- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)農(nóng)村作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的農(nóng)村作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農(nóng)村作文500字 篇1
我呢，有三個愛好，一是釣魚，二是種植，三是研究昆蟲，但在這個彌漫著學(xué)習(xí)緊張氣息的生活中，好像一個都做不到。
假如生命可以重來，我一定要生在農(nóng)村。也許有人覺得我很笨，農(nóng)村生活對他們來說一點兒也不好，可在我眼中，卻是別有一番趣味。
我是多么希望一天醒來，世界都改變了。
我坐在湖邊，水面清澈似明鏡，魚線在水面上若隱若現(xiàn)，釣魚真是一件令人愜意的事。半晌，水面泛起了層層漣漪，我凝聚在魚漂上，一個下沉，我猛地一提，一條不停擺著尾巴的大鱸魚讓我目不轉(zhuǎn)睛，我微微一笑，提著魚桿和放魚的水桶，開心地走回了家。
又是美好的一天，不用讀書，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，很顯然，這在我現(xiàn)在的生活中無疑是不可能的，但若是在農(nóng)村，我可以過得隨心所欲，悠閑自在。
來到家前的田里，正在耕種的'隔壁家王叔叔向我打招呼，“今天又有這么肥的魚釣上呀，真厲害！”“那是當(dāng)然的�！眮淼郊抑�，我沖上床，窗戶上射來陽光，床雖然硬硬的，但我還是躺得無比享受。我有點兒無趣，就一個翻身下了床，去看看山上的果樹，鳥語花香，蟬蟲鳴叫，樹木叢生，這是我最常來的地方。我來到樹林里，找到我親手種的那棵樹，是長大了不少啊，我欣慰極了，一只小蜘蛛落到我手上，我想它一定是游俠吧，我拿了片樹葉，把它放上去，再放上枝頭，下了山。
我是那么想要這樣的生活啊，我不愿每個周末學(xué)習(xí)班，周一到周五都要忙著上學(xué)，如果生命可以重來，我一定要生活在農(nóng)村。
農(nóng)村作文500字 篇2
農(nóng)村的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是一片潔凈的蔚藍(lán)；遙望四周，是漫無邊際的田野。
蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來一陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意。這里雖不算人間仙境，但比起城市里污濁的空氣，嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的好地方。這里絲毫聞不到濃重的機(jī)械味。
瞧，那金黃色的麥穗個個精神十足，仰著頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯們，我們已經(jīng)成熟了，快來把我們收割回家吧！”隨著農(nóng)民伯伯們手中的鐮刀“嚓”地一聲，麥穗就從麥桿上“搬家”了，它們興奮地來到新家竊竊私語。
看那金黃的油菜也迫不及待地想擁有新家，離開這已住厭倦的家。油菜看見麥穗這么收歡迎，心中的怒氣一下涌上心頭，不服地叫到：“農(nóng)民伯伯們，我們也熟了，你們怎么不來收割我們呀！”不久，油菜的'愿望也實現(xiàn)了，它們也被農(nóng)民伯伯帶到了新家。
田野里的禾苗長得青翠欲滴，禾苗門都打扮得漂漂亮亮的，讓人感覺見了眼前便煥然一新。它們這是在準(zhǔn)備和農(nóng)民伯伯們一同旅行了，正當(dāng)農(nóng)民伯伯們準(zhǔn)備就緒時，他們便旅行了，然后，農(nóng)民伯伯們便把禾苗安置在另外一個家，禾苗們就在那里開始了新的生活，它們在那里生根、開花、直到結(jié)出果實。
