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滿(mǎn)意作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的滿(mǎn)意作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)意作文600字 篇1
今天是星期六，老師帶我們一起去母親河邊，舉行了一個(gè)非常有意義的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)——告別不滿(mǎn)意。
早晨9：00整，我們從天鵝湖出發(fā)，經(jīng)過(guò)青龍壩、蒼龍壩，一直向南，來(lái)到黃河濕地目的地。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的步行，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。老師說(shuō)：這叫“遠(yuǎn)足賞秋景”，是我們活動(dòng)的第一項(xiàng)。
活動(dòng)的第二項(xiàng)，是分小隊(duì)進(jìn)行告別不滿(mǎn)意宣誓。我們?cè)谀赣H河河岸，在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一小隊(duì)一小隊(duì)宣誓。我們右手握拳，大聲說(shuō)出這樣的誓詞：“我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。今天，面對(duì)古老的母親河，我們莊嚴(yán)宣誓：告別所有對(duì)自己的不滿(mǎn)意，做一個(gè)追求完美的孩子！”該向母親河投放漂流瓶了，瓶子里裝著各小隊(duì)同學(xué)寫(xiě)著對(duì)自己不滿(mǎn)意內(nèi)容的折紙。老師說(shuō)：“讓中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)代表大家在老師的帶領(lǐng)下到母親河河岸去投，其他同學(xué)就地等待。”也許是為了安全吧，老師不讓全體同學(xué)靠近河邊。中隊(duì)長(zhǎng)舉著隊(duì)旗和隊(duì)干部們下去了。等到允許的'時(shí)候，我和一些同學(xué)迫不及待地跑到了下面，漂流瓶剛剛離岸�？粗髌侩x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我心里感到十分輕松。
活動(dòng)第三項(xiàng)是聲音表情懷。各小隊(duì)又分別朗誦了自己喜歡的詩(shī)歌、散文，我們?nèi)嗉w齊唱了這一學(xué)期學(xué)會(huì)的三支歌。那氣氛特別熱烈，有點(diǎn)激動(dòng)人心。
最后，同學(xué)們就地休息，吃著老師送我們的雞蛋和自己帶的很多好吃的東西，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。眼前波光粼粼的河水映著遠(yuǎn)山，也映著我們的笑臉。隨隊(duì)的家長(zhǎng)抓緊給我們拍照，有的同學(xué)結(jié)伴玩著自己喜歡的游戲，不知不覺(jué)已到了11：30分。在老師的催促下，大家戀戀不舍地離開(kāi)了那美麗的母親河。
活動(dòng)結(jié)束了。這次難忘的活動(dòng)不僅讓我們告別了不好的過(guò)去，還感受到老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)們的友情和美麗的秋景，這真是一舉多得�。�
滿(mǎn)意作文600字 篇2
一位哲人在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上對(duì)三個(gè)弟子說(shuō)：“你們每人摘一朵花來(lái)給我吧�！�
路的另一端，哲人接過(guò)了第一個(gè)弟子的花，小，而且顯得瘦弱�！耙簧下肺揖驼诉@朵花，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)后面還有許多比它更大更鮮艷的，但我不能丟下它呀�！钡茏诱f(shuō)。
第二個(gè)弟子空著手來(lái)見(jiàn)，他說(shuō)：“我一直在尋找著一朵最大最鮮艷的花，看著一朵，卻覺(jué)得另一朵更好，這樣選來(lái)選去，竟一朵也沒(méi)有摘到。
第三個(gè)弟子送上了一朵又大又艷的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時(shí)我摘下了我最滿(mǎn)意的一朵。”
哲人對(duì)第三個(gè)弟子伸出了大拇指。
“我們?cè)賮?lái)一次行嗎？”前兩個(gè)弟子說(shuō)。
“很多的時(shí)候，幸運(yùn)之神垂青我們時(shí)是只有一次的。”哲人說(shuō)。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)常數(shù)落自己婚姻的不幸，另一個(gè)常訴說(shuō)著找不到女友之苦。我把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，說(shuō)：“第一個(gè)弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高，一朵又一朵鮮艷的花與它失之交臂；你們都應(yīng)該學(xué)學(xué)第三個(gè)弟子呀。第三個(gè)弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿(mǎn)意的一朵。這一朵也許不是最大最艷，但卻是令自己最滿(mǎn)意的呀�！�
