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校服作文600字

時間:2022-05-14 15:03:59 作文600字 投訴 投稿
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校服作文600字(精選57篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校服作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校服作文600字(精選57篇)

  校服作文600字 篇1

  校服,代表著一個學校;校服,是學校的標志;校服,記錄了我們的校園生活;校服,證明了我們的存在。曾經我們新奇、討厭的校服,如今已陪伴我們走過了許許多多喜怒哀樂的日子。

  小學時,第一次接觸到校服時感覺很新奇。平淡的顏色,簡單的款式,肥肥噠噠的校服卻記錄了我們小學六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油,而現在隨著畢業(yè),脫下的校服,卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻,也就意味著童年時代就此別過。

  日復一日,隨著時間的堆積,踏入了中學的時代。告別了童年時那件小小的校服,漸漸地卻因為隨著年齡的增長而開始厭惡校服。起初拿到校服時很討厭,沒有各種好看的圖案和花紋,只是認為是學校規(guī)定讓穿的罷了。在學校和老師的嚴格要求下只好無奈地穿著它上學。而現在我卻不在認為那是一件討厭而又丑陋的衣服。

  初中三年,說長不長,說短不短,可能我們還沒來及與初中說再見,就已經畢業(yè)。中學的校服記錄了我們在中學時代的.懵懵懂懂。我們曾高興過、傷心過、失落過、或者曾經躲在角落里默默哭泣,也許這只有你自己知道,但是,你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經過去大半,明天轉眼可能就是離別之日。

  校服,陪伴著我你們走過青春年代。身上的校服,為明天留下了更多美好的記憶,為明天做好充分的鋪墊。

  成長的日子,我們不再孤單,校服會與我們一路為伴。珍惜現在可以穿上校服的日子,因為再好的回憶都會成為過去。

  校服作文600字 篇2

  或許每個人都有過這種想法,就是張我們在學校的時候發(fā)現穿的校服都是非常難看的,但我們畢業(yè)以后總是懷念當時穿的校服。我們在學校小學的時候就經常穿一些非常丑陋的校服,那時候非常的討厭這種小步,因為設計得非常的簡單,而且非常的難看,所以我們都并不太喜歡穿校服,但是當我沒小學畢業(yè)以后,來到初中就發(fā)現小學的校服真的是最好看的校服,因為對它有懷念。

  我記得在小學的時候,無論是上課還是去做廣播體操,我們都要求穿統(tǒng)一的校服,而且這些校服非常的難看,那時候很多人都不喜歡穿,但是慢慢的就習慣了,習慣以后我們畢業(yè)以后就會非常的想念。尤其是當我們初中以后發(fā)現來到了陌生的環(huán)境,陌生的人群又穿上陌生的校服,所以我們非常懷念小學時候的校服,因為那時候有很多的樂趣。由于小學的校服非常的難看,我們同學之間都會互相調侃,只有長得帥的人才有資格穿校服,因為無論穿什么他都會長得好看,校服是檢驗一個人好不好看的唯一標準。

  我記得有一次我就是在上學的時候沒有穿校服,其實那一次非常的尷尬,因為全校就只我一個,也沒有穿校服,原因是因為前一天我都校服被雨淋濕了,父母就幫我把校服洗掉了,然后由于校服沒有干,所以我就沒有穿校服去學校成為一個非常另類的人。全校的人都穿著校服,而只有我是一個不穿校服的人,所以這顯得我非常的出眾和獨特,那一次我銘記于心,于是我每一次都會提前的把衣服洗好,然后把校服晾干之后,讓自己不會成為一個另類的人。這件事情對我的'影響非常的大,這也是我為什么這么喜歡小學校服的原因,畢竟它存在著我很多美好的回憶和不堪的回憶,只有有回憶的人才有資格去思考校服的問題。所以說直到現在為止,我營業(yè)非常喜歡學校的校服,可能在初中畢業(yè)以后我又會懷念初中的校服,總之只要有回憶的東西就值得銘記于心。

  校服作文600字 篇3

  未來,我想設計一套校服,它擁有許多先進功能。

  咦?校服呢?看起來只有個手表在桌上,其實機關就在這里。輕按手表上的藍色按鈕,表蓋自動打開,衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來,依附到你身上,隨著身形自動連接到一起,變成一套衣服。纖維里含有活性炭,讓你時刻呼吸到清新的空氣。

  衣服胸前縫有一顆絨球,只要你一捏,衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式,到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調節(jié),猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣,讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片,可自動連接父母手機,開啟24小時定位。芯片還能感應人的腦電波,當你想要去某個地方,它會自動在你大腦里輸入最近路線信息,指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體,它在晴天吸收太陽能,夜晚只要你戴上帽子,照明系統(tǒng)自動開啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng),身體周圍會形成直徑1米的安全區(qū),任何人都不得靠近,這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特,跺一次腳尖,它會讓你加速前進五步;跺一次腳跟,它會慢慢升空,離地兩三米高。哎喲!今早起晚了,猛跺腳尖,你就立刻像獵豹一樣沖了出去,誰知在半路上遇堵車,再跺腳跟,立馬騰空而起飛向學校。一分鐘不到,你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了!

  如此先進又有那么多機關的'校服,它能防水防火且不用清洗,只要回收到手表里,內部的藍光掃描儀會自動清潔殺菌消毒,下次打開就能繼續(xù)使用。

  聽我介紹了這么多,是不是感覺很心動?那就讓我們一起穿梭到未來,感受這套神奇的校服吧!

  校服作文600字 篇4

  自從我們上了學,校服就成了我們的“好朋友”。今天穿,明天穿,后天還得穿。隨著年級的升高,我對這位親密無間,陪伴我走過近6個春夏秋冬的“好朋友”的認識也在不斷地變化。

  低年級:“新鮮”的校服

  剛邁入學堂的大門,我們每個人的身上就都穿上了校服。典雅的深綠和潔凈的純白適當地交錯,好看極了。我們都覺得興奮,很愛惜自己的'校服,做事都小心翼翼的,生怕弄臟了它!靶迈r”,是我們這些幼稚的孩子對校服的第一種認識。

  中年級:“煩惱”的校服

  當我們漸漸地熟悉了這所學校,熟悉了這身校服,剛入學時的那種好奇的感覺就煙消云散了,取而代之的是苦惱。盡管我們又換了黑白相間的新校服,可時間一長,我們對新校服就又厭倦了。這時的我們都有著強烈的逆反心理,學校三令五申要我們穿校服,我們偏不穿;我們要的是多變,是時尚,對什么事物都只有“三分鐘熱度”,而這“三分鐘”,就是我們的低年級!盁⿶馈,自然是我們這些長大的孩子對校服的第二種認識。

  高年級:“眷戀”的校服

  迎著畢業(yè)的鐘聲,我們都意識到留在這所學校的時間不多了,對學校的一切都珍惜起來。我們盡量每天都穿上校服,自豪地告訴別人我們是這里的學生。我們對校服的態(tài)度又變了,這黑白相間的校服對我們已不再是一種負擔,相反,我們覺得它很美觀。我們這些成熟的孩子對校服的第三種認識就是“眷戀”。

  小結

  對于校服,我有太多的認識,有太多的感慨,就寫下了這篇《校服雜記》,來紀念我的校服…

  校服作文600字 篇5

  我想設計一款校服,原因是現在的校服存在很多問題。首先是面料問題,我們一出點汗,校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上,難受極了?钍揭埠芾贤粒δ芤矄我,只告訴別人,我是小學生。

  我設計的這一款校服,面料很好,又透氣又舒服,有許多功能按鈕,穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎,除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。

  帽子很好看,是粉紅色的,側面還有一個蝴蝶結,帽子的頂上有一個箭頭似的指路器,只要你對著話筒說出你要去的地方,指路器的電腦屏幕上就會出現你的位置和你要走的地方的位置,你就可以準確無誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的,功能也很多。左胸上有一個不仔細看?窗傻降陌粹o,這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震,你想跳下來,只要按一按這個按鈕,你的頭頂會出現一頂降落傘,把你送回地面;右胸上有一個口袋大小的'季節(jié)調整器。緑色的按鈕按一下,會變成春裝。紅色的按鈕是下裝;黃色的按鈕是秋裝,白色的是冬裝;在領結的末端有一個小的幾乎看不見的按鈕,按一下,就有潛水的功能了,按兩下。就變回原樣了;在中下擺這里,有一個跟衣服顏色一樣的按鈕。當下雨時,按一下它,衣服上方就會出現一把雨傘來為你遮雨。

  裙子的功能最有用了。左腰上有一個危險報警器。只要附近有危險,警報器的聲音會傳進你的耳朵和公安局或消防隊。在右腰上有一個地震儀,它嫩在地震前預報地震。‘末末末年末末月末日末分會發(fā)生末級地震的。響聲立刻傳遍了整個震區(qū),使每個人都聽見并做好防震工作。

  跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說出密碼,它就會帶你高高飛起,直到你說停,它才會降落。不過,如果你說停的地方是大海,你又沒有啟動潛水裝置,它就會停在水面上,直到你啟動了潛水裝置為止。

  哈哈!我仿佛已經看見了未來,我設計的校服被穿在大街小巷的小學生身上了!

  校服作文600字 篇6

  隨著科技的發(fā)展,校服的缺點也逐漸得以克服。在未來的時代,一種多功能的校服被發(fā)明。同學們再也不用為弄臟校服被家長指責而煩惱;家長們也不用再為孩子的校服穿不了而擔憂了;老師們也不用為有同學沒帶傘而發(fā)愁了……

  現在,每當孩子長高了,家長們的煩惱就來了,因為又要訂校服了。孩子一年年長高,每年都要新訂校服,多麻煩呀!但有了未來的校服,可不再為此煩惱。未來的校服有變大變小的功能,只要按下袖子上的綠色按鈕,就可以變大;按下紅色按鈕,就可以變小。這樣,就算是借穿別人的校服,也可以穿得很合身,家長們也不要為訂校服煩惱了,便可一勞永逸了!

  如今,調皮的孩子可越來越多了,愛常常忘帶這,忘帶那的。下雨天常忘帶傘,而未來的校服既可以變大變小,還可以變成塑膠雨衣。只要按下領子上的白色按鈕,就可以變成雨衣。雨停了,再按一次,就可以把雨衣收回,還原成校服。校服有了這樣的功能,老師們也不用擔心有同學沒帶傘淋成落湯雞了,家長們也不用急忙為孩子送傘了。

  隨著時代的進步,人們對穿著打扮也越來越挑剔了,所以校服的款式也相當重要。而未來的校服不僅可以變大變小,可以變成雨衣,還可以調換顏色,可以喜歡什么顏色就穿什么顏色的校服。未來的校服的`手臂上有許多種顏色,只要按下一種顏色的按鈕,校服就可以變成那一種顏色。同學們還可以按照心情來決定校服的顏色,如果開心就可以穿甜美的粉紅色;傷心就可以穿憂傷的藍色;憤怒就可以穿橙色的衣服……同學們不要因為不喜歡穿校服而生氣了。

  未來的校服變化多、功能強,同學們、家長們、老師們再也不要為一件校服發(fā)愁了。未來的校服,方便了我,方便了你,更方便了時時刻刻在刻苦學習的同學們!