傍晚，辛勤勞作一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回家了，暮色中的農(nóng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。
黑夜隨著一聲聲清脆的鳥叫和蛙鳴而漸漸消失了，人們就又開始了新的勞動，繁忙的一天也重現(xiàn)了。
農(nóng)村，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們也是祖國的春天和希望，我們要珍惜著一切，努力讓祖國永遠(yuǎn)充滿春的韻味和風(fēng)采。
農(nóng)村作文500字 篇3
秋天里的一天，我去鄉(xiāng)下看姥姥。
一大早，汽車行駛在狹窄的泥路上，路旁金燦燦的稻田和遠(yuǎn)處連綿起伏的群山跟隨我童年的記憶像放電影一樣一閃而過。不一會兒，那盼望已久的紅磚綠瓦的小院就出現(xiàn)我在面前。姥姥的院子不大，但很整潔，一群小雞在院子里悠閑的吃食；小狗看到我們來了使勁的搖著尾巴，還有就是院子里的那棵桂花樹枝頭上掛滿了金黃的桂花，整個小院都充滿了桂花那淡淡的甜香味兒，令人神清氣爽！
姥姥和姥爺知道我們要來，一大早就起來忙活兒了。我們到的.時候，姥姥和姥爺正在摘桂花原來今天他們要做桂花糕，我高興地跳了起來，因為姥姥做的桂花糕最好吃了。兒時的幾個小伙伴也早早就在院子里等我了于是我們相約到院子外的稻田邊上玩耍。只見黃澄澄的稻子隨風(fēng)擺動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，我們幾個玩累就躺在稻子堆上，曬著秋天里暖暖的太陽，迷迷糊糊地睡著了┈┈
晚上一家人熱熱鬧鬧的圍坐一起吃飯，這時姥姥端出一大盤熱氣騰騰香氣四溢的桂花糕。我迫不及待的拿了一塊就往嘴里送，“小心燙”姥姥笑著提醒我。太好吃了甜而不膩，因為食材的新鮮再加上姥姥姥爺?shù)木呐腼�，才讓原本平凡的桂花糕吃起了其味無窮。我想這也許就是農(nóng)村的味道，愛的味道吧！
那幾天的農(nóng)村生活，有許許多多的趣事，還有更多難忘的回憶，它們是不能用我手中這只筆描寫得出來的。那金黃的稻子，蔚藍(lán)天空下紅磚綠瓦的院子永遠(yuǎn)是我難忘的樂園。
農(nóng)村作文500字 篇4
十月一日國慶節(jié)，媽媽說要帶我去農(nóng)村的四姑姥家玩，我聽了高興得手舞足蹈。我們開著車子，一路高歌，很快來到了四姑姥家所在的農(nóng)村——王家村。
一踏進(jìn)村子，我們發(fā)現(xiàn)四面環(huán)山，山上樹木蔥郁，色彩斑斕，還有一片片成熟的莊稼。這里空氣清新，令人心曠神怡。
飯后我和媽媽來到山上，山坡上的野菊花漂亮極了，有黃的'，有粉的，還時不時有蜜蜂和蝴蝶來訪！
“媽媽，看太美了，快給我拍張照�！蔽衣勚ㄏ�，留下了美好的瞬間。
我們又往上走，看見有許多栗子樹，樹上結(jié)滿了栗子桃，像一只只小刺猬在樹上棲息。很多栗子桃已經(jīng)裂開了，我走近一看，咦？里面怎么什么都沒有呢？栗子呢？媽媽看到了，說：“哎！你發(fā)什么呆呢？你看地上都是栗子，趕緊撿吧�！迸�，原來在這里啊！看著一個個油亮亮的栗子，好討人喜歡呀！我撿呀撿呀，不知不覺就撿半袋子了。哎呀！地上全剩栗子桃了，這可怎么辦呀？
這時，我看見媽媽拿起鐮刀，先是用背兒敲幾下，栗子桃就咧開了嘴，然后媽媽又用刀尖把栗子挖了出來。我連忙說：“我也要挖栗子！”沒想到這事看似簡單，做起來卻難，我試了幾次都失敗了。后來在媽媽的耐心指引下，我成功地戰(zhàn)勝了栗子桃，取出了一顆顆可愛的栗子寶寶。太陽落山了，我們戀戀不舍地下山了。
吃著甜甜的栗子，看著與大自然親密接觸的照片，我心里回味著這一次難忘的農(nóng)村之旅。如果有機(jī)會，我還想再來一次。這里山美水美，而且樂趣無窮。
農(nóng)村作文500字 篇5
我站在家門外，靜靜的看著遠(yuǎn)處，那是一片現(xiàn)代化進(jìn)程的景象，滿是車來車往，行人匆匆，似乎生活方式本就是那般緊張。我的目光投向之處，少量的綠化苗木，多是高樓大廈，一條大河早已經(jīng)干涸，水也有不少污濁……這就是城市！
