《讀》作文500字(范例7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

《讀》作文500字 篇1

　　讀《低頭與昂頭》這篇文章之前，我一直弄不清楚自信與驕傲、懦弱與謙虛的區(qū)別。讀了這篇文章之后，我才明白：應(yīng)該低頭處世，昂首做人。

　　文章中的富蘭克林所經(jīng)歷的事就是一個(gè)很好的例子。我們對(duì)待別人要謙虛，不要妄自尊大、目中無(wú)人。而那個(gè)年輕人面試之事也是一個(gè)好例子，在需要展示自己的才華、讓別人欣賞自己的風(fēng)采時(shí)，千萬(wàn)別忸忸怩怩的.，要大大方方、自信地展示自己。平時(shí)要謙虛，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要自信。

　　謙虛和自信有著不同的用法。當(dāng)別人問(wèn)起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我們要謙虛地回答：“還可以！”當(dāng)舉辦集體活動(dòng)需要表演節(jié)目時(shí)，我們要大大方方地舉起手，積極參與，自信地上臺(tái)為大家表演，帶給大家一分歡樂(lè)。就拿上次開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，我和幾位女同學(xué)準(zhǔn)備合唱一首《七子之歌》，可到了該上臺(tái)表演時(shí)，有人打起了退堂鼓。就剩下四個(gè)人了，我們當(dāng)時(shí)就想：敢于表演的人都是這次的成功者，盡自己的努力就行了。我們自信地走上臺(tái)去，雖然唱得不是那么完美，可是我們還是得到很多掌聲。

　　謙虛、自信我們都需要。它們雖然有著不同的用法，但都是最寶貴的財(cái)富。低頭、昂頭都是對(duì)的。其實(shí)為人處事的真正法則應(yīng)該是：在擺放自己所處的位置時(shí)，我們應(yīng)該是富蘭克林，而在擺放自己內(nèi)心的位置時(shí)，我們必須是那個(gè)年輕人。不同的用法有著不同的作用，也就是：應(yīng)該低頭處世，昂頭做人。

《讀》作文500字 篇2

　　在假期里，我讀了一本《人魚(yú)少年》的書(shū)。

　　《人魚(yú)少年》這一本書(shū)主要講的是：于小魚(yú)天生身上就愛(ài)出一種帶有腥味的汗，就因?yàn)檫@樣，使于小魚(yú)孤獨(dú)、自卑、成績(jī)不好，直到遇到了天使補(bǔ)習(xí)班的板刷老師。板刷老師對(duì)孩子和玩具的熱愛(ài)讓他擁有一種神奇的直覺(jué)，板刷老師洞悉了于小魚(yú)的身世之謎，讓于小魚(yú)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)，讓于小魚(yú)和于小魚(yú)的生活發(fā)生了巨大的改變，讓平凡的于小魚(yú)成了會(huì)飛的飛魚(yú)天使。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的`人物就是板刷老師。他看上去很特別，他能看出孩子的心思，又能理解孩子內(nèi)心的痛苦。他可以和孩子們成為朋友，和孩子們交心。書(shū)上說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天使，如果天使偶爾犯了錯(cuò)，偶爾迷了路，偶爾失去了自信心、自愛(ài)心、自強(qiáng)心……板刷老師會(huì)說(shuō)`沒(méi)什么，天使偶爾也會(huì)打個(gè)盹兒�！洹笔前�，偶爾犯了錯(cuò)，只要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，我就沒(méi)什么事了。也正因?yàn)榘逅⒗蠋煹倪@種想法，終于喚醒了于小魚(yú)，使他找到了自己的方向，展翅飛翔。最終讓于小魚(yú)學(xué)會(huì)在海上“飛翔”，讓他變成了會(huì)飛的飛魚(yú)天使。書(shū)中于小魚(yú)雖然孤獨(dú)，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，可是當(dāng)他的同班同學(xué)落水時(shí)，他完全不顧之前同學(xué)對(duì)他如何，只想著救人，這種樂(lè)于助人、包容的精神也值得大家學(xué)習(xí)。

　　讀了這本書(shū)，讓我知道了：偶爾犯了錯(cuò)不要怕，一定會(huì)有辦法解決的；也不要因?yàn)楦鞣N缺點(diǎn)而自卑，也許你的缺點(diǎn)就是你的特點(diǎn)，等秘密不在是秘密，我們就可以快樂(lè)的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的天使了。