  校服作文600字 篇7

  提到了校服,那就不得不說一下我們的特色風格了。

  看各小學的校服,那叫一個賞心悅目,磚紅色西服,白色小馬甲,潔白小襯衫,藍色呢大衣。小紳士淑女,或英俊挺拔,或亭亭玉立,真是羨煞人。

  再來看,中學的校服以寬松、單調為主線,漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個人外地求學的經歷來說,小學是藍+白,初中是深藍+紅+白,以“肥”著稱。接著來這里便是深藍+黑,意外地,毫無違和感,真是太普遍了。

  今天老師也提到了,校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛,也說到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學校管理“利器”之校服,確實是有些道理的。不過現在的學生(包括我)都十分重視美觀度,這也正是長期的問題所在。個人認為,也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學校的經驗。學生時代本應該是花一般的.年紀,本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運動裝,平日一套正裝呢。

  唉,估計我們這屆是不會趕上“校服革命”了。有點“心痛”的同時也十分期待它蛻變的那一刻。

  也許我們長大成人以后,看著街上各式新校服,也會想起某個揮灑汗水的青蔥歲月中,我們所身著的這一襲個性“校服”吧。

  校服作文600字 篇8

  新學期新氣象,我們的校園沒有改變,還是那樣的美麗、親近,但我們的校服已經煥然一新了。今天天氣很涼快,明顯感到陣陣秋意。下午第三節(jié)鈴聲還沒有響起,杜老師就走進班級,笑瞇瞇地對我們說:“我們開始發(fā)校服,請幾位同學出來和我一起把新校服搬進教室!崩蠋熢捯魶]落,教室里就傳來了陣陣歡呼聲:“耶,我們有新校服了!”

  看著眼前的新校服,我腦海中不禁出現這樣一幅畫面:穿著新校服走在大街上,路人都在說我?guī)洠疫不時的擺pOSS呢。這時,我被老師的呼喊聲打斷了思緒,連忙跑過去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服,我細細地看著它,如獲珍寶似的。沒錯,對于我來說,這校服就是珍寶!因為穿上校服,就代表了是學校的一員,要為學校爭光,要為學校的榮譽而努力。新校服是運動系列的:領口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色,簡潔而大方。在衣服的右上方有我們學校的標志,圓形的中心位置的'下方是三條波浪線,像海面一樣;線的上方呈現出雙手托起的動作;再上面是一個太陽。我想:這手肯定就是老師的雙手,而我們就是初升的太陽,老師用雙手托起我們,是在告訴大家:“我們是祖國的花朵,未來的希望!

  我愛我們的新校服!更愛為我們辛勤耕耘的老師!

  校服作文600字 篇9

  校服是學生的標志,它代表了一個學生甚至是一座學校的精神面貌。身著校服的學生,無論走到哪兒,都是一道引人注意的風景。然而每座城市的公立學校都有不同的校服,每個學校的校服都代表著這座城市的一片色彩和學校的風格。我們珠海公立學校的校服就非常有特色。

  我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色,衣領和袖口有黑白相間的條紋,衣領下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色,裙尾處有兩條紅邊,褲頭配有一條松緊帶,把它拉緊則可以收緊褲腰,把它縮短則可以放松褲腰,真是非常實用。

  秋款則是長袖搭配長褲。上衣都是棕紅色的,顯得特別的有活力,衣領一樣有條紋,衣領下同樣有兩顆紫紅色的'紐扣。長褲也是卡其色的,兩邊都有口袋,褲腿的兩側還有一紅、一銀兩條長邊直到褲腳處。真是樸素自然,落落大方。而男生的也和女生的差不多,只是男生的夏裝改成了短褲,秋裝則是統(tǒng)一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套,男女生都一樣,非常的保暖了。

  統(tǒng)一的校服著裝有利于培養(yǎng)團隊精神,容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來自不同的家庭,有著不同的經濟文化背景,統(tǒng)一的著裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽光般快樂溫暖的感覺,穿上校服讓我充滿自信,我喜歡我的校服。

  校服作文600字 篇10

  生活中有許多艷麗的服裝,它們多姿多彩,各式各樣。但在我心中,最美的那件服裝卻是樸實無華但夾雜著辛酸苦辣的校服。

  步入初中,原本隨意的服裝便換成了整齊的校服,對剛拿到的那件青黑色的,永遠一致的校服,欣喜帶著成長的快樂在內心油然而生。

  盼著盼著,運動會一千五百米的長跑離我更近了?粗滉柵c操場,我的心跳在不知不覺中加快了。預備的槍聲響起,我飛似的跑了出去,一圈,兩圈……雙腿變得無力,不絕的加油聲在耳畔回蕩。那件青黑色的校服在驕陽的照射下變得更加耀眼,似在給我向前動力。

  看著一個個超過我的身影,我咬牙堅持,無聲地給自己打氣,汗水慢慢打濕了校服,在不斷蔓延著。

  快了,看著眼前的終點,無知覺的腿又開始飛奔……終于,在震動天地的掌聲中我成功了,堅持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長路。辛苦夾雜著喜悅,校服中也夾雜著汗水,在這一次成長的.路上,它陪伴著我,在揮灑汗水的艱途中,它給予無聲的努力。

  校服對于有些人來說是煩惱苦悶的一件事,對于入校的新生,它又帶著欣喜與快樂;對于將畢業(yè)的學長們,它夾雜著三年中的辛酸苦辣;而它對于我更有著深刻的意義,雖然沒有三年之久的情感,但卻時刻鞭策著我,每一次的成功,每一次的失落,每一次的成長,永遠少不了它樸素的身影。

  校服作文600字 篇11

  星期一,我穿上了新發(fā)的短袖校服。

  一路上,我發(fā)現很多同學也穿上了短袖校服,可是很奇怪,我看到校服的顏色不一樣。我們已經發(fā)過的秋、冬校服,是完全一樣的,第一套是紅色的棉襖,很保暖。第二套是一件白色的T恤衫,一件藍色的背心,外加灰色的運動服,穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學校的校徽和一棵美麗的七彩樹。經過仔細的觀察,我發(fā)現原來這次短袖校服是五顏六色的。

  一年級是鮮艷的紅色,兩年級是嬌嫩的黃色,三年級是像翠鳥一樣的綠色,四年級是美麗的橙色,五年級是我最喜歡的藍色,六年級就是擁有藍色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍紫,再加一種青色我們的`校服就是彩虹的顏色了,就像我們的;铡强妹利惖钠卟蕵洹煜轮v話的時候,全校同學穿著七彩的校服在操場上集合,遠遠看去,操場變成了彩色的海洋,好漂亮!

  昨天,又發(fā)了一套夏季校服,每發(fā)一次校服,教室里總是異常歡樂,我也不例外。這套是藍白的條紋,男生是褲子,女生是裙子,衣服上面還有一條漂亮的領帶呢!女生們看到了裙子,顯得特別興奮,有些同學又開始迫不及待地試穿起來。老師說:我們的校服發(fā)放完畢了。我決定給我們的校服取一個好聽的名字,第一套叫溫暖,第二套叫帥氣,第三套叫彩虹,第四套叫個性。

  同學們,你們說有了名字它們是不是更完美呢?

  校服作文600字 篇12

  這天早上,吳老師繪聲繪色地講完課后,說了一件事:“同學們,明天領導要來檢查,我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一!”

  全班歡呼起來,老師頓了頓說:“明天大家要戴紅領巾,穿校服!比嗟臍g呼聲小了,有些人嘟囔著說:“校服都小了,怎么穿?”“?小了?”吳老師驚訝地說,“那怎么辦?明天還要派十個代表呢?”他沉思了一下,轉臉問我:“何明婕,你有沒有不小的`校服?你明天也要領獎呢!”我愣了一下,結巴著說:“沒……沒有!贝蠹彝秮砑刀实哪抗,老師又問:“誰有校服,站一下!”有十幾個站了起來,老師看了一下,選了十個成績較好的,一個同學頂替我上臺領獎。我有點心痛:明明是我的獎狀,怎么讓別人領了?

  下午我到學校上課,一個同學趕過來和我一起走。她邊走邊問我:“老師讓別人領你的獎狀,何明婕,你不生氣嗎?”我想了想,回答說:“算了,反正獎狀是我的就是我的,就算在別人手里呆一輩子,那還是我的。反正我想開了,大人,真難琢磨!”確實,大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事,說一些違心的話,臉上掛滿慈祥的吳老師,慈祥的外表下,多了幾分虛偽;他們教育我們不要撒謊,自己卻又一個勁的說謊;他們要我們做到最好,自己去在原地踏步……

  校服,獎狀,大人……

  校服作文600字 篇13

  校服見證了我六年的時光,見證了我六年的成長,見證了我運動會得第一并穿上它上臺領獎時的喜悅,見證了我們課堂上積極回答問題的模樣……

  我還記得當時初次到校服——它并沒有像其他衣服一樣花里胡哨,沒有很多的圖案和花邊,就是一件普普通通的校服,穿上它就印證了學生的身份。

  我們當時是很嫌棄的,把它扔到一個無人問津的角落,甚至連看都不愿意看一眼,但是經過老師的強烈“壓迫”,我們還是穿上了它,誰知道這一穿竟是六年。

  體育課上在跑步,因為很熱,就用校服來遮陰,它那時就成了一片大樹葉,為我們擋去陽光;下雨時沒帶傘,就可以拿校服來充當雨傘,校服那一刻又在為我們遮風擋雨。

  經過六年的折磨,它再也不是當初的模樣了……它的身上有不經意的劃痕,故意摳出的小洞,有我的'涂鴉,也有同學在校服上寫上了稚嫩的名字,我們也不是當初幼稚的小娃娃了,這六年里我們成長了很多。校服見證了六年里的所有情緒。

  六年過去了,在各自的校服上簽上了自己的名字,校服也成了我們最美好的回憶;氐郊依铮野研7R齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道:“你以后長大了,去哪都帶著它。”

  我瞅了一眼媽媽,只是笑了笑并沒有說話,因為我知道這是不可能的;蛟S等我真的長大了,這件校服早就不知道去了哪里,它只是我腦海中最美好的初見罷了。

  校服作文600字 篇14

  我們公立小學的校服是全市統(tǒng)一的,它設計美觀大方,布料穿著舒適,分為夏裝、冬裝、春秋裝三種款式,可以滿足不同季節(jié)的需求。我對我們的校服很滿意。

  有的學校規(guī)定上學期間必須穿校服,嚴格來講,我也認為上學期間必須穿校服,因為既然來上學,就應該穿得正式一點。而且每個學生必須穿得都統(tǒng)一,否則讓人看起來就眼花繚亂。如果發(fā)生了緊急狀況,統(tǒng)一的校服可以讓老師們、警察叔叔或者有關的大人們準確識別出我們,并且迅速采取行動。

  我們的校服顏色是按照上衣棕色褲子米黃色搭配的',冬裝是棒球衫的款式,夏裝和春秋裝都是POLO衫的款式,區(qū)別在于夏裝變成了短袖和短褲。哦!對了,女生的是短袖和短裙。

  在上衣的后領繡著“ZHXZ”字樣,表示我們來自珠海市香洲區(qū);在胸口左邊還縫著一個綠色的校牌,表明我們屬于九洲小學。另外,我還會佩戴一枚圓形的徽章,它的標志由一把熊熊燃燒的火炬和一顆閃閃發(fā)光的五角星構成,這代表了我還是一名光榮的少先隊員。

  雖然學校校服穿著很舒適,但我還是自己創(chuàng)作了一套樣子奇特的課外校服,它由黑紅藍三色的鋼鐵材質做成,可以完美的保護學生,而標志是由字母“me”和一把劍組成的,寓意著學生們平平安安健健康康。

  這就是我關于校服的介紹,要是有機會感受一下其他學校的校服穿在身上是什么感覺,那對我來講就太好了。

  校服作文600字 篇15

  開學了,許多家長都十分頭痛和焦慮!昂⒆訒粫忻傲税。俊薄拔壹覍氊悤粫軅?”“每天都有許多臟衣服要洗!”“每天不是穿著一條破了洞的校褲回家,就是穿著一件開了線縫的衣服,真不讓人省心!”寶貝回家路上會不會遭遇車禍等等。

  沒關系,這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問題。只用購買一件校服就可以了。非但這樣,它還有著許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢!這神奇校服看起來這么實用,可真是媽媽們的救星呢!它在黑暗中可以發(fā)光哦!這樣司機就能注意到那些小學生們,就再也不用害怕孩子被車撞到,發(fā)生車禍了。

  它還能調節(jié)溫度。天氣熱了,它可以降低溫度,就不會出汗弄濕衣服了;天氣冷了,它也可以升高溫度,就只用穿輕便的校服,再也不用穿著大棉襖行動不方便了。

  既然能調節(jié)溫度,當然少不了調節(jié)大小啦!它能根據主人的身高和體重的變化來改變大小,這樣就不會被淘汰了。

  不僅如此,它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上,接著用噴霧瓶噴上一點兒鹽水上去,然后輕輕地,慢慢地揉搓,再等待十幾秒的'時間,就大功告成,煥然一新了!而且,它還能自動修復呢!假如孩子的衣服或褲子破了,只用在糖水里浸泡一分鐘,接著拿出來晾干,破洞就修復好了!

