音樂作文500字(熱)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文500字 篇1

　　每一段時光的構(gòu)成，都需要記憶，每一段記憶，都來源于生活，而生活，則來源于每個音節(jié)所構(gòu)成的旋律。

　　“哆”

　　“哆”是音樂的第一個音符，自然也是我的第一首歌。

　　初來的生活是欣悅的，漫步于鳥語花香的校園中貪婪的吮吸著芳香，似一只貪婪又渴望實(shí)現(xiàn)夢想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭于屬于自己的花叢中，伴著如此明媚的陽光，看著周邊新識的伙伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺中構(gòu)成，每天揚(yáng)起的嘴角，伴著天邊那道彩虹，留下一首無憂無慮的《小小少年》。

　　如此愜意！

　　“?”

　　不覺，第二首旋律已經(jīng)唱響，此刻的`我們迎來了最沉重的時刻，拋卻了那久別的輕松，日夜漫步于廣闊的題海，無邊無際，好像早已不見過太陽似的，晃得抬起頭，看著窗外，天依舊是藍(lán)的，筆直的樹，依舊會在婆娑的搖曳，偶然掠過窗前的一只鳥，卻帶動著我的視線，多渴望，就此暢快的遨游在廣袤無垠的天宇，自由，是多么值得追求，沙沙的寫字聲總會阻礙回我的思緒，心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會長久的！不能總聽到貝多芬那杯上的《命運(yùn)交響曲》。

　　“咪”

　　沉浸在貝多芬G調(diào)的悲傷里，黎明，遲遲不能來臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悅的鼓聲，我們，滿懷希望的準(zhǔn)備叩響未來的大門，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂里洋溢著我們對于夢想的渴望，對于未來的暢想，更是，對于生活的無限希望！

　　聆聽著猶如天籟般的樂曲，更盼望著生活的靈感如泉涌，在這夢想紛飛的季節(jié)里，

音樂作文500字 篇2

　　在我生日那天，爸爸送給我一個音樂盒。它有趣、可愛，既表現(xiàn)了大自然的多彩，又獨(dú)具森林的清新。

　　音樂盒是用桃木做成的，邊緣布滿了精巧別致的花紋，上面有三只可愛的動物，分別是小豬、小熊和小猴。小豬和小熊在拉磨，它們都穿著藍(lán)色外套和黑色的短褲;小猴在旁邊一棵高大的橡樹上坐著，穿著紅色背心。

　　盒子下方有一個按鈕，只要按下去，并往左邊擰，小豬和小猴就會動起來，專注地拉起磨來。悅耳的歌聲從盒內(nèi)傳出，小豬和小猴拉得更歡了，像是在表演一支優(yōu)美的`舞蹈，小猴則在樹上興致勃勃地看著它們在樹底下拉磨。

　　看著這一場景，我突然感覺學(xué)習(xí)就跟拉磨一樣，需要盡情地?fù)]灑汗水，盡管累，卻很快樂，連流下來的汗水都是甜蜜的。

　　音樂盒除了會播放音樂，還會發(fā)光。天黑的時候，給它通上電，打開身側(cè)的按鈕，橡樹上的小燈泡便會“啪”地亮起來，像一顆顆飽滿的果實(shí)掛在樹枝上。邊緣處的花紋被燈光照亮，給人一種夢幻的感覺。這燈光雖然微弱，卻照亮了我的心田。

　　寫完作業(yè)后，感覺有些疲憊，這時，我就會把音樂盒的按鈕打開，看著小豬和小熊拉磨的樣子，聽著悅耳的歌聲，頓時感到心曠神怡、身心舒適。

　　音樂盒盡管說不上華麗，也沒有奇特的歷史和由來，但它給我?guī)�來的溫暖，卻是獨(dú)一無二的。

音樂作文500字 篇3

　　“索索啦索多西……祝你生日快樂……”是誰在過生日？NO！小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂聲的？

