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舞蹈作文600字（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的舞蹈作文600字（精選36篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文 篇1
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì)上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當(dāng)時(shí)的我看得如癡如醉。于是，我就愛(ài)上了跳舞。
上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)跳舞。在剛開(kāi)始練的時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習(xí)基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵(lì)的眼神看過(guò)來(lái)，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。
在舞蹈學(xué)習(xí)中，我雖然吃過(guò)許多苦，但也享受了很多的快樂(lè)。最讓我難忘的就是今年暑假的`全國(guó)舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很嚴(yán)格，每天要排練7個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復(fù)練習(xí)十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開(kāi)了空調(diào)，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅(jiān)持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅(jiān)持著。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的表情做到位。我們大家每天都認(rèn)真地對(duì)著鏡子練習(xí)表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委和觀眾們的一致好評(píng)，臺(tái)下響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。都夸我們是一群漂亮的舞蹈小精靈！
七年的舞蹈路上，充滿淚水、汗水和歡笑聲。我一定會(huì)繼續(xù)走下去，哪怕再辛苦。
舞蹈作文 篇2
我從小就想成為一只小天鵝，在舞臺(tái)上盡情舞蹈，演出我的風(fēng)采。所以看到身邊學(xué)芭蕾舞的小伙伴們跳起舞來(lái)像一只只小天鵝一般輕盈，我就被芭蕾舞深深吸引了。在媽媽的支持下，我報(bào)了名，開(kāi)始了我人生的第一次藝術(shù)生涯。
“芭蕾，有足尖上的舞蹈之稱�！蔽覒阎闷媾c興奮的心情，開(kāi)始了我的第一堂課。首先，老師教我們芭蕾的.基礎(chǔ)動(dòng)作：踢腿、下腰、彎腰碰地等。這些動(dòng)作對(duì)剛學(xué)的我來(lái)說(shuō)是苦不堪言，疼得眼淚不爭(zhēng)氣地嘩嘩流下。當(dāng)我看到其他同學(xué)跳起舞來(lái)，一只只“天鵝”像流動(dòng)的音符一般輕盈，而自己卻跳得像一只張牙舞爪的螃蟹時(shí)，感到十分苦惱。同學(xué)們又笑我像一只笨頭笨腦的天鵝，聽(tīng)到這些話，我的內(nèi)心受到了極大的打擊，又傷心又難過(guò)，眼淚奪眶而出，以往對(duì)芭蕾的向往都化為烏有。當(dāng)時(shí)的我還想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，還勸告我：“不管學(xué)什么都不會(huì)這么容易的，只要你在家里多下苦功，一切都會(huì)好起來(lái)的！”
從此以后，我每天都在家里刻苦練舞。一天天過(guò)去了，身子終于輕盈了，舞步也飛揚(yáng)起來(lái)了，高貴典雅的氣質(zhì)深深進(jìn)入骨髓，哪還有“螃蟹”的影子呢？
考驗(yàn)人的時(shí)候到了，在一次課堂中，老師突然說(shuō)：“下星期我們要進(jìn)行考級(jí)，請(qǐng)同學(xué)們回去好好準(zhǔn)備！”雖然這時(shí)我的舞蹈在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先，但心里還是有一絲緊張和害怕。我在心里暗暗發(fā)誓：“下星期的考級(jí)，我一定要好好表現(xiàn)，取得一個(gè)好成績(jī)！”
考級(jí)如期而至，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我懷著忐忑的心情上場(chǎng)了。當(dāng)優(yōu)美的芭蕾音樂(lè)緩緩響起，我頓時(shí)忘了緊張，并深深陶醉在其中。我踩著緩慢的音樂(lè)翩翩起舞，此時(shí)此刻，從未有過(guò)的輕松在我心底油然而生，全部觀眾都為我的表現(xiàn)而喝彩！
有這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚嘆它的艷，誰(shuí)知道它為了成功，浸透了多少的血和淚？”這段舞蹈生涯，讓我領(lǐng)悟到了只有努力克服困難，才迎能來(lái)成功！
舞蹈作文 篇3
每個(gè)星期六的下午，我就會(huì)去學(xué)習(xí)跳舞。有意思的事，大多數(shù)時(shí)間星期六都會(huì)下雨，無(wú)奈，我經(jīng)常拖著一身泥水和滿臉倦容去上舞蹈課。
每次上課總會(huì)上演一些小插曲，使人哭笑不得。而這次，卻流盡了淚水。
老師說(shuō)：“今天我們先開(kāi)胯�！庇谑撬屛覀�?nèi)艘唤M，一人在墻邊劈橫叉，另外兩人把她的腳蹬到墻上去。輪到我的時(shí)候，我的雙腳很快被殘忍地蹬到了墻壁上。開(kāi)始還覺(jué)得很輕松，，那疼痛還算能夠忍受，可是看到其他同學(xué)疼得直叫喚，也開(kāi)始緊張起來(lái)。我不停地鼓勵(lì)自己平靜下來(lái)。最后可到后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲，腿開(kāi)始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸�？墒鞘虑榈陌l(fā)展總是不如人所愿，我的上爬起來(lái)覺(jué)得走路也很困難，好像癱瘓了似的。緊接著，老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的`韌帶，要使我疼痛，使我痛苦，使我難堪。在疼痛的逼迫下，我竟然連豎叉也劈不直了，我的腿鉆心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭，別哭”可那眼淚花花卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，一顆一顆冒了出來(lái)。劇烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽滿了淚水。媽媽用責(zé)備的目光望著我，淚珠又如斷了線的珠子直往下滾，我只能暫時(shí)休息一下。在休息的時(shí)候，我不停地鼓勵(lì)自己，想到了許許多多堅(jiān)強(qiáng)的人，我是否也該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)?想到這里，我的身體里似乎充滿了力量。我擦干眼淚，強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)練基本功，慢慢地疼痛似乎離我遠(yuǎn)去，一切都恢復(fù)了如初了。
跳成品舞的時(shí)候，我忘我的舞蹈，離開(kāi)了一切喧囂。窗外仍下著雨，可那嘀嗒聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：我的天地我舞蹈……
舞蹈作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
從六歲起，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無(wú)不深深地吸引著我。
當(dāng)然，拉丁舞這門(mén)藝術(shù)學(xué)起來(lái)要付出很多很多。
我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來(lái)做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來(lái)，否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組，一共做五組。你們一定會(huì)想：天啊！這根本就是魔鬼訓(xùn)練啊！換成我，一定會(huì)做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛(ài)舞蹈，哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒(méi)有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的腿上，這時(shí)候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說(shuō)：“你只有記住了這痛，才會(huì)發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的'動(dòng)作來(lái)�！�
“功夫不負(fù)有心人”。通過(guò)幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過(guò)不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績(jī)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心里別提有多開(kāi)心，覺(jué)得所有付出都是值得的。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時(shí)也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會(huì)比別人多。
舞蹈作文 篇5
5歲的時(shí)候，媽媽覺(jué)得本寶寶身子坐不直，身姿不夠正,決定在少年宮給本寶寶報(bào)一個(gè)男生舞蹈班。本寶寶的舞蹈生涯從此開(kāi)始了。
男生舞蹈班是個(gè)公益班。公益班不要繳學(xué)費(fèi),這讓媽媽覺(jué)得上學(xué)和玩耍差不多,媽媽和我都沒(méi)有帶著學(xué)習(xí)任務(wù)的.壓力。
舞蹈老師是個(gè)男老師,個(gè)子高高大大，嗓音很洪亮。班上剛開(kāi)始有14個(gè)寶寶,后來(lái)有寶寶受不了練舞蹈的磨難,陸續(xù)有人退出,現(xiàn)在只有9名同學(xué)。