  今天講的,只是神奇校服眾多功能中的一點點,可謂是九牛一毛!是不是很神奇,想要擁有它呢?

  校服作文600字 篇16

  “校服”在我心中是件最珍貴的衣服,它雖然沒有華麗的外表,但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情!

  每當星期一的時候,學校都會統(tǒng)一安排全體學生穿早已訂制好的校服,升國旗,行隊禮。我是個身材高挑的'女孩,原本被老師選為我們班的升旗手,正是因為沒有校服才被臨時換下來的,我當時心里難受極了。這天是星期五的下午,老師如同往常安排學生星期一必須穿校服來上學。這時,我苦惱極了,怎么辦呢?我是一個剛剛從外地轉來的學生,我沒有學校統(tǒng)一訂制的這種校服啊?

  回到家,我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子,安慰我說:“孩子,咱們想辦法,媽媽幫你去別人家借。”說著就帶著我走出了家門。

  這時,天越來越黑,越來越冷,天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村,我和媽媽跑了一家又一家,幾乎跑遍了三個村子。媽媽的手不停地捧著頭,看樣子是急壞了。當時的我凍得直打哆嗦,我輕輕地說:“媽媽,算了吧。我們回家吧!眿寢屨f:“沒事的,我們繼續(xù)找……”果然功夫不負有心人,終于有一家高年級的姐姐同意把以前穿過的校服借給我們了。這時媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”,高興壞了。

  從那漆黑的夜里,隱隱約約地我看到了媽媽的笑容,冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時,我不知道眼睛里是雨水還是淚水,看著媽媽,我卻一句話也說不出來……

  我很珍惜這件校服,更懂得它來之不易,更是深深地見證了一種責任和媽媽對我的良苦用心。

  校服作文600字 篇17

  我有很多很多校服,但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。

  在學校,每個星期一都要穿好校服,可是,我一天天在長高,在長大,不知不覺地,校服開始穿不上了。于是,媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店,不是這件賣光了,就是那件太大了。我們幾乎跑了半個上海,走了一家又一家,終于買到了合身的校服。這時,我兩腿發(fā)麻了……

  又到星期一了,我穿著嶄新的校服上學。在自然科學課上,老師要我們做一項實驗——水有沒有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣,把水從海綿里擠出來,并把水倒進了針管里。啊哈,實驗到了最后一步,只見桂雨嫣拿起針管,用手堵住針頭。不料,水卻從針頭里噴了出來,正好灑在我的'校服上,慢慢地,慢慢地擴散開來。

  “你知道,這是花費了我多少心血才買到的,而校服現在全濕了……“想到這里,我的眼淚就大滴大滴地往下掉。

  “對不起,我不是故意的……“

  “你是故意的,我再也不理睬你了!“沒等桂雨嫣說完,我狠狠地推了她一把走出了實驗室。過了幾天,桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意,桂雨嫣要回老家讀書了。臨別前,他她托人給了我一包東西,我打開包裝一看,那可是一件嶄新的校服。后來,我才知道她是幾乎跑遍了整個上海才買到的。

  “桂雨嫣……”我捧著校服,輕輕地呼喚著,眼眶紅潤了,熱淚涌出。

  校服作文600字 篇18

  隨著科技的進步,社會變的越來越好,讓我們共同攜手,把家園建設的更加美好。怎么樣才能讓社會變得更加美好呢?我們可以發(fā)明對人類有好處的東西,讓人們過得更舒服。聰明伶俐的人類找到了一個比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們在“綠錦星”居住的第八十八世紀的一天。這一天,我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設計師,我成功地設計了一款環(huán)保、時尚、方便、舒服的校服,得到大家的一致贊美。親愛的朋友們,你們是不是很想知道未來的校服是什么樣子的呢?那么下面就由我來給大家介紹一番吧!

  現在的一個學校的'校服都一模一樣,可能是為了整齊,可能是為了漂亮,可能是為了干凈,還有可能是為了漂亮。有些同學不是特別喜歡校服,因為他們覺得校服不漂亮,所以他們很少穿校服,成了老師們最頭疼的一點。那未來的學校會不會也出現類似的問題呢?當然不會了,未來的校服既漂亮,又舒服,同學們都巴不得爭著去穿呢!我們先說一說男生的校服吧!寒冷的東冬天來了,孩子們身上個個都披上了一層大外套。男生們的外套里面是一件厚厚的秋衣,不僅里面有毛,而且還是高領的衣服呢。衣服是緊緊貼著身體的,免得著涼了可不好,可是一件秋衣,怎么會自己貼到之人的身上呢?因為它是一種用松緊面做的衣服。

  怎么樣呢?如果覺得喜歡就,好好學習,天天上上。讓我們讓我們共同攜手,把家園建設的更加美好吧!

  校服作文600字 篇19

  說到校服,上學時天天要穿?涩F在的校服樣子土土的,我們大家似乎都不愿意穿?稍谖磥,校服可是很受歡迎的。

  要知道,上學遲到是要被批評的,在未來的世界里,遲到這種現象幾乎沒有出現過。只要按下一個按鈕,校服就能將你在0.01秒之內送到學校。這樣就可以避免遲到了。這是不是和哈利·波特的“幻影移形”有點兒像呢?

  冬天穿校服太冷,夏天穿校服太熱,在未來的世界里可不這樣。在那炎炎烈日之下,校服就會像空調一樣開啟制冷系統(tǒng),讓你感到無比的涼爽。在那凜冽的寒風中,它就會溫暖得像一個電烤爐。這像不像一個自動空調呢?

  在下雨天,上學是不大方便的,可是這種校服上的帽子就可以解決一切問題了。別看它小巧玲瓏,這可是一頂能為你遮風擋雨的',更神奇的是,它永遠都不會濕。就好比一把萬能傘。

  忘帶作業(yè)本也是許多學生的煩惱,若是你穿上了這種校服,這一切都不是問題了!只要對著校服說一聲,還在家里睡大覺的作業(yè)本就會立刻出現在你的面前。有人感嘆了:“這簡直比哈利·波特的‘飛來咒’還神奇。 

  那么好的校服要是小了,穿不來了多可惜啊!別擔心,這種校服可謂是面面俱到啊,它會根據你的身高、體型自動調節(jié)大小,你看,這是多么神奇。

  穿上未來的校服,你就好像進入了美妙的魔法世界。和現在比起來,是不是很神奇呢?

  校服作文600字 篇20

  第二天早上我來到學校的時候向里面一掃。嗬!花花綠綠,色彩斑斕。不像以前那樣清一色的藍白校服,我想:這幫小子,老師不來就這樣不守規(guī)定。真是成不了大氣!看看我……。

  我今天居然用平時壓箱底的棕色禮服來替換每個星期五天都穿的校服!

  數學老師來上課了,開完笑似的:“同學們今天很漂亮啊!”底下“嘩”的一聲炸開了“終于等到今天了”“老師,你讓你班的學生可以不穿校服,今天該我們了!”……數學老師笑了笑便說:“步入正題吧!崩蠋熯@才開始講課。

  這節(jié)是英語課,英語老師說:“同學們今天很漂亮啊。”底下沒有一個敢出聲的。英語老師對我說:“紳士,今天穿禮服來了,晚上要參加舞會呀?這么正式,我看看穿沒穿皮鞋呀。組織委員也不穿校服了?”我被冷嘲熱諷一番后老師把話題又傳向別人!扒鷤髫S,穿的很休閑呀!背靠背上衣配牛仔褲,上美國加州打高爾夫呀。是不是阿諾來迎接你這具有叛逆心理的數學王子?”“嗬,徐磊你這火箭十一號的`隊服是姚明的吧,是不是真的?假的就不用來臭顯擺了!薄皩O暢,還有你……”

  第二天所有的又變成清一色的了,我曾看過一則漫畫,大概的意思是一個老師捏出許多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是說現在的老師正在抹殺學生的個性。沒想到和我們班竟是驚人的相似!

  唉,以后還是乖乖的穿上校服吧!

  校服作文600字 篇21

  周四下午快放學的時候,朱老師到班上來說要發(fā)校服了,同學們頓時激動了起來。我們已經二年級了,這還是第一次發(fā)校服呢。

  朱老師把校服拿到了講臺上,讓我、劉語涵和劉石幫著一起發(fā)校服。我正專心致志地給同學們發(fā)著校服,突然聽到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心里那股興奮,暗暗地加快了發(fā)校服的速度。過了一會兒我終于把校服發(fā)完了,快速地拿起我的校服,站到放學路隊里跟同學們一起排隊走出了校門。

  回家之后媽媽因為急著做飯,沒時間看我試校服。她和我商量:“要不然我們吃完飯再沉住氣來試校服吧!蔽彝饬藡寢尩囊庖。等著媽媽做好飯,我趕緊幫媽媽一起端菜,只見平常吃飯拖拉的`我,風卷殘云般結束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。

  終于可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來拆,自己動手把所有的校服袋子都給拆開了。在媽媽的幫助下,我穿好了T恤和裙子,還戴上了蝴蝶結領結,美滋滋地在鏡子前轉了一圈。媽媽說:“好漂亮的校服呀!寶寶穿起來真美!蔽议_心極了,因為我也很喜歡這套校服,而且尺碼正合適。接著又試穿了秋裝和冬裝,每一套我都很喜歡。我穿著校服在鏡子前不停地轉啊,轉啊,一不小心撞到了旁邊的門上,可是我一點都不覺得疼。媽媽讓我把校服脫下來洗一洗,我真舍不得脫,好想一直穿著它。

  我喜歡我的新校服!