　　音樂生日蠟燭有一個發(fā)聲系統(tǒng)，你可別瞧不起這個小玩意兒，里邊藏著很多奧秘。我小心翼翼地拆開了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黃色電子板，上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的圓點(diǎn)，這就它心臟，叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上，在這塊塑料外面纏著一圈又一圈的細(xì)銅絲，電子板下面有一塊芯片，芯片當(dāng)中有一片觸摸板，它很像一塊小餅干，他的兩端分別有兩條電線連成一個回路，這可是塊“音樂餅干”哦！音樂就是從這里發(fā)出來，它也許是音樂學(xué)院的食堂里烘烤出爐的吧！我也繼續(xù)擺弄著“音樂餅干”……突然，悅耳的`音樂嘎然而止，房間里一片寂靜。我滿臉失望，連鼻子都開始發(fā)酸了。完了，完了，電子沒電了，實(shí)驗(yàn)也無法進(jìn)行了。怎么辦呢？我有些著急，別慌別慌，靜下心來，計(jì)上心頭。用爺爺?shù)娜f用表來測一下電子吧。還好，電子有電。我的火眼金睛開始偵查，一根沒有連接住的絲線成了“嫌疑犯”。接上試試，我把銅絲往芯片上一粘，美妙的生日快樂歌又響遍了整個房間，成功了！簡直太奇妙了！

　　如果芯片是位“作曲家”，那么細(xì)絲就是“演奏家”，它倆密切合作，“音樂餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂聲。我有些激動，長大當(dāng)音樂家呢，還是當(dāng)科學(xué)家？我想還是先把書讀好，豐富了知識，開闊了視野，這些想法都有可能實(shí)現(xiàn)！

音樂作文500字 篇4

　　假期里，我有幸和爸爸一起去武康鳳棲湖觀看了震撼的音樂噴泉秀。

　　走進(jìn)地信大會會址，首先映入眼簾的是米色的石磚，藍(lán)色的條紋映照在石磚上，顯得別有一番風(fēng)味。來來往往的人群陸續(xù)到達(dá)會場，有拿著熱狗的小朋友，有拿著相機(jī)的高個子青年，還有杵著拐杖的老人……熙熙攘攘的人群在這米奇色的石磚下構(gòu)成了一副溫馨、和諧的畫面。

　　隨著時間的推移，音樂噴泉開始了。伴隨美妙的音樂響起，爸爸把我抱了起來，我的視野變得更加寬廣。此時的`噴泉是“彎刀”型，他們一會兒往右，一會往左，七彩的投影投射在噴泉上，像是為這一把把彎刀刻上了五顏六色的花紋，漂亮極了。隨著男高音的響起，噴泉又變了一個形狀，這次它變成了“X”形，只見“X”形水柱越來越大，同樣是七彩投影，可照在他們身上卻是另一番風(fēng)味，不禁讓人拍手叫絕。隨著“X”形水柱的消失。出現(xiàn)在我們眼前的是另一種形態(tài)，離弦的箭，只見那水柱，如同火箭般一飛沖天。人群中不禁傳出陣陣贊嘆和照相的聲音。如果說“X”形水柱落下來的水是細(xì)雨如絲，那么現(xiàn)在就可以稱為“傾盆大雨”了。音樂停了，隨之而來的是一首小清新的英文歌。音樂的變換，取而代之的是一群“婀娜的舞者”。只見那一個個舞者正在輕盈地跳動，身上的七彩舞裙隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。伴隨著美妙的音樂，舞者們一個個翩翩起舞，我們沉浸其中，忘了時間，也忘了自己……

