精選小學(xué)寫作文500字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫作文500字 篇1

親愛的舅舅：

　　您好!

　　您似乎已經(jīng)兩年沒回臺州了，是不是副處長工作太忙了?舅舅，這幾年來，臺州的變化真是日新月異、翻天覆地啊!

　　臺州正在搞新農(nóng)村建設(shè)，聽說，各級領(lǐng)導(dǎo)都分外重視呢!城市里的高樓大廈鱗次櫛比就不用說了，您上次回來，我們是有目共睹的。而農(nóng)村現(xiàn)在也是大變樣呢。有一次，我由于學(xué)習(xí)太忙，隔了半年多才回到爺爺奶奶住的地方，下了車，乍一看，竟把怔得呆住了，以為走錯了地方：一幢幢高樓錯落有致，一條條道路平整筆直……可仔細一看，雖然村子已經(jīng)變得像是一個新開發(fā)的小區(qū)了，但一些殘留的痕跡卻依稀認得呢。我急于尋找老家，一走進去，卻像進了迷宮。老家呢?我問問鄉(xiāng)親們，才知道他們早以喬遷;舊屋早拆掉了，我站在自己家門口呢!舅舅，外婆家也重建了!到時候我會給您帶路的。希望您不要走錯路!

　　現(xiàn)在好玩的'地方可多了，就說上次全家出海捕魚吧。舅舅，捕魚可好玩了。您雖然小時候在臺州，但您到杭州那么多年，您一定不麝香海了吧?現(xiàn)在，臺州溫嶺的石塘、三門、臨海、玉環(huán)等地，都有漁家樂。與您小時候不同，現(xiàn)在的船更大，捕上的魚更多。當(dāng)我穿著救生衣坐在高大的漁船上時，一陣涼爽的海風(fēng)拂過我的面頰。一個多小時后，撒下的網(wǎng)沉甸甸的，肯定“豐收”了。瞧!有螃蟹，有蝦，有黃梅童魚，有豆腐魚，還有米魚……各種海鮮真是琳瑯滿目。在夕陽的映襯下，我們提著自己捕到的一大袋魚，自豪地回了家。

　　舅舅，你不知道呢�，F(xiàn)在，臺州已經(jīng)成了全省有名的旅游區(qū)，溫嶺的長嶼硐天已經(jīng)成為國家4A級風(fēng)景區(qū)，長嶼硐天、方山還與雁蕩山一起被評為世界地質(zhì)公園;天臺的龍穿峽、天湖也是繼國清寺、石梁、華頂云錦杜鵑后開發(fā)的新景區(qū);臨海的江南長城還全國有名了，仙居的神仙居、景星巖等更是游人如織……您如果回來，肯定會大飽眼福。

小學(xué)寫作文500字 篇2

　　我們總是會犯錯，然后在很久之后，才能夠明白，當(dāng)我們明白的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)永遠地失去了。然后我們不停不停地尋找，直到某天，覺悟了，放手了

　　青春是一場盛宴，它，讓我們明白了愛；它，讓我們懂得了失去，它，讓我們學(xué)會了放棄

　　也許某一天你突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人越來越少了，你也不會成天出去瘋玩了，只是每天宅在家里，坐在電腦前，玩著手機，看著qq上亮起的頭像，也不再說話了。坐在教室里，前幾排的同學(xué)都在認真?zhèn)淇�，后排的同學(xué)也忙著戀愛，所有人，都在忙著自己的事，他們不再打打鬧鬧，下課了，教室里也是安安靜靜的，時間似乎靜止在了這一刻，沒有一個人去打破這一份來之不易的平靜。

　　年輪的運轉(zhuǎn)永遠也不會有終止的那一刻，三年前，我們希望永遠停留在離別的那天，但時間他還是帶走了那天的別離，三年后，沉寂的心，再次被驚起了波瀾，我們已經(jīng)懼怕離別了，可時針卻還是一如既往的運轉(zhuǎn)。離開的時間到了，每個人都是平靜的離開，沒有想象中的哭泣，因為我們知道，離開是為了更好地相聚，所以我放任你們的離開，但你也要記得我們的承諾。

　　回頭望了望那間教室，似乎還能聽到，同學(xué)們的喧鬧聲；回頭望了望，那些可愛的`老師們，似乎還能聽到，生氣時的憤怒聲；回頭，望了望，那些同學(xué)們，然后，轉(zhuǎn)身離開，眼淚終于忍不住，一滴一滴掉落在地上，為這場離別，送上我們最真摯的感情。

　　我不知道，我們是否會相聚，我不確定，多年后，我們的感情是否依舊，但在離別的這天，我送上我最真摯的祝愿：沒有過不去的坎坷，沒有走不到的地方，沒有達不成的目標(biāo)。我只想說一句話：在這個世界上，你不努力就是輸。

　　永遠不要為自己的過錯找借口，那只會讓別人覺得你虛偽。

小學(xué)寫作文500字 篇3

　　今天，我們班舉行了一場激烈的悠悠球比賽。對抗賽的進程是：先制定比賽規(guī)則，再分小隊，然后進行比賽。比賽時，每個隊派出一人比，每場比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。

　　比賽開始，只聽裁判員一聲令下，第一場激烈的比賽開始了。我們隊的包學(xué)民和對方的陰普凡同學(xué)陸續(xù)出場，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的'身上。只見他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的轉(zhuǎn)動，在同時，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長悠悠球的轉(zhuǎn)動時間，漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來，然而，包學(xué)民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來。這一局包學(xué)民贏啦！我們的隊員一下子跳了起來，大聲叫道：“ｙｅ”！

　　第二局開始了，包學(xué)民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動著，幾下就弄成了一個“巴黎鐵塔”，這時大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說：“不錯，不錯！”輪到陰普凡了，只見他更快，在一瞬間便弄成了一個“瘋狂搖籃”，球快速旋轉(zhuǎn)，那速度快的驚人，沒想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平�！鞍�，這局輸定了�！蔽业吐曊f道�？墒沁@時，陰普凡失誤了，可評委還是給了很高的分。

　　第三局我們輸了，總分沒有陰普凡他們隊高，我們第一場輸了。

　　從第二場開始，我們隊一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。

　　這節(jié)隊會課真是難忘呀！

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