  校服作文600字 篇22

  今天,是離校的第一天,不知為什么,心里總是悶悶不樂,雖然考試考好了可以放松了,但心中總是想著老師的教誨和同學們的笑臉,那深深的眷戀之情像河水溢滿我的心中,控制著我的靈魂,控制著我的神經,控制著我的情緒,以往讓我愛不釋手的游戲機和那無時無刻不吸引我眼球的電視,都失去了往常那獨有的魅力;貞浧痖_學時的素不相識,到今天的手足情深,那些往事還歷歷在目,和宿舍的姐妹們你擁我抱,準備最后的告別,熱淚熱情地流出眼眶,也來湊熱鬧,之前的矛盾已拋到了九霄云外,那些記憶中的爭吵將化成永恒的'友誼,在人生之路上,在小學之旅中增添了無數光彩與兩點。

  在這里,我最需要感謝的便是教導我做人和數不勝數知識的老師了,是他,用那靈巧的雙手和那無窮的智慧,把我們內心的陌生與恐懼連根拔起,不留一點痕跡;是他,用耐心,信心和恒心,把我們培育成優(yōu)秀的人才;是他,用自己休息的寶貴時間,為我們備課,準備為我們的明天與未來架起一座橋梁。古人有句話說得真好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就是那春蠶,您就是那紅燭。

  奮斗吧,與我共同學習,在知識的海洋中盡情遨游的兄弟姐妹們,相信,在今后的人生旅途中,你們會百尺竿頭,更進一步。

  校服作文600字 篇23

  推開沉重的衣柜,現出或大或小的校服,揭開往事的封條,記憶涌入了我的腦海。

  記得第一次穿校服,是在校園的花廊里,那時架上開滿的紫藤蘿。我才上一年級,每天都會扒在窗口上張望,因為這時穿上校服一直都是我夢寐以求的。

  直到有一天,我依舊扒在窗口邊,發(fā)現紫色的.簾布中隱約地現出一個個包裹,那包裹向我飛來。我小心翼翼地接住了它,輕輕裁開一角,往里一瞄,白黑相襯。哦!校服!我迫不及待地穿上了它,一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。

  從那時起,我又成為了別人羨慕的對象。但那件校服只陪伴了我兩年,到了六年級校服變成了“西服”,雖然比以前更優(yōu)雅,但對校服的愛卻淡了。為什么呢?我也不知道,也許是因為花廊被拆了,再也找不到當初的我了吧……

  長大了,還是長大了,如那些年對校服的精心呵護,我又接過了初中的校服。

  在初中的校園雖然沒有什么妖艷的花兒,但卻有淡香的杏花。三月初,杏花綻放,校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書本,穿著休閑的校服,隨意在草地上找塊地,便找得到春天。在花樹下走過,校服就粘住了那動人的香氣,洗也洗不掉。

  不論是什么時候的校服,無論別人再說它丑陋,也無法抵擋住我對校服深深的依戀。有時,校服就會讓我們找回自我,找到當年的自己,憶起那時的事兒……

  那些年穿過的校服在哪兒呢?或許在衣柜的某一個角落里。這樣也好,不必打開記憶的匣子。就讓它,靜靜地記錄著我們青澀的年華。

  校服作文600字 篇24

  有一天,我突發(fā)奇想,用我的“馬良之筆”畫出了屬于自己的“神奇”校服。

  這件校服與別的校服不一樣。為什么呢?因為這件校服沒有固定的尺寸,可以從小學穿到高中。衣服腰帶上有一個螺旋式的粉紅按鈕,只要你扭動它,校服就會變換尺寸,無論你長多高,長多胖都可以穿下。同時,這件校服可以變換款式,衣領上的紐扣是多功能的,按一下衣服會變成小學款式,按兩下和三下分別變成初中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配褲子,只要把紐扣向上或向下轉就行了。

  這件衣服的顏色也是不固定的,每天可以根據心情自行改變顏色。腰帶上有五顏六色的幾顆寶石,只要你把想要的顏色扭到正上方,衣服也會變成相應的.顏色。

  這件校服還有冬暖夏涼和防雨功能,薄薄的衣服里含有根據天氣和氣溫改變校服溫度的納米子。夏天的時候,納米子會讓衣服變涼,讓身體舒適;冬天的時候,納米子會發(fā)熱,給身體保暖。下雨的時候,納米子在衣服上變出一層防雨膜,可以防水,并且肩膀上的小洞還會出現一把傘,遮住書包。衣服里還有隱藏的醫(yī)藥包,里邊放了常備的藥物。在衣服的口袋里有一個綠色按鈕,生病不舒服的時候按下它,衣服就會掃描你的全身,檢查你需要什么藥品,之后口袋里就會自動跳出需要的藥品。這件衣服還有防走丟模式,自配耳機,語音輸入目的地后,只要走錯了,衣服就會發(fā)出提示音。

  這就是我設計的“神奇”校服,未來我會讓“它”真實存在的!

  校服作文600字 篇25

  嗨!大家好!我們現在穿的校服,臟一點就要用洗衣粉洗,如果發(fā)明一個多功能的校服有多好呀!下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。

  先請大家摸摸我的校服吧!又細有柔軟。有的同學說摸著這身校服就像一個嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣,我的校服很特吧!他的功能還不止這些呢,大家來拉一拉,扯一扯。怎么樣,是不是像有彈簧一樣?是的',我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛運動的同學,你們盡管放心好了,再也不怕做劇烈運動而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好,他就像空調一樣,能調出最佳溫度來,讓你永遠有一種溫馨的感覺。

  相信不少同學一定聽過媽媽這樣的嘮叨:“哎呀,我的小祖宗,你是怎么搞的,衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀,你就會變得整潔起來。因為,我非常光滑,哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩(wěn)腳跟。就算臟了,只要把我往水里浸一浸,稍微搓一搓,“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會變魔術呢!當你們個子長高了,也不用為衣服短了而發(fā)愁?矗砩线暗藏著幾個機關呢!這些機關是些隱形拉鏈,只要你打開,我馬上就會“長大”。這樣,他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了,也沒有關系,他還是雨衣呢!回到家把他打開,氣放出來就會還原。

  怎么樣,我要發(fā)明的校服你們喜歡吧!

  校服作文600字 篇26

  時間一天天過著,好像什么也沒有改變,但當你暮然回頭時什么都變了……

  在我們必須穿校服的年紀,我們都不喜歡穿校服,因為褲子寬的要死,洗久了又很容易起毛球,而且那衣服真的很土,所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服,上身會修的很合身,褲腿修的很窄,顯得腿很瘦。

  那校服冬不暖夏不涼,而且還因為長時間趴再課桌上,校服的袖口也特別容易臟,那時大家都流行帶一種叫袖套的東西(有很多種花色哦)。那時后我們關注的只有排行榜,那時候我們穿著用樣的衣服,沒有名牌包包什么的。一切都那么公平!

  歲月如梭,我又開始害怕起來,害怕不再穿校服;害怕羨慕別人穿校服;害怕有一天,看見路上穿校服的學生時,會感嘆時光的流逝。長大后覺得世界不公平時,會想起那些曾經和我們穿著同樣衣服的人,他們在哪里?會想起屬于我們的那件校服又在哪里?

  肯定連同回憶放在衣柜深處的某個角落,許久沒有人動過了呢。

  故事的開頭我們陌路相逢。結局最后我們背道而馳,曾經說過的再見,真的還會再見嗎,那班里的同學,外冷內熱的班主任,學校食堂的阿姨,小賣部的`大姐姐,和我們忠誠的粉絲(我們到哪就跟到哪)——學校門口的小攤販,這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運的,有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。

  此去經年,應是良辰好景虛設。變縱有千種風情,更與何人說……

  校服作文600字 篇27

  校服,是學生的象征,是身份的體現,穿在身上,又仿佛是一張通行證,來回出入知識的殿堂。但是為了彰顯出學生的樸素,幾乎所有的校服都十分簡單,色彩單一,在美觀方面遠不及其他服飾,對校服的爭議也就一直存在。

  比如在我剛上初中的時候,學校統(tǒng)一訂做校服,量好長度,匯報尺碼,一切都井井有條。但是當我們所有人都期盼著自己美麗的校服時,迎來的卻是如清湯掛面般的校服,色彩只有藍白兩色,樣式也十分單調、質樸。有些同學甚至都不能控制,大聲抱怨。

  但是,后來再想想這件事,又有什么關系呢。校服,重要的是它的第一個字,更重要的是它的內涵,而不是為了單純的美觀。質樸,更能體現出我們學子應有的氣節(jié)。無論校服是否美觀,甚至不盡如人意,當我們穿上校服的時候,都應該感到自豪和驕傲。這是知識的象征,學生的身份也得以體現,而人們對于它的'爭論也絲毫沒有改變我對校服的看法。

  還記得在小學畢業(yè)的時候,我們掀起了在校服上簽名的熱潮。幾乎每個人的校服上都簽滿了名字。在初中,在將來,留下一個紀念。在這時,校服又有了一個新的意義,這也是同學之間的紀念與回憶。

  校服在外人看來,可能并沒有什么太大的意義,但只有真正穿過它的人才知道,穿上校服到底意味著什么,我們學生更應該理解校服,透過它的樸實無華的表面看到它光鮮亮麗的內涵。

  校服作文600字 篇28

  嗨!大家好,我就是所有人家喻戶曉,每個同學都有一件(不!好幾件。┑男7,從開學第一天老師發(fā)給每個同學之后,我就算正式上崗啦!日復一日,年復一年,我經歷過許多酸甜苦辣,其中的滋味,真是一言難盡……

  三月十日天氣:晴心情:大好

  今天是老師給我們分配主人的日子,經過尺碼、姓名的核對,我被分配給了一位叫蔣卓航的同學,他看上去還不錯,虎頭虎腦的,把我穿在身上后一定很神氣。果然,小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起來,左扭扭,右扭扭,真帥啊。

  小主人對我寵愛有加,不讓我受到一丁點兒傷害,要是一不小心碰臟了,他立刻給我清洗。我感覺自己就像白雪公主一樣,干凈又美麗。同胞們都夸我漂亮,羨慕我有福氣,我心里美滋滋的。

  六月二十六日天氣:陰心情:委屈

  好景不長,小主人喜新厭舊的性格很快就體現在我身上,經過兩個月的折騰,我的'樣子已經有了一些變化,雪白的身上長了許多“斑點”,那是小主人上體育課在地上翻滾的杰作。我我的臉上還被劃了好幾道小口子,那是小主人下課時和同學打鬧的戰(zhàn)果。不光如此,小主人已經開始有點嫌棄我了,嫌我不是純綿的質地,穿著悶悶的,又熱又不透氣,于是常常只是上學的時候穿著,一進教室就脫下來把我塞進又擁擠又黑乎乎的抽屜里,我覺得很委屈,要知道,制作我的材料不是由我作主的,是由我的“父母”——生產廠家制造的,嗚……

  校服作文600字 篇29

  校服是學校的標志,不同的學校都有各具特色的校服。

  一、紫色的回憶小學時代,其校服五光十色,不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗,光彩奪目,充滿童年活潑,生氣勃勃,富有朝氣。每當我們穿上校服,整個心情好象變了,感到驕傲,一個個都趾高氣揚的走來走去的!更有意義的一次可就是小學加入少先隊員的.時候了,記得那天,我與三四十個同學穿著校服站在操場前,那時,別提我有多自豪呀頓時,我認為入少先隊是一件非常簡單有趣的事!真希望自己快快長大,快快長大。

