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卡片作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的卡片作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
卡片作文600字 篇1
在城市街頭，我們都曾遇到過拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動了。他為了感謝平日送給他報紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙，大爺都會深深鞠一躬，雙手接過報紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個感恩卡�！霸僭趺粗�，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙，感謝你”……卡片上樸素的語言，令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”，有網(wǎng)友評論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡單而強烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細(xì)致入微的溫情語言再次將路人感動。
【運用指導(dǎo)】
一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因為有了路人對收報老人的關(guān)愛，才令老人心生感激;因為有了老人對路人的關(guān)愛，才有了這一張張承載著溫情與感動的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的`基礎(chǔ)。點亮一盞心燈，照亮他人的同時，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，素材可以運用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當(dāng)中�！八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個普普通通的收報老人，但就是這樣一個平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡單、真誠一樣能溫暖人心!由此，素材可以運用到“簡單與平凡”“感動”“真誠”等話題當(dāng)中。
這是一個讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報紙，向?qū)Ψ缴罹瞎�，并真誠地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話題當(dāng)中。
【運用方向】
(1)傳遞正能量;(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡單與平凡;(5)感動;(6)真誠;(7)細(xì)節(jié)。
卡片作文600字 篇2
今天，我們從醫(yī)院探望生病的姥爺駕車返回時，由于修路又下雨的緣故，影響了爸爸正常的駕駛路線，我們便不得不從城區(qū)的大路返回。不巧的是，此時剛好趕上了下班高峰期，不出我所料，一架信號燈前很快便排起了長隊，而爸爸的車，也在其中……
“嘀——嘀嘀…”連續(xù)不斷的鳴笛聲絲毫沒有使信號燈顯示器上的時間加快一分一秒。我面對此景，心中很是煩悶，無聊地向窗外望去……只見有一人，來回穿梭在車與車之間……他加快腳步走來了，我很疑惑，他是在做什么？他在旁邊的一輛車前停下了，他輕輕敲打著車窗，車主卻不予理睬，他那掛滿含著汗水的`雨水的臉上露出了難堪和無奈的表情，往車主的車窗縫上塞了一張卡，便走向我們的車。哦，原來是推銷員。
我心中那片疑云隨著他的一舉一動漸漸消散了，但我不禁眉頭一皺：他往爸爸的車窗里塞卡片怎么辦？因為，家里有車的人都知道，卡片一旦通過窗縫進入到車內(nèi)部，是會影響車的正常運轉(zhuǎn)的。他，走來了，同樣的輕敲著爸爸的車窗，本以為爸爸也會同樣的不予理睬，沒想到爸爸一邊微笑著一邊搖下了車窗，接過了卡片。他道著謝謝，走了。
是啊，在這浩大的城市，浩大的世界，我們都還不是一樣渺小，誰又生活的容易呢？他冒著雨，與信號燈爭奪著分秒來工作，不比任何一個人輕松。我們，也是一樣，那么，請存一顆善心吧，讓自己，何他人都不再為難！
縱使這小小的一枚卡片沒有發(fā)揮它原本的作用，但使推銷員們早早下班回家，去尋自己的妻兒；使爸爸的車窗避免遭受了卡入卡片的不幸，不也使它提高了自身的價值嗎？這樣快活了你我，何樂而不為？
卡片作文600字 篇3
爸爸昨天遞給我一張交通卡，正式通知我，我可以自己去上學(xué)了！這個消息對于剛剛升三年級的我來說，實在是一件大喜事了。我仔細(xì)一看爸爸給我準(zhǔn)備的交通卡，發(fā)現(xiàn)還是一張建國70周年的紀(jì)念版交通卡，這更是把我高興壞了，算是喜上加喜，雙喜臨門了！
在爸爸給我交通卡之前，我一直都是爸爸或者媽媽送我去上學(xué)，這一路雖然很幸福很被照顧，可我看見很多同學(xué)都可以自己上下學(xué)，我還是相當(dāng)羨慕的，每次都在爸爸身后跟著，實際上眼睛一直跟著旁邊的同齡人們。爸爸也許看出了我的`小心思吧，這次終于批準(zhǔn)我可以自己上學(xué)了，而這張紀(jì)念版的交通卡，就成了我的獨立紀(jì)念卡，我握著這張紀(jì)念卡去坐公車，或者周末坐地鐵去圖書館，是不是都可以自己一個人去了呢？雖然這還是一個未知，但我也是可以自己上學(xué)放學(xué)的人了，也算是有卡的人了！
爸爸給我的這張紀(jì)念卡片，我拿給同學(xué)看，她們說這個卡片好像很難買到，她們家長也是想買來作為紀(jì)念的，但是沒有買到，這讓我更覺得爸爸給的這張卡帥氣了。這張卡片是大紅色的，正是中華人民共和國成立70周年紀(jì)念卡，上面印著一個大大的70，還寫了建國1949到今年20xx的時間。本來建國這樣的大事離我這個小學(xué)生是很遙遠(yuǎn)的事情，但因為這張紀(jì)念卡片，我好像也有了切身的體會，好像我和祖國的這些年關(guān)系變得緊密了。關(guān)于祖國的故事，我想我以后一定會因為這張紀(jì)念卡片的緣故而多多少少感點興趣，可以找爸爸媽媽追問建國到現(xiàn)在所發(fā)生的大事，可以找大人們了解關(guān)于祖國的一切事情。若爸爸遞給我的不是這張紀(jì)念卡片，或許我就不會有這么好的契機去了解我們國家了。
一個可以自己探索世界和回家的路的小孩握著這張紀(jì)念卡片，就像握著一把通往祖國建設(shè)的卡片，我以后要努力為祖國的建設(shè)出一份力！
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