個(gè)圖形，每個(gè)環(huán)里面分別有一個(gè)人。第一個(gè)人在在跳舞，第二個(gè)人在打籃球，第三個(gè)人在踢足球，第四個(gè)人在滾鐵環(huán)，第五個(gè)人在跑步，因此得名五環(huán)。旁邊種著高大的香樟樹(shù)，怕熱的同學(xué)可以躲在樹(shù)蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹(shù)葉的地方當(dāng)然是小竹林里啦，竹子的葉子悠悠的滑落下來(lái)，楓葉的果實(shí)和葉子像跳芭蕾一樣旋轉(zhuǎn)著飄下，銀杏的`葉子像一把把小扇子悄無(wú)聲息地落下，竹筍已經(jīng)從原來(lái)的尖尖頭長(zhǎng)成了比我長(zhǎng)高的竹子，他好像說(shuō)著我要長(zhǎng)，我要長(zhǎng)。
冬天。雪舞繽紛，紅綠相間的大操場(chǎng)上，同學(xué)們望著飄落的雪花高興的歡呼，沖進(jìn)雪花里打雪仗，堆雪人。
哪個(gè)地方能比過(guò)我美麗的校園呢？
校園作文500字 篇3
現(xiàn)在，每個(gè)校園都悄悄地刮起一股“流行”風(fēng)。我們學(xué)校也不例外。在我的學(xué)校里，女生最流行于編玻璃絲了。
編玻璃絲是一種能練習(xí)動(dòng)手能力的游戲，如果你編得好，大家就會(huì)說(shuō)：“你的手可真巧！ 說(shuō)起這個(gè)游戲，那還得講講那次春游。在車上，同學(xué)們興高采烈地看著窗外的風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑。十分熱鬧。只有王瑩同學(xué)安靜地拿出玻璃絲編了起來(lái)。只見(jiàn)她將一根玻璃絲拉拉直，另一根玻璃絲繞一圈，從中把它穿出來(lái)。就像打結(jié)一樣十分輕快。坐在旁邊的`女生看呆了，夸她的手真巧，這時(shí)大伙兒也請(qǐng)求她教教自己。王瑩先將那首編織小兒歌教給了我們，不一會(huì)兒，全班18個(gè)女生都學(xué)會(huì)了“爬樓梯”編法，有的甚至學(xué)會(huì)了“波浪”編法呢！于是女同學(xué)們對(duì)這個(gè)十分癡迷。有的在公交車上編，有的一邊走路一邊編，有的甚至在玩“滑道”，“迷宮”，“旋轉(zhuǎn)木馬”時(shí)都在編。在返回的公交車上時(shí)，班主任奚紅見(jiàn)女生那么安靜，定睛一看，噢，原來(lái)大家都在編玻璃絲。奚老師忍不住說(shuō)：“嘿，現(xiàn)在的小女孩真好玩，都在專心致志地編玻璃絲。不過(guò)你們可千萬(wàn)別在課堂上編織哦�！毕萝嚭�，我問(wèn)王瑩：“為什么你要遍玻璃絲呢？”她說(shuō)：“玻璃絲亮晶晶，顏色多，遍出的手環(huán)漂亮，而且長(zhǎng)大后人們看你手那么巧，不娶你才怪！”我基本上贊成她的觀點(diǎn)，編玻璃絲的確是個(gè)好游戲。
自那以后， “編玻璃絲”這股流行風(fēng)慢慢地襲進(jìn)了校園。女生們都在玩這個(gè)游戲。不知道編玻璃絲這股流行風(fēng)刮過(guò)之后，校園里還會(huì)流行起什么，我們都在期待中。
校園作文500字 篇4
11月1日，由中共二七區(qū)委宣傳部、二七文化旅游局、二七教育體育局、二七區(qū)財(cái)政局聯(lián)合主辦“傳統(tǒng)文化戲曲進(jìn)校園”專場(chǎng)演出活動(dòng)在二七區(qū)劉胡垌小學(xué)開(kāi)展。河南省新生豫劇團(tuán)的藝術(shù)家們?yōu)槿w師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的戲曲盛宴。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人向?qū)W生們講述了戲曲中的“生、旦、凈、丑”四行，學(xué)生們通過(guò)鮮明的人物形象，了解了戲曲相關(guān)知識(shí)。接著，藝術(shù)家們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了豫劇經(jīng)典曲目《朝陽(yáng)溝》銀環(huán)栓寶雙上山、《花木蘭》征途一折以及《穆桂英掛帥》出征等選段，贏得了學(xué)生們的陣陣掌聲。隨后，主持人邀請(qǐng)愛(ài)好戲曲的同學(xué)們上臺(tái)互動(dòng)，小小戲迷們紛紛亮出自己熟知的戲曲選段，我們班的瑾萱真的是場(chǎng)上最可愛(ài)的戲迷，當(dāng)主持人把話筒遞到她嘴邊時(shí)，她左右閃躲，就是不將嘴里哼唱的《花木蘭》選段大聲表達(dá)出來(lái)。最后，主持人現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生們學(xué)唱《花木蘭》選段，學(xué)生們雙手掐腰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟唱，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，隨后孩子們稚嫩的聲音響徹校園。同時(shí)為使家長(zhǎng)積極參與進(jìn)來(lái)，學(xué)校還采用直播的`形式為家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)。家長(zhǎng)們也為這次活動(dòng)的進(jìn)行連連稱贊。
戲曲文化進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們了解了我國(guó)的戲曲藝術(shù)文化，感受了戲曲的魅力，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與校園文化教育、現(xiàn)代科技的有機(jī)銜接。既有助于學(xué)生近距離接觸非遺文化，又增強(qiáng)了他們的民族自豪感和文化自信心。也同樣讓我認(rèn)識(shí)到了我們班的小孩太靦腆了，下階段得在班里讓他們多多表達(dá)才好呀！
校園作文500字 篇5
春，春來(lái)了，春天的腳步近了，一片綠意盎然、生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。
操場(chǎng)上，綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來(lái)，綠油油的，看起來(lái)真像一群剛出生的小嬰兒;大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……幾只燕子在樹(shù)上歡快地唱著歌，它們似乎在唱：“春天回來(lái)啦，春天回來(lái)啦!我們歸來(lái)啦，春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著鮮艷的.五星紅旗，好像代表著我們高高興興地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周，整齊的樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比蔥郁，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無(wú)限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收，這些花有的紅，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛，而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)用花瓣做的小書(shū)包;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，像一個(gè)小漏斗……真是姿態(tài)萬(wàn)千啊!
