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玩魔方作文600字

時(shí)間:2022-07-27 13:10:18 作文600字 投訴 投稿
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玩魔方作文600字八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的玩魔方作文600字8篇,歡迎大家分享。

玩魔方作文600字八篇

玩魔方作文600字 篇1

  前幾天,我看章辰玩魔方熟練的手法,就知道他是個(gè)老手。我想玩魔方應(yīng)該也不會(huì)太難,我也買一個(gè)玩玩看,如果玩得很厲害,還可以在同學(xué)面前顯擺顯擺呢。

  于是,我向老媽討要一個(gè)魔方,但她一開(kāi)始不同意,后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡,她終于同意了。魔方終于寄到了,我激動(dòng)地打開(kāi)包裝,里面正放著一個(gè)盒子,我再打開(kāi)盒子,里面有一個(gè)嶄新的魔方。我在老媽面前秀一個(gè)很簡(jiǎn)單的拼法。老爸在旁邊不爽了,直接拿過(guò)魔方打亂,說(shuō)道:“很厲害,拼起來(lái)給我看看!”我眼巴巴的看著老爸,說(shuō)自己還不會(huì)。我拿著魔方瞎拼了起來(lái),拼著拼著,竟然拼好了一面,我開(kāi)心死了,但后面我根本拼不起來(lái),我一氣之下用力扭動(dòng)了一下魔方,魔方就360度的旋轉(zhuǎn)掉到了地上,其中有兩塊方塊掉落了下來(lái)。我嚇得要命,剛買的魔方就壞了,我會(huì)被打的,我急忙地拿起魔方,把掉下來(lái)的幾塊塞了回去,看看魔方?jīng)]有受損的痕跡,我放心了。如果把魔方的`零件拆下來(lái),重新組合上去不就成功啦,頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)復(fù)原的魔方展現(xiàn)在我的腦海中……但我想這樣是沒(méi)用的,應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)拼魔方。想到這些,我搶過(guò)老媽的手機(jī),開(kāi)啟魔方教程認(rèn)真地看著。我邊看還邊做筆記,我媽在旁邊說(shuō)我學(xué)習(xí)要是這樣認(rèn)真,她就高興了。我仔細(xì)地看著,很快就學(xué)會(huì)了。這些教程中我認(rèn)為最難的公式就是L公式,他一共有九部。學(xué)這個(gè)時(shí),我遇到了一個(gè)大麻煩,但我還是突破了它。

  學(xué)會(huì)了拼魔方之后,我才開(kāi)始注意觀察魔方的外表。這個(gè)魔方和普通的魔方不一樣,它的表面更光滑,更明亮,扭動(dòng)起來(lái)也比其它的魔方順手,其它就沒(méi)有什么特點(diǎn)了。

  這個(gè)魔方不僅讓我感覺(jué)到玩的樂(lè)趣,也讓我明白了一些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)的難的道理。

玩魔方作文600字 篇2

  轉(zhuǎn)魔方,一項(xiàng)讓我開(kāi)心的拿手好戲,帶給我許多歡樂(lè),許多掌聲,那些點(diǎn)滴縈繞在我心頭……

  曾幾時(shí),我的父親開(kāi)始教我轉(zhuǎn)魔方。一開(kāi)始,我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我,只是從頭教起,試圖讓我理解并掌握那些公式。終于,在父親的指導(dǎo)下我漸漸掌握了公式,并找回了自信。很快,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)變得爐火純青,甚至超過(guò)了父親。每次回想起這件令人愉快的往事,我總是會(huì)忍不住笑起來(lái)。