  二、綠色的滋味

  中學時代,其校服則與小學時期的校服大不相同了,它也沒有那么的五彩繽紛,大多數是黑白相間,淡綠相襯,顯示出十分嚴肅莊嚴。

  當然,在初中入中國共青團時,也與小學截然不同,我班僅僅十位學生加入共青團。頓時,看到這光芒閃爍的紅星,仿佛就看到井岡山的燎之火,又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰(zhàn)!特別是,當學校全體同學穿著整齊的校服,站在操場上時,整個學校簡直是一片綠色的海洋,充滿青春的活力。那時,我就深深地體會到了綠色的滋味——生氣蓬勃。

  三、粉紅色的憧憬可當我在電視中看到大學生穿著校服,那感覺與中學的校服就迥然不同了?!帶著黑色的帽子,系著綠色的領帶和肩章,真有紳士風度!那豈是一個“酷”字了得!那校服,我日日夜夜在努力追求,追求那放射出媚力的校服,已離我不在遙遠。

  校服作文600字 篇30

  上午體育課,老師宣布自由活動后,我們男生全速沖向籃球場。正當我們如火如荼地玩的時候,下課鈴響了,打斷了比賽,馬上開始了下一個沖刺,目標——教室。

  下午放學,一陣秋風從夕陽染紅的窗戶里涌進來。我像往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪,手直接碰到冰冷的桌面,空空如也?心里一驚,我趕緊轉過頭,校服真的不見了!書包、抽屜、櫥柜。都被我翻了個底朝天,但我連個影子都沒找到。

  !我能把它放在操場上嗎?肯定是!我以為我已經沖出教室跑到籃球場了。去看,咦!甚至沒有!霸趺崔k?我該怎么辦?”我喃喃自語,這時,夕陽已經西下,地平線上留下了一個深紅色的角落。秋風吹過臉頰,我真的想哭。

  無奈之下,突然想到旅部有個失物招領處,別人撿到的衣服都會送到那里。我神智恍惚,差點摔倒。站穩(wěn)后我立即向大隊跑去。啊,真的在這里!我的外套。此刻,外面是深藍色的天空,隱約掛著一輪秋月。但是我的心很甜,謝謝你,善良的'人!

  時間長了,可能一年,一個中午,又一場籃球賽。我又累又渴,時間也不早了,就回到教室,把校服放在操場上。下午發(fā)現情況后,根據以往經驗,趕到失物招領處。可惜這次什么都沒發(fā)現。我把整個發(fā)現區(qū)翻了一遍又一遍,直到天黑。

  母親出現了,皺著眉頭,顯得不耐煩!拔艺冶榱苏麄學校。你在這里干什么?”我拿起一件校服,讓我穿上。不,這不是我的。我的校服是新的。這個又臟又臭,尺寸不對?磥砦覀冇值觅I新校服了......

  校服作文600字 篇31

  咦,校服怎么一下子變小了呢?是縮水了?還是我長高了?前幾天穿著還非常合身呢,到底是怎么一回事呢?

  難道是我迅速長高了?不對,不對!這一點兒都不可能,我怎么可能在一周時間內突然長高那么多呢?就算吃了激素也不可能一下子長那么高!要么,要么是有人把我的校服給偷了,換上了她的“劣質”產品,才會縮水得那么迅速。也不可能啊,學校里那么多件和我一樣的校服,那人不偷別人的,卻偷我的?難不成是……

  我趕緊把衣服脫下來,從里到外仔仔細細地看了幾遍,咦,我的目光停留在了校服的商標上,上面赫然寫著六個字:四(1)班,葉某某。我恍然大悟,這確定不是我的校服,四年級的,怪不得那么小。好奇怪,我怎么會跟四年級的換錯了校服呢?我們之間應該沒有交集的地方呀?

  我左思右想,把這幾天去過的.地方都想了一遍。難道是在科學實驗室的時候換錯了?不管了,趕緊去換回來。趁著課間,我疾步來到了四(1)班的教室門口,問:“葉某某在嗎?”沒想到,她竟然穿著明顯比自己大一號的校服和同學在聊天呢!一點都沒發(fā)現自己與別人換錯了校服,真是糊涂蟲!

  當我和她的校服換回來時,她還喃喃自語道:“怪不得覺得校服大了好多呢!”唉,馬虎真是個害人精!不過,我們也算因此有了一面之緣。

  校服作文600字 篇32

  我對我的校服非常滿意,因為他將被設計成具有如此深刻的知識和意義!所以我非常喜歡我的校服。如果我是一名校服設計師,我會回到主要的大學!

  我將為理科女生設計一套淺綠色的花裙。剛剛入學的朋友是一條綠色的裙子,上面有一枚漂亮的獎章。然后我會根據他的學習努力和成績?yōu)樗O計越來越多漂亮的裙子。有了這樣的目標,我可以和凱德一起努力工作。對于男孩,我會為他設計一套深綠色的西裝。等級越高,與綠色相關的其他顏色就越豐富。

  我將為學中文、數學和英語的女生設計一套金色的帶美麗花邊的蓬裙。不同的是分數越高,我得到的獎牌就越多。有些獎牌可以去也可以不去,所有的獎牌都有它們的用途。例如,這個人可以免費吃一周的.飯。我將為男孩設計一套金黃色的衣服。至于功能,它和女孩的一樣。

  我將為體育專業(yè)的女生設計一條橙色的泳衣樣的裙子。如果你游泳,就脫掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。如果你跑步時出汗,后面會有一條毛巾。如果你受傷了,包里會有一個收縮尺寸的醫(yī)療產品。男孩穿橙色泳衣一樣的衣服,功能和女孩一樣。

  我將為藝術系和音樂系的女生設計一套藍色長紗籠。質量非常高,而且通風良好。不要流汗!男孩的話是藍色西裝,質量也很高,也通風,也不會出汗!

  這里所有的校服冬天是暖和的,夏天是涼爽的。質量非常非常非常高。這是我設計的校服。因此,那些對童鞋感興趣的人記得搶購!

  校服作文600字 篇33

  步入21世紀,社會發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現在快節(jié)奏的生活,高新的科技,高聳入云的大廈。還體現在穿著上。

  古老傳統(tǒng)的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見了蹤影。一雙運動鞋,一條牛仔褲一件T-shirt,也許是新一代年輕人們的最愛吧。

  對我們中學生而言,新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服,我們只能說“拜拜”了。代替她們的,是平淡無奇,“眾生皆平等”的校服。初一,沒換校長時,學校里的顏色燦爛炫目,令人目不暇接,自從他來后,放眼望去茫茫一片“白色的海洋”,所以,背地里,我們都喊他“掃把星”。為了嚴肅校級,校長殺雞儆猴,叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺上“亮相”。從此,學校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服,但換一個角度想,統(tǒng)一化何嘗不是一件好事呢?

  以前,學生們身上的.衣裝各不相同,學生之間的攀比越來越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統(tǒng)一化后,學生們不會再攀比了。自卑的學生可以“抬起頭”了,有錢的人也沒有了傲氣,我們不用再操心了。一人兩套校服,一天一套,也可以更專心學習了,F在,上班族也有“工作服”,校服也許就是我們的“工作服”吧。

  “21世紀,什么最重要,人才!”“人”怎么才能成為“才”呢?只有學,排除一切雜念,穿了校服,讓我們更好的學習吧!

  校服作文600字 篇34

  校服是一所學校的標志,不同的學校有自己獨特的校服。

  一個。紫色的小學記憶,校服五顏六色,不同顏色的校服看起來明亮,耀眼,充滿童年,活潑,充滿活力,充滿活力。每當我們穿上校服,整個心情似乎都變了,我們感到自豪,我們昂首闊步地走來走去!~~更有意義的一段時間是小學加入少先隊的時候。我記得那天,我和三四十個穿著校服的學生站在操場前。那時候,別提我有多驕傲了。突然覺得加入少先隊是一件很簡單很有趣的事情!我希望我能快點長大。

  兩個。綠色的味道

  到了中學,校服和小學差別很大,沒有那么鮮艷。大部分都是黑白相間,與淡綠色形成對比,表現出極大的.嚴肅和莊重。

  當然,初中進共青團的時候,和小學是有很大區(qū)別的。我們班只有十個學生加入了共青團。突然,看到這顆閃亮的紅星,仿佛看到了井岡山的流星火,又仿佛看到了為鮮血而戰(zhàn)的革命烈士!尤其是當學校里所有的學生都穿著整齊的校服站在操場上的時候,整個學校簡直就是一片充滿青春活力的綠色海洋。當時我深深體會到了綠色的滋味。

  三。粉夢,但是在電視上看到大學生穿校服,感覺和中學的校服很不一樣。快看!搭配黑色帽子,綠色領帶,肩章,真的很紳士!這是個“酷”字嗎?那套校服,我日日夜夜都在爭取,離我不遠。

  校服作文600字 篇35

  有一天,班長告訴我們,班主任病了,兩個星期不能來。沒想到同學們都來加油了!我問過一個參與者。他居然說一個星期不用穿校服。我翻了個白眼,覺得這兩個星期真是好日子。

  第二天早上來學校的時候,我掃了進去。哇!五彩繽紛,五彩繽紛。不像以前的制服藍白校服,我覺得:這些男生,老師不來就是不守規(guī)矩。真是變大氣了!看著我。

  今天,我把每個周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙!

  數學老師來上課了,笑了:“同學們今天都很漂亮!”底部砰的一聲爆炸了!拔医K于等到今天了!薄袄蠋,你讓你們班的學生不穿校服。今天輪到我們了!”數學老師笑著說:“言歸正傳!崩蠋焺傞_始講課。

  這是一節(jié)英語課。英語老師說:“今天的學生很漂亮!睕]人敢出聲。英語老師對我說:“先生,你今天穿的是禮服。你今晚要去舞會嗎?這么正式,讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會成員不穿校服?”我被嘲諷后,老師又把話題傳到別人身上!扒鷤黠L,穿得很休閑!背靠背夾克搭配牛仔褲,去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個叛逆的'數學王子來見你的嗎?”“哇,徐磊,你的火箭11號球衣是姚明送的嗎?是真的嗎?如果是假的,就不用臭了。”“孫昌,還有你……”

  第二天,他們都重新穿上了制服。我曾經看過一部漫畫,大概是說一個老師捏了很多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學生的人格。沒想到和我們班出奇的相似!

  唉,以后還是穿校服吧!