學(xué)舞蹈從壓腿、壓肩、壓跨 、踢腿等基本功動(dòng)作練起,老師每個(gè)動(dòng)作都教得十分認(rèn)真。
壓腿是個(gè)苦差使，老師讓寶寶們先把腿架在綁桿上，然后再命令我們用胸部貼靠腿部使勁壓腿!剛壓腿完，還沒(méi)等寶寶們歇口氣，老師又要求大家壓肩，剛想休息一會(huì)，老師又“下令”讓我們劈叉、踢腿……。寶寶們各個(gè)累得吱牙咧嘴，腰酸腿疼，筋疲力盡。
更苦的是，老師讓寶寶們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫苦連天。其中一個(gè)寶寶立足不穩(wěn)，“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭，引起大家哄堂大笑。
后來(lái)大家堅(jiān)持練習(xí)，很快就適應(yīng)了這些基本功。
班里面有個(gè)費(fèi)娃娃(蕪湖土話，就是人們常說(shuō)的痞孩子)，是個(gè)典型的多動(dòng)癥，每次上課都只能練習(xí)一會(huì)兒，然后就喜歡躺在地上打滾，老師也拿他沒(méi)辦法，找他的媽媽談了幾次，效果也不大。
關(guān)鍵是他就站在本寶寶旁邊，老是干擾我，這讓我很煩惱。后來(lái)老師實(shí)在看不下去了，就讓他一個(gè)人站在比大家遠(yuǎn)的地方自?shī)首詷?lè)。我才算清凈下來(lái)。
舞蹈班的老師對(duì)本寶寶很欣賞，說(shuō)本寶寶跳得認(rèn)真、跳得到位，悟性很好。上舞蹈班第一學(xué)期就把寶貴的優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)給了我。這讓我感到很開(kāi)心。
于是我很愛(ài)舞蹈，一直跳到現(xiàn)在。
舞蹈作文 篇6
她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！
一段一段的舞蹈表演過(guò)（小妹妹拉達(dá)，有時(shí)單獨(dú)舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來(lái)的.成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫(xiě)不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步，和細(xì)響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。
舞蹈作文 篇7
哇!好好看的舞蹈。有一個(gè)女孩正在優(yōu)美的跳舞呢!不好意思，那個(gè)女孩就是我啦!我學(xué)跳舞已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，過(guò)程充滿了酸甜苦辣，待我一一道來(lái)。
五年前的某一天，我在家里看電視，在電視里看到一位舞蹈家在跳舞，我就吵著讓媽媽幫我報(bào)名去舞蹈班，媽媽說(shuō):“你做事只有三分鐘的熱度，我才不想浪費(fèi)錢呢!”我再三懇求媽媽，她終于答應(yīng)了，我開(kāi)心的大聲歡呼。
一開(kāi)始，我十分認(rèn)真，每個(gè)星期都練習(xí)，舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，讓我覺(jué)得自己真像電視里的舞蹈家�？墒沁^(guò)了一陣子，舞蹈動(dòng)作變難，往往練習(xí)很久才進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)舞蹈成了一種負(fù)擔(dān)，心里很想放棄，但是想起當(dāng)初對(duì)媽媽的承諾，便下決心要堅(jiān)持到底。無(wú)論有多累，我每個(gè)星期都要上兩個(gè)小時(shí)的.課，勤學(xué)苦練的我，終于一次又一次的通過(guò)了舞蹈的晉級(jí)考試。
如今，我會(huì)跳舞，時(shí)不時(shí)的為人們表演，我感到非常開(kāi)心。古人說(shuō):“天下無(wú)難事，只怕有心人�！痹趯W(xué)舞蹈的過(guò)程中，我感受到了這句話的真諦。
今天星期四，晚上我要去學(xué)跳舞，所以放學(xué)一回家我就趕緊做作業(yè)。幸好今天的作業(yè)很少，只有3個(gè)，作業(yè)做完了我還看了幾篇作文，看了一會(huì)兒電視。
吃完晚飯，爸爸媽媽就送我去跳舞。一到跳舞的地方，我發(fā)現(xiàn)舞蹈教室變漂亮了，兩邊的墻壁上都貼上了很漂亮的花，花上還飛著幾只美麗的蝴蝶，還有兩只可愛(ài)的小花貓。
開(kāi)始上課了，因?yàn)殡x考試還很久，所以都練習(xí)基本功，老師叫我們不要怕痛，還說(shuō)今年要教一套新的基本功。跳的時(shí)候老師的動(dòng)作很優(yōu)美，可是我卻做不到那么優(yōu)美，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
舞蹈作文 篇8
在我小時(shí)候，有許許多多快樂(lè)的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！
在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先，我們來(lái)劈叉�！�
說(shuō)著，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著模仿 就好了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ)：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì)不會(huì)賠錢呀！不一會(huì)兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開(kāi)了一條小縫，我很滿意地站了起來(lái)，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，你做的不標(biāo)準(zhǔn)。你的褲子沒(méi)有岔呀！”老師說(shuō)：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開(kāi)口了，只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。
不一會(huì)兒，第一節(jié)舞蹈課就結(jié)束了。爸爸來(lái)接我時(shí)，并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我直接開(kāi)始劈叉，“咔——”褲子原來(lái)的小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿意的站起來(lái)，等待爸爸媽媽的.表?yè)P(yáng)。結(jié)果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。
如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，還是會(huì)為自己當(dāng)時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈作文 篇9
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，都浮現(xiàn)心中。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞，便當(dāng)場(chǎng)哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的`鼓勵(lì)下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。
我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)許多與我同齡的小朋友正在練習(xí)基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著她們一起做，我便乖乖地開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課后，我便愛(ài)上了舞蹈。
三個(gè)月后，我的動(dòng)作更純熟了，也更標(biāo)準(zhǔn)了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。每節(jié)課都這樣，但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼。每天，我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作，從沒(méi)落下一天。
那一陣子還忙著考級(jí)，那時(shí)候可真的是累�。±蠋煂�(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個(gè)星期之后，考級(jí)時(shí)間到了�？脊傧翊髦弑剁R似的，仔仔細(xì)細(xì)地看著我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)，正逢考級(jí)證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說(shuō)些什么好！那天對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜甜的！雙喜臨門(mén)，我們?nèi)叶际瞧錁?lè)融融的！
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是難忘的！
舞蹈作文 篇10
我是一個(gè)女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)表現(xiàn)自己……
由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時(shí)，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開(kāi)，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂(lè)舞動(dòng)的時(shí)候，我漸漸低松開(kāi)了媽媽的手，融入到這個(gè)集體中，媽媽看到我這個(gè)樣子，便悄悄地走了。
也就是那個(gè)時(shí)候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂(lè)。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報(bào)了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小，可一聽(tīng)到音樂(lè)，我馬上就像變了一個(gè)人，變得活潑，變得自信，只過(guò)了兩個(gè)禮拜，我就會(huì)跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂(lè)的像個(gè)小精靈一樣，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個(gè)老師姓“關(guān)”，人長(zhǎng)得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過(guò)程很痛苦，但換來(lái)的成功是甘甜的……
