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我也可以作文500字[必備]
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我也可以作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我也可以作文500字 篇1
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺。脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己，因為自信。
又是一個秋天，又是落葉落地。我背著書包獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開學就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷蒙蒙的'花香，風里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚樂和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見熟人都會躲。那次給我的陰影，讓我越來越內(nèi)向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風舒。問蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場傾盆大雨�；氐浇淌遥嚅L走了過來，撫摸著我的頭說：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學欺負你一樣。如果你自信、開朗一點，那就完美了。你應該向你同桌學習。如果有什么事情可以說出來，不要忍著。”
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來，我漸漸地肯和同學開始交流，肯一個站在講臺上發(fā)言。我不再是那個內(nèi)向的女孩。
原來，我也可以開朗！
我也可以作文500字 篇2
我是個不服輸?shù)男∧泻�，每當自己被嘲笑哪里做的不如別人好時，我就會在自己心中暗下決心，一定要趕上并超越他，不成功決不放棄。
我記得我是在媽媽的一次激將法覺醒后開始有了這種生活和學習的態(tài)度。
那時我還小，就七八歲的樣子。我在班中看到有好多同學都玩轉(zhuǎn)筆，看著筆在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，從不間斷，也不掉下來，我就起了好奇心，也想學一學。于是我就回家對媽媽說想讓媽媽給我買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。
足智多謀的媽媽看我這么想要，于是就想了一招。
“真的想要嗎？”媽媽問我。
“真的想要，不管怎樣也想要！”我堅決的回答。
媽媽聽了得意的笑了笑，嚇得我打了個哆嗦，知道接下來肯定有個大“陰謀”在等著我。果不其然，媽媽讓我先背會《木蘭詩》這篇文章再決定給我買，我剛想反駁，媽媽卻來了句：“你應該感謝我，這既讓你買了玩具，又讓你學到了知識，一舉兩得的好事你還不愿意嗎，除非你認為你自己背不會？”我不想被媽媽小看，更不想放棄心儀的.玩具，憋著這鼓勁，我痛快的答應啦。
第二天，我流利地給媽媽背了一遍，媽媽驚奇的睜大了眼睛，簡直不敢相信我這么快就背會了�？吹綃寢尩谋砬椋业靡獾男α�。他們不知道，我并沒什么絕竅，只是在他們睡覺后，我為了自己的目標開始“頭懸梁椎刺骨”的背誦，我成功了，買回了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，也挑戰(zhàn)了自己，更沒讓媽媽的“計謀”得逞！
通過這件事，讓我明白了，事上沒有什么能夠打倒你，除非是你自己放棄，自己認輸，從此，我變成了一個不服輸?shù)男∧泻�，我的口頭禪就是“我也可以”！
我也可以作文500字 篇3
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動的鄭州大街上，樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的`歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問道：“你想吃什么午飯�！蔽页聊耍驗槲乙彩呛翢o想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽滿口答應，我早就想要嘗試一下了，因為小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影，所以長這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會兒小龍蝦被端了上來，一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說：“沒事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來，眼看碗里的蝦殼越來越多，我才發(fā)現(xiàn)我原來這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒有吃蝦頭，這時，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來我也可以！
我也可以作文500字 篇4
昨天，媽媽看我有點感冒，就給我了幾包板藍根沖劑。今天一大早，我沒穿外套就在看書，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個接著一個。媽媽讓我趕緊起床，去醫(yī)院看病。
我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢，讓我自己去醫(yī)院，說是要學會看病。這時外面正飄著絲絲細雨，還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說，我肯定是不愿意去。可是媽媽下定了決心，我是非去不可的。為了拖延時間，我便學著課文讓媽媽口授路線圖。沒想到媽媽這樣說：“社區(qū)醫(yī)院很近的，不用什么路線圖。到了那里，就一個全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說清楚，讓他給配點藥就可以了�！眿寢屓詢烧Z就說完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下，耳邊便傳來媽媽的叫聲：“走快點。把帽子戴上�！蔽抑缓眉涌炷_步，一溜小跑來到社區(qū)醫(yī)院。
我輕輕推開門，門把手下的一串風鈴悅耳的響了起來。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的.吩咐，把自己的癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對醫(yī)生的詢問，我也老老實實地回答著，生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問了兩三個問題，看了一下喉嚨，醫(yī)生就給我配藥去了。付錢時，我聽到一個護士說：“這個小孩自己來的？真能干！”我心里好不得意，一路哼著小調(diào)回家了。
我學會看病了！這真的沒什么大不了的！我真高興！
我也可以作文500字 篇5
不記得是從什么時候開始，“我也可以”這四個字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”，只要我暗暗在心里說上幾遍“我也可以”，那么我就可以達到自己想達到的目標了。
比如，在我看到我的同桌期中考試考進了班里的前十名時，我在心里掂量了一下我倆的成績，我將“我也可以”這四個字掛在自己的心頭上，時刻要求著自己的學習，也肯定著自己的努力，最后我在期末考試的時候，也像同桌一樣考進了班里的前十名，并且以總分三分之差超過了我的同桌。