  校服作文600字 篇36

  校服是一所學校的標志,不同的學校有自己獨特的校服。

  一個。紫色的小學記憶,校服五顏六色,不同顏色的校服看起來明亮,耀眼,充滿童年,活潑,充滿活力,充滿活力。每當我們穿上校服,整個心情似乎都變了,我們感到自豪,我們昂首闊步地走來走去!~~更有意義的一段時間是小學加入少先隊的時候。我記得那天,我和三四十個穿著校服的學生站在操場前。那時候,別提我有多驕傲了。突然覺得加入少先隊是一件很簡單很有趣的事情!我希望我能快點長大。

  兩個。綠色的味道

  到了中學,校服和小學差別很大,沒有那么鮮艷。大部分都是黑白相間,與淡綠色形成對比,表現出極大的嚴肅和莊重。

  當然,初中進共青團的時候,和小學是有很大區(qū)別的。我們班只有十個學生加入了共青團。突然,看到這顆閃亮的'紅星,仿佛看到了井岡山的流星火,又仿佛看到了為鮮血而戰(zhàn)的革命烈士!尤其是當學校里所有的學生都穿著整齊的校服站在操場上的時候,整個學校簡直就是一片充滿青春活力的綠色海洋。當時我深深體會到了綠色的滋味。

  三。粉夢,但是在電視上看到大學生穿校服,感覺和中學的校服很不一樣?炜矗〈钆浜谏弊,綠色領帶,肩章,真的很紳士!這是個“酷”字嗎?那套校服,我日日夜夜都在爭取,離我不遠。

  校服作文600字 篇37

  人的年齡、身份、職業(yè)通過衣著一眼便能看出,我也不例外,我是學生,自然穿校服。

  打成滿分的校服

  初入初中,正當我們睜著好奇的眼睛觀察著這新校園的一切時,班主任走進教室,給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后,老師讓我們抓緊試穿,如果不合適即使調換,同學們紛紛試穿新校服,教室里的贊美聲就沒有停止過。湖藍色的領子,周圍印滿了深淺不一的藍色楓葉。炎炎夏日,這樣的藍色看起來神清氣爽,使人沉靜。同學們哪還舍得脫下,紛紛給校服打了個滿分。

  浸透汗水的校服

  學校舉行秋季運動會,我報了800米的比賽項目。雖然我不是專業(yè)運動員,但我熱愛集體榮譽,我要盡自己最大的努力爭取名次。在跑道上,我穿著心愛的夏季校服奮力向前奔跑,雖然汗水浸透我的衣服,但我很高興,因為我盡了最大的力量。

  臟兮兮的`校服

  學校進行大掃除,我們組勝任了這一任務,大家“抄”起“家伙”開干,掃地的掃地,擦玻璃的擦玻璃,立刻忙成一片。做衛(wèi)生,免不了接盆水,洗個東西,掃掃土,不一會兒,我們的校服便這兒濕一塊,那兒臟一塊,變得臟兮兮的,我們也腰酸背痛,不過看看這些地方都是我們打掃干凈的,別提多自豪!

  我們的校服,它不同于其他學校的校服,它寄托著老師們對我們的愛,才是我們的衣著這樣與眾不同,我們的校服浸透著我們的汗水,飽含著我們對學校的愛,記錄了我們快樂的青春時光!

  校服作文600字 篇38

  進入初中,我擁有了人生中的第一套校服。

  校服是紅藍相間的運動套裝,挺好看的。它的樣式雖不新穎,但掩飾不住動感與瀟灑的氣質。這身校服,向我宣告了初中時代已悄然拉開序幕。三年的初中時光,期間可能會有波瀾與挫折,也可能會伴隨驚喜和挑戰(zhàn)。

  校服最引人注目的地方,莫過于胸前的“安徽省碭山縣第五中學”這十個字了。這是多少學子夢寐以求的!還記得幾年前的一天,我和媽媽走在街上,與穿著這樣校服的學生擦肩而過。媽媽語重心長地對我說:“等幾年后,你要是也能穿上這身校服,我就心滿意足啦!”現在,這身校服就真真切切地擺放在我的.面前,不知媽媽會不會心滿意足呢?

  是的,我是幸運的,因為我擁有了這身校服。而另一些同學,因為沒有升入五中,只能將夢想深埋,穿上一套完全不同的校服,他們會不會有一點點遺憾呢?

  我突然心血來潮,把小時候穿的那些衣服都找了出來。也找出了童年的許多回憶,那些天真無邪、無憂無慮的時光也都在我腦海中一一浮現?粗@些小去的衣服,我想到了一個詞——-成長。

  我若有所思地點點頭,將穿小的衣服都藏在了柜底,又把新的校服放在床頭。昨天已逝去,明天將到來。對于我,唯一能做到的就是做好當下,當好一個小小五中人。

  為了明天理想中的再一套“校服”,奮力拼搏吧,少年!

  校服作文600字 篇39

  她還是穿著我小學時的校服,對我來說,早就看不上眼了,可她卻穿著不放手。

  紅紅的褲子,卻沾滿了水泥和沙,顯出了幾片灰黃,白色的上衣早已沒有以前潔凈了,可是,媽媽,依舊穿著,因為對于媽媽的職業(yè)來說,穿那些好的`衣服等于奢侈。

  每次,媽媽在工作時期,都要把那身衣服穿得變硬了,才換下,洗過后,又換上,這樣循環(huán)著,衣服越洗越薄,媽媽越看越老。終有一天,媽媽累倒了,晚上回來時,只看見爸爸他怕我擔心,便告訴我媽媽病了,在醫(yī)院,我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來醫(yī)院,一推門,那身校服太搶我的眼了,整間的屋子里只有它有些色彩,但又些暗淡,淺淺的、深深的、我走過去,媽媽抓住我的手,我從來沒有感覺到媽媽的手那么硬,那么的老,都開了裂,我以前從沒感覺到過。我們一家人在病床前吃了第一頓飯,這次,我親手喂的媽媽。

  第二天,媽媽非要回家,還說能繼續(xù)干活,我不同意,非要她做個整體的檢查,后來,在我和爸爸的命令下,媽媽同意了,我知道,好不舍得花錢,檢查結果是,媽媽血壓太低,是營養(yǎng)缺失導致的,不可以繼續(xù)干活了,可我們知道媽媽的活就是很重,媽媽出院了,醫(yī)生給開了很多的藥,全都是補營養(yǎng)了,很貴,看得出,媽媽舍不得。

  后來,可想而知,媽媽還是繼續(xù)工作,我勸不動她,爸爸更是,爸爸說只能讓她少做點爸爸和我也都知道,讓媽媽在家里坐著,她會憋出其他的病的,只好很她。

  她去工作了,還穿著那身校服。

  校服作文600字 篇40

  今天,毛老師走進班級,笑瞇瞇地說:〝今天,學校要給我們買新校服了。〞此話一出,班級里一片歡呼聲:〝我們有新校服啦!〞

  首先,毛老師給我們每人發(fā)了一張單子,咦?這是什么呢?不看不知道,一看咦一下,噻:單子上還寫著有西裝,毛衣,背心,長褲長短袖,襯衫…老師還說有;漳亍!疤袅恕,一位同學大喊,這時我便開始想象了起來:我穿著新校服在大街上走著,路人都說我酷,說我?guī),我的心便十分滿意呢!我還不由自主地擺了一個poss呢!

  正當我在想象中馳騁時,毛老師又說:“我來給你們看看校服吧!”話音剛落,我的心臟便“怦怦”的跳動著,心想:〝新校服是什么樣子呢?有沒有我想象中的那么帥呢!這校服有沒有毛老師說的那么好呢?〞一連串的問題〝咚〞的一下來到我的腦子里冒出來。雖然打開圖片是件很快的事,但是在我心里仿佛已經過了幾個星期,毛老師終于打開了圖片。〝哦〞這,這未免也太,太…我一時語塞了,新校服代言人,其中之一竟然是我小弟也是我的'朋友一一小臘筆,好吧,小弟也太幸運了,居然是新校服的形象代言人,我好羨慕呀!一會兒,我才回過神來,仔細盯著新校服,我看了看,雖然沒有和我想象的一樣,但是也酷的,不用說,這就是西裝,其它衣褲也毫不遜色,也不錯。

  看了今天的新校服,我心里充滿了期待,啥時候才能穿上帥氣的新校服呢?我只能盼星星,盼月亮,盼著新校服早點下發(fā)了。時間咋過得這么慢呀?

  校服作文600字 篇41

  直到現在自己都想不明白,為什么那天早晨好好的洗出去的一條,校服褲子,往回收的時候卻不見了蹤跡!

  雖然樓上的鄰居再三解釋說,她也親眼所見,褲子確實掉到了樓底下,并且不止一個鄰居這樣和自己說,可是當自己興致勃勃的跑下去,問樓下的鄰居的時候,樓下的鄰居說她也沒有見!

  一句他也沒有見,堵住了你所有的問話。你還有什么可說的?

  只能無奈的回家!

  好巧不巧的是,那天正好樓下還有另外一家在搬家,搬到了自己都不知道去什么地方的地方,其實有時候也想在微信里問上一句,有沒有帶回去孩子的校服褲?

  可是卻想了想,始終問不出口!

  孩子的學校要求從星期一到星期四穿校服,星期五可以自由穿著!好在平日里老師也不太注重褲子這件事,只要是校服外套就可以!所以只好拿之前買的`一條黑色的褲子來代替!

  可是自己的心里卻在隱隱擔心,如果碰上學校里出席一些集體活動,那么肯定是要統(tǒng)一著裝的!

  這個時候上哪兒再找一條校服褲子去?

  當然,也有人提提議可以再去買一條,本來一條已經穿破了的校服褲子,再買一條的話,還得八九十塊錢,無論怎么想?都覺得不劃算!

  只是一條穿了兩年多的破褲子而已,實在讓人想不明白的事,他怎么就能丟了呢?

  校服作文600字 篇42

  我是一個農村孩子,生活自然也算起來不易吧。經過自己的努力,終于考上縣城中學。但這與我想象的不太一樣。到了這,無論我多么努力去學習,甚至明天晚上“加班”至12點也考不進前五。并且第一第二名整天不學習,不用這么辛苦的學習,也從不“加班”,也能考到第一,二。我很是羨慕,或許真的是人與人之間的差異吧?當然,每天看著她們穿著靚麗的衣服,再與自己的寒酸相比。心中不免有幾分難過,我曾想買新衣但由家境不好或許只是一個幻想罷了。

  再至后來,我盼望已久的校服終于可以發(fā)了。這樣,在學校里我們每個人都是一樣的,我的自卑心理能隱藏起來。終于能夠使我不再想著每天怎樣躲避人群,怎樣才能使人不注意我身上的穿著。想到這,我的心也忍不住顫抖。或許是校服吧……就這樣,我艱難地熬過了整個初中。后來,家中有了改變,家境好了一些,也算可以買一件跟隨潮流的衣服了。但是心里卻隱隱作痛。校服,是最能掩飾我們光滑的外表。也是讓每個人有尊嚴,哪怕只有一點。但是,人真是一個可怕的物種。無限的貪婪與無止境的攀比,從不體會他人的`脆弱;蛟S,這才是人內心的骯臟。

  某一天,我看見一個慌慌張張似乎在躲避人群的一個新學妹,再見她身上,仿佛看到了當年的我……我迅速低下頭怕她難堪。心中甚想愿她早日拿到校服,保持內心的自信也體會到校服的愛。

  校服作文600字 篇43

  放學,學生如潮水般往校門傾瀉而出,人人衣著相同,并無誰特別爭奇斗艷,然而這便是我喜歡的裝扮,單調的款式,沒有繽紛的配色,沒有閃亮的裝飾品,然而這套裝扮卻伴我走過難忘的小學六年。

  我喜歡穿著校服,起初可能來自于一種自卑心。熙來攘往的街市中,許多妙齡女子衣著新潮,繽紛動人,然而回頭看看自己的衣柜,幾件簡單的T恤與牛仔褲,如此相較下,便顯得相形見絀,因為如此,校服便成了我喜歡的裝扮,人人相同,沒了比較心,少了自卑感。

  然而年齡漸增,我開始懂得挑選閃亮的流行服飾,我的衣柜開始變得熱鬧,靜靜躺在一旁不言不語的校服依舊是我的最愛,或許到了如今,校服再也不是我自卑的偽裝,而是對我有某種深刻的意涵,只是從前未曾去挖掘,這深藏于校服下珍貴的寶藏。

  走進校門,我才漸漸發(fā)覺深藏于校服下的深刻意涵,是一種不可替代的歸屬感。穿上校服,讓我發(fā)現我屬于這個“大家庭”;穿上校服,讓我發(fā)現我不是孤單一個,穿上校服,讓我發(fā)現自己不是一個人孤軍奮斗,而是大家都朝著相同目標邁進。