我的感悟：很多的時(shí)候，幸運(yùn)之神垂青我們時(shí)只給我們一次機(jī)會(huì)。哲人要三個(gè)弟子摘花，第一個(gè)弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高一朵又一朵鮮艷和與它失之交臂；第三個(gè)弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿(mǎn)意的'一朵。著名軍事理論家托·傅勒有句名言：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)�！�
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置。許多時(shí)候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。過(guò)于草率，使我們失去更好的機(jī)會(huì)；過(guò)于追求，使我們一無(wú)所獲。把握分寸，找準(zhǔn)位置，抓住機(jī)遇，你將會(huì)收獲自己滿(mǎn)意的成果。
凡事皆有度，要善于用智慧，展示獨(dú)特的自我，創(chuàng)造自己鮮明的思想和個(gè)性，讓自己有與種不同的魅力。
滿(mǎn)意作文600字 篇3
在我初中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)比較貪玩，并沒(méi)有很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)是剛開(kāi)使進(jìn)入初中，并沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，所以上課的時(shí)候是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)的。就這樣渾渾噩噩的過(guò)完了初一，當(dāng)期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我深刻的反省了一下，在我初中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)比較貪玩，并沒(méi)有很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)是剛開(kāi)使進(jìn)入初中，并沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，所以上課的時(shí)候是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)的。就這樣渾渾噩噩的過(guò)完了初一，當(dāng)期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我深刻的反省了一下，自己玩的`過(guò)頭了。
我拿著分?jǐn)?shù)，懷著沉重的心情回到家里，爸媽看了我的分?jǐn)?shù)，他們就問(wèn)我，“你怎么考得這么差，自己找找原因”。我回答他們說(shuō)：“是我自己太貪玩了，沒(méi)有領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)把落下的都補(bǔ)回來(lái)的。”聽(tīng)到我這樣說(shuō)，爸媽并沒(méi)有責(zé)備我什么，只是說(shuō)讓我要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)天我就寫(xiě)了一個(gè)暑假計(jì)劃，因?yàn)槲野终f(shuō)過(guò)有目標(biāo)就要去奮斗，所以我要向著我的計(jì)劃去努力奮斗。我把一天的時(shí)間都合理的安排好了，就這樣，一個(gè)暑假很快就過(guò)完了，而我也覺(jué)得之前落下的課自己也補(bǔ)得差不多了。我是每天自己看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，遇到不懂、不會(huì)的就去問(wèn)我的姐姐，不過(guò)還是會(huì)跟上來(lái)的。
開(kāi)學(xué)之后，我并沒(méi)有像以前那樣貪玩，而是很努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就連老師也夸我態(tài)度認(rèn)真了，很快學(xué)校就迎來(lái)了第一次月考，因此，我每天晚上都很努力的復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)語(yǔ)文都還好，我就是英語(yǔ)比較差，在考試當(dāng)中，英語(yǔ)有很多不會(huì)的，有一個(gè)我玩的比較好的同學(xué)坐我前面，她英語(yǔ)不錯(cuò)，她把答案寫(xiě)給了我，可我不知道是該抄還是不改抄，但是我想到了一個(gè)暑假的努力，還有爸媽對(duì)我的期望，還是沒(méi)有抄，自己寫(xiě)完了那張?jiān)嚲�。成�?jī)出來(lái)后英語(yǔ)考的雖然不好，但其他兩門(mén)不錯(cuò)，所以我并沒(méi)有很難過(guò)，而且我對(duì)自己也很滿(mǎn)意，因?yàn)橹辽傥遗α恕?/p>
滿(mǎn)意作文600字 篇4