小學(xué)的五年生活很快就過(guò)去了，我又迎來(lái)一位新的'舞蹈老師，當(dāng)我第一次見(jiàn)到鄒老師的時(shí)候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢(shì)，那無(wú)可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對(duì)自己毫不手軟。半年后，在匯報(bào)演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位，沒(méi)有出一絲差錯(cuò)，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我成長(zhǎng)中的自信！
舞蹈作文 篇11
春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠(yuǎn)處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著四季。
風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。
瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達(dá)到人生巔峰時(shí)期。再仔細(xì)瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯(cuò)生長(zhǎng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現(xiàn)對(duì)生命的熱愛(ài)。
外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側(cè)睡著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周圍。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯(cuò)的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護(hù)花。
我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊(yùn)，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。
只見(jiàn)，一片金黃的.落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細(xì)端詳著，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò)一般長(zhǎng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽，看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚(yáng)起頭，深呼一口氣。我對(duì)著大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數(shù)獨(dú)的弟弟，低著頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天會(huì)接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì)輪回，只會(huì)向前。
舞蹈作文 篇12
上周星期五，徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫，我們經(jīng)過(guò)短暫的商量后，決定放學(xué)后就開(kāi)始排練。
放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(zhǎng)匯報(bào)了情況后，來(lái)到溫江公園開(kāi)始排練。我們6個(gè)小伙伴，絞盡腦汁，你想一個(gè)動(dòng)作，我想一個(gè)動(dòng)作，6：00過(guò)了，才拼湊出了一小段�？墒沁@時(shí)候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚(yú)鳧社區(qū)三樓排練。
星期日的下午，大家從四面八方來(lái)到漁鳧社區(qū)，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來(lái)了，在米阿姨的指導(dǎo)下，我們把前面的動(dòng)作練了一下，后面又排了一小段，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了�？晌覀冇X(jué)得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂(lè)、體育課的時(shí)間排練，大家越來(lái)越熟悉了，我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。
星期二最后一節(jié)課的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“今天我們檢查一下節(jié)目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來(lái)：我們的舞蹈能通過(guò)嗎？徐老師要求那么嚴(yán)格，要是沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？帶著一串串問(wèn)號(hào)，我們上臺(tái)了。我似乎能感覺(jué)到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，于是我變得有信心了，我們認(rèn)真投入的跳著，跳完以后只見(jiàn)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，回家再把動(dòng)作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過(guò)了。我們心里的.石頭總算落了下來(lái)。
沒(méi)有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力，加油吧，小伙伴們！
舞蹈作文 篇13
我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實(shí)我并不會(huì)，只不過(guò)是跟著瞎跳罷了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡跳舞，便給我在訓(xùn)練班報(bào)名了。我在課余時(shí)間經(jīng)常去學(xué)跳舞，見(jiàn)舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。
在我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)舞蹈之前，別人都說(shuō)舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會(huì)兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說(shuō)，但是我學(xué)舞蹈這個(gè)堅(jiān)定的信念絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，我認(rèn)為只要下工夫就一定會(huì)練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開(kāi)始學(xué)舞蹈了。練舞蹈正如別人說(shuō)的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個(gè)意志堅(jiān)定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學(xué)舞蹈時(shí)，令人最苦惱的是下叉，我才開(kāi)始學(xué)，還不會(huì)下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰(shuí)帶進(jìn)了舞蹈室一個(gè)小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動(dòng)動(dòng)手，但只要手一動(dòng)，整個(gè)身體就會(huì)倒下，所以只好默默地忍著，堅(jiān)持了下來(lái)，不停地練習(xí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的下叉動(dòng)作學(xué)得還不行，身子累得像散了架似的.。
晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學(xué)摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過(guò)是練舞蹈，這點(diǎn)小小的苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學(xué)習(xí)舞蹈了。在學(xué)校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺(tái)上看到我的身影。我參加的學(xué)校舞蹈隊(duì)還在縣里的比賽中得了一等獎(jiǎng)呢！雖然說(shuō)我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈，把舞跳得更好！
舞蹈作文 篇14
舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小對(duì)舞蹈很癡迷，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就跳個(gè)不停�？吹轿疫@么喜歡舞蹈，就給我買了一張舞蹈碟，我驚喜萬(wàn)分，好像在口渴時(shí)，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來(lái)，為我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，從此，我和舞蹈結(jié)下了不解之緣。
每一次到周末，我都會(huì)飛快的沖向舞蹈培訓(xùn)班，可能是因?yàn)槊慨?dāng)有什么活動(dòng)都能去舞臺(tái)上大顯身手，或多或少的滿足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現(xiàn)在，我還沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好。