  獨自坐在書桌前,與參考書奮斗感到疲憊倦怠,我便打開衣柜,拿出那套不再白凈新亮,伴我走過這充滿淚水與歡笑的小學六年的校服,它總能再次激勵我那倦怠的.心,勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮,溫柔的觸感,似條溫和的春日流水,緩緩流過我干涸的心田,激蕩出春日的漣漪。

  校服作文600字 篇44

  近年有人提倡要廢除這制度,讓學生穿便服上學,但是這做法真的正確嗎?他們又知道穿校服的意義嗎?而我認為,不論是幼兒園、小學生還是中學生,都要穿著校服上學。

  首先,穿校服能幫助學生節(jié)省時間,因為我們每天只需根據時間表來選擇適當的校服,可以節(jié)省挑選和配襯衣服的時間。其實,有些不用穿制服的人,每天上班前都要花費時間為“穿什么衣服”這件事而煩惱,所以穿校服的確可以幫助我們節(jié)省時間、減少煩惱。

  再者,穿校服亦可以幫助學生節(jié)省金錢,因為教育局規(guī)定,學生每年大約上課200天,占一年過半數時間,而我們只需購買三、四套校服來替換,一套校服亦可以穿數年,減省購買便服的金錢,所以校服無疑能幫助我們節(jié)省金錢。

  另外,穿校服也能建立樸素校園,如果讓學生穿便服上學,一些富有的學生或會花盡心思來打扮自己,而一些貧窮的學生就可能會穿著一些款式陳舊的衣服,如果那些富有的學生到處炫耀,或會令一些貧窮的學生感到難堪,造成互相攀比的不良風氣。但校服是一式一樣的,而且款式樸素,穿著校服便能建立樸素的校園風氣。

  有些人認為穿校服上學不能突顯學生的個人風格,但我卻認為學生的'個人風格不應只顯示在外表上,因為這是很膚淺的,學生的個人風格也可顯示在藝術和音樂上,而不單單只是外表,因此,我認為穿校服這制度是必須保留的。

  總括而言,穿校服的意義重大,學生必須穿著校服上學。

  校服作文600字 篇45

  校服在人們的眼里是一個敏感的問題,有的人贊同上學穿校服,而有的人對校服無可奈何。我們穿不穿校服?利大于弊,還是弊大于利?這是今天我們要一起談論的問題。

  我們包括所有學生,要談論的問題是,上學到底要不要穿校服?有沒有這個必要呢?

  一,有必要,因為,校服是一個學校的標志,還代表了學生的身份;校服又體現了一個學校的紀律,一個有威嚴的學校一定要有屬于本校的品牌,校服就是其一;而且校服又體現了學生對學校的尊重。

  二,十分有利于我們的樸素觀。早上,尤其是中高年級學生,早上起的特別早,如果早上一起來,還要想著早上穿什么?怎樣搭配好看呢?不說耽誤時間,還浪費精力。如果有校服的話,就不考慮這些問題了;如果沒校服的.話,同學們之間攀比不說,還要纏著父母買漂亮的衣服,所以,這時候,穿校服更能促進我們的樸素觀。

  但,總是有利有弊的,我們來談談弊吧。

  一,現在很多的學生都認為校服太單調,顏色太單一,太樸素了。無法顯現出我們的活潑,以及我們這年齡應該有的生機與活力……

  經過我的反復對比,還是利大于弊的,因為校服象征著一個學校,象征著一個學校的紀律,但更重要的是——校服還可以使我們有樸素感,而不是花紅柳綠。

  所以,我認為學生們要穿校服,而且很有必要。

  校服作文600字 篇46

  清晨,沐著和煦的陽光,整理著衣裝,鏡中的自己朝氣蓬勃,青春年少。拍拍身上黑紅相間的校服,細細端詳,因為有它,我的生命里又多了一份向上的力量。

  那天,我起得好早,身著校服,在街上悠閑走著。突然,一位老婆婆被一時尚青年撞倒了,老婆婆痛苦的倒在地上,那青年破口大罵,不時地拍著褲子上沾到的污泥。前一天剛剛下了一場雨,地面上滿是泥水。旁邊的人圍了上去,我也被擠在中間,周圍議論開了,對這青年指指點點,卻沒有一人上前把老人扶起來。這一幕盡收眼底,我被那青年的所作所為嚇到,心里默念著:天底下還有這樣的人呀!

  “他不扶,我要把老婆婆扶起來嗎?去還是不去?”

  “還是別去了,是那青年撞倒的,關我什么事呀!再說,周圍有這么多人都不去,我憑什么去呀!不去!”

  老人鎖著眉頭,雙手抱著左腿,不時呻吟著!袄先斯挚蓱z的!比嗽絹碓蕉,我被擠了個踉蹌,低頭看看腳下,瞧見了胸前的'紅領巾。“我可是一名光榮的少先隊員。這事我不去,對得起胸前的紅領巾和這身校服嗎?”

  想到這,我趕緊走上前扶起了老婆婆。旁邊的人一看這情景,就鼓起掌來。

  “叮鈴鈴”早間的預備鈴聲,喚醒了我的腳步。迎著清風,身著整潔的校服快步走在學校的林間小道上。我時刻提醒自己:一定要做個文明的學生,一定要無愧于這身伴我成長的校服。

  校服作文600字 篇47

  上學時間到了,要是在平日,我早已回校了,可今天卻磨磨蹭蹭的。為什么呢?因為今天我第一次穿上校服。媽媽看見我穿起那白衫藍背心裙,就說:“不錯,美觀大方,人也顯得格外精神。”聽媽媽這么一說,我心里真高興。一走到街上,我又犯愁了:穿著這校服在街上走一定很引人注目,這多難為情啊!我的心不禁撲通撲通地亂跳,于是我手緊摸著書包,頭也不敢抬,急步前行。

  我覺得有無數雙眼睛在看著我,臉上頓時火辣辣的。突然,一陣說話聲傳入我的耳朵:“你看那校服,土里土氣的。”“不錯嘛,像豬肉佬的圍裙,哈哈……”登時,我像被火包圍了一樣,渾身發(fā)熱冒汗,雙腳機械地移動著,怎么走也走不快;匦5.路一下子好像變得特別長。這時,我的腦子里似乎有兩個小人爭吵了起來:“誰叫你要穿呢!”“這是學校規(guī)定的呀!薄澳憧梢詭Щ厝ゴ┞!你又不是不知道現在的社會風氣!薄拔也幌嘈胚@幾個人就代表了社會!”我猛然抬起頭,大步向前走。我的心激動得猛跳,看—迎面而來的這位阿姨不是用和善贊賞的目光望著我嗎?那坐在家門口的老伯伯還似乎微笑著向我點點頭哩!我的心比先前踏實多了,但總覺得還缺少點什么似的……當我一走進校門,一股團結親切、整齊統(tǒng)一的感覺瞬刻注入心田。

  校服作文600字 篇48

  我是一套校服,我有許多兄弟,可主人們總是很厭惡我,對我們校服家族不理不睬。哎!這事還是該從頭說起。

  主人干什么事總是粗心大意,這不老師要求穿校服去學,可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著自行車,輕輕地哼著《平凡的路》,走到半路才發(fā)現把我忘家了。哎!主人因為粗心大意而差0。0001秒未遲到,把氣全撒在我身上,聽到主人的話,我不禁想大聲反駁,可卻怎么也發(fā)不出聲音,誰讓我沒有嘴呢?

  這也就算了,更過分的是當我余怒未消時,主人又把我“打”傷了?芍魅藚s說我不耐用,我正想大聲辯論,主人卻又開始說我的'壞處,我的怒火不禁又高了一丈,但我又不敢說主人的一點壞處。因為無論怎樣講,我也只是主人的“員工”!

  沒幾天,主人就說了近十次我的壞處。說我穿在身上不合身啦,不能運動啦,可我一直相信,我并不是沒有好處。

  果然,我沒料錯,主人這幾天穿上了我去表演節(jié)目,當主人看到穿上我的效果時,不禁慢慢開始尋找我的優(yōu)點。主人明白了,看待任何事物,都不能只看壞處,不看好處,否則將會看不透事物對生活是利大于弊還是弊大于利。

  主人發(fā)現,五年級排成八個班級,系上紅領巾,穿上我,瞻仰著國旗,迎著那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽,竟是那么美,竟是那么地耀眼。

  我明白了,主人。不過,你必須用平和的心態(tài)來對待每一件事,這樣,你就會發(fā)現一切都很美。

  校服作文600字 篇49

  我記得在剛上初中的時候我有過一次很丟臉的事情,就是我剛剛發(fā)的校服不見了,因為那時候對于校服沒有什么概念,小學的時候也不怎么穿。而且由于學校的校服很難看,所以穿的時候也不怎么愛惜,就隨便亂丟。我還記得那次是體育課,由于運動非常的熱,所以就隨手脫了丟在了旁邊的.地方,后來就找不到了。

  放學的時候老師問我,“同學,你的校服呢?”我聽了,立馬回憶起早上的體育課,我大步跑下樓和幾個同學說起校服的事兒,我們就跑到早上放校服的地方,可連校服的影子都沒有,我們又跑到保安室,震驚了!放校服的筐里,有上百條校服,我們立馬跑上去找,用鼻子聞每件校服的味道,每一件校服都非常臭,有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道,有的有一股酸酸臭臭的汗味,而我的校服因為是洗干凈的,上面有點洗衣粉的香氣,可一件都不是我的味道。我心想:完了,完了,校服都弄丟了,回家肯定死定了,要不隨便拿一件香一點的校服騙過媽媽,可是有些校服放在那里太久了一直無人認領,還有些都非常惡心有一股臭味,可為了不被媽媽罵,只好拿一件看起來稍微干凈一點兒的校服。好!就這么定了。

  不過后來還是沒有瞞住我的媽媽,她一看就知道這個不是我以前的校服。后來我跟媽媽坦白了,說校服不見了,這是隨便在其他地方拿的。后來媽媽對我訓斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的,并且和我說以后要愛惜校服,因為這是我們的回憶,以后畢業(yè)了會對校服有感情的。

  校服作文600字 篇50

  語文課,M老師興致勃勃地說要講故事。

  學生一聽,樂壞了。

  于是,他便繪聲繪色地講起來故事:

  早上,我們班里的一個女生進校時,校服沒有穿好,衣服上的紐扣一個也沒扣。值周老師將她攔了下,提醒她把扣子扣上?赡莻女生并不理睬,還沒好氣地白了那老師一眼。講到這,他停了停,模仿著那學生白眼的動作。