漫漫人生路上，我們經(jīng)歷沿途的風(fēng)景，到達(dá)不同的站點(diǎn)，不停地轉(zhuǎn)車(chē)，前往下一個(gè)目的地，我們會(huì)遇到不同的人、不同的事。而每個(gè)人，都要在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，演繹屬于自己的精彩。就像一場(chǎng)場(chǎng)考試，前方永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著未知與挑戰(zhàn)。
青春
三年時(shí)光，匆匆而過(guò)，一如那耀眼的青春哼著愉悅的小調(diào)悄悄溜過(guò)。猶記得，初一剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的忐忑不安，在禮堂中集體聽(tīng)課，在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們?cè)谝淮未蔚幕@球賽上激情呼喊，同學(xué)們奮力拼搏。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，一起經(jīng)歷了第一次體育中考。誰(shuí)都不會(huì)忘記，這悠悠歲月里的暖暖溫情。
我始終面帶微笑，因?yàn)槲抑�，我為青春交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
堅(jiān)持
海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗中不斷摸索的美麗女子。她在出生沒(méi)多久后，就失去了聽(tīng)力、視力，在常人無(wú)法想象的困境中，她卻始終樂(lè)觀積極地活著。她一生都堅(jiān)持著寫(xiě)作，她的文字鼓舞了世界上成千上萬(wàn)的人。這位偉大的作家臉上總是掛著15°的微笑，因?yàn)樗�，她為�?jiān)持交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
道德
快速行駛的高速公路上，“最美司機(jī)”吳斌遭遇飛來(lái)橫禍，一塊鐵皮穿過(guò)車(chē)前擋風(fēng)玻璃重重地撞擊在他的`腹部上，他并沒(méi)有疼得大叫，而是先將車(chē)緩緩地停下來(lái)，再站起來(lái)安慰車(chē)上的乘客。在生命的最后時(shí)刻，沒(méi)有片刻想過(guò)自己的安危，而是先考慮他人，這是司機(jī)的本能嗎？我想是的，高尚的職業(yè)道德促使著吳斌將乘客的安危放在首位。因?yàn)樗溃麨榈赖陆簧狭艘环轁M(mǎn)意的答卷。
未來(lái)，人生路上仍有許多的考試等著我們，為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷吧，就好比為天邊添了幾片綺麗的云彩，不比繁花似錦，卻也云淡風(fēng)清……
滿(mǎn)意作文600字 篇5
時(shí)光褪去了歲月的痕跡，歲月消逝了那內(nèi)向懵懂的自己，四季的輪回，時(shí)序的交替，自信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的自己浮現(xiàn)眼前，這樣的自己，父母滿(mǎn)意，我也滿(mǎn)意。
父母從小就是我的守護(hù)天使，守護(hù)天使的翅膀是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，他們的翅膀大而柔軟，我靜靜地依偎在他們身邊。
花開(kāi)花落，歲月輪回，我成長(zhǎng)了，守護(hù)我的天使把我推離翅膀，把我送到了寄宿式學(xué)校。那兒，沒(méi)有為我遮風(fēng)擋雨的傘，沒(méi)有溫暖的港灣。那兒，只有陌生的環(huán)境，只有不熟悉的同學(xué)老師。
我想念天使的翅膀，我不喜歡這與我格格不入的環(huán)境。我哭，我鬧，我茫然，我不與同學(xué)們主動(dòng)交往，我自卑……
時(shí)間沖淡了這一切……
兩個(gè)月的時(shí)間，我與同學(xué)們朝夕相處，他們陽(yáng)光般的笑容感染了我，他們一起愉快玩耍的'笑聲吸引了我，在守護(hù)天使的鼓勵(lì)下，我走出心中的那座城池，融入班集體這個(gè)大家庭，積極主動(dòng)的與同學(xué)相處交往。
我們一起在夕陽(yáng)下漫步校園，一起在花園小徑聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，我們一起瘋狂，一起奮斗，我們亦互訴心聲。這樣開(kāi)朗的自己交了許多朋友，體會(huì)到了生活的無(wú)窮趣味。這樣的自己，父母滿(mǎn)意，我也滿(mǎn)意。
與同學(xué)的交往中，我發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，他們也總是鼓勵(lì)我張揚(yáng)個(gè)性，相信自己。漸漸的，心靈打開(kāi)一扇門(mén)，自信昂首闊步的走了進(jìn)去，自卑卻銷(xiāo)聲匿跡了。自信的我臉上增添了幾分瀟灑，更令我滿(mǎn)意。
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，校園生活總免不了互相幫助，多彩的校園生活教會(huì)了我助人也是助己，助人讓自己更快樂(lè)。助人的美德由我傳承，我驕傲，我滿(mǎn)意。
看著眼前自信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的自己，我滿(mǎn)意地笑了，明媚的陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，柔柔的，夾雜著一絲沁人的花香。
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