耶！又到周末啦！又能去學(xué)舞啦！我快步走到舞蹈培訓(xùn)班，我沖向走廊快速的跑，我一個(gè)急剎車，再一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，再次飄移成功，走進(jìn)教室，里面靜的出奇，隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢樓上的`彈琴聲。這時(shí)進(jìn)來(lái)啦！她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說(shuō)：“你怎么在這兒，學(xué)校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個(gè)健步跨出教室，以每秒鐘十萬(wàn)公里的速度沖向。
走到操場(chǎng)，們正準(zhǔn)備著我也去報(bào)了名，比賽開(kāi)始了，們一個(gè)個(gè)精神抖擻，剛開(kāi)始，同學(xué)們躍躍欲試，不一會(huì)兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺(tái)走去，走上舞臺(tái)我向評(píng)委鞠了一躬，接著優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，我隨著這音樂(lè)進(jìn)入了另一個(gè)世界，我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演奏著一首《歡樂(lè)進(jìn)行曲》小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏；聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子；蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……
這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛(ài)舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂(lè)趣，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一打開(kāi)收音機(jī)，我的心情就會(huì)異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香……
舞蹈作文 篇15
每當(dāng)看到舞蹈演員們?cè)谠谂_(tái)上盡情舞動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說(shuō)：“有一門(mén)特長(zhǎng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的'一把抱住媽媽。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來(lái)，自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗(yàn)降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去。看到別人一個(gè)個(gè)都?jí)合氯チ�，心里像有蟲(chóng)子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵(lì)我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級(jí)的暑假中，媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開(kāi)始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對(duì)舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。
我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，與我同行！
舞蹈作文 篇16
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽璧福且婚T(mén)藝術(shù)。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習(xí)。
讀幼兒園起，就覺(jué)得舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力，老師教什么我都會(huì)。漸漸讀小學(xué)了，周末可能都排滿，就沒(méi)有時(shí)間學(xué)舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學(xué)橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時(shí)起，我就下定決心——一定要堅(jiān)持學(xué)，讓舞蹈成為我的一技之長(zhǎng)。
從那之后，我就繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個(gè)舞校，但仍然換不走我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。相比以前，現(xiàn)在的我會(huì)硬許多。但，我知道，只要我有恒心、堅(jiān)持不懈，用心血和汗水最終換來(lái)的——那就是成功。
每節(jié)舞蹈課，我都要認(rèn)真、一絲不茍地上。當(dāng)別人還沒(méi)來(lái)上課時(shí)，我就在教室里趴跨了；別人下課出去玩時(shí)，我在教室里壓腿。不到一學(xué)期，果然不出我所料。我從班級(jí)后幾名，變成了班里最軟的.一個(gè)。付出的努力，總是會(huì)有回報(bào)的。老師每次布置的作業(yè)我都會(huì)完成，一次不落。就這樣，有些高難的動(dòng)作，別人做不起來(lái)的，我都能做。換句話說(shuō)，就是我比別人領(lǐng)先了一步。
功夫不負(fù)有心人。
一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……隨著考級(jí)難度越來(lái)越大，就意味著付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學(xué)，要學(xué)，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學(xué)好一項(xiàng)藝術(shù)才能成功。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺(tái)上，在我的腦海里，都有生活中學(xué)跳舞給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
舞蹈作文 篇17
也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰(shuí)，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？
她常常夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)舞臺(tái)上跳著屬于自己的舞蹈。臺(tái)下黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人，唯有音樂(lè)相伴。她輕輕地跳著，微弱的燈光追隨著她的身影。憂傷的樂(lè)曲里帶著些許孤獨(dú)，她的眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來(lái)，因?yàn)樗拢挛璧敢煌�，音�?lè)也會(huì)停止，這樣，她會(huì)更加孤獨(dú)。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì)有一個(gè)限度，也會(huì)有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂(lè)停止了，臺(tái)上只剩下她獨(dú)自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著。
她低著頭，開(kāi)始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來(lái)，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見(jiàn)有人向她走來(lái)，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)注視的眼神，她都心滿意足了。
可無(wú)論怎樣，無(wú)論怎樣也改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟切┒疾⒉淮嬖�，有�?只是自己的孤獨(dú)，不是外表的孤獨(dú)，而是發(fā)自內(nèi)心的不知緣何而起的孤獨(dú)。
她孤獨(dú)，她舞蹈，她因?yàn)楣陋?dú)而舞蹈！
她在心里吶喊著：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺(jué)得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心�。�
恍惚之中，她聽(tīng)見(jiàn)有人在告訴自己：
世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過(guò)是舞者，永遠(yuǎn)不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨(dú)，而是害怕自己！
站起來(lái)吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！
舞蹈作文 篇18
有人說(shuō)過(guò)：“只要相信自己，困難會(huì)被你打敗的�！钡拇_，是這樣的，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。
上個(gè)學(xué)期期末，我們舞蹈團(tuán)要專場(chǎng)演出，本來(lái)是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋(píng)果就去翻前空翻吧！”沒(méi)錯(cuò)，蘋(píng)果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因?yàn)榍翱辗y度較大，我好久沒(méi)翻了，不知道能不能翻過(guò)去，但是看見(jiàn)老師那堅(jiān)定的眼神，我只好答應(yīng)了。