小朋友們也像一個(gè)個(gè)破土而出的春筍，在老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少的知識(shí)。
春天的校園是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香以及孩子們歡笑聲語(yǔ)的樂(lè)園。啊!我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園作文500字 篇6
冬季的校園風(fēng)景如畫，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。
剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨(dú)自走在鏟雪機(jī)早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著頭，有的對(duì)我笑，有歪著身體，仿佛在說(shuō)：“冬天真美，我喜歡它�！�
校園里的小朋友們更是堅(jiān)強(qiáng)，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個(gè)朋友拽著我的兩只胳膊，我再蹲下來(lái)，最后在找一個(gè)力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個(gè)朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見(jiàn)四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天，躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結(jié)冰了的地面給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的.游戲，不過(guò)，這次的規(guī)律可不一樣，首先你先確定目標(biāo)，然在一旁等待他們排隊(duì)形，要讓目標(biāo)站在最中間，好讓前后人員保護(hù)他，如果目標(biāo)讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來(lái)，有一次我當(dāng)老鷹，鎖定目標(biāo)后。我開(kāi)始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開(kāi)雞媽媽和前后的小雞，接下來(lái)把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”。可是，一切并沒(méi)有我想象的那么順利，反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，僅僅因?yàn)槟且黄ǘ變�，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因?yàn)槟顷?yáng)光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠(chéng)地對(duì)冬妹妹說(shuō)：“謝謝你，給我一片歡樂(lè)校園雪世界。”
校園作文500字 篇7
我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來(lái)就讓我來(lái)為你們講講我美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看，那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的巨大屏幕，屏幕上一般會(huì)放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿是花草，十分美麗；柱子上總會(huì)張貼一些宣傳海報(bào)。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品，每周都會(huì)換一批新作品，很有新意。
再往里走，就到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，高得連枝條都長(zhǎng)到了3層樓的'地方；香樟樹(shù)真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過(guò)一般。香樟樹(shù)真密啊，密得在夏天時(shí)你躲在樹(shù)下一定不覺(jué)得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹(shù)，使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)：：藍(lán)、黃、紅、綠、黑；這五種不同的顏色還對(duì)應(yīng)著五種不同的運(yùn)動(dòng)：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。
繼續(xù)往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說(shuō)是九大行星，但數(shù)出來(lái)卻有10個(gè)圓石，所以我估計(jì)那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽(yáng)吧。
我的校園，有綠樹(shù)，有紅花，每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方，又是我們玩耍的樂(lè)園。
校園作文500字 篇8
我們的學(xué)�！恍∈且蛔利惖男@。可是因?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X(jué)中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表?yè)P(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
我們的學(xué)校——水果湖一小是一座美麗的.校園�？墒且�?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X(jué)中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表?yè)P(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
校園作文500字 篇9
我們的學(xué)校坐落在貢水河旁，校園里一年四季都很美，我最喜歡秋天的校園。
教學(xué)樓后面的花壇邊，有一棵高大的燈籠樹(shù)，好像一把撐開(kāi)的彩色大傘。樹(shù)葉蔥蔥籠籠，綠得發(fā)亮，在密密層層的枝葉中，鑲嵌著一朵朵五顏六色的花兒，有粉紅色的、深紅的，枯黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在樹(shù)梢上，十分美麗。
操場(chǎng)旁邊的銀杏樹(shù)，葉子都黃了，好像一把把金黃的小扇子，風(fēng)一吹，銀杏葉子就像一群群蝴蝶在空中飛舞，落在地上，像給操場(chǎng)鋪上了金色的地毯，小朋友們見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后撿起小扇子當(dāng)標(biāo)本；螞蟻們見(jiàn)了，把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在上面東奔西跑；不知從哪里飛來(lái)幾只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，一會(huì)兒啄啄這兒，一會(huì)兒啄啄那兒，大概是以為這是一地金黃的谷穗吧！
花壇里，菊花已經(jīng)盛開(kāi)，白的像雪、粉的像霞、紅的像火、黃的像金……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，艷麗無(wú)比！雞冠花也綻放開(kāi)了笑臉，紅紅的花朵真像公雞頭上的紅冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝頭，用魔力把自己的花瓣打開(kāi)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，正抓著藤蔓蕩秋千呢！
下課了，同學(xué)們興沖沖地跑到操場(chǎng)做游戲，有的跳繩，有的跳高，有的在打籃球……喊叫聲、歡呼聲響成一片，校園里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
秋天的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是我們快樂(lè)的家園，我愛(ài)這秋天的校園！
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