  記得有一次,學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)節(jié)的`活動(dòng),還邀請(qǐng)我們這些會(huì)轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)在晨會(huì)上表演。當(dāng)天我們站在臺(tái)上,全校師生注視著我們。裁判一聲哨響,我們飛快地轉(zhuǎn)著魔方。那天格外地冷,我的手指都快凍僵了,但是一想到晨會(huì)表演,我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復(fù)原魔方,手的動(dòng)作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復(fù)位了。臺(tái)下掌聲似春雷一般。臺(tái)下同學(xué)們用欽佩的目光看著我們,我心里甜絲絲的,比吃了蜜還甜,只覺(jué)得,我練這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  大概三四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)ノ骱珗@秋游。到了那里老師帶我們找了片空地,準(zhǔn)備野餐。這時(shí)我拿出魔方,對(duì)智軒說(shuō):“智軒,我現(xiàn)在盲擰我手中的這個(gè)魔方,我要是成功了,你的巧克力給我;我要是失敗了,我的薯片全給你!”說(shuō)罷,我把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,開(kāi)始盲擰。一開(kāi)始,我很有信心,魔方被我復(fù)原了一大半,可是到了后面,我就慌了,怎么也記不起來(lái)。最后,我毫無(wú)懸念地失敗了。摘下眼罩,魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道:“哎,呦呦,小老弟,你轉(zhuǎn)得可‘真好’呀,說(shuō)好的薯片呢?”我羞愧難當(dāng),只好將薯片扔給智軒。

  轉(zhuǎn)魔方我的拿手好戲,那些快樂(lè)的點(diǎn)滴,在記憶深處,一圈一點(diǎn),漾開(kāi)……

玩魔方作文600字 篇3

  有的人拿手好戲是炒菜,有的人是畫畫,有的人是跳舞,有的人是唱歌,而我的拿手好戲則有點(diǎn)與眾不同——玩魔方。

  魔方是一項(xiàng)手部極限競(jìng)技運(yùn)動(dòng),我真正與魔方結(jié)緣,是在四年級(jí)的時(shí)候。那一段時(shí)間我們班很流行玩魔方,大家都是先在家自己練,練會(huì)后來(lái)學(xué)校交流心得,參加比賽等等。我同桌是一個(gè)魔方愛(ài)好者,他一下課就拿出魔方開(kāi)始練。魔方在他手里上下翻飛,就像變戲法一樣,雜亂無(wú)章的魔方一會(huì)兒工夫就被他六面復(fù)原。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,佩服得五體投地,我是既嫉妒又羨慕。于是我用自己的零花錢買了一個(gè)魔方回來(lái),心想我一定要超越同桌,在他面前一展身手。

  從此,我開(kāi)始了我的魔方之路,并且對(duì)魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練,放學(xué)后練,睡覺(jué)前練,甚至我刷牙的時(shí)候都回憶一下復(fù)原公式。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我“走火入魔了”。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了魔方復(fù)原,并成功進(jìn)入了校魔方俱樂(lè)部。在老師的指點(diǎn)和魔方俱樂(lè)部同學(xué)的切磋下,我的成績(jī)?cè)陲w速提高。1分鐘、40秒、30秒……當(dāng)以內(nèi)我進(jìn)入30秒后,老師開(kāi)始帶我跟隨團(tuán)隊(duì)參加比賽。

  在20xx年陽(yáng)泉WCA公開(kāi)賽時(shí),我真是大開(kāi)眼界,有10秒、11秒、12秒的',甚至還有1秒以內(nèi)的,真是高手如林。這次比賽后,我開(kāi)始更加瘋狂練習(xí)。四個(gè)月后,我又一次參加了比賽。比賽前,我緊張的連呼吸都要停止了,在教練老師的開(kāi)導(dǎo)下,我才放松心態(tài)。最終以初賽平均16。71秒,復(fù)賽平均17。39秒的成績(jī)?nèi)〉昧伺咏M第三。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我流下了激動(dòng)的熱淚,我心中仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒,我堅(jiān)信我的魔方之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)的!

  現(xiàn)在,魔方成了我生活的伴侶,無(wú)論走到哪里,魔方不離手;魔方成了我的拿手好戲,無(wú)論走到哪里,我都要露一手。

玩魔方作文600字 篇4

  世界上還有幾種玩具可以接二連三的玩出各種花樣?

  世界上還有幾種玩具能有千變?nèi)f化的種類呢?

  世界上還有幾種玩具能夠讓人樂(lè)而不厭的玩下去呢?

  還是從我學(xué)魔方的辛酸往事來(lái)說(shuō)起吧。!

