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神奇的作文500字(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的神奇的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見了！取而代之的是一個黑漆漆的山洞。
我小心翼翼地走進這個山洞，就看見一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗�！摆s緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個令我發(fā)毛的`山洞。
出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂的歌奔向遠方。我?guī)е闷嫘�，想看看它究竟有多長。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時代了嗎？我好想和那只可愛的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開來。哦，原來我就是那只翼龍��！河面上的那只就是我的倒影，好好玩哦。
突然，我的背后傳來了一陣令人恐懼的笑聲：“哈哈哈！可愛的小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來填飽我這饑腸轆轆的肚子吧�！�
我回頭一看，居然是一只體長為124厘米的殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動翅膀，沖上了碧藍的天空。
霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來！我要吃了你�！蔽乙贿厡Π酝觚堊鲋砟�，一邊在它頭上盤旋著說：“我就不下去，你來抓我啊，哎，對了左邊、左邊；嘻嘻錯了是右邊，你這只大笨龍�！�
霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了�？墒翘焐淹�，我也需要另外找個安全的山洞去棲身……
第二天早上，我醒來一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來昨天晚上我做了一個又驚又險的夢。說真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時空穿越，我好想回到恐龍時代和翼龍做個好朋友。
神奇的作文500字 篇2
我想象的學(xué)校可神奇啦，他是獨一無二的。
剛進大門，有一個紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險物，們就會發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險物才能入校。
進入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的�；▔那胺接幸粋�輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點一下它整朵花的生長過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個過程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個學(xué)校的空氣。
走進教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>
進入教室，你一定會大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會立刻變又細(xì)又長，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會分心。如果考試的`時候，四周的花瓣就會稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍色門。這是同學(xué)們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。
神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和人民生活水平的日益提高，交通工具也越來越多地走進了尋常家庭。同時，不容樂觀的是，因車禍而喪失寶貴生命的慘痛事件隨之接二連三地發(fā)生。我不禁陷入了沉思：“有什么辦法可以拯救人們呢？”苦思冥想間，一個神奇的“感應(yīng)器”忽然在我的腦海里浮現(xiàn)。
只要在汽車?yán)镅b上反應(yīng)異常敏銳的感應(yīng)器，相信就可以有效地減少交通事故的`發(fā)生。感應(yīng)器的內(nèi)部的仿生設(shè)計借鑒了獵狗的耳膜的構(gòu)造，使感應(yīng)器的反應(yīng)速度大幅度提升。當(dāng)汽車快要撞到行人時，感應(yīng)器就會馬上提醒司機：“注意安全，請注意安全！”接著，它也會對違規(guī)的行人提出嚴(yán)重警告：“快走開，請快走開！”在感應(yīng)器的自動指揮下，司機把汽車安全地開到了目的地。
感應(yīng)器同時也是“多功能提醒機”。它裝備了世界上最先進的智能電腦，可以幫助司機減少甚至杜絕各類交通違規(guī)行為，成為他們的知心朋友。如果有些人喝多了酒后，還在駕駛汽車，感應(yīng)器酒會主動提醒：“為了安全，請不要酒后駕車！”要是他還充耳不聞，感應(yīng)器就會“先禮后兵”，毫不留情地給司機灌入醒酒劑，直到完全清醒為止。如果這一切還未奏效，感應(yīng)器就會使出“殺手澗”，讓汽車在瞬間無法啟動，并在第一時間報告交通警察，司機只好乖乖地接受處理。
怎么樣？我的金點子——感應(yīng)器，“神”吧！但愿人們從此遠離車禍，世界將更加美好和諧！
神奇的作文500字 篇4
“那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”每當(dāng)歌曲響起時,總讓我潸然淚下,感動的心情久不能平復(fù);總讓我想到那些貧窮山村里的村民,在有了天梯之后洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之后進出村里的方便;總讓我想到村民們有天梯之后的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險，這是一條神奇的天路！
在四川涼山有個懸崖村，當(dāng)?shù)亟煌ㄩ]塞，進出大山，只靠攀爬幾條古老的藤條，十分危險，或許一不小心，就會跌入萬丈深淵。每當(dāng)趕集時，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來，身上背著貨物來，此時攀爬藤條就更加危險。時常一個不小心，貨物就掉入谷底。每當(dāng)天蒙蒙亮的時候，山下的孩子就背著書包，一個接一個地攀爬藤條上學(xué)。他們有的個子高，爬起來相當(dāng)熟練，有的個子小，行動也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學(xué)。對他們來說，上學(xué)之路并不是充滿歡聲笑語，而是一場生死拼博!每當(dāng)老人們出山看病時，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。
20xx年當(dāng)?shù)卣栀Y建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好后，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬大深淵;孩子們上學(xué)也安全了，再也不用驚心膽戰(zhàn)地攀爬藤梯，上學(xué)之路總是充滿了愉快的笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達目的地�？梢�，新的天梯對村民們的幫助多大呀！
這條天路給村民們帶來了新的希望。是進入新時代的通道;跟上世界腳步的.天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載著希望的-羽翅！
神奇的作文500字 篇5
暑假里的一天，我非常高興，因為這天我們?nèi)乙ケ焙Ｍ�，我激動的不得了，�?dāng)時我快要飛起來了。上午11點整，我爸爸開了一輛嶄新的五菱汽車來接我們，這時天氣晴朗，艷陽高照，我恨不得一步走到北海。
下午4點，我們到了北海，我們先不找旅店，直接往銀灘開車去，因為我們要去看海。到了銀灘，我們一步步的踏上被夕陽鋪過的金色的沙灘。我對家人說:“哦，我先自己去玩一會啰�！蔽彝﹃栙惻�，生怕那個火紅的.太陽從海的那邊落下去了。我光著小腳丫在沙灘上狂奔，突然我腳一滑，好像踩到了什么東西似的，我連忙往腳下一看，我發(fā)現(xiàn)一個美麗的海螺，我迅速的把它撿了起來。
聽說北海的海螺非常好看，這日有緣相見，目睹了它的美貌，果真是名不虛傳呀。我看到的這個海螺是紅色的外殼，加上五顏六色的花紋，配上一一根像針一樣的小柱子，真是姿態(tài)奇妙，出神入化呀!
據(jù)說海螺有一種神奇的功能，如果你把自己的嘴巴放在柱子旁邊，它就會發(fā)出 一種最特別的音樂。最神奇的是你只要在海螺旁邊說一句話，它就能保留你的聲音，它就回放你的聲音。這樣美麗的傳說我早就聽過，“耳聽為虛，眼見為實。”我趕快把海螺放到嘴邊一吹，果真有一種美妙的聲音。
那天，我把海螺帶在身邊，每到一處游玩，我都會看一看它，吹一吹它。
從北�；貋�，我把這個神奇的海螺帶給小朋友玩，大家都說：這個海螺太神奇了。
神奇的作文500字 篇6
在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當(dāng)然不是加在名詞上的意思，而是有“有經(jīng)驗”的意思。凡是經(jīng)歷長的人，常常駐機構(gòu)用得上“老”字，比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說它是“有經(jīng)驗”的'同義詞，那也不對。像“老師”并不等于經(jīng)歷長的，而是授給學(xué)生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗多的，而是指原來的。
“有經(jīng)驗”與“老”更不能等同�！袄稀辈荒艽妗坝薪�(jīng)驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然�！澳阏媸莻�老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績好？”，當(dāng)然，這里的老當(dāng)然不是指要說這個人年歲大，有經(jīng)驗，而是總是怎么樣。
其實老除了有“經(jīng)�！薄坝薪�(jīng)驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構(gòu)詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
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