《讀》作文500字 篇3

　　在暑假中，我讀了《我的名字叫一男》這本書(shū)。主人公吉川一男負(fù)氣離家出走，誤打誤撞地卷入了另一個(gè)家庭。一男在高橋家長(zhǎng)大，對(duì)高橋一家人充滿了感激之情。他為了保護(hù)“妹妹”，還不幸被“惡霸”連捅了好幾下。這本書(shū)令我感動(dòng)不已，一男對(duì)高橋一家的感恩超出了血緣，超出了親情，付出的實(shí)際行動(dòng)更是常人難以達(dá)到的。

　　通過(guò)這本書(shū)，我了解了：感恩不僅僅是對(duì)自己的家人，自己最親的人，也可以是一個(gè)原本陌生的人，陌生的事。感恩其實(shí)就在我們心中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。書(shū)中的.經(jīng)歷可能不太常見(jiàn)，但有很多人的孩子并非是自己親生的，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)感激“父母”。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目，有一個(gè)老奶奶，她在醫(yī)院門(mén)口撿了一個(gè)被人遺棄的腦癱孩子——緣緣。她為了將緣緣撫養(yǎng)長(zhǎng)大，使得丈夫早逝，變賣(mài)了所有家產(chǎn)，帶著兒子和緣緣住在破房子里，還沒(méi)讓兒子讀大學(xué)。緣緣因?yàn)槟X癱，不能回報(bào)養(yǎng)母太多，只有竭盡全力，好不容易喊出一個(gè)“媽”字。

　　就連一個(gè)腦癱孩子都知道感恩，我們健健康康，又是爸爸媽媽的親骨肉，就更應(yīng)該去感恩身邊的人。平時(shí)，我給爸爸媽媽捶一次背，倒一回水，他們就感動(dòng)得不得了，就更別說(shuō)什么大的回報(bào)了。父母為我們做了這么多，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，是不是也太沒(méi)有良心了？我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，大家可以學(xué)會(huì)感恩父母，來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

《讀》作文500字 篇4

　　文章講述了，一位在他鄉(xiāng)工作的兒子打電話問(wèn)候父母，這本是一件普通的小事，但令人感動(dòng)的是，雖然他與父母相隔千里，他的父親母親卻時(shí)時(shí)關(guān)注著他天天關(guān)注那個(gè)城市的天氣，告訴他明天那個(gè)城市要下雨，叮嚀他注意身體。

　　讀完整篇文章，我思緒萬(wàn)千。對(duì)文中的父母我不知是應(yīng)該肅然起敬還是感動(dòng)。我被他們的愛(ài)所折服。

　　曾讀到過(guò)這么一段話：“孩子，就像是天上的風(fēng)箏，飛的再遠(yuǎn)，總有父母這根線所牽記著�！�

　　其實(shí)，又何止文中的父親母親。幾乎全世界的父母都把畢生的精力傾注在了孩子身上。把他們能給的愛(ài)都給了孩子。

　　這對(duì)于我們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的.學(xué)子是有深刻體會(huì)的。父愛(ài)母愛(ài)時(shí)時(shí)都溫暖著我們的心。

　　那是一個(gè)周末的夜自修課上。班主任跑進(jìn)教室說(shuō)：“有位同學(xué)的母親剛才打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，下午來(lái)校給孩子洗衣服，洗完后把肥皂忘在樓下洗衣服的地方了，請(qǐng)那位同學(xué)呆會(huì)兒自己去取一下�！蔽业难劭舨挥傻糜悬c(diǎn)濕潤(rùn)，這么冷的天氣，大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)給孩子洗衣服，洗完后又默默地離開(kāi)，回到家又惦念著孩子，想起肥皂還沒(méi)放好……這位母親的心是時(shí)時(shí)刻刻都放在孩子身上，為了孩子奔波為孩子而勞累，卻并不需要孩子的任何回報(bào)，只希望他過(guò)得好一點(diǎn)。

　　父母似乎就是為孩子而活的。我想父母對(duì)孩子唯一的心聲就是：“請(qǐng)你一定要比我幸福�！备改傅男氖菚r(shí)時(shí)在孩子那兒的。

　　然而，我們卻未必曾想過(guò)父母。冬日雪后的早晨你可曾想打個(gè)電話，讓他們路上小心；節(jié)日買(mǎi)賀卡時(shí)，你可曾想過(guò)寄一張給他們……我想應(yīng)該沒(méi)有吧。在接受無(wú)限的父愛(ài)和母愛(ài)時(shí)，讓我們給父母一點(diǎn)，給他們一點(diǎn)關(guān)懷，一些問(wèn)候。

