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體驗(yàn)盲人作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)盲人作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇1
上學(xué)期，我體驗(yàn)了一次盲人的生活，雖然只是體驗(yàn)一節(jié)課，卻使我難以忘懷。
記得那天第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，隨著上課時(shí)師生的問(wèn)好聲，我開(kāi)始了體驗(yàn)盲人的生活。那天的數(shù)學(xué)課上要用天平學(xué)具，我費(fèi)了九牛二虎之力，摸到的學(xué)具盒，幾乎是硬掰開(kāi)了它。我仰著臉，仔細(xì)聽(tīng)懂了老師的要求，先找到秤桿，接著又摸到秤盤，幾經(jīng)周折，在同學(xué)的幫助下，算是將天平組裝完畢。聽(tīng)老師講要求了：“我們先講天平一面的.秤盤中放一個(gè)2克的砝碼，將另一面放兩個(gè)1克的砝碼，有什么發(fā)現(xiàn)？”我將幾個(gè)砝碼在手中掂了一下，選出了一個(gè)砝碼，這個(gè)砝碼是10克的，我卻認(rèn)為是2克的放到一邊的秤盤上。又將兩個(gè)一克的砝碼(因?yàn)樗鼈z最小)放到另一邊。頓時(shí)，由于失衡，砝碼跟我玩起了失蹤。恰恰這時(shí)，另一個(gè)“盲人”也將砝碼掉在地上。我?guī)缀跏桥吭诘厣弦淮缫淮缬檬置襾G失的砝碼�！肮�，找到一個(gè)�！笨闪硪晃幻と苏f(shuō)是他的，上我手中來(lái)?yè)�，我�?dāng)然不能白白送給他。最終，同學(xué)們又給我們找到另一個(gè)掉在地上的砝碼，“戰(zhàn)火”才平息下來(lái)。接著老師又講了單位之間的換算，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上做練習(xí)時(shí)，我們“盲人”試聽(tīng)口答，不過(guò)我們幾位盲人口答完全正確，贏得同學(xué)們的嘖嘖稱贊。
下課了，我在幾位同學(xué)的幫助下，去了趟衛(wèi)生間。下樓梯時(shí)，我腳下一滑，跌倒在樓梯上。來(lái)到操場(chǎng)上，我?guī)缀醣煌瑢W(xué)們撞成了“夾心餅”。同學(xué)們都在玩排球，那上下翻飛的排球像炸彈般，將我砸得防不勝防。我想躲到大樹(shù)下休息，卻絆倒一位同學(xué)，那位同學(xué)還向我道歉。歷經(jīng)波折，終于來(lái)到了大樹(shù)下。不到一分鐘，上課鈴響了，我急忙像班隊(duì)跑去，不料卻跑反了方向，被同學(xué)拉回后，幾次站不到隊(duì)伍中……
盲人生活真不容易。今后我一定要多多幫助殘疾人。同時(shí)也倡議大家都伸出援助之手，讓他們也感受到生活的美好。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇2
我們的游戲課又到了。看到那關(guān)卡并不艱難賽道，我的心不禁顫抖了一下，因?yàn)槔蠋熜甲鲆淮巍懊と恕斌w驗(yàn)，這讓我的心忐忑不安起來(lái)。
游戲的規(guī)則是：先睜著眼睛用自己的方法通過(guò)老師布置的賽道，然后蒙上眼罩，自己摸索完成，途中沒(méi)有任何語(yǔ)言提醒，堅(jiān)持到終點(diǎn)就可以獲得一枚快樂(lè)幣。
這有何難？我摩拳擦掌，迫不及待的想上賽道大顯身手。終于到了我的首次體驗(yàn)了，我大步流星走上賽道，彎腰鉆過(guò)一個(gè)洞，很輕松�？纭⑴�、跳，我又越過(guò)了許多障礙，身輕如燕，又好像一只伶俐的小鹿。我想：這個(gè)賽道這么簡(jiǎn)單，就算我看不見(jiàn)肯定也很容易。同學(xué)們各顯身手，每個(gè)人都用自己的方式越過(guò)重重關(guān)卡。
“盲人體驗(yàn)”開(kāi)始啦。果然，事實(shí)不像我想的那么簡(jiǎn)單，被蒙上眼睛重新走過(guò)賽道，開(kāi)始有人害怕、或是失敗，賽場(chǎng)上的喧鬧慢慢變得安靜。
