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我愛作文500字8篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我愛作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
我愛它。他總是在那天圓滿，它美好，它美妙。它是——月。
我愛月，愛月迷人的光，伴著星空而來，西邊。它來了，驀地，眼珠里只有月了，也不知那光是皎潔還是什么的，令人向往，令人陶醉。秋夜，小雨，星光，音樂。月，多么浪漫，情人哪個(gè)不被吸引？望著月，忘者隨秋風(fēng)搖曳的小雨。秋雨稀稀瀝瀝，這樣意境下，心飄了，隨風(fēng)飄向西邊那輪新月，醉倒在這美景下。淚和雨混在臉上，仰天大笑，天涯若比鄰。
我愛滿月。愛滿月的意境，伴著夜晚一家兒歡笑而來。滿月之下，團(tuán)結(jié)一家，幸福都寫在歡笑的臉上。滿月之光，灑在臉上，望著月，感嘆。鄰家孤兒在門口，仰著頭，臉上竟出現(xiàn)一絲笑容，我想大概是它看見親人的笑了吧。我緩步走到他的身邊，遞過月餅，他竟哭了，哦，哭吧……滿月之美，多么凄涼。仰天大笑，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
我愛殘?jiān)�，愛殘�(jiān)碌膫�。月在人心中，殘了又何妨？畢竟月只有一個(gè)，人也不都是圓滿的，有缺點(diǎn)正常不過，我卻認(rèn)為，殘人是美的，人并不是因?yàn)橥昝蓝昝溃且驗(yàn)橥昝赖耐�，有完美的傷，留下疤了，就記下了，就懂得了。月殘的過了，變成了彎，風(fēng)去補(bǔ)全，空了，只留下風(fēng)。人都說月是殘的'，我說：“月殘了還是月，人殘了還是人�！比藗冋f，月，是大家的。我說，月，月是我的，因?yàn)槲揖褪菤堅(jiān)履且唤�。月啊，�?huì)賞則為新月，心月在心中，殘了也無妨。月可殘，心不可殘。若月因缺一角而為殘?jiān)�，則你的心也會(huì)像月一樣缺一角，少了心觀察，少了人們心中最美的月——?dú)堅(jiān)隆Ｑ鎏齑笮�，月下飛天鏡。
我愛它，因?yàn)樗鼑@著我身邊，無時(shí)無刻。用心——月。
我愛作文500字 篇2
打我記事起，不管去哪兒，媽媽總要帶我坐公交車，媽媽曾經(jīng)告訴我，說我第一次坐公交車的時(shí)候，不知道有多么高興，兩眼一直盯著窗外看，樂不可支地拍著手。后來一直到我上幼兒園，公交車就是我生活中離不開的交通工具了，慢慢的對(duì)公交車的印象就越來越深了。我記得我在幼兒園里長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是做一名公交車司機(jī)，因?yàn)槲矣X得公交車司機(jī)太了不起了，他總是肩負(fù)使命把車內(nèi)的乘客一個(gè)又一個(gè)的安全的`送到目的地，而其中最讓我無法忘記的就是公交車內(nèi)那些善良的人們。媽媽接送我的時(shí)候，總是上下班的高峰期，車內(nèi)的人很多，經(jīng)常都有好心的叔叔阿姨給我讓座，小時(shí)候不懂經(jīng)常問媽媽，我們并不認(rèn)識(shí)他們，為什么跟我們讓座呢？媽媽說，那是因?yàn)閻圩o(hù)你，他們都是善良的人。
我還記得媽媽在公交車第一次夸我，是在一個(gè)放學(xué)的途中，我還在上大班，剛上公交車，媽媽在門口投幣，很難得看見一個(gè)空座位，正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，看到后面一個(gè)老奶奶，她提著菜走的很吃力，我馬上把座位讓給了她，奶奶很高興的說，謝謝，媽媽走過來朝我豎起大拇指，連連點(diǎn)頭說，你怎么做到的？我不假思索的說，因?yàn)槲乙惨獝圩o(hù)奶奶，做一個(gè)善良的人。
所以我愛公交車，在這里我感受過社會(huì)大家庭的溫暖，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，每當(dāng)我碰到年紀(jì)很大，行動(dòng)不便的爺爺奶奶，或者比我更需要這個(gè)座位的人們，我都會(huì)主動(dòng)讓出位置，并禮貌像他們問好，當(dāng)他們開心夸我是個(gè)好孩子時(shí)，我覺得很開心，很快樂！這大概就是愛心的力量！讓我們大家都做個(gè)有愛心的人吧，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