當(dāng)我環(huán)繞四周，又是不一樣的一片景色，那是農(nóng)村的縮影。在城市，你看過：門外不遠(yuǎn)處就是蔬菜園，圍墻上滿是南瓜苗遍布各大角落，我們踩著的泥土小路，那是生長糧食的地方；四面都是綠色的山，四周都是棗樹，果樹……
農(nóng)村這里人口密度小，許多人都離鄉(xiāng)背井出去謀生活了，正因為如此這是原始的中國社會。我記得小時候見一輛汽車都會令人驚嘆，從未見過樓房林立，小溪流水那么清澈，河邊的草那是驚人的綠，城市里很難感受到這種景色，這就是綠色環(huán)保的地方，一年四季，難遇到霧霾天氣，難遇到工業(yè)污染。
我向往自由的農(nóng)村，在那里遠(yuǎn)離城市的喧囂，或許會出現(xiàn)幾分因科技帶來的不方便，但是這就是農(nóng)村。社會發(fā)展，所以人多是聚集在城市！這是發(fā)展不能避免的`，俗語有云：有失必有的！我的父母總是表示，他們現(xiàn)在在城市打工掙錢，養(yǎng)家糊口，以后孩子長大了，他們就可以回到家鄉(xiāng)，種地生活。這是一個農(nóng)民內(nèi)心深處的東西！城市再好，不過這并不是他自己追求的地方。我喜歡城市，這里十分方便；我喜歡農(nóng)村，那里是我生命的發(fā)源地！
農(nóng)村作文500字 篇6
20xx年版的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“口語交際”作為一項重要內(nèi)容而提出來，但是這一部分內(nèi)容的教學(xué)卻往往被語文教師所忽略。許多語文教師總認(rèn)為，反正考試不考學(xué)生的說話能力，那么這一部分內(nèi)容教與不教都不影響學(xué)生的考試。其時不然，俗話說:“言為心聲�！币粋�學(xué)生如果不能完整地把一個人，或者一件事、一種現(xiàn)象說得有條理了，說得清楚了，那么他的內(nèi)心思考也是混亂的。當(dāng)學(xué)生沒有一個有序的思維時，他們又怎么能寫出一篇好的文章呢?所以，要想提升學(xué)生的作文水平，首先就要利用教材中的口語交際，來提升學(xué)生的說話能力。學(xué)生的說話能力提升了，他們的語文思維才能得到發(fā)展，才能寫出條理清晰的作文來。同時，在語文教材中，許多口語交際與作文教學(xué)都是有一定關(guān)連的，甚至作文內(nèi)容就是寫口語交際的內(nèi)容。如果我們在作文教學(xué)之前，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行口語交際，那么學(xué)生的寫作思維就會慢慢被梳理出來。這樣不但增加了學(xué)生的寫作素材與表象，而且可以讓學(xué)生的作文有條理，有詳略。比如，在教學(xué)這一冊《習(xí)作7》時，這一次習(xí)作就是讓學(xué)生通過閱讀，找一找語文書里的故事，選一兩個寫下來，也可以寫寫自己從故事中得到的啟示。而這一單元的“口語交際”教學(xué)內(nèi)容就是向同學(xué)們推薦一本書，并讓學(xué)生在口語交際中說一說喜歡讀這本書的理由。這樣，學(xué)生在口語交際過程中，就會把自己最喜愛讀的書的'理由給梳理下來，并與別的同學(xué)交流。當(dāng)學(xué)生交流時，能夠有條理，有主線，有中心了，那么他們在寫這一篇作文時也就顯得容易了。因為學(xué)生前面已經(jīng)在口語交際中掌握了如何介紹自己最喜愛的一本書了，在他們的腦海中也就形成了這一次作文的表象，就可以模仿口語交際的形式來完善自己的作文。
【農(nóng)村作文500字】相關(guān)文章：
農(nóng)村美景作文05-15
農(nóng)村景色作文12-22
農(nóng)村10-09
從城市到農(nóng)村作文10-07
農(nóng)村風(fēng)光的作文01-05
在農(nóng)村的這樣的日子作文10-07
在農(nóng)村當(dāng)老師，教農(nóng)村的孩子10-07
農(nóng)村老家作文700字05-21
美麗的農(nóng)村300字作文10-07