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《讓》作文500字6篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《讓》作文500字 篇1
之前看到過這樣一則新聞，動車之上，一位女大學(xué)生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快，在老人看來，不管自己有沒有票，尊老這是傳統(tǒng)美德，那么女大學(xué)生就應(yīng)該給自己讓座；而在女大學(xué)生看來，按票入座這是規(guī)定，拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了？
讓與不讓一直都是一個很熱門的話題，讓是情分，不讓是本分，但是，老人的女兒站在一種道德的制高點(diǎn)上要求女大學(xué)生讓座，這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯，花自己的錢買票，坐自己的位置這是天經(jīng)地義。
當(dāng)然，給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德，即便是我老了以后，我也希望能夠有年輕人給我讓座，但這僅僅是出于情分，不能做什么硬性要求，畢竟面對老人，誰都會有善良的一面，老人一方的過于強(qiáng)硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。
史鐵生曾說過：“時間限制了我們，謠言限制了我們，使我們在白晝的.魔法中比目蠱聽，不敢妄為�！爆F(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn)，面對眾人的指責(zé)，很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問，難道在飛機(jī)上，空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟(jì)艙的老人換位嗎？這當(dāng)然不可能，年輕人多花了錢，理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。
總而言之，讓與不讓，大家都謙和一點(diǎn)，就能夠很好的解決。
《讓》作文500字 篇2
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩，它們高高興興的一塊兒出發(fā)，走在半路上，天空暗了下來，烏云密布，就像怪物的大影子，小動物們嚇了一跳，它們商量著要下雨了，我們回家吧！它們就往回走，突然轟隆隆的.雷聲響起，它們嚇地東躲西藏，很快下起了傾盆大雨。
小動物們正在大雨中奔跑，小貓咪咪去外面買東西剛回來，準(zhǔn)備去陽臺上晾傘，它看見幾個奔跑的小動物，心想：這樣淋雨會感冒的，然后小貓咪咪就出門走向前借傘。
小青蛙一蹦一蹦地走過來，小貓說：“小青蛙，你不能這樣淋雨，會生病的�！毙∏嗤苷f：“沒事的，我可是游泳健將，我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨，你還是把傘借給后面的小烏龜吧！”
小貓跑過去給小烏龜傘，小烏龜說：“我有硬硬的外殼，就像我的房子，我頭一縮，住進(jìn)房子里不怕被雨淋，你還是把傘借給后面的朋友吧！”
小貓跑過去給小鴨子傘，小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓說：“小鴨子，我把傘借給你�！毙▲喿诱f：“不用了，我最喜歡游泳了，在雨中游可舒服了，你還是把傘借給后面的朋友吧�！�
小公雞說：“快把傘借給我，我快要成落湯雞了。”小貓趕緊把傘借給了公雞。
第二天，小公雞把傘還給了小貓，還給它帶了魚，小貓連聲說：“謝謝�！毙∝埜吲d地說：“幫助別人還有別人的禮物可真好��！”
《讓》作文500字 篇3
“老師們，同學(xué)們，大家好�！卑�！我又夢見自己站在了學(xué)校能豆豆的講臺上開始了我的演講。學(xué)校一年一度的能豆豆講壇又開始了，今年正好輪到我和其他五位同學(xué)來爭取班級里唯一的一個名額。
為了能獲得這唯一的機(jī)會，對于演講的選題，我也是絞盡腦汁花了不少心思。剛開始爸爸提議，用科技含量比較高的芯片制作當(dāng)主題。可是我覺得這高科技含量也太高，對于我這個年紀(jì)的小朋友來說參與的程度不大。這時，媽媽提議找一個和傳統(tǒng)文化相關(guān)的主題。我靈光一現(xiàn)，想起了中秋節(jié)剛吃過的月餅，班上“吃貨”那么多，他們肯定會對月餅的故事感興趣的。
經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備，在比賽的那天，我自信地走上講臺，開始了我的演講。盡管我表現(xiàn)的很自然，演講的也挺流利，卻還是掩蓋不了我心中的那股忐忑不安——同學(xué)們會對我的.演講感興趣嗎？終于，我的演講結(jié)束了，只見班上的“吃貨們”都把手拍的通紅�？磥砦业难葜v說到了他們的心坎里了�？删退氵@樣，我還是不放心。因為張景燁把未來可能會出現(xiàn)的侏羅紀(jì)公園述說得惟妙惟肖；李星言的主題是南京的博物館，里面豐富的知識也得到了許多同學(xué)的認(rèn)可。到底誰能代表我們班去年級里參加這場比賽呢？我只好懷著緊張的心情等待著投票的結(jié)果。
下午，緊張的投票開始了。我雖抱著一絲的希望，可還是不敢看那激烈的一幕，我便把頭埋了下去�！皡敲魃健薄皬埦盁睢�。這種聲音讓我把頭埋得更低了。直到唱票的同學(xué)說報完了，我才悄悄地抬起頭瞄了一眼黑板。我一瞄便“仰天長笑”，我太開心了！原來我以一票險勝，終于拿到了班上這唯一的名額！