到了我的“盲人體驗(yàn)”時(shí)間，我非常有信心，可好景不長(zhǎng)，從我戴上眼罩那一刻起，我就已經(jīng)親身體驗(yàn)到黑暗對(duì)我的“束縛”。老師把我?guī)У劫惖赖钠瘘c(diǎn)，還讓我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，這下我完全沒(méi)有方向，心里一陣慌亂失措。我暗示自己：慢慢來(lái)。我調(diào)整好了方向，伸出雙手探路。憑著剛才的'記憶，我穿過(guò)洞，卻像穿過(guò)了一個(gè)山谷。再用雙手確認(rèn)：這里是個(gè)大方凳，我大膽跨過(guò)去，越過(guò)坎，終于找到了下一塊方凳，但心里感覺(jué)卻像越過(guò)了一座山。我坐下來(lái)穩(wěn)穩(wěn)神，也慢慢體驗(yàn)到盲人生活的艱難。
馬上要跨過(guò)老師設(shè)置的“橋”了。我在方凳上坐穩(wěn)后，伸手去摸，卻怎么都?jí)虿恢�。我只好用腳來(lái)探索前方未知的路，終于觸碰到了“橋頭”的第一塊方凳，我用腳測(cè)量了一下，距離太遠(yuǎn)，我跨不過(guò)去。只能選擇跳了！我?jiàn)^力一躍，但前腳沒(méi)找準(zhǔn)方向，踏空！我摔倒了！只感到滿臉發(fā)燒，雖然不痛，但讓我嘗到了魯莽的后果……站起來(lái)后，我更加小心翼翼了，終于通過(guò)了所有關(guān)卡。
摘下眼罩的我，只感覺(jué)一片光明！今天，我深深體會(huì)到了盲人的艱難和魯莽的后果，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福與光明。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇3
海倫·凱勒曾在她的處女作——《我生活的故事》序言中寫道：四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣。這不，我今天嘗試做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起來(lái)，然后向老媽房里叫了一聲：“媽，我現(xiàn)在學(xué)做一回盲人，你提醒一下啊！”老媽聽(tīng)了，立刻從房里跑了出來(lái)，提議讓我洗一個(gè)蘋果，正好我肚子餓了，便答應(yīng)了。
“老媽，往哪走？”此時(shí)此刻的我，正如身在異國(guó)他鄉(xiāng)，沒(méi)有地圖的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走過(guò)去的，簡(jiǎn)直就是挪過(guò)去的，一步一厘米，一步一厘米……終于到了茶幾，老媽又說(shuō)：“右轉(zhuǎn)，手往前伸，往前伸�！蔽颐䜩�(lái)摸去，摸到了一個(gè)圓圓的東西，我自認(rèn)為是蘋果，便拿了起來(lái)，怎知老媽已經(jīng)笑得不行了：“你拿的哪是蘋果，是塑料球！”我又在老媽的提醒下，找到了蘋果�！巴笸�，向左轉(zhuǎn)，往前往前，開(kāi)燈。”“開(kāi)燈干嘛，我又看不見(jiàn)。”我心里一陣疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯著我�！薄斑M(jìn)去，好，向右轉(zhuǎn)�！崩蠇屨f(shuō)完，便走了，我聽(tīng)到她漸漸消失的腳步聲，心里不禁著急起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“哎，你怎么走了？不……不，還沒(méi)完呢！”“你自己看著辦吧�！崩蠇尩骨彘e得很。我往前走了一點(diǎn)兒，摸到了水龍頭，一開(kāi)，水嘩嘩往下流，我把蘋果伸過(guò)去，搞了半天，才對(duì)準(zhǔn)水，由于水流太大，水沖到蘋果上，又濺到了我的臉上。我賭氣的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口蘋果。
就那一小會(huì)兒的黑暗，就已經(jīng)把我的生活顛覆了，重又見(jiàn)到光明，我是多么的'喜悅。很難想象，海倫。凱勒的一生是怎么度過(guò)的，她是多么希望見(jiàn)到光明啊！