《讀》作文500字 篇5

　　楊紅櫻寫(xiě)的卡通書(shū)《瘋丫頭杜真子》在中國(guó)出版后，引起了很大的轟動(dòng)�！动傃绢^杜真子》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào)，我走進(jìn)了杜真子和馬小跳的生活世界。

　　主人公杜真子有一顆善良的心。有一次，她和幾個(gè)朋友出去玩，看見(jiàn)街上有一群人在數(shù)數(shù)，杜真子非常好奇，就鉆進(jìn)人群去湊湊熱鬧。她看見(jiàn)一個(gè)很小的女孩在轉(zhuǎn)呼啦圈，已經(jīng)轉(zhuǎn)了三百多圈了，累得滿頭大汗。女孩旁邊還立了一塊牌子，上邊寫(xiě)著“救救媽媽”。杜真子問(wèn)了旁邊的阿姨，阿姨告訴她小女孩出來(lái)賣(mài)藝是為了掙錢(qián)幫媽媽治病。杜真子聽(tīng)了十分感動(dòng)，站在女孩前面學(xué)各種動(dòng)物的叫聲給旁人聽(tīng)，大家聽(tīng)了紛紛把錢(qián)投進(jìn)了碗里。

　　看了這本書(shū)，我心中不免有些難過(guò)和悲傷。一個(gè)三歲的小女孩沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有快樂(lè)，只有堅(jiān)定，這根本不是三歲小女孩的“臉”。我們生活在幸福的海洋里，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。零花錢(qián)像河水一樣流走，可心中還無(wú)一絲心疼之意。而和我們同齡的`朋友們卻過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，時(shí)刻都在擔(dān)心明天是否因交不起學(xué)費(fèi)而退學(xué)。零花錢(qián)他們沒(méi)聽(tīng)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)摸過(guò)!他們只要每天把肚子“塞”飽就心滿意足了。大家都生活在一片藍(lán)天下，我們是否應(yīng)該伸出我們的援助之手，去幫幫他們呢?有一首歌叫做《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)奉獻(xiàn)出小小的愛(ài)心，讓我們一起去關(guān)心和幫助貧窮世界里的另一個(gè)“我們”吧!

《讀》作文500字 篇6

　　忽然想到要寫(xiě)下這些文字，或許這只是一種偶然的沖動(dòng)，或許這只是一種突然的熱血，或許只是一種憤怒，卻又無(wú)法說(shuō)明是否在其中還夾雜著一種難舍的情懷和回憶。

　　三十年，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)這只是一瞬間，恰好，這段并不引人注意的一瞬間也正是被時(shí)間所掩蓋和遺忘的歲月。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)古老遙遠(yuǎn)的仙境，更無(wú)法想象它是以一種什么樣的方式，在一個(gè)什么時(shí)間，悲壯的完成這最后的干涸。

　　在漫長(zhǎng)的幾千年歷史長(zhǎng)河中，它與那森林文明綻放出奇特的芳香。然而它卻悄無(wú)聲息地從這個(gè)世界上消失，燦爛的輝煌被亙古無(wú)解的迷霧裝點(diǎn)成永恒的凄涼。

　　然而不僅僅是羅布泊，號(hào)稱“千湖之省”的青海湖也在歲月中漸漸消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的邊緣，不知何時(shí)會(huì)步了羅布泊的后塵。

　　這一切的一切的結(jié)果都是人類的`貪婪所造成的。地大物博只是一個(gè)幌子，資源再多，也終究會(huì)有耗盡枯竭的那一天�！皻庹粼茐�(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”不知孟浩然再次面對(duì)如今的洞庭湖時(shí)是否還有勇氣吟出這句千古名句的勇氣？

　　......

　　如今，這死后千年不倒的胡楊，似乎正在用一種猙獰的面目向茫茫沙漠怒斥人類的無(wú)情，怒斥欲征服自然的狂妄的人類。當(dāng)自然的法則猶如一張廢紙被揉碎在人類的手中時(shí)，羅布泊這個(gè)沙漠曾經(jīng)最為明亮的明眸，正在冷靜地審視著廣袤無(wú)垠的天空的寂寥，為人類打上恥辱的印記，向未來(lái)發(fā)出一串無(wú)奈而又悲涼的警告。

《讀》作文500字 篇7

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。

　　《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的'機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�后，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。

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