我離我的夢想又近了一步�？稍谖业那胺剑�有年級和學(xué)校兩道檻兒。希望我的“吃貨”同學(xué)們能助我一臂之力，實(shí)現(xiàn)最終的夢想！
《讓》作文500字 篇4
中秋節(jié)到了，大街小巷各式各樣的名優(yōu)月餅，也競相“出世”。各種菠蘿味、草莓味、哈密瓜味的豆沙月餅，也再次披上了節(jié)日的盛裝，讓人嘆為觀止�？谖度绾�？拆開包裝紙，咬上一口，讓人回味無窮，但它們的身價也非同一般，讓人只可遠(yuǎn)觀而不可近買焉。
隨著市場物價的不斷上漲，月餅的價格也像“自既望以至十八日”的潮水，一漲再漲。但有些人為了面子，也為了所謂的“禮儀”，總是順從行情�！懊髦接谢�，偏向虎山行”。難道過中秋節(jié)就是為了面子，為了所謂的“禮儀”，我無從知道。
中秋節(jié)自古就有，來源也中所紛紜，為此也就有了流傳至今的“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。古人對中秋節(jié)十分看重，把它尊稱為“中國第二大節(jié)日”，也把它稱為“團(tuán)圓節(jié)”，因此過節(jié)時一家人坐到一起吃月餅，賞月也就非常盛行了。近年來隨著對外交流范圍的`擴(kuò)大，人們紅紅火火迎洋節(jié)，冷冷清清過傳統(tǒng)節(jié)。
“節(jié)分端午味誰言，萬古傳聞為屈原”。農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，時人們?yōu)榱思o(jì)念中國偉大詩人屈原所設(shè)立的，那一天，人們，人們吃粽子，賽龍舟……粽子，是一種家喻戶曉的普通節(jié)日食品，但近幾年來粽子“搖身一變”，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，它的餡也由原來的糯米，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的雞肉，豬肉……讓人垂涎欲滴。粽子的包裝也由以前單一的竹葉，變成了現(xiàn)在的“穿金戴銀”，使選購者眼花繚亂。
《讓》作文500字 篇5
我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲玩耍在母校，這里的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......
校園里的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動，我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成長為一個朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費(fèi)了多少的心血呀!
校園里的小樹，你可曾記得，在我入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾記在我的`脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“紅領(lǐng)巾是烈士血液染紅的 ，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。
校園里的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊。在那里，我學(xué)會了唱歌，跳舞。當(dāng)我參加比賽得了獎，捧著獎品給老師看時，老師笑了，笑得那么甜，他撫摸著我的頭，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
校園里的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時候，在校園深處還有一盞明亮的燈，燈下是一個熟悉的身影。這么晚了，我們的老師還在知識的土地上辛勤耕耘啊!
校園里的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!
我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!
《讓》作文500字 篇6
記得我讀過一篇文章，是《男生賈里》里面的一個故事，內(nèi)容是賈里和他的朋友魯智勝一心想做英雄，雖然他們很勇敢，很想做些“大事”，卻做了一件啼笑皆非的的事----把好人當(dāng)成壞人給抓起來了，結(jié)果是好心辦了壞事。
這樣的事情，我小時候也做過。那天，天下著小雨，但我心情不錯，悠閑地畫著畫，不時望著籠子里的小倉鼠“球球”。
球球是我最近幾天剛買的一只小倉鼠，黑溜溜的眼睛，嘟著的小嘴，可愛極了！望著它吃食時可愛的樣子，我心中不由得開始同情它起來。被關(guān)在籠子里，多可憐呀！還是把它放出來好讓它活動一會，反正它也跑不遠(yuǎn)。
我放下筆，走向“關(guān)押”球球的小籠子，我慢慢的打開了籠子，可是球球望著我，一動也不動，我只好把它“提”了出來，不一會兒，它就開始亂跑起來。望著從“牢房”之中被釋放出來的球球歡快的.樣子，我開心極了，又開始我的畫畫工作了。
雨越下越大，聲音也漸漸大了，聽得我有些心煩。就想看看球球在干什么，只見四周空蕩蕩的……球球去哪兒了？
書桌底下沒有，床底下也沒有，柜子底下還是沒有……我急的大哭起來。都怪我把球球放了出來，要是球球沒被我放出來，它就不會找不到了！球球，對不起，我不應(yīng)該把你放出來亂跑，都怪我……
直到第二天，我和媽媽在我的筆筒中找到了球球，看到它可憐憔悴的樣子，我心疼極了。
事后想起來，要是我們一直找不到球球，那么小球球鉆到筆筒里是不可能爬出來的，那它還不得活活餓死……想起來我都后怕。
看來我們做事應(yīng)該要學(xué)會仔細(xì)分析才行，如果一味憑自己的好惡去做事，那就有可能好心辦壞事了。
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