作為一個(gè)四肢健全的人，我們是否要珍惜現(xiàn)在的幸福生活？是否還要在為不幸福而抱怨呢？海倫。凱勒能夠自強(qiáng)不息，我們健全的人還有什么理由放棄生活、放棄追求呢？
體驗(yàn)盲人作文600字 篇4
剛閉上眼睛，心里一下子就沒(méi)了底。
眼睛是人體一個(gè)必不可少的視覺(jué)器官，眼睛是心靈的窗戶，它為我們打開(kāi)了心靈之門。今天我就體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的滋味。陶老師叫我們當(dāng)了一次盲人去上廁所，我是和晉京一組，可好玩了！我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
一開(kāi)始，我現(xiàn)當(dāng)盲人，晉京幫我用紅領(lǐng)巾綁住我的頭，將我的眼睛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無(wú)論是睜開(kāi)眼睛或是閉上眼睛，反正什么也看不見(jiàn)，我干脆徹底閉上眼睛。根據(jù)我平時(shí)知道的位置，在她的.陪伴與引導(dǎo)下一步，步向樓梯走去。
平時(shí)，下樓是太容易不過(guò)的事了，但是，蒙住眼就不是那么容易了，不信你試試就知道了，一開(kāi)始，我就走偏了，好在晉京一會(huì)兒說(shuō)“向左”一會(huì)兒說(shuō)“向右”的引導(dǎo)，我好不容易才走到樓梯口，當(dāng)我摸到樓梯的欄桿時(shí)，好像踏實(shí)多了，由于眼睛看不見(jiàn)，我每下一級(jí)臺(tái)階，都不敢大踏步的前進(jìn)，否則，肯定要摔個(gè)鼻青臉腫，沒(méi)辦法，先只好用一只腳尖在下面劃一下，當(dāng)接觸到下個(gè)臺(tái)面并站穩(wěn)時(shí)，才敢邁下另一只腳，就這樣，一步，又一步，才走下樓梯。
好不容易，下了樓梯了，接下來(lái)是操場(chǎng)，我先是喘了一口氣，然后，根據(jù)平時(shí)知道的廁所的方位，調(diào)整方向，“這個(gè)方向?qū)�？”我�?wèn)晉京，“對(duì)的，妹妹你就大膽的往前走吧”，拿我開(kāi)心，等會(huì)兒我也要看看你的笑話，我心想，不過(guò)，我擔(dān)心時(shí)間不夠，趕快往前走，一不小心，我差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟斗，好在我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，才沒(méi)有和大地親密接觸，怎么才能走的快呢？我想了一想，根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn)，先伸開(kāi)一只腳，向前探了一步，然后很快地跟上另一支腳，這樣，我很快地到了廁所前， 嘻嘻……我的任務(wù)完成了，當(dāng)我把頭上紅領(lǐng)巾解開(kāi)，只見(jiàn)四周一片光亮，晉京在一邊竊笑！
體驗(yàn)盲人作文600字 篇5
今天習(xí)作課上，丁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次不同尋常的“體驗(yàn)盲人”活動(dòng)。
老師明確游戲規(guī)則后，我把眼睛蒙住，眼前頓時(shí)一片黑暗，心情也變得忐忑不安。
體驗(yàn)終于開(kāi)始了，老師先讓第一橫排的同學(xué)體驗(yàn)，接下來(lái)就靠我們自己來(lái)分辨前面的同學(xué)是否完成任務(wù)�！霸趺催�沒(méi)有輪到我？”我焦躁地想著，覺(jué)得身上一股熱氣向上涌，好像在催我似的，越來(lái)越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個(gè)究竟，一下想到我只是“失明”一節(jié)課，和盲人一輩子生活在黑暗里相比，這是多么微不足道�。∠氲竭@里，我的心漸漸平靜下來(lái)。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，前面的`李奕倒水回來(lái)了。“輪到我了！”我既緊張又興奮。我緊緊握住杯子，快步走上去，沒(méi)想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出師不利”！我忍住疼痛，繼續(xù)往前走，每走一步都很緊張，生怕再次走錯(cuò)了……終于，走到倒水的桌子旁邊。