第二天，第三天，好幾天過(guò)去了，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，我們所有的高難度技巧都沒(méi)有做出來(lái)，可是這一天因?yàn)檠莩鰧⒔�，我們到了演出劇�?chǎng)排練，這一下場(chǎng)的.大了，技巧也都得做出來(lái)了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說(shuō)：“什么事呀？”我只好說(shuō)出來(lái)我的請(qǐng)求：讓老師抄一個(gè)前空翻。老師很愉快的答應(yīng)了。
到了臺(tái)上，我因?yàn)橛欣蠋煶判拇竽懙姆艘粋�(gè)，這次翻的很輕松，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“蘋(píng)果翻的很棒，加油，自己來(lái)一個(gè)，老師相信你的能力！”
話都說(shuō)到這份兒上了，當(dāng)然要自己翻一個(gè)了，于是，我又輕松的翻了第二個(gè)，這次老師沒(méi)扶我，卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手，又望望老師，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我笑道：“你看你自己這么棒，要對(duì)自己有信心，老師相信你的能力。”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了上臺(tái)的時(shí)候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節(jié)目開(kāi)始了，我也成功地翻過(guò)了前空翻，跑到追幕后面，十分的開(kāi)心。其實(shí)我也知道，如果沒(méi)有老師的幫助和鼓勵(lì)是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。
“相信自己的能行！”這些話時(shí)常在我的耳邊縈繞，每當(dāng)我想起這些話時(shí)，心中便有了動(dòng)力。謝謝您，老師！
舞蹈作文 篇19
我從小就喜愛(ài)舞蹈。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我參加了舞蹈班，雖然訓(xùn)練很苦，但我決定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開(kāi)始只能劈下一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負(fù)老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個(gè)信念，在老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著，最后我終于劈了下來(lái)，高高地坐著，不過(guò)還是有一點(diǎn)偏。我堅(jiān)持著，刻苦著……
老師給我們排了個(gè)舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時(shí)起，我們進(jìn)入了緊張地排練當(dāng)中。因?yàn)橛辛嘶竟�，所以練起�?lái)就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長(zhǎng)，有好些動(dòng)作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的`，同伴們見(jiàn)我不會(huì)，過(guò)來(lái)幫助我，老師也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我反復(fù)地練習(xí)。無(wú)論天氣多么寒冷，作業(yè)多么繁重，我們都堅(jiān)持練習(xí)，努力做好每個(gè)動(dòng)作，終于熟練地掌握了那些高難度的舞蹈動(dòng)作。為了我們的夢(mèng)想——我一定要取得成績(jī)！
終于，到了比賽的那一天，我們?cè)缭绲鼗炅藠y，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，比賽開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師叮囑著舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，“下一個(gè)節(jié)目……”該我們上場(chǎng)了，熟悉的音樂(lè)響起，我們戴著鈴鐺，踩著節(jié)奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動(dòng)作，跳完了整套舞蹈動(dòng)作，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績(jī)，當(dāng)老師告訴我們得了金獎(jiǎng)時(shí)，我們開(kāi)心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……
跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛(ài)舞蹈！
舞蹈作文 篇20
記憶的長(zhǎng)河緩緩流淌著，清澈而透明。日子在腳下踩出平靜的聲音，終于那個(gè)女孩，她成長(zhǎng)了。
驀然回首，童年中的我，曾經(jīng)對(duì)那幼稚的扮家家酒如此癡迷；曾經(jīng)希望自己可以像公主一樣過(guò)著童話般的生活；曾經(jīng)天天對(duì)那無(wú)聊的滑滑梯游戲眷戀不已�；蛟S曾經(jīng)的我很幼稚，但……時(shí)光給予了我磨練，困難教會(huì)了我拼搏，失敗贈(zèng)送了我勇氣。如今，褪去羽翼的我，已成長(zhǎng)了……
成長(zhǎng)的路上，我認(rèn)識(shí)了她。我與她，一開(kāi)始彼此都很靦腆并不怎么講話，但就在在慢慢的相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們彼此很投緣。我發(fā)現(xiàn)她的笑容很燦爛給人很溫暖的感覺(jué)。我欣賞她的性格與她的`歌聲，她使我的生活多了歌聲與微笑。而我?guī)Ыo了她舞蹈的世界。我們擁有共同的愛(ài)。我有難過(guò)的事會(huì)去找她，她不開(kāi)心時(shí)會(huì)來(lái)找我，我們彼此分擔(dān)煩惱。我有幸福的事會(huì)與她一起分享，她成功時(shí)會(huì)與我一同慶祝。我們互相鼓勵(lì)。我們無(wú)話不談，我們彼此信任。她使我快樂(lè)，使我的生活有色彩。
擁有友情，令我的成長(zhǎng)道路有了一段不能磨滅的回憶。而我終生熱愛(ài)的事業(yè)————舞蹈，則給了我面對(duì)這一切的勇氣。
舞蹈它是生命的禮贊，欣賞舞蹈是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的雙重享受。我站在舞臺(tái)上，我享受著舞動(dòng)時(shí)揮灑著的汗水，我領(lǐng)略著青春的消息，感受著舞蹈給予我的快樂(lè)，接受著它給我的酣暢淋漓洗禮。
時(shí)光已一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，童年已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但成長(zhǎng)的道路卻越來(lái)越漫長(zhǎng)，腳下的路需要我一步步踏實(shí)地走著，需要我的毅力，需要我用心去走。
我——那個(gè)女孩，終于長(zhǎng)大了！
舞蹈作文 篇21
很小的時(shí)候，我不知道為何跳舞。高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地舞蹈，因此，在我三歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的熱情，隨著基本功的練習(xí)而消散。因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)，每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有很大的難度，比如“站下腰”，老師扶著我下到一半的時(shí)候，已經(jīng)隱隱約約有疼痛的感覺(jué)，又下去了一些，疼痛又向我走近了一步，當(dāng)手撐住地時(shí)，我疼痛難忍，但是我咬牙堅(jiān)持著。小小的我不明白美麗的舞蹈為何會(huì)那么痛呢？
就這樣斷斷續(xù)續(xù)地被可惡的疼痛擊中，又重新站起……我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想跳舞啦！我不要再學(xué)了！”媽媽和顏悅色地給我講起了舞蹈愛(ài)的`故事，并問(wèn)我：“化雨，你知道那些舞蹈愛(ài)是怎樣成功的嗎？他們都是吃了無(wú)數(shù)的苦才獲得表演的機(jī)會(huì)的呀！常言道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工……”媽媽的話我似懂非懂。但是為了臺(tái)上那美麗的舞蹈，我振作了起來(lái)，暗暗下決心：“一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要迎難而上，勇往直前，要像楊麗萍阿姨一樣用身體舞動(dòng)美麗�！�
通過(guò)幾年的苦練，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，能熟練完成下腰、劈叉等動(dòng)作。練功的時(shí)候偶爾會(huì)遭到別人的嘲笑，可我總是拼命地忍著哭。為了自己的愛(ài)好，流淚后我仍要堅(jiān)持，就這樣堅(jiān)持了一年又一年，身邊練功的伙伴換了一個(gè)又一個(gè)，我仍然留在練功房，無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)了一張又一張的獎(jiǎng)狀與中國(guó)舞六級(jí)證書(shū)！當(dāng)我和著音樂(lè)節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，身心陶醉其中，既忘了掌聲與嘲笑，也忘了汗水與淚水，只有舞蹈的美麗印在我的心中……
舞蹈作文 篇22
手動(dòng)，衣動(dòng)，天動(dòng)，心動(dòng)……
曾幾何時(shí)，我也站在偌大的舞臺(tái)上跟著音樂(lè)的節(jié)奏踩著舞步扭動(dòng)身軀。臺(tái)下是一片黑壓壓的人群，空蕩蕩的舞臺(tái)上只有我自己跳著、跳著。所有的燈光都匯聚在我的身上，任我從舞臺(tái)一角跳躍著奔向另一角，有一個(gè)禮堂跳向一片世界。伴隨著越來(lái)越急促的鼓聲，在飛速的旋轉(zhuǎn)中，我忘記了人群，忘記了音樂(lè)，忘記了時(shí)間……天地間唯有我一人，舞、舞、舞……
六歲，被編入舞蹈隊(duì)；七歲，獨(dú)自領(lǐng)舞；從六歲到十二歲，跳過(guò)許多民族舞和現(xiàn)代舞。而我總是在一次又一次的舞蹈中發(fā)現(xiàn)心靈深處的奧妙，以及眼前若有若無(wú)的那片金燦燦的光明。而且每當(dāng)一曲終止，總會(huì)博得觀眾的喝彩和經(jīng)久不息的掌聲。也因?yàn)槲璧�，而去了許多地方，經(jīng)歷了許多事情，還有許多至今仍未忘記的珍貴的懷念。