比如，我在課余時間去少年宮學習舞蹈，看見每一個舞蹈班的同學都跳得很好時，我告訴自己“我也可以”，然后在一個學期又一個學期，持續(xù)不斷地練習舞蹈之后，如今我也和她們跳得一樣好，就連老師選取舞蹈班的學生去參加比賽，也將我這個班里最后一個學舞蹈的同學選上了。
比如，我看見媽媽種的花兒越來越好看，我也想擁有屬于我自己種的花朵時，我悄悄在春天種下了幾盆植物，現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長得茁壯，只等開花了，而我在做這件事時，心里想的，正是“我也可以”，媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，種出茁壯成長只待花開的植物了。
這些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的'四字口訣，只要我在做自己想做的事情時，時刻惦記著，要求著，肯定著，那么我就真的能夠像這四個字所說的那樣達到自己想要達到的目標，做到別人可以做到，我也一定可以做到的事情�！澳憧梢詥幔俊薄拔乙部梢�！”
我也可以作文500字 篇6
今天是星期六，陽光明媚，萬里無云。媽媽決定帶我去游樂場玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來幫我系好。我都已經(jīng)是三年級的學生了，著實感到難為情。
從游樂場回來之后，我就開始學著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對著干一樣，根本就不聽話，急的我滿頭大汗。
這時，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對我說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個十字結(jié)，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸�，原來是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問我，“看明白了�！蔽尹c點頭答應著�！澳悄阕约涸賮碓囋嚢桑 �
按照媽媽教的'方法，我開始一步步進行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終于學會了，還能系出一個漂亮的蝴蝶結(jié)呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無難事，只怕有心人哪！
我也可以作文500字 篇7
這幾天在經(jīng)過我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應帶我去溜冰場溜冰。
我們先到商店里購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場，一切都沒想象的那么簡單，還沒站穩(wěn)就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰后合。在我就要放棄的時候，媽媽走過來說：“你怎么能能說放棄就放棄呢？學東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”
聽了媽媽的話，再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著我溜一會兒，等找到訣竅以后再松開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的`移動了一會兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先松開，松開后我竟能站穩(wěn)了，又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個仰面朝天，眼淚在眼睚里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一狠心，這有什么，紅軍長征路上的千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨后我溜得越來越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場基本能夠運轉(zhuǎn)自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，仿佛溜冰場就是為我而設計的舞臺。
這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
我也可以作文500字 篇8
其實我自己也可以，只不過想讓您再扶著我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個季節(jié)成熟了，但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度，記得那櫻桃甜甜的味道，記得那看著我吃櫻桃時慈祥的笑容……
“一馨，快來，你老奶奶家門口的櫻桃熟了，來自己摘吃吧�！本辔椅迨椎膵寢寣ξ液暗�。我那時才幾歲，即使站在板凳上，也勾不著那笑得開心的櫻桃。我急得哭了，老奶奶拉著拐杖一步一步地走來了，因為老奶奶個子的比較高，即便駝著背，也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻，我只覺得我的腳離開了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗，我便開始狼吞虎咽地吃了起來。我吃的速度很快，以至于老奶奶還沒有吃一個，碗里就什么都沒有了。我的臉上到處都是紅紅的櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑，那笑容是天使的笑容嗎？那么慈祥，那么和藹。老奶奶吐字不清地說：“一一，不要吃那么快，又沒人和你搶，要吃，樹上多的是，咱們一會兒再去摘�！崩夏棠讨噶酥改沁叺�'櫻桃樹。“嗯�！蔽疫珠_嘴笑了笑。
如今，再也沒有了那棵長滿櫻桃的櫻桃樹，更沒有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我現(xiàn)在已經(jīng)長高了，可以勾到櫻桃了，您來看看��！現(xiàn)在，我已經(jīng)可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了，可您卻不在了！
老奶奶，我想您了！
我也可以作文500字 篇9
曾經(jīng)的我，英語這個詞對我來說簡直是恐怖至極，它就像是一群難懂的數(shù)碼，讀不懂，聽不懂，以前的我，甚至因為對英語很自卑做出不少傻事，比如為了氣英語老師不惜挨罰也不寫英語作業(yè)，為了不上英語課總要找理由晚到教室，因為學�；顒佣剂擞⒄Z課而暗自竊喜，現(xiàn)在回想起來，那是多么愚蠢，多么不堪，就是因為我對英語的抵觸，英語成績也是一再下滑。
我多希望自己的英語能夠好起來，希望自己記得住那些密密麻麻的小字母，也幻想過自己的英語成績和別人的一樣好，因為這些希望，我不得不去了課外補習。
也不知練習了多少，我的英語成績真的有上升，在這上升的背后，是老師對我嚴厲的看管，只要單詞不合格就算把我留到通宵熬夜也不放我走。后來，我漸漸熟悉了語法的運用，做的題也越來越好，成績也變得越來越高，在這期間我只有一個信念：我也可以。
后來我上了初中，班主任老師也變成了英語老師，對英語方面更加的嚴格，我看了看以前的試卷，不由的害怕起來，我好不容易才把英語變得好了一點，這次會不會下降？下降了老師會不會不喜歡我？但我馬上打消了這些想法，因為我的實力就在我眼前的'試卷上，那是真真切切的實力，我有什么不可以。
之后的日子里，我對英語的語感越來越強，成績也是名列前茅，每當看見考得不好的同學羨慕的看向我，我就會回憶起從前那個羨慕別人的我，但我不是一樣翻了身嗎？我不是也可以嗎？
只要相信自己，別人能做到的我就也一定可以。
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