我蹲下來(lái)，小心翼翼地摸索著熱水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，熱水瓶總算摸著了，我拎起水瓶，將瓶塞輕輕拔掉，把瓶口對(duì)準(zhǔn)杯口，緩緩地倒著。我估計(jì)倒好水了，就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，接著又是“嘩”地一聲。我想，這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件價(jià)值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如釋重負(fù)，端起水杯，喝著自己當(dāng)“盲人”得來(lái)的“勞動(dòng)成果”，心里無(wú)比高興。
所有的“盲人”完成了倒水任務(wù)后，我們摘下布條，重新見(jiàn)到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬(wàn)千：哎，做盲人，倒一杯水都要“過(guò)五關(guān)，斬六將”的，可想而知，盲人的生活是多么艱辛了！以后我不能嘲笑他們，要盡力幫助他們。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇6
老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的滋味。
第二天早上起床，我就閉上了眼睛開(kāi)始了我的體驗(yàn)。我光著腳，輕而易舉地就摸到了衣柜，打開(kāi)柜門，我想穿自己最喜歡的那件白T恤，可是又不能睜開(kāi)眼睛看，這可怎么辦呢？于是我只能憑著感覺(jué)一件一件地去摸衣服，希望可以通過(guò)面料的柔軟度辨別。嗯，這件可能就是我要找的，于是我把它套在了身上。褲子就容易些了，因?yàn)樯嘲l(fā)上只有一條褲子，所以不費(fèi)吹灰之力就解決了。接著穿襪子，因?yàn)槌閷侠锏囊m子非常多，又不知如何區(qū)分，于是就隨便拿了兩只套到腳上。
穿戴完畢，要上衛(wèi)生間刷牙了，剛走幾步，就聽(tīng)“咚”一聲，原來(lái)是撞在了墻上，我惱怒地把墻打了一番，才深一腳淺一腳地摸到了衛(wèi)生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上，我順著墻壁摸去，卻聽(tīng)見(jiàn)“稀哩嘩啦”一陣亂響，一定是把爸爸媽媽的'牙杯掃地上了，可我也顧不了那么多了，先刷完牙再說(shuō)吧！
手忙腳亂地刷完牙，我這才睜開(kāi)眼睛打量自己：上衣找對(duì)了，可是卻穿反了；腳上的襪子一黑一白，呵呵！真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛(wèi)生間：衣服被我翻得亂七八糟，地上還掉了幾件，衛(wèi)生間也是一片狼藉。唉！又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。
我連忙向媽媽解釋自己是在體驗(yàn)盲人的生活，媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，當(dāng)盲人的滋味不好受吧，以后遇到盲人的時(shí)候要主動(dòng)去幫助他們，要學(xué)會(huì)保護(hù)比自己弱小的人，同時(shí)，也要保護(hù)好自己的眼睛，不然會(huì)給自己帶來(lái)很多的麻煩�！�
體驗(yàn)盲人作文600字 篇7
