關于追逐的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于追逐的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于追逐的作文1

　　噠噠，又是腳步聲。隨著肆虐的沙塵暴，海浪在我耳邊回蕩。沙子，沙子，沙子，越來越多，我能感覺到我心中的痛苦。我瞇起眼睛，看著他跑。模糊的身影越來越遠。紅色再次溫暖了我。我轉過身，低下頭，笑了笑，又回到了過去，但那是悲傷的。

　　有一會兒，下起了傾盆大雨，我渾身發(fā)抖，但我接受了寒冷的天氣。獨自站在路上，感受著風、雨和痛苦，我大聲哭了。叫了一聲，想伸手去抓遠處的`他，但是他的手臂無法抬起，他的膝蓋已經(jīng)酸痛，他的雙腿再也支撐不住了，他慢慢蜷縮起來，眼淚終于掉了下來。

　　你看到了嗎？另一個熟悉的身影，你聽到了嗎？又是一場肆虐的沙塵暴。這次我想看清楚，所以我追上了他。我有些害怕地看著她流了出來。紅色，但仍然期待著它。慢慢地，我的臉終于轉過來了。我看到了。是我自己。

關于追逐的作文2

　　看那遨游大海的海歐，看那搏擊長空的飛鷹，是何等逍遙，何等痛快！

　　看那家豬無奈的神情，看那小雞慌張地啼叫，是多么讓人憐惜，多么讓人同情。

　　陽光絲絲縷縷撒滿人間，何曾想過帶給人類的卻是無限的期盼與希望，期盼理解，希望追夢。

　　品著一杯杯清香的茶水，回憶著生活中那點點滴滴的幸福，淚已不知地流落下來，可為了夢想，我還得繼續(xù)努力。為了家人，更為了我自己。

　　時間長河緩緩流過，抬頭望月，她依然完美無暇。就是這完美的月，帶給我們的是無窮盡的`思念。思念那曾經(jīng)輝煌的歲月，更加堅定自己渴望飛翔的信念。

　　展開自己尚未健實的翅膀，漫步于夢想的天空。不久后的我，將成就夢想。

關于追逐的作文3

　　盼望著，盼望著，終于盼來了全國班標設計大賽的選拔賽。為了發(fā)揮班級每位同學的小主人翁精神，王老師決定讓每人都動手設計，給我們五六班設計班標，我聽到了既興奮又緊張。

　　這時，同學們都開始奇思妙想，給五六班爭光�？纯窗嗌系耐瑢W有的東張西望，好像要借鑒一下別人的想法。有的托著腮，好像在思考設計的樣子。還有的沉浸在設計中，想象著我們五六班豐富多彩的畫面。我的腦海中浮現(xiàn)出許多有意義的畫面，可是都被我一一否定了。咦，我又想到了一幅美麗的畫，畫中有一個可愛的小孩。想著想著，我竟情不自禁的畫了起來。

　　首先從稿紙上畫了一個大大的'圓，代表小孩的頭，又畫出兩個肩膀都伸開，后來我又畫了一個“W”，表示小孩的雙腿，也代表五年級。我腦子又一想，那六在哪呢？后來仔細一看，咦，小孩的頭不正像六的那個點嗎？伸開的肩膀不是一個“一”嗎?也就是六的

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