　　隨著音樂的停止，舞者緩緩謝幕。我知道我該回家了。我坐上車，不舍地看著現(xiàn)場的小噴泉，腦中思潮起伏，回味著剛才的精彩時刻。

音樂作文500字 篇5

　　有一個小女孩，她會拉小提琴，拉的也很好聽。但她不敢在別人面前演奏小提琴，哪怕只有一個人也不敢，她生怕自己演奏的不夠好，會被別人嘲笑。

　　但是這件事改變了她的命運(yùn)。學(xué)校舉辦文藝晚會，每個班至少參加一人。小女孩的班級只有她會一門藝術(shù)，她不得不參加文藝晚會。

　　小女孩一想到自己要在評委和大家面前演奏小提琴就害怕，不知道該怎么辦。她來到校園的角落，拉起了小提琴。

　　這動聽的琴聲帶著憂傷，令人陶醉。小女孩演奏完后，才發(fā)現(xiàn)有一個小男孩一直盯著自己看。

　　小女孩害怕極了，心想：我是不是演奏的很難聽？怎么辦？小女孩自卑的低下了頭，什么也不敢說。

　　“你演奏的很好聽！”小男孩打破了沉默。原來，小男孩也是一個沒有自信的人，這句話不知是他鼓起多少勇氣才說出來的。

　　小男孩的這句話讓小女孩找到了一點(diǎn)兒信心。之后，小男孩鼓勵小女孩，幫助小女孩找到自信。

　　時間很快就過去了，文藝晚會開始了。

　　練習(xí)了那么久，小女孩漸漸地自信了起來，她抬頭挺胸地走上了舞臺，拉起了一首歡快的曲子。臺下的評委和觀眾都被這動聽的樂曲深深的'吸引了，小女孩的同學(xué)和老師更是驚訝不已，其中一位老師說：“太好了，她終于戰(zhàn)勝了自己，克服了心里的自卑。”

　　表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。從這一刻起，小女孩的人生充滿了陽光自信與希望。

　　小女孩非常感激小男孩，如果沒有他，就不會有現(xiàn)在這個陽光自信的小女孩，小女孩也不會演奏出這么動聽的音樂。

　　小男孩在幫助小女孩找到信心的過程中也慢慢地脫離了自卑的魔掌，對笛子產(chǎn)生了興趣，便開始刻苦的練習(xí)。他相信，總有一天，他會和小女孩一起站在舞臺上，演奏出最動聽的音樂。

音樂作文500字 篇6

　　我是音樂娃娃，有一天我睜開眼睛時，我看到了一個小女孩，那小女孩睜大了眼睛看著在架子上的我。小女孩跑開后，又跑了回來，身邊還跟著一位大人，突然小女孩把我抱了起來放在柜臺上，請柜臺阿姨幫忙結(jié)帳，然后把我?guī)Я嘶丶摇?/p>

　　她每天開心的和我玩，我也玩得很開心。但好景不常，小主人漸漸長大了，她有一天把我收了起來，我再也沒有出來過了。過了很久很久之后，有一天柜子突然打開了，小主人伸手來拿羽毛球，一不小心我跟著掉了下來。她把我拾了起來，抱在手上玩弄了一翻。

　　有一天她的堂妹來了，她把我送給了她的堂妹，她的堂妹急著把禮物打開，看見了我，突然間，她堂妹把我摔到了地上，生氣的說：“這種爛東西誰要�。　敝魅艘采鷼獾牧R了她的堂妹，她的堂妹哭了，她的堂妹哭著跑去找媽媽，主人把我從地上撿了起來，對我說沒關(guān)系，我來陪你玩，玩到一半時，她的媽媽走了出來說：“你怎么可以讓你的.堂妹哭呢？”主人第一次那么兇的對她媽媽說：“是她先的�！眿寢尯苌鷼獾膶λ�說：“你怎么對媽媽說這種話呢？你被禁足了。”主人傷心的躺在床上，那時我也快哭出來了。我好想跟她說：“別再哭了。”但是我是只娃娃不會說話，真的好難過啊！這時她哭著說：“為什么大神要如此殘忍？”

　　之后她每天開心的聽著我身上發(fā)出來的音樂，恢復(fù)精神的主人看起來真好，我覺得主人好喜歡我，我也好喜歡她啊！

音樂作文500字 篇7

　　音樂，我生活的一部分。

　　離不開音樂，少了音樂，生活就多些乏味；少了音樂，生活就多些無奈；少了音樂，生活就多些傷心；少了音樂，生活就多了些淚水。

　　不知道是什么時候開始，自己喜歡上了音樂。喜歡它的詞，喜歡它的調(diào)，喜歡它的感覺。也喜歡用它來表達(dá)自己內(nèi)心的情感�？傁矚g聽些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。

　　現(xiàn)在初三了，正是學(xué)習(xí)最緊的時候，但我還是扔不下音樂，沒有音樂的時間是那樣的漫長。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里，重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。

　　代替音樂的聲音

　　在原來的班極里，課堂上難免避免會有一些說話的，這樣的噪間傳進(jìn)我的`耳朵里，也會像音樂一樣動聽，反正就是不愿意呆在安靜的地方，除了，有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜。現(xiàn)在分班了，班里很安靜。一點(diǎn)兒沒有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。

　　不該安靜的安靜

　　那時在放暑假，家里常常停電，不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽歌。屋里靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來打發(fā)時間。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷閑——睡覺。一來電了呢？我則第一時間打開電腦，放上音樂，上上QQ�？纯从袥]有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶，不過這段時間是最逍遙的，沒有人管著，想做什么就做什么。