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)了兩位同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來(lái)時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開(kāi)始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來(lái)摸去，一會(huì)兒往上扭一下，一會(huì)往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來(lái)逗我們開(kāi)心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來(lái)攔住他，平時(shí)的'他一定會(huì)毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開(kāi)始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來(lái)到門口，123游戲開(kāi)始！一聽(tīng)到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼睛看時(shí)，只見(jiàn)一片漆黑，一絲光都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)。就像被潑了一頭冷水，我開(kāi)始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的小問(wèn)號(hào)涌上心頭。咚！忽然，我感覺(jué)膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺(jué)立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對(duì)家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開(kāi)絲巾時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因?yàn)榭吹靡?jiàn)光明真的太好了！
體驗(yàn)盲人作文600字 篇8
上星期，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：體驗(yàn)一次活動(dòng)或當(dāng)一次殘疾人，我選擇了盲人。
今天寫完作業(yè)后，我拿出一條黑布捂住自己的眼睛，眼前頓時(shí)漆黑一片。這時(shí)我有點(diǎn)渴，想去飲水機(jī)接一杯水，便拿起杯子，漫無(wú)目的地向前走去。“哎喲”我大叫起來(lái)，原來(lái)是撞到了墻。我摸了下撞疼的頭，心想：飲水機(jī)就在墻壁旁，摸到墻就說(shuō)明快到飲水機(jī)了。果然不出所料，剛走兩步就找到了。我左手拿水杯，右手費(fèi)了九牛二虎之力才摸到開(kāi)關(guān)�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，杯子沒(méi)放準(zhǔn)，水倒在了我手上，還好是涼水，要不后果不堪設(shè)想啊。我端著水想找個(gè)凳子坐下喝，剛轉(zhuǎn)峰就撞上了從廚房做完飯出來(lái)的媽媽，水淋了我一身。
“算了，還是先吃飯吧”，我暗自想到。餐桌就在飲水機(jī)旁，所以很快就坐了下來(lái)。然而吃飯也不容易，因?yàn)榭床灰?jiàn)，吃飯時(shí)根本不知道哪里菜哪里湯。最倒霉的還是時(shí)不時(shí)會(huì)在菜中夾到一些蔥姜或花椒，這可是我最討厭吃到嘴里的東西了。累計(jì)下來(lái)，我這頓飯共吃了一塊姜和三個(gè)小花椒。
很快到睡覺(jué)的時(shí)間了，我邁著疲憊的步伐，緩慢地走進(jìn)洗手間。摸出最小的那個(gè)牙缸，，拿起牙膏往牙刷上擠時(shí)竟一不小心把牙膏開(kāi)到了鼻子上，只好重新再來(lái)。終于刷完了，我扯下黑布，啊!光明又重現(xiàn)在眼前，再看看自己的狼狽樣，：臉上油乎乎的，鼻子上都是牙膏，活像一個(gè)小丑，我不禁哈哈大笑。把自己整理一番后，便躺在床上美美地睡了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了盲人的'艱辛，吃飯喝水還只是他們的一部分，他們還要做飯、洗衣等等。在今后的日子里我一定要伸出熱情的雙手去幫助他們，讓盲人在黑暗中感受到有的光芒和溫暖!