  瞧著著滑稽的動作,學生更樂了。

  我猜當時值周老師心里一定很不爽。但那老師還是再次提醒他她把扣子扣上。那女生沒轍,便扣上一個扣子,然后大搖大擺地走進校門。

  哇,牛逼!有同學叫道。

  M老師仍舊很淡定地講著:然后,值周老師有點惱火了,向值周生問出了她的班級,最后,并把女生十分沒禮貌的罪名告到了我這里來了。我的臉丟大發(fā)了。

  M老師講完這個故事后,對全班說:我現在不公開女生的`名字,但我希望她能在課間找到我。M老師其實不知道那個女生是誰。

  可那位女同學并沒有去找M老師。

  當天下午的語文課,M老師在課上說了一句話:犯錯不可怕,可怕的是做錯了事沒有勇氣去承認。

  但還是沒有人去老師那承認。

  第二天,一個陌生的老師坐在教室后面來聽課。

  課后,M老師把那個學生請到辦公室。他沒有懲罰她,只是苦口婆心地對她進行教育。那個女生終于承認錯誤。

  第二天一早,那位女生又隨意地穿著校服,又大搖大擺地進入了學校

  校服作文600字 篇51

  這天下午是大合唱比賽,同學們都忙著借校服。我當然也是。

  下午剛到學校停下車子沒回教室,就去借校服了?煽啾频奈艺J識的全是初二的`,都要比三,老板不讓接。下了樓正要回去,又碰到了趙錦瀅和薛冰心,便想去投靠她們?哨w錦瀅說:“我自己能借著一份兒就不孬了!毖Ρ模骸鞍Γ氵是自己接吧。”說完,就去找人了。趙錦瀅正往北教學樓走,無奈只好跟上她。他去了初三三班,見他跟別人說了很長時間沒借到,我就走了。接著去了在衛(wèi)生區(qū)干值日的陌生姐姐那兒借借試試,可能是不認識的原因,只有一個被說通了,肯借給張婉琳。于是又無奈走了。向北看,看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服,,向她奔了過去。可他死活不給我,說是幫別人借好了。

  下了第一節(jié)課,王瑜新說他可以借到校服。我立馬拉著她跑下樓沖向了對面初三十三班?戳税胩煲矝]看到我們要找的人。原來那人剛到校,要進教室時,被我們抓住了,便問他借校服,她前一句“不行”,后一句“不行”,最后沒拉住,讓她跑了,留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~

  又下了第三節(jié)課,我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功!我知道有救了。終于他幫我借到了一件!我愛死她了!

  終于借到校服了,嚯嚯嚯嚯嚯!

  校服作文600字 篇52

  今天的最后一節(jié)課,是班隊活動課,就在這節(jié)課,正當要布置語文作業(yè)的時候,毛老師送給我們一個驚喜,她神神秘秘的和我們說,現在有一件非常重要的大事件要和大家商量,不認真聽的同學可是要吃虧的哦!聽了毛老師的話,同學們個個都像小白兔似的豎起了耳朵,有幾個“淘氣包”還緊張地拼命扯耳朵,仿佛是想借“招風耳”的威力,聽得更加清楚點。

  接著,毛老師大聲地說道:“學校要給我們定做新校服了!”話音剛落,教室里傳來了一陣陣歡呼聲,仿佛像是有成千上萬只麻雀從空中一掠而過!班抟∥覀兘K于有新校服了,耶!我們不用穿那小得遮不住調皮小肚皮的舊校服嘍!”此時此刻,我的'心里也美滋滋的,腦海中已經浮現出我們穿上新校服后那威風凜凜的樣子,真期盼新校服能早點大駕光臨呀!

  正當同學們興高采烈,浮想聯翩的時候,毛老師打開電腦給我們看了許多新校服的照片。哇!帥氣的襯衫和褲子,還有酷酷的西裝外套,天哪!竟然還配了時尚的領帶哩!同學們兩眼冒著金光,有的同學瞪得眼珠子都在眼臉里打轉,似乎要掉出來了呢!這回我們的新校服可以和城南小學的校服相媲美了,瞧那閃閃發(fā)光的;,是多么的威嚴多么的搶眼呀!別人咋一看就能認出我們是解放路小學的學生了。

  我的小心臟正在不停的抖動著,我是多么的激動呀!新校服款式新穎,搭配和諧,還很時尚,我們穿上這款美觀的心校服,一定會更加朝氣蓬勃的。此刻,我的心里充滿了期盼,哦!新校服,我的期盼,我的愛!

  校服作文600字 篇53

  早上當我匆匆忙忙的走在去學校的路上的時候,突然碰見了同學的外婆,同學的外婆看了看我說:"姚洲啊,你難道也忘穿校服了嗎?"我這才想起昨天老師要求我們今天全體要穿校服去上學的。我連忙讓爺爺回家?guī)臀野研7瓦^來。

  我耍了點小心機,我說:"爺爺,您先回去幫我拿過來,我先到校門口等你,這樣就算我沒有遲到!"爺爺稀哩糊涂地就被我蒙了過去。我來到了校門口,看見了許多跟我一樣,得了臨時"健忘癥"的同學。我就問同學:"哈哈!我猜你一定和我同病相憐,早上忘穿校服了吧,你的家長一定也跟我爺爺一樣在破劉翔的世界記錄?"同學無奈的'說:"唉,是啊,你也跟我一樣吧!"我們此時成了正宗的難兄難弟。

  眼看著校門就要漸漸地關上了,還是沒見爺爺的蹤跡,我的心一直懸著。我真想爺爺此時乘著飛碟"唰"地飛過來,自己能夠象孫悟空一樣來個七十二變自己變到身上。我從來沒有這么緊張過。如果時間可以倒流,如果這世界有后悔藥,如果再給我一次機會......我想我絕對不會再忘記了。

  這時爺爺就像及時雨一樣趕過來了,我懸著的心終于放下了。我歡快的走進校園看著學校的大門緩緩關上。

  校服作文600字 篇54

  最后在一起的時光,已流過了四分之一,無數的手表、鬧鐘,也不知道走過了多少個日日夜夜,多少個360度。

  今天,是全校的期中考試,而我們這些六年級的孩子,又是要分班換著考,試卷輪著改,我們快要瘋了。

  這一切也就算了。

  而新校服卻在這個時候悄悄地來了。它無聲無息,它在我們最緊張的時刻悄悄地來了。它的存在,讓我們學校有了很大的麻煩。

  中午,本來是我們復習下午要考的學科的時間,它來了。它要求我們換上它,教室里的人全不見了,大家都在廁所里換衣服。

  我買的是最大號的衣服。但是,裙子給我真的配不上,我一直提著裙子——兩邊太寬了,就好像是給特定的人專門穿的一樣。

  結果,我和一個比我略“寬”一點的同學換了一下,(她買比我小一號的)還是有點大。

  這一個中午就這么過去了,消失在了剛穿好校服的學生們眼前……

  下午,我把校服帶進了考場。

  可不知為什么,我的.校服不見了,沒人看到它。留在桌上的,只有一套男生的校服……

  我不能穿。

  放學了,我抱著那套整齊的校服,就像我抱著自己的校服一樣。

  我走進了圖書館換校服。

  一大堆問話向我奔來。我竭力把自己壓制下來,回答了問題。事實上,還是很麻煩的。

  回家的路上,我抱著那套新校服,走在那沒有一絲晚霞的天空下……

  校服作文600字 篇55

  放學,學生如潮水往校門傾瀉而出,人人衣著相同,并無誰特別爭奇斗妍,然而這便是我喜歡的裝扮,單調的款式,沒有繽紛的配色,沒有閃亮的裝飾品,然而這套裝扮卻伴我走過難忘的初中三年。

  我喜歡穿著校服,起初可能來自于一種自卑心。熙來攘往的街市中,許多妙齡女子,衣著新潮,繽紛動人,然而回頭看看自己的衣柜,幾件簡單的T恤與牛仔褲,如此相較下,便顯得相形見絀,因為如此,校服便成了我喜歡的裝扮,人人相同,沒了比較心,少了自卑感。然而年齡漸增,我開始懂得挑選閃亮的流行服飾,我的衣柜開始變得熱鬧,靜靜躺在一旁不言不語的校服依舊是我的最愛,或許到了如今,校服再也不是我自卑的偽裝,而是對我有某種深刻的意涵,只是從前未曾去挖掘,這深藏于校服下珍貴的寶藏。走進校門,我才漸漸發(fā)覺深藏于校服下的深刻意涵,是一種不可替代的歸屬感。穿上校服,讓我發(fā)現我屬于這個“大家庭”;穿上校服,讓我發(fā)現我不是孤單一個,穿上校服,讓我發(fā)現自己不是一個人孤軍奮斗,而是大家都朝著相同目標邁進。

  獨自坐在書桌前,與參考書奮斗感到疲憊倦怠,我便打開衣柜,拿出那套不再白凈新亮,伴我走過這充滿淚水與歡笑的初中三年的校服,它總能再次激勵我那倦怠的`心,勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮,溫柔的觸感,似條溫和的春日流水,緩緩流過我乾涸的心田,激蕩出春日的漣漪。

  校服作文600字 篇56

  校服對于我們學生來說是最熟悉不過的了。校園里一身身亮麗的校服,就是一道道美麗的風景線。

  而做為校服的主人,同學們對身上的校服的關心程度、評價如何?在新校服的設計上,同學們都希望怎樣改進,使校服穿在身上更加有朝氣?帶著這幾個問題,我采訪了部分同學。

  對校服的評價如何呢?吳軒同學搶先回答道:“穿上我們的校服,感覺做為一名逸仙小學同學,很自豪,也要更加嚴格要求自己。”

  儲曉說:“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統(tǒng)一,更加體現出少年風采!鄙赙沌阃瑢W思考一陣后說:“現在的校服有種壯壯的'感覺,設計也周到,分兩層,看起來也很精神。”

  但也不是所有同學對現在的校服都滿意,項宇錕就提出了一點建議:“如果褲子再保暖一些就更好了!”

  “那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢?”提到這個問題,大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮艷一點。”

  朱倩說。盧方彥緊跟著道:“男生要有一條腰帶!薄澳猩醒鼛,女生也要有裙帶!鄙赙沌悴桓适救,“女生裙子顔色可以淡一點,顯得更有朝氣!

  肖奕欣說:“秋天天氣涼,能加一件外套就更好了。”同學們你說一句,我說一句,想法真不少!

  通過這次采訪,同學們對現在的校服評價還是正面的居多,說明同學們對現在的校服還是很喜歡的,不管是從設計上,顔色上,還是穿在身上的感覺,同學們都比較滿意。

  新校服如果能按照同學們的想法再改進一下,一定更受大家。

  校服作文600字 篇57

  同學們,你們喜歡現在的校服嗎?我是一點兒也不喜歡。因為現在的校服除了用來統(tǒng)一服裝外,其他什么用處也沒有了。我想設計一種校服,不僅能隨著你長大而變大,而且還有許多特別的功能。

  它特別小,帶著方便,里面有個超薄高級電腦,有時間隧道、穿越隧道、知識隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了,我給它起了個響當當的.名字——未來多功能隧道校服。

  當你來不及上學時,你就把一只腳跨進時速是光速十萬倍的穿越隧道,立即就會發(fā)現自己已經在教室了;如果事假來得及,可你又不想走路,翅膀隧道會出現在你面前,你的后背會長出一對翅膀,就可以像小鳥一樣飛向學校;你如果忘記了老師布置的作業(yè),你可使用校服上的時間隧道,讓時間返回,再聽清楚老師當時布置的作業(yè);你如果學習上遇到了困難,可使用知識隧道,幫你你解決一切難題;如果你做錯了事,校服會自動讓你進教育隧道,一位機器人阿姨會讓你認識到錯在哪兒了;當你有什么事不敢向老師、家長說明,你可走進勇氣隧道,它就會給你勇氣……

  同學們,你們喜歡我設計的未來多功能隧道校服嗎?

  老師點評:“多功能隧道校服”這個想法可真夠酷的。小作者用六個并列的分句一一介紹了各種隧道的作用,突出了“多功能”的特點,想象大膽、新奇,令人回味。

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