我愛作文500字 篇3
如果說三口之家是一個(gè)小家的話，那么我們七三班就是一個(gè)大家。
我愛我班……
我愛我班，愛它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就應(yīng)該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級(jí)風(fēng)氣良好，而偶爾的一些調(diào)皮的'小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。
我愛我班，愛它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績(jī)不理想，但我們七三班的每一份子都會(huì)努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)！
我愛我班，愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jī)，我們可能不是年級(jí)中最優(yōu)秀的班，但卻一定是最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班！
我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠待人，就連最調(diào)皮的學(xué)生，也不例外，不會(huì)說有什么“不講義氣”的說法，也不會(huì)有“敵對(duì)”的心理，更不會(huì)說某個(gè)班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兾覀兪且粋�(gè)集體，我們結(jié)成了一條珍珠鏈，永遠(yuǎn)不會(huì)化為一盤散沙！
我愛我班，愛它的嚴(yán)謹(jǐn)，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！
我愛作文500字 篇4
每次語文課上，當(dāng)老師拿了泡了茶葉的杯子進(jìn)來時(shí)，我都特別喜歡。杯子放在講臺(tái)上，我會(huì)聞到一股很香的茶葉味。我會(huì)盯著那個(gè)杯子，等它再把香味飄來。從杯子里飄出來的“白手”，開始圍繞整個(gè)教室。我更加貪婪地吸著這香氣。我喜歡這個(gè)茶香的味道。
茶香讓我想起了家鄉(xiāng)，想起了那漫山遍野的茶葉，想起了裝著茶葉的小竹簍。
每年茶葉豐收時(shí)，奶奶都會(huì)帶我來到山上采茶葉，摘那上面最嫩的、剛長(zhǎng)出來的'芽尖兒。我每次去都很開心，因?yàn)槟锹奖橐暗牟枞~香讓我喜歡，我甚至想睡在那兒。我還喜歡鉆進(jìn)茶葉叢中，在那里摘下好幾片葉子，猛地站起來，往空中一撒，然后閉著眼睛，等待著，看哪一片葉子會(huì)落到我手上，那這片葉子便是我的書簽。我想讓我的書也變成這個(gè)味道。
這些香味都不是很濃，最濃的是茶葉放進(jìn)鍋里炒的時(shí)候。
茶葉到鍋里炒了以后，香味會(huì)分外濃，飄得分外遠(yuǎn)。這時(shí)候幾乎每家都會(huì)炒，幾乎整個(gè)村子都被茶葉味所籠罩著。我則喜歡到廚房里聞茶香，那濃濃的茶香，從你的鼻孔進(jìn)入，漫遍全身，讓你的大腦突然特別舒服。
晚上，我也伴著茶香熟睡。雖說早上香味似乎淡了，但心情舒暢，腦袋也特別清醒，沒有往日很重的感覺。
我愛茶香，喜歡充滿生機(jī)的茶山！
我愛作文500字 篇5
人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的外祖父。
外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的鼻梁上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十歲起，就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活。右手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外祖父修鞋的鞋既美觀有適穿，沖白天到晚上，找外祖父修鞋的人川流不息。
一天，暮色降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對(duì)外祖父說："有我一雙鞋，我父親重病，明天我要趕上六點(diǎn)半的火車到四川去，您可不可以把它給修好，我明天五點(diǎn)半來拿?