可是現(xiàn)在，三年沒(méi)有接觸舞蹈，早已忘了音樂(lè)聲中的.節(jié)奏，和那些優(yōu)美的舞步。心中的那份單純的渴望早已被歲月磨平，眼前曾經(jīng)金光閃閃的光芒也在記憶中漸漸褪掉了顏色。我也曾因?yàn)樯砀卟粔蚨粺o(wú)情的拒絕在舞蹈的殿堂之外。而我依舊渴望舞蹈，依舊希望找回真實(shí)的自己，重溫兒時(shí)的記憶——我希望一個(gè)人站在空蕩蕩的舞臺(tái)上，哪怕沒(méi)有一個(gè)人，讓我忘了一切，只想著天地間只有我在忘我地舞、舞、舞……
可是就如同溪水流過(guò)青山一般，過(guò)去的時(shí)光只是一去不復(fù)返；而我對(duì)往日的記憶，也只能隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)在記憶里沉淀。但我還是那么強(qiáng)烈的渴望，渴望在舉起雙手，靜靜地舞蹈。
手動(dòng)，衣動(dòng)，天動(dòng)，心動(dòng)……
舞蹈作文 篇23
皎潔的月光下，淡藍(lán)的湖色邊，我扇動(dòng)著潔白的翅膀跳著舞，不知不覺(jué)中淚水從眼中流出……
我是一只漂亮的丹頂鶴，很漂亮，很漂亮，我擁用世界上最沌潔的顏色，我喜歡飛翔，在游動(dòng)著一兩片白云的藍(lán)色的天空下自由地飛翔，我更喜歡跳舞，讓優(yōu)美的舞姿和著迷人的夕陽(yáng)一起飛舞在湖邊。
我一直認(rèn)為我是最漂亮的，但她的出現(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)到了美真正的含義，偶然的一天，我看到一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，她向著我們微笑，眼里充滿善意，她撫摸著我們的羽毛笑得更甜了，映著金色的太陽(yáng)，她好美。不到幾日，我們便熟識(shí)了，白天她追著我們奔跑，她笑著跑著，那銀呤似的清脆的笑聲至今還在我的腦海里，傍晚，她坐在湖邊唱著歌兒看著我們跳舞，我只記得她給我們說(shuō)過(guò)一句話：“你們是我最好的朋友，我最喜歡你們美麗的舞蹈！”
日子就這樣一日一日地飛似的過(guò)去了，還清晰的`記得那天中午，我由于貪玩飛進(jìn)了沼澤之中，我拼命地掙扎著，但卻越沉越快，我沒(méi)有辦法，我對(duì)著天叫了一聲，突然絕望中聽(tīng)到她呼喚著我的名字：“莎兒……你在哪？”那聲音中含有一絲哭腔，無(wú)助而又悲涼，她終于看到了我，她馬上跑了過(guò)來(lái)“莎兒，你沒(méi)事吧！”她的身體在陽(yáng)光下畫(huà)了一條弧線，她跳了下來(lái)，她用盡力氣把我托了起來(lái)“莎兒，去飛吧，飛到那自由的天空�！蔽疑葎�(dòng)著翅膀飛向了那藍(lán)色的天空，但她終于被沼澤淹沒(méi)了。
我叫著，天依然尉藍(lán)明亮，而美麗的她再也不會(huì)回來(lái)了。
在那天的傍晚，在皎潔的月光下，淡藍(lán)的湖色邊，我伴著微微發(fā)光的夕陽(yáng)跳起舞，唯一與以往不同的是沒(méi)有她那甜美的歌聲。
今天，月光依然如那夜那般皎潔，湖色依然那么淡藍(lán)，我又跳起了舞，我要把最美的舞蹈送給她，我想她一定在看著我。
舞蹈作文 篇24
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)好多種舞蹈了，現(xiàn)在由我來(lái)給你們講講吧！
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開(kāi)始，我興高采烈地走進(jìn)教室，但是我不是這樣出來(lái)的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能不學(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅(jiān)決的對(duì)我搖頭說(shuō)不。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)媽媽的話乖乖的去學(xué)跳舞。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的舞技有了一點(diǎn)提高，我十分得意。
星期天我又來(lái)到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的`面前，基本功練習(xí)。剛開(kāi)始結(jié)果可想而知，無(wú)論我怎么努力也無(wú)法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都?jí)合峦热チ�，我心里難受的就像無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬一樣。我的滿頭大汗，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我很想放棄也很想大聲的哭出來(lái)，但是我不會(huì)輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦努力地練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈，還被邀請(qǐng)去北京參加全國(guó)大賽呢。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時(shí)，我的心怦怦直跳，非常擔(dān)心自己跳的不夠好�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國(guó)第三的好成績(jī)。
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛易兊酶悠�；我�?ài)舞蹈，因?yàn)樗屛胰〉贸晒Γ?/p>
舞蹈作文 篇25
青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。處于中學(xué)時(shí)代的我們，就正踏著輕輕的舞步，譜寫(xiě)只屬于我們的花季。
青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁；艱苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精華、靈魂，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆，正如我們對(duì)父母，老師的不順從；她的柔美中蘊(yùn)含著個(gè)性，又像我們對(duì)處處循規(guī)蹈矩束縛自由生活的強(qiáng)烈不滿。
青春是一支中國(guó)舞，民族舞。它強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和中國(guó)精神，就像現(xiàn)在的我們，渴求知識(shí)，追求文化，力爭(zhēng)向上，希望將來(lái)能夠成為祖國(guó)的棟梁，為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展出一份力。當(dāng)看到某個(gè)國(guó)家又占領(lǐng)我們的海域時(shí)；當(dāng)學(xué)到西方各國(guó)掀起瓜分中國(guó)的狂潮時(shí)，我們會(huì)憤怒，也會(huì)充滿斗志來(lái)建設(shè)更美好的中國(guó)。
青春是一支桑巴舞。熱情似火，朝氣蓬勃。我們擁有沒(méi)有任何雜質(zhì)的最純潔的友誼；我們擁有最快樂(lè)的時(shí)光；我們擁有最美好的回憶。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采；在考場(chǎng)上揮發(fā)我們的.沉著，在不同的地方，都有著青春的影子，都留下了青春的足跡，都撒下了青春的種子。
青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會(huì)踩錯(cuò)舞步，打亂節(jié)拍。正如我們萌動(dòng)的青春，想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩，面龐上閃過(guò)的每個(gè)細(xì)微的表情：微笑、憂傷、呆滯……以及，微微發(fā)紅的臉頰，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。這才是真正專屬青春的故事，經(jīng)得起時(shí)間淬煉的歲月。
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)各不相同，體味那些漫不經(jīng)心的腳步，傾聽(tīng)那些關(guān)于年少的絮語(yǔ)。我想，青春無(wú)限的溫暖與回憶，就藏在某個(gè)角落里。
舞蹈作文 篇26
尼采說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”閱讀，便是一場(chǎng)絕美的生命之舞。
閱讀之舞可以醫(yī)愚啟智。讀歷史知曉千年興亡，可治頭昏；讀詩(shī)歌釋放喜怒哀樂(lè)，可治心��；讀哲學(xué)洞察世間萬(wàn)物，可治眼疾：多閱讀，絕不會(huì)一到寫(xiě)作，抓耳撓腮干著急。
閱讀之舞可以愉悅精神。閱讀能給人一種美妙的內(nèi)心感覺(jué)，即便身處陋室，也能感受到心靈的遠(yuǎn)游。一個(gè)人徜徉在迷人的文字中，美妙的故事綿延不絕，好似一條語(yǔ)言的河流，把心靈帶入兩岸無(wú)邊的風(fēng)光中，觀游魚(yú)，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香。
閱讀之舞可以修身治國(guó)。閱讀帶來(lái)快感，也帶來(lái)傷感。讓人體會(huì)到這個(gè)世界某些人的苦難、孤寂和蒼涼：那至死不渝地抱定“匈奴未滅，何以為家”的大將軍霍去��；為南宋江山灑盡一腔熱血，卻被奸臣所害的岳飛；以筆為利刃、以血薦軒轅的'魯迅……品讀他們讓人的心靈更加純凈高尚，在我們心中裝下的不僅有自己，更有一份家國(guó)情懷。
朱光潛說(shuō):“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力�！蔽覀兪紫纫x擇優(yōu)質(zhì)且感興趣的書(shū)籍，經(jīng)典好書(shū)如良師益友，不良書(shū)籍不僅浪費(fèi)時(shí)間甚至?xí)治g人們的靈魂。有了合適的書(shū)籍后，要明確閱讀計(jì)劃，具體到每天讀幾頁(yè)，什么時(shí)間段閱讀。閱讀時(shí)最好在書(shū)中劃記好精彩片段、不理解之處，再將警句格言、精彩句段摘錄下來(lái)，也可寫(xiě)下閱讀感悟。積少成多，這本閱讀筆記一定成為你的精神財(cái)富，所讀的書(shū)也會(huì)悄悄浸潤(rùn)你的氣質(zhì)和風(fēng)骨。
當(dāng)你將閱讀成為一種習(xí)慣，一種追求，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以如此有溫度會(huì)思考，生活可以如此美好而詩(shī)意，世界可以如此遼闊而曠遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)籍的舞池里，暢快的舞動(dòng)起來(lái)吧！