  一直以來(lái)我都不知道有什么能令我忘卻時(shí)間,直到我開(kāi)始玩魔方,這也是我魔方之路的開(kāi)始,我想,我玩魔方時(shí)是專注的,至少忘了周圍的一切。

  那時(shí)候,不知怎的學(xué)校引來(lái)了一陣“魔方熱”。每個(gè)人手中似乎都有一個(gè)魔方,不知怎的,我也被卷入了這場(chǎng)“魔方熱”之中。對(duì)這新鮮的事物投以好奇的眼光,不久后我買到了一個(gè)嶄新的魔方,可過(guò)了不到一會(huì)的功夫,他卻變得凌亂無(wú)比。剛剛看是六個(gè)顏色都清新無(wú)比,但在打亂后卻又如一鍋稀粥,可卻真實(shí)的還在一起,還是一個(gè)整體。

  當(dāng)我把這手中的魔方打亂以后,我就開(kāi)始似乎有些不知所措。只好請(qǐng)求他人了,在于他的溝通中,我又進(jìn)一步的了解了魔方。在以后的日子中,我凡是打亂了魔方,他們都會(huì)通通的還原,在默默中,我發(fā)現(xiàn)了我過(guò)于依靠他人的長(zhǎng)處,對(duì)于我這一短處!翱磥(lái)得好好改改了!苯(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間與練習(xí),我從一無(wú)所知的一個(gè)新手,轉(zhuǎn)眼間已對(duì)這一東西有了熟悉,從那凌亂的.色塊。我揮手操控,指尖上不停的跳動(dòng)的或許不僅僅只是那單純的色塊,更是那”一份耕耘,一份收獲”的累累碩果。我又試著再努力一點(diǎn),爭(zhēng)取將時(shí)間再縮短一點(diǎn),哪怕只有幾秒鐘,還是心滿意足,在不斷的堅(jiān)持下,從原來(lái)的一分半縮到三十幾秒,這簡(jiǎn)直一是個(gè)翻天覆地的變化!

  暑去寒來(lái),這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的魔方伴隨著我,度過(guò)這無(wú)聊卻又不平凡的小學(xué)生活,同時(shí),從中我也悟出了許許多多的道理,其實(shí)做事嗎?總是萬(wàn)事開(kāi)頭難,當(dāng)你熟悉后,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的努力并沒(méi)有白費(fèi),所以在你最迷茫時(shí),請(qǐng)你不要放棄最初的理想,就像玩魔方一樣。

玩魔方作文600字 篇5

  三年級(jí)級(jí)學(xué)校有拼魔方的單面還原過(guò)關(guān)賽,媽媽給我報(bào)了魔方課,我充滿了期待。

  我來(lái)到了上課的地方,看到同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到,都是我們學(xué)校的,最后老師來(lái)了,只見(jiàn)他手里拿著魔方,用兩只手不停的快速地玩弄著這個(gè)神奇的東西,不一會(huì)兒,六面就還原了,我看得目瞪口呆,對(duì)學(xué)這個(gè)更充滿了期待?偹隳玫搅四Х,老師先介紹了它的構(gòu)造,有六個(gè)面,黃對(duì)白,藍(lán)對(duì)綠,橙對(duì)紅,我有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去,很想快點(diǎn)像老師這樣拼一下,老師說(shuō)我們從第一步開(kāi)始,先要怎么拼出小花(黃心白花),老師講完后叫我們?cè)囋嚕揖烷_(kāi)始拼了,咦,這東西有點(diǎn)不聽(tīng)話,白色怎樣才能到中間來(lái)呢,魔方在我手上亂動(dòng),有時(shí)轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)起來(lái)可費(fèi)力,我額頭上的汗珠都出來(lái)了,老師看了走過(guò)來(lái)說(shuō):“先別著急!崩蠋熡纸榻B了方法,不能亂轉(zhuǎn),要怎么學(xué)會(huì)讓白色到第二層去,這樣才有機(jī)會(huì)完成成花瓣,只見(jiàn)老師三下五除二就把小花做好了,又把步驟告訴我了,我聽(tīng)了老師的.方法,又開(kāi)始去做這個(gè),經(jīng)過(guò)很多次的失敗,總算把小花拼出來(lái)了,接下來(lái)第二步是怎樣從小花到十字架,我心里想,原來(lái)拼魔方這么復(fù)雜呀,但我還是認(rèn)真地聽(tīng)著,找到白色旁邊一樣的顏色旋轉(zhuǎn)一百八十度,我不是對(duì)歪就是少轉(zhuǎn),后來(lái)總算看到了白色的十字架,后面老師把還原白色的公式講了一遍,上順下逆,先回家把小花和十字架練熟練,摸索下一步,我一頭霧水的出了教室門。