外祖父說："可以啊'，那個(gè)顧客就急匆匆地走了。外祖父找出那個(gè)顧客的那雙鞋，他就把鞋幫浸濕，接著把鞋端端正正的打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地修補(bǔ)著。屋里寂靜無聲，除了墻上的鐘擺嘀嗒地響著。
清早，我一覺醒來，看見外祖父的床上的被子還平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的'鞋，不一會(huì)兒，有人敲門了。我打開門，門前站著就是昨天那位顧客。他進(jìn)了屋，外祖父說："修好了！'顧客問多少錢?'"六角五。'那位顧客遞給外祖父兩元錢，說："剩下的您買斤餅干吧！'外祖父說："不客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該��！'說著外祖父把一元三角給了那個(gè)人。
我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。我想：我要好好的向外祖父學(xué)習(xí)！
我愛作文500字 篇6
我愛我班，因?yàn)樗o我們帶來了數(shù)不清的美好回憶，我愛我班，是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，我愛我班因?yàn)樗麧嵜髁�，它就像一個(gè)溫暖的家。班級(jí)，一個(gè)溫馨的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。
我們這個(gè)大家庭偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾，比如，我碰你一下，你不跟我斤斤計(jì)較，你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依然是好朋友。你看見地上有一張廢紙，就應(yīng)當(dāng)把它拾起來，扔進(jìn)垃圾桶里。如果這件舉手之勞的事都不愿意做的話，那還算的上愛班級(jí)嗎？
雖然有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時(shí)候會(huì)失利，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)樾耐惶幭�，勁往一處使�?/p>
每個(gè)人都在努力地建設(shè)著班集體，白天，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行練習(xí)、進(jìn)行作業(yè)，在緊張而快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每個(gè)人都能感受到那份和諧的'氣氛環(huán)繞著教室�？次覀兠髁恋慕淌�、看我們的黑板報(bào)、看我們獲得各項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)狀，它代表著我們班的好成績(jī)和集體的榮譽(yù)，是一種寶貴的財(cái)富。熱愛班級(jí)首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、熱愛同學(xué)，其中最重要的就是熱愛老師、關(guān)心老師，因?yàn)槲覀兊拿康芜M(jìn)步都是老師賦予的，在老師的帶領(lǐng)下，我們發(fā)奮努力，一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我愛作文500字 篇7
為了表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，我們自發(fā)舉行了“我愛我?guī)煛钡慕處煿?jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為 “為老師唱一首歌” “給老師一個(gè)祝福” “和老師拍一張照片” 和“寫一個(gè)我和老師的故事”的“四個(gè)一”活動(dòng)。
教師節(jié)當(dāng)天，為給老師一個(gè)驚喜，有人提出可以在老師來的時(shí)候說“教師節(jié)快樂！”經(jīng)過大家討論，決定由黃郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起說祝福語�？粗瞻椎暮诎澹覀兿胫梢园阉b飾得好看一點(diǎn)。黃騏和李雨峰做了一個(gè)PPT ，
祁子穎在黑板上寫“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)字，姚思杭在邊上畫畫，大家各有各的任務(wù)。不一會(huì)兒，黑板的裝飾好了。同時(shí)，趙紫涵和何蕊希在準(zhǔn)備賀卡，鄭朝元?jiǎng)t奉獻(xiàn)了她的材紙和一些同學(xué)在折愛心和千紙鶴。我也折了幾只。放眼望去，祁子穎在教陳柘蘅折愛心，趙紫涵在教周榆涵折千紙鶴，大家互相幫助，很快就完成了折紙工作。
最后就只剩門上的裝飾了，王彥楠用趙紫涵的線把一些愛心和千紙鶴串在一起，黃郅城把它掛在了門上。
就這樣，大家分工明確，一下子完成了教室的布置。當(dāng)然其間也會(huì)有一些小插曲，比如“教師節(jié)”的“教”字總是寫不好，折紙的'時(shí)候被老師發(fā)觀了……不過在大家的努力下，困難被一一克服了。
當(dāng)老師們被請(qǐng)進(jìn)教室，聽到我們的祝福，收到我們的賀卡時(shí)，他們的臉上都洋溢著笑容。那一刻，教室里充滿了愛意……
我愛作文500字 篇8
班級(jí)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級(jí)是生活中互相扶持的拐杖�！}記
小學(xué)生活即將過去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級(jí)，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個(gè)班是個(gè)十分團(tuán)結(jié)的大家庭。記得三年級(jí)的一次大掃除，我們班要清除操場(chǎng)上的雜草。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會(huì)兒就拔完了，于是，我們?nèi)椭鷦e人。后來我發(fā)現(xiàn)了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動(dòng)，好像向他們。這時(shí)，我們這組的大力士——王立山走過來說：“來，讓我們一起組織一個(gè)“互助組”去幫助別人�！庇谑峭趿⑸骄脱�(qǐng)我們一起去拔那些雜草，“一，二，三，”拔出來了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時(shí)，雖然老師先分了組，但是干起來，卻不分你我，干得特別快樂。
我們班是一個(gè)很有愛心的大家庭，無論是哪一個(gè)同學(xué)遇到困難，我們都會(huì)向他伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒帶扇，那肯定會(huì)有同學(xué)會(huì)滿腔熱情地送他回家，哪個(gè)同學(xué)沒有筆，馬上就會(huì)有同學(xué)把自己的.筆給他。王飛每天都會(huì)遲到，后來班長(zhǎng)得知他離學(xué)校太遠(yuǎn)了，而且買不起單車。同學(xué)們知道后就開展一個(gè)捐錢行動(dòng)，大家都把自己的零花錢捐來，黃古把自己的單車也送給他，并說：“你以后每天騎它來學(xué)校就不會(huì)再遲到了。”“那你呢？”王飛說�！拔覜]關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說。
這樣的班級(jí)我怎么會(huì)不喜歡呢？我愛我班。
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