　　安靜的時候總不會忘記音樂，它充實(shí)了我的生活。傷心的時候總不會忘記音樂，它愉悅了我的心情。流淚的時候總不會忘記音樂，它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。

　　就這樣，我愛上了音樂。

音樂作文500字 篇8

　　匆匆十?dāng)?shù)年，花開花又落，音樂一直回旋在我生命的四季中。

　　《春暖花開》，那英的聲音成熟而有質(zhì)感，像一匹細(xì)膩的絲綢，刺上華麗綿延的圖案，輕輕撫摩，掌心有些微痛。想一想，初春，清晨，坐在落地窗前，風(fēng)兒微微吹著，帶來濕潤的清新氣息。暖暖的陽光照著臉龐，角落的花兒悄然綻放，你可感受到春天的氣息了？

　　《時間煮雨》適合夏天聽。郁可唯的聲音略帶沙啞，她輕輕地吟唱著：“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬……我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離”。吟唱著友情，吟唱著愛情，吟唱著約定。

　　《廬州月》還是要秋天聽才好，天高云淡，望斷南飛雁。朦朧的月光下，許嵩低沉清淺的嗓音淡淡散開在寧靜的夜晚，徐徐熨平終日奔忙疲憊的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里，一份誠摯的氣質(zhì)、悠然的感覺漫天蓋地地滲透進(jìn)這個涼涼的秋天。

　　冬來了，尤其是下雪天，聽一曲Tayle Swift的`《Safe and sound》是最好不過的了。干凈樸素的歌詞，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的調(diào)子，和著Tayle Swift特有的空靈透澄的嗓音，仿佛身處白樺林，周圍都一片寂靜，只剩Tayle Swift輕柔的歌聲不住地回響著，飄蕩著……

　　聽遍春夏秋冬，賞盡春花秋月，音樂，一直在我身邊。我愿翩然成一個個音符，在音樂里詩意地棲居，慢慢變老。

音樂作文500字 篇9

　　有一個六年級的女孩兒，她在學(xué)校的主科成績不好，經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)成績的打擊。她不出眾，不起眼。有時缺乏自信、有時也會有點(diǎn)不開心。這個女孩兒就是我。

　　月考成績下來了，又是很不理想的分?jǐn)?shù)。坐在旁邊的“二道杠”嘲笑我：哈，你就考這么一點(diǎn)分，太差勁了！我的心就像被掏了一樣，懊惱、羞愧、感到無地自容……

　　逃回家后，我打開了鋼琴，手指在黑白鍵上飛舞。那熟悉的音樂從我的.指尖流出，慢慢地我的心情回復(fù)了平靜。我突然想起還有另一個我，一個學(xué)校老師和同學(xué)從未發(fā)現(xiàn)過的——藏在音樂中的我。

　　每晚臨睡前，我會打開貝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。優(yōu)美的旋律輕柔地圍繞著我，緩緩地流進(jìn)我的心里……漸漸地我忘記了一天地疲憊、煩惱，思緒寧靜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡音樂、愛聽古典音樂、鋼琴曲、薩克斯曲、流行音樂、英文歌曲……激情的音樂上下起伏，可以讓我的心情隨之波動；戰(zhàn)斗的音樂，讓我感到緊張、又充滿力量；田園音樂，讓我似乎能聞到雨后泥土的芳香；優(yōu)美的音樂，讓我平靜愉快；而歡快地英文歌曲，能讓我手舞足蹈一起放聲歌唱。音樂讓我變得陽光、快樂。

　　不僅愛音樂，我也學(xué)習(xí)音樂。四歲時我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，直到現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練琴。練習(xí)鋼琴的過程中，我像換了一個人，變成了一個刻苦、認(rèn)真、投入的女孩兒。通過這么多年地學(xué)習(xí)、練習(xí)，我會彈“肖邦”、“貝多芬”、“巴赫”，《西班牙舞曲》、《致愛麗絲》、《谷粒飛舞》。

　　經(jīng)常參加鋼琴比賽的我，穿上禮裙，神采奕奕、美麗大方。當(dāng)我拿到江蘇省鋼琴比賽一等獎、金獎，全國比賽二等獎、銅獎的時候，我驕傲自豪，那時的我充滿自信。

　　這就是另一個我——藏在音樂中的我。

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