  媽媽問(wèn)我怎樣,我回答她,魔方看似簡(jiǎn)單,其實(shí)一點(diǎn)不簡(jiǎn)單。媽媽笑著說(shuō)你肯定可以的,我也想我可以的。偷偷的告訴你經(jīng)過(guò)三節(jié)課,我一面可以還原了。要想達(dá)到學(xué)校里的要求30秒還原一面還需要花很長(zhǎng)時(shí)間,要多練習(xí)。

玩魔方作文600字 篇6

  我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)二、三、四、五、六級(jí)的“魔方”了,而且完成的速度也愈來(lái)愈快,也愈來(lái)愈多同學(xué)加入“它”的行列,因此我們班就形成了一股“魔方”的熱潮。

  應(yīng)該會(huì)有很多人問(wèn):“魔方是什么?”,“魔方”就是─魔術(shù)方塊。

  我從五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)的。

  一開(kāi)始,在剛升上五年級(jí)時(shí),我們班并沒(méi)有人在學(xué)“魔方”的,有一天,老師在五下期出的時(shí)候,就問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,他問(wèn)我 們有沒(méi)有興趣學(xué)魔術(shù)方塊,后來(lái),老師就自己拿出來(lái)玩,先是有兩個(gè)女生線問(wèn)可不可以學(xué),再來(lái)是我跟我的好朋友直接去學(xué),老師也很樂(lè)意教我們,

  我們也很認(rèn)真在 學(xué),結(jié)果,不到幾天我們就學(xué)會(huì)了;又有一天,老師帶了更高階的“四階魔方”來(lái),由于我們都已經(jīng)會(huì)三階的`魔方了,就想往更高階的玩上去,不過(guò),老師有些要 求:是要把一個(gè)人教會(huì)才能學(xué),

  所以我就去教我弟,好不容易可以學(xué)了,但四階的沒(méi)有三階的那么簡(jiǎn)單,需要自己組中心點(diǎn)、特殊情況……等。

  會(huì)了之后,就覺(jué)得愈來(lái)愈有趣,想要一直往上買、往上訂,后來(lái),我們班在選自治市小市長(zhǎng)的活動(dòng)中辦了一個(gè)轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊的比賽,因?yàn)橛幸恍┤硕家呀?jīng)會(huì)了,所以老 師要我們出來(lái)比賽,在那期間,我的技巧愈來(lái)愈純熟轉(zhuǎn)的速度也愈來(lái)愈快,

  雖然在活動(dòng)中只贏了兩次冠軍,也沒(méi)獲得什么,但是有了這個(gè)活動(dòng)讓我們班更容易當(dāng)選。

  選舉的日子終于到來(lái)了,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的選舉中,我們班脫穎而出,當(dāng)選之后,我們班老師就創(chuàng)辦了“魔術(shù)方塊社”,我當(dāng)上了小老師,也教會(huì)了很多人,因此在學(xué)校 到處都可以看見(jiàn)有人在轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊,所以在學(xué)校、在班上都形成了一股熱潮。

  現(xiàn)在,我們班最流行的,就是這個(gè),也已經(jīng)有很多班上的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,以后,我不會(huì)再往正方形的魔術(shù)方塊挑戰(zhàn)了,但是我還是會(huì)繼續(xù)把別人教會(huì),搞不好我以后可以成為專業(yè)的“魔術(shù)方塊達(dá)人”,還可以讓周遭的人感染這股“魔方”的熱潮呢!

玩魔方作文600字 篇7

  上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)魔方,我很快就學(xué)會(huì)了把魔方的一面還原。前段時(shí)間看“最強(qiáng)大腦”,發(fā)現(xiàn)電視上的大哥哥玩魔方玩得很神奇,把眼睛蒙住后幾下子就把六面還原好了,我既好奇又羨慕。暑假的一天,我找出了魔方,試著把六面全部還原。

  剛開(kāi)始我玩了很長(zhǎng)時(shí)間,都找不出還原六面的規(guī)律,我有點(diǎn)沮喪,爸爸勸我不要放棄,我們從電腦上下載了視頻,仔細(xì)觀看,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)。原來(lái)玩魔方并不是你想怎么樣轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)回去的,它不僅有嚴(yán)格的.公式,也是有規(guī)律可循的。比如先要確定一種顏色為底面,然后完成底面的“十”字,接下來(lái)拼齊底面,還要知道紅對(duì)橙,綠對(duì)藍(lán),白對(duì)黃……每一步都要嚴(yán)格按公式做才可以完成這一步的內(nèi)容,而且越往后越難,一個(gè)步驟不對(duì)就滿盤皆輸、要重頭再來(lái)。