舞蹈作文 篇27
冰冷的地板，充滿棱角的鏡子，我獨(dú)身一人在昏暗的練舞室里練著那鋼絲的舞蹈。沒(méi)有別人的指點(diǎn)，一切套路全憑自己摸索，去滿足燈光下眾多觀眾那挑剔的目光。
無(wú)數(shù)的跌倒過(guò)，很重很重。但很奇怪，并沒(méi)有絲毫的痛楚，或許，真的是痛到麻木了吧。傷痕累累的身體或許在別人看來(lái)是畏懼，但對(duì)我而言，早已是家常便飯般的普通。
冷落，嘲諷，辱罵，背叛……在鋼絲上表演那些高難度的'動(dòng)作，似乎除了死亡我已歷經(jīng)了人世間所有的痛苦所設(shè)下的桎梏，鋼絲上的舞蹈，無(wú)非是從跌倒倒怕起來(lái)這一簡(jiǎn)單的過(guò)程而已，有什么可畏懼的呢？
有人說(shuō)：“木秀于林，風(fēng)必摧之�！睂�(duì)，很對(duì)。不然我也不會(huì)如此狼狽的在這里忍受失敗的輕蔑了。步步蓮花的時(shí)代終究會(huì)消失，從鋼絲上跌落又能怨誰(shuí)呢？若怨的話，便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荊州敗走麥城，又怎會(huì)一敗不起？
繁瑣的舞步依舊繼續(xù)著，鋼絲上的太空步終究是有些奇怪，如此不合情理的練習(xí)不是磨練，而是歷練。為的不是曇花一現(xiàn)般如天馬流星般的經(jīng)驗(yàn)，而是扎扎實(shí)實(shí)的基本功。
太過(guò)輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎，驕傲自滿，縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。
午夜的空氣彌漫在黑色的綢緞上，冗長(zhǎng)的時(shí)光上似乎只有我在不厭其煩的練習(xí)。失敗在這五十里駐守。面對(duì)失敗，早已不去逃避。逃避遠(yuǎn)比面對(duì)痛苦更加痛苦�；蛟S有些事看起來(lái)很殘忍，正如鋼絲上的舞蹈般，但是合理的要求是磨練，不合理的要求是歷練，正如排除萬(wàn)難后在鋼絲上那艷驚四座的演出。
舞蹈作文 篇28
寬敞明亮的大舞臺(tái)，閃耀著的閃光燈與照相機(jī)，這些是小女孩扎伊最喜歡的，也是曾經(jīng)擁有過(guò)的。
扎依是個(gè)乖巧漂亮、聰明懂事的小女孩，她從小喜愛(ài)跳舞，父母便給她報(bào)了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越來(lái)越好，她漸漸地走上大舞臺(tái)去表演、去展示。扎依越來(lái)越有名，可她不去貪圖這種名氣給予她的享受，而是更加努力地去跳、去舞。
認(rèn)真跳舞時(shí)的扎依是最可愛(ài)的、最美的。可是扎依現(xiàn)在卻只能通過(guò)影響或者是照片來(lái)回憶那時(shí)安琪兒般的她。
”扎依的腿不能動(dòng)了�！斑@是扎依出事后在朦朧之間聽(tīng)到爸爸說(shuō)的。
那天是扎依最開(kāi)心的.日子，卻也是令她最傷心的日子。那天，是扎伊所在的舞蹈社團(tuán)第一次全市演出，表演完之后，已經(jīng)是深夜，扎伊走向馬路對(duì)面的爸爸媽媽時(shí)，被急速向前闖紅燈的汽車撞暈。
從此，扎依不能跳舞了�？匆�(jiàn)別人跳舞時(shí)，扎依雖然是一臉的微笑，還偶爾去指導(dǎo)一下，但她的心好痛好痛。
當(dāng)扎依每每用手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，每每去看著她的好朋友拉珍跳著優(yōu)美的舞蹈，心里總是有一股惆悵在涌動(dòng)。
終于，扎依忍不住了：“拉珍，我能和你創(chuàng)建一個(gè)舞蹈隊(duì)嗎？”拉珍一臉疑惑：“為什么？扎依你是不能跳舞的�！痹赖碾p肩漸漸顫抖起來(lái)，聲音也咽哽起來(lái)：“好拉珍，原諒我無(wú)理可笑的要求，我只是想跳舞。不要告訴爸爸媽媽，好嗎？”見(jiàn)扎依這樣，拉珍不由得心軟。經(jīng)過(guò)商量，由扎依指導(dǎo)，拉珍跳舞。
兩年之后，一支舞蹈團(tuán)隊(duì)橫空出世，以它夢(mèng)幻的意境和華美的舞姿贏得了眾人的贊賞，這支舞隊(duì)的名字叫做“舞蹈奇跡”。
舞蹈作文 篇29
每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì)與眾不同，我的愛(ài)好，認(rèn)識(shí)我的人一定早已猜出來(lái)了，我的愛(ài)好是舞蹈，普通得不能在普通了。
自打上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的.期望很高。老師說(shuō)我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開(kāi)始學(xué)跳舞，我在幼兒園的舞友們因?yàn)楸任倚。赃�沒(méi)畢業(yè)，我的胯等各個(gè)部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來(lái)的樣子，所以，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。
就這樣，直到上2年級(jí)，我的各個(gè)部位終于恢復(fù)原狀了，我又可以像以前那樣，無(wú)憂無(wú)慮地跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了。跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。
放假了，我們放了一個(gè)假期，因?yàn)樵诩倨诶镂夜庀胫鎯毫�，把練舞的事拋到九霄云外去了，所以，回�?lái)后我的軟度差得要命。老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么你再練兩年也補(bǔ)不回以前的功夫了。我就是在那個(gè)時(shí)候泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好地練。后來(lái)我又開(kāi)始加倍努力地練，但不管練多少，還是補(bǔ)不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，但是，我還是覺(jué)得非常不好。按我的功底子，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過(guò)前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。
哎，真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)好好的練。唉！我一定要把失去的補(bǔ)回來(lái)，做重新的舞蹈小公主！
舞蹈作文 篇30
有人熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛(ài)舞蹈的人看，給親人看，給自己看。
小時(shí)候我不知道為什么家人要讓我去學(xué)習(xí)舞蹈，也許讓我體姿優(yōu)美，也許不想讓我游手好閑，也許想讓我有一定的成就，都無(wú)從知道。看見(jiàn)別人那優(yōu)美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯(cuò)動(dòng)作，怕記不住動(dòng)作，怕別人的嘲笑，仿佛現(xiàn)在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進(jìn)入教室，我很糾結(jié)，老師見(jiàn)到我后，就耐心地教我，剛學(xué)習(xí)的動(dòng)作，小伙伴們就能跳得很好，而我跳的并沒(méi)有他們好，老師說(shuō)：“你真的很棒”。以此激發(fā)我對(duì)舞蹈的興趣。
我跳了幾個(gè)周后，有很大的改變，雖然沒(méi)有感覺(jué)，但老師還是鼓勵(lì)我，過(guò)了3個(gè)春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進(jìn)入了大班，我陶醉于舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時(shí)，與一個(gè)人一起跳，他跳的非常的好，在錦標(biāo)賽上獲過(guò)第一名，老師對(duì)我們充滿了信心，一開(kāi)始我非常的'害怕，記不住動(dòng)作或跳錯(cuò)了，她耐心的教我，讓我明白這個(gè)動(dòng)作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對(duì)，說(shuō)我跳得并不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，于是媽媽同意了，這次比賽雖然名次并不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽后，我有很大的進(jìn)步，我陶醉于舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進(jìn)步。
老師有時(shí)會(huì)為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們可以去外省比賽，老師不強(qiáng)求我們，每次都會(huì)鼓勵(lì)我們、安慰我們，讓我永遠(yuǎn)向前出發(fā)，永不放棄，永不后悔，我現(xiàn)在還非常感謝她，我陶醉那優(yōu)美的舞姿之中。
舞蹈作文 篇31
“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì)唱歌嗎？要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！
推開(kāi)屋門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥母吲d。
這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要微仰著頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地?cái)D眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的.人可以獲得三張勵(lì)志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆，“畫(huà)”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫(huà)”的圖案越多得分越高。
大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場(chǎng)，周圍的空氣 仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結(jié)如麻繩捆繞。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，一臉的滿足得意！而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......