體驗(yàn)盲人作文600字 篇9
在生活中有一類人，他們看不到這個(gè)美麗的世界，對(duì)！他們就是——盲人。
今天一上課老師就提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，說(shuō)如果讓你當(dāng)一回盲人你有什么想法？我心里一下子就想到了黑暗、生活艱難，對(duì)周圍的事物充滿恐懼……想到這，老師突然說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲吧！”原來(lái)是讓我們當(dāng)盲人，體驗(yàn)他們的生活，當(dāng)看完規(guī)則后我們開(kāi)始做準(zhǔn)備。
第一小組的人上去了，當(dāng)他們的眼睛被遮住的時(shí)候，看起來(lái)就像是做了整容手術(shù)的人一樣。
前兩組的同學(xué)們?cè)谂鲎猜�、歡笑聲、指揮聲中結(jié)束了體驗(yàn)。
終于輪到我了，我既興奮又害怕，我的`眼睛被眼罩遮住后，完全分不清東西南北。一開(kāi)始我一點(diǎn)路也找不到，只聽(tīng)大家七嘴八舌的指揮著我，我都有點(diǎn)摸不著頭腦了。我清楚記的我還和另一位體驗(yàn)者撞了一下，在我回到座位上時(shí)早已嚇出一身冷汗。當(dāng)揭開(kāi)眼罩，我覺(jué)得光明格外的珍貴，盲人生活真苦��！
游戲結(jié)束了，我不禁想起那些盲人中的名人。奧斯特洛夫斯基，雙目失明，在病床上用了三年完成巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
海倫？凱勒雙目失明，但是，她用驚人的毅力完成了《假如給我三天光明》等14部作品。
還有張海迪半身不遂，但她自學(xué)掌握英、日、德等多國(guó)語(yǔ)言，成為了著名的名作家，翻譯家。
雖有一些人因?yàn)橐驗(yàn)楦鞣N原因成為了殘疾人，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，用驚人毅力生存了下來(lái)，并生活的更精彩！
一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)，讓做為正常人的我領(lǐng)悟了盲人都能憑毅力為社會(huì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，那我也一定能憑著自己的努力給這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份屬于我的力量。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇10
“哈哈……”“在你的衣服里！”“走錯(cuò)啦，走錯(cuò)啦！”咦？303班怎么這么熱鬧？原來(lái)，我們班在老師的帶領(lǐng)下，正在體驗(yàn)當(dāng)盲人呢！
老師首先告訴我們游戲規(guī)則：戴上眼罩后，在原地轉(zhuǎn)三圈，完成老師給你的任務(wù)，就算過(guò)關(guān)。
說(shuō)完規(guī)則，老師微笑著，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足地舉起手，好像完成這個(gè)任務(wù)是輕而易舉的。老師先讓葉同學(xué)來(lái)，只見(jiàn)他大步流星地走到老師面前，便說(shuō)道：“能有多大的麻煩？不就是閉個(gè)眼睛，寫個(gè)名字么！”說(shuō)完他便帶上眼罩，像陀螺一樣轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索著筆。摸到筆之后，他便在白板的高處寫起了自己的名字。只見(jiàn)他寫完前兩個(gè)字后，已經(jīng)沒(méi)位置寫了，他卻在空中寫起來(lái)，我們便哈哈大笑。他聽(tīng)見(jiàn)了我們的`笑聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便在下面寫了一個(gè)林�？纯戳值囊黄惨晦�，都變成叉叉了！葉同學(xué)摘下眼罩，不禁說(shuō)道：“看來(lái)當(dāng)盲人真不簡(jiǎn)單！”
輪到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感覺(jué)如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，伸手不見(jiàn)五指。我硬著頭皮，走到白板前，一不小心，被白板的腳絆倒了，我只好艱難地爬了起來(lái)。這時(shí)，我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會(huì)會(huì)，隨而，又繼續(xù)摸索著筆。我拿到了筆，感覺(jué)不對(duì)勁，心想：咦？這支筆怎么這么細(xì)？會(huì)不會(huì)是水筆呢？老師會(huì)不會(huì)耍我呢……頓時(shí)，我的腦海里浮出一連串的小問(wèn)號(hào)。我猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)決地放下筆，繼續(xù)向右邊摸索著筆。哈哈，摸到了！我拿起筆，便在白板上寫起自己的名字來(lái)。寫著寫著，老師在旁邊笑道：“哈哈，這個(gè)字都變成連體嬰兒啦！”寫完之后，我迫不及待地摘開(kāi)眼罩，想看看我的字�！肮�，倩都變成青啦！沒(méi)辦法，這只能憑感覺(jué)寫，因?yàn)槊と讼肟匆部床坏�！”我感嘆道。
體驗(yàn)完盲人之后，我不禁感嘆道：“眼睛就是我們的心靈之窗，如果變成盲人，我們?cè)僖惨?jiàn)不到美麗可愛(ài)的世界了，那會(huì)有多可怕呀！因此，我們要好好保護(hù)我們的“心靈之窗”喲！”
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