  經(jīng)過(guò)努力,我終于把魔方一、二層拼好了,突破前兩層之后,我信心滿滿,好像勝利就在前方,我開(kāi)始拼第三層,很快只剩下最后一步了,不過(guò),我總是捉摸不透最后一步的規(guī)律,總是把剛剛費(fèi)了九牛二虎之力才排好的序列又打亂了,于是,一切又要重新再來(lái),這時(shí)候,我心里再一次產(chǎn)生放棄的念頭。爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“孩子,無(wú)論做任何事都要有耐心,不要輕易放棄,要敢于面對(duì)失敗才能成功!笔前,我的缺點(diǎn)就是沒(méi)有那種克服困難的決心與耐心,于是,我一遍又一遍地摸索、研究,一次、兩次……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的練習(xí),我不但可以順利地還原六面,而且速度越來(lái)越快,現(xiàn)在兩分鐘里就可以完成了。

  在玩魔方的游戲中,我不僅體驗(yàn)到了玩魔方的樂(lè)趣,還懂得了一個(gè)道理:做任何事都要有耐心,只要認(rèn)真對(duì)待,不輕言放棄,就一定會(huì)取得成功!

玩魔方作文600字 篇8

  童年,猶如一瓶裝滿了星星的瓶子,裝著我的酸甜苦辣,有的星星已經(jīng)披上了一層紗,有的還那么耀眼,F(xiàn)在我就挑一件事給大家講講吧。

  小時(shí)候,我最佩服的是我表哥,因?yàn)樗麜?huì)玩魔方。每當(dāng)我看著表哥的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,心中就充滿了羨慕之情,不管我把魔方弄得怎樣雜亂,只要表哥“刷刷”地轉(zhuǎn)幾下,魔方總會(huì)乖乖地恢復(fù)原樣。我也試著弄過(guò)很多次,但結(jié)果都失敗了。

  有一天,媽媽買了一個(gè)新魔方,它的小巧玲瓏驅(qū)動(dòng)著我的'好奇心,我決定要征服它。我拿著它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更亂,有時(shí)明明快拼好了,就剩下一個(gè)了,結(jié)果這一個(gè)移上去,另外兩個(gè)又跑到一邊了,我試了很多次,可每次都失敗,我火了,恨不得把魔方給摔碎,再組裝起來(lái)。這個(gè)小東西除了色彩雜亂外,再?zèng)]發(fā)現(xiàn)什么特別之處。我有些沮喪,連一個(gè)沒(méi)手掌大的小東西都征服不了,我生氣地把魔方扔到了沙發(fā)上。

  正好打完球回來(lái)的表哥見(jiàn)了,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“表妹,你別急啊,正所謂心靜萬(wàn)事能成,你可以先從簡(jiǎn)單的玩起,先讓它一面同色!笔茄,我怎么沒(méi)想到呢?于是,我撿起魔方,選了我最喜愛(ài)的橙色,經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和嘗試,我終于還差一個(gè)就弄好橙色了,可是我一把這個(gè)橙色轉(zhuǎn)上去,其它的橙色就亂了,我怎么也沒(méi)辦法把它弄好。忽然,我明白到一個(gè)道理,我不能只盯著這一個(gè)橙色的,要先把其它的橙色轉(zhuǎn)開(kāi),等它跟這個(gè)橙色的會(huì)合后,再同時(shí)把它們轉(zhuǎn)回來(lái)。我按照這個(gè)方法去轉(zhuǎn),不一會(huì),果然讓我成功弄好了一面橙色。表哥見(jiàn)我已經(jīng)掌握了玩魔方的方法,就教了我一些其它的規(guī)律和技巧。通過(guò)我認(rèn)真的思考和鉆研,那天我第一次把魔法的六面弄好了。

  看來(lái),每個(gè)人的成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過(guò)程中,我明白了:只要肯動(dòng)腦筋,善于思考,什么難事都會(huì)想到解決的辦法,都會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要勤加思考。

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