今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè)趣。
舞蹈作文 篇32
還記得八歲的那一年，我學(xué)到了第一個(gè)新技能舞蹈。這個(gè)新技能直到現(xiàn)在我還在擁有著。
那是上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)很輕松，無(wú)所事事。有一天，媽媽問(wèn)我：你有沒(méi)有什么喜歡的愛(ài)好？我毫不猶豫地說(shuō)：沒(méi)有！你啊，太懶了！媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，接著就帶我去了一個(gè)地方。
到了那個(gè)地方，我看到每一個(gè)人都穿著帥氣的服裝，跳著很酷的舞蹈。我贊嘆不禁到：哇！好帥啊，我也要學(xué)！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我說(shuō)：你不是沒(méi)有愛(ài)好嗎？我拉著媽媽的衣袖說(shuō)：哎呀，現(xiàn)在有了！去！我也要學(xué)！媽媽噗嗤一聲笑了出來(lái)，走過(guò)去和舞蹈老師說(shuō)了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。
哎呦，沒(méi)想到，押胳膊、押腿這么疼��！我瞬間就不想學(xué)了。可我看別的同學(xué)都疼得哭了出來(lái)，也還在堅(jiān)持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。
馬上就要到我了，我嚇得都要哭了�？蛇@時(shí)，我看到了一幕，改變了想法。那是本班里最出色的一位，他挑釁地看著我，好像在嘲笑我的軟弱。我心想：我得勇敢起來(lái)，一定要超過(guò)他。我忍著疼痛，挺過(guò)了一關(guān)。之后就開(kāi)始跳舞了，前幾個(gè)動(dòng)作還算挺簡(jiǎn)單，很快我就跟上了老師的節(jié)奏，心里不禁有點(diǎn)小竊喜。
突然，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)了一圈。我也馬上跟著轉(zhuǎn)，可剛轉(zhuǎn)半圈就倒了，引來(lái)周圍同學(xué)的`一頓嘲笑。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲乙^(guò)他，時(shí)間是最好的證明。慢慢地，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，我變成了第一。
通過(guò)跳舞我知道了一個(gè)道理：任何事情都不要感覺(jué)自己做不到。就像拿一個(gè)50斤的鐵球，就算現(xiàn)在拿不動(dòng)，但只要你堅(jiān)持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。
舞蹈作文 篇33
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jī)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對(duì)面的線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的.線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。
同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開(kāi)眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。
舞蹈作文 篇34
平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活，使我沒(méi)有多余的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)。暑假到了，爸爸、媽媽都上班，我成了家里的常駐大使，正好實(shí)施我當(dāng)一天家行動(dòng)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的不容易呀！清晨6：30起床，為父母準(zhǔn)備早餐。平時(shí)都是媽媽為我做早餐，這次我也學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙開(kāi)始做荷包蛋。哎呀，火候沒(méi)掌握好，煎出的雞蛋黑黑的，一點(diǎn)也不好看，看著就沒(méi)食欲，可不像平時(shí)媽媽為我做的那么好看。哎，看著很簡(jiǎn)單的事，怎么就做不好。
媽媽為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)都有做不好的時(shí)候，我學(xué)著做的時(shí)候，還不如你呢。在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，在隨后的幾天里，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在煎出的雞蛋不僅色澤好看，而且還很好吃呢。
父母上班之后，我開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，雖然有些累，但是在干干凈凈的`環(huán)境中看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，心中感覺(jué)很愜意。中午爸爸媽媽都不回來(lái)，嘗著自己親手燒制的飯菜（雖然有時(shí)忘記了放鹽），心里美極了，自己做的菜味道還不錯(cuò)。
將剩菜放進(jìn)冰箱里時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的食物不多了，索性下樓去了一趟超市，滿載著食品欣然歸家。
雖然當(dāng)家很累，但我從中發(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了做家長(zhǎng)的辛苦和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，所以我堅(jiān)持每天都為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使勞累了一天的他們得到充分的休息。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白，學(xué)習(xí)固然重要，但在勞累之余，可以幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，使自己居住的環(huán)境更加干凈整潔，也使自己練就一雙勤勞的雙手，讓勤勞在指尖舞蹈！
舞蹈作文 篇35
我是一只潔白的貓，潔白到連細(xì)微的灰塵飄落在我身上，我都能看到。
那是一個(gè)黑色星期天，我的同伴和我分開(kāi)了。我知道，離開(kāi)是必要的，我早就做好了心理準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們悲戚戚地?fù)肀е�，我有些鄙夷�?/p>
我一個(gè)貓走在大街上，圣潔的我備受矚目�！芭�，天哪，多可愛(ài)的小貓��！”“真可愛(ài)，不過(guò)身上肯定會(huì)有細(xì)菌，寶寶不要去碰它！”
真無(wú)趣！我跳上墻，在磚塊、瓦片、塑料這些材料上踩來(lái)踩去。他們發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，難聽(tīng)極了。上面布滿了灰塵，把我的白皮襖弄臟了。我不喜歡我的白皮襖，變灰色最好。我喜歡骯臟，這身白色的衣服硬是拖了我的后腿。
夜幕降臨，傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)西下，那陽(yáng)光消失的地方就是我的歸宿。我知道，我已經(jīng)三歲了，我只有九年的時(shí)間了。加把勁兒，在十二歲那年，闖出一個(gè)完美貓生！
Oh，my god！是誰(shuí)抱起了我？是一個(gè)十八歲的姑娘？還是一個(gè)八十歲的老太？“小貓咪，小心著涼，夜深了，和我回去吧！”一個(gè)輕柔的聲音響起。她把我抱回她溫暖的家，把我放在她的浴缸里，給我洗澡。等等，洗澡�。坎灰�，我是只公貓！我不要洗澡！我的`灰皮襖！我好不容易弄臟的白皮襖！
我被強(qiáng)迫性的洗完澡后，她把我放在一個(gè)小小的貓窩里，還叫里面三只母貓出來(lái)。她們前一秒在女孩的目光下對(duì)我溫和有禮，后一秒就伸出爪子想要撓我。
夜深了，越來(lái)越深。女孩睡覺(jué)了。三只母貓打著難聽(tīng)的噪音——呼嚕——睡得熟極了。我悄然離去，在所有人都睡覺(jué)的時(shí)候，我咬著一只大雞腿溜走了。幸福沒(méi)有使我快樂(lè)，黑夜才是專屬于我的舞臺(tái)。在黑夜，我為所欲為。
我是一只潔白的貓，我的舞臺(tái)是黑夜。
舞蹈作文 篇36
我特別喜歡跳舞，4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了。
剛開(kāi)始，我什么都不會(huì)，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見(jiàn)老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場(chǎng)景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊?yuàn)W芳，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會(huì)的。”
我牢牢地記住了老師的話，反復(fù)的練習(xí)起來(lái)。每天晚飯后，我就開(kāi)始進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，包括抻抻筋、踢踢腿。活動(dòng)充分后，就開(kāi)始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動(dòng)作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說(shuō)：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，你的.腰會(huì)變軟的�！庇谑�，媽媽就幫助我一起進(jìn)行訓(xùn)練。我做下腰動(dòng)作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，大概經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒(méi)有白費(fèi)。
后來(lái)，老師說(shuō)我的基本功有了很大的進(jìn)步，又教了我一些舞蹈。我終于會(huì)跳舞了，我真開(kāi)心��！
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