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小學(xué)翅膀作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)翅膀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)翅膀作文600字 篇1
假如我有一雙翅膀，我將在蔚藍(lán)的天空翱翔。我要向彩虹姐姐借來(lái)七色光，釀成七色的蜜。
我飛過(guò)平原，飛到那棵白樺樹下，小音樂家楊科就死在那里。他只是摸了一下那把小提琴，就這樣被殘忍地打死了！我不忍再想下去，把紅色的蜜涂在他的臉頰，楊科的眼里便充滿了神采，臉蛋也紅潤(rùn)了起來(lái)，他活了！楊科跳下了長(zhǎng)凳，又去聆聽小鳥、青蛙的天籟之音了。
我飛過(guò)大海，飛到桑娜的家里，七個(gè)孩子奄奄一息，漁夫在床頭唉聲嘆氣。我把黃色的蜜涂在地上，一瞬間，那些蜜便成了成堆的金子。孩子們有救了！這是桑娜好心得到的好報(bào)。
我飛過(guò)高山，飛到了美國(guó)的黃石大瀑布下，這些人正在舉行大瀑布的葬禮。原來(lái)雄偉壯麗的瀑布不再奔騰呼嘯，全無(wú)原先的勃勃生機(jī)。我飛到瀑布的源頭，涂上些綠色的'蜜，頓時(shí)，大瀑布又洶涌澎湃。正在為大瀑布舉行葬禮的人破涕為笑。
我飛過(guò)田野，飛到萊茵河邊那個(gè)盲姑娘的家里，她用手指遲鈍地敲著鍵盤，在一遍又一遍地彈著那曲《月光曲》。她知道為她彈奏的那個(gè)人就是貝多芬，可她卻無(wú)法看見他，無(wú)法看見鍵盤，無(wú)法看見拼命干活讓她去聽貝多芬音樂會(huì)的哥哥……她的眼里黯淡無(wú)光……我把藍(lán)色的蜜撒進(jìn)盲姑娘的眼里，她的眼睛忽然神采飛揚(yáng)，嫻熟的彈著《月光曲》――波光粼粼的海面上，月亮升起來(lái)立刻，月光撒滿了整個(gè)海面，大海多美呀。
假如我有一雙翅膀，我將要飛到世界各地，去為人類造福。讓世界上只有和平安寧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，邪惡終將被正義打敗。慘受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難、家破人亡的孩子們可以跟我們一樣過(guò)著安定幸福的生活。
小學(xué)翅膀作文600字 篇2
童年是一對(duì)美麗的翅膀，讓你翱翔于藍(lán)天，帶你欣賞世界五彩的風(fēng)光。藍(lán)天白云，青山綠水，甚至是一件不起眼的玩具，都使我們無(wú)法淡忘。
不過(guò)，使我印象最深的還是在我五歲發(fā)生的一件事情。
那是一個(gè)美麗的春天，我剛滿五歲，媽媽送了我兩只令我愛不釋手的小鳥。小鳥的樣子可愛極了：圓圓的腦袋，五顏六色的羽毛，動(dòng)聽的歌聲。最讓我喜愛的是，只要他們一展開翅膀就可以自由的飛翔�？粗▲B飛翔的樣子，我就情不自禁地伸直我的胳膊，用力地?fù)]動(dòng)著。媽媽看見我這副模樣，似乎看透了我的心思問(wèn)我：“是不是想飛起來(lái)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶▲B是因?yàn)橛杏鹈棚w起來(lái)的。等你身上有了很多羽毛再開始學(xué)飛吧！”媽媽笑著說(shuō)道。聽了媽媽的話，我的心里便萌生了一個(gè)小小的念頭。
在以后的幾天里，我像瘋了一樣的摘樹葉，又粗暴地把原本照顧得無(wú)微不至的小鳥身上拔下了許多羽毛。終于有一天我積攢的樹葉和羽毛堆得像一座小山那么高。我興奮地把他們貼到了我的胳膊上。接著我又找一塊高高的'大石頭，迫切迫不及待地爬了上去。就在我準(zhǔn)備跳下石頭，用力地?fù)]動(dòng)胳膊，馬上就要感受到飛的快樂的那一刻，一個(gè)身影，匆匆地走過(guò)來(lái)，一把把我從石頭上抱了下來(lái)。原來(lái)是媽媽，“你這孩子真不讓人省心！”我并沒有感到羞愧，而是生氣地反駁道：“都怪你，我馬上就可以飛起來(lái)了！”一想到不能飛行，我的心里又有一點(diǎn)小失落�！皩W(xué)飛？”媽媽先是愣了一下，隨即哈哈大笑�！澳氵@個(gè)傻孩子！小鳥可不是只有羽毛才能飛行的，它還需要人類一些沒有的特征來(lái)幫助它�！眿寢屝Φ�。
上了小學(xué)后，我明白了小鳥是怎么飛起來(lái)的。雖然我現(xiàn)在再也不會(huì)去學(xué)飛，但那件事卻在我的腦海里永遠(yuǎn)的保留下去，因?yàn)槟鞘俏彝曜蠲篮�，最美好的回憶�?/p>
童年，是天邊一道最美的彩虹，是大雪中一縷最溫暖的陽(yáng)光，更是一對(duì)飛向夢(mèng)想的翅膀。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜童年，珍惜這對(duì)純潔無(wú)暇的翅膀，珍惜這絢爛、五彩、芳香迷人的年華！
小學(xué)翅膀作文600字 篇3
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”清妙之歌，如此悅耳動(dòng)聽，可是又有誰(shuí)想過(guò)它的背后那個(gè)讓人可歌可泣的故事……。
李智華——一個(gè)天使，失去了翅膀，跌落在人間，在她的身上演繹了多少辛酸的故事，但是她憑借頑強(qiáng)、樂觀與希望，讓生命重新煥發(fā)出光彩和力量!生命。力量!這就是李智華老師帶給我的震憾!
在主持人的介紹下，一個(gè)文弱娟秀的女老師緩緩走上了講臺(tái)。她穿著一件漂亮的粉色上衣，兩只空蕩蕩的衣袖在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著，她無(wú)拘無(wú)束、快樂地微笑著，清脆愉快的聲音仿佛不是在訴說(shuō)她那痛苦的往事，而是在和你講述一個(gè)平平凡凡的經(jīng)歷!就在那一瞬間，我被深深地震憾了!我是如此地欽佩她，一個(gè)幼小的百日嬰兒，先是禍從天降，被一場(chǎng)兇猛的大火吞噬了兩只臂膀，繼而又失去了一個(gè)深愛她的卻患有間歇性精神疾病的母親，在生活如此之大的打擊之下，她卻能頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔，勇往直前，不畏一切坎坷，最終成就了人生的幸福!她，就是無(wú)臂天使——李智華老師!
李老師，雖然失去了雙臂，卻克服了常人難以想象的困難，完全地實(shí)現(xiàn)了生活上的自立，從洗衣做飯到下田種地，她都能用腳來(lái)完成，甚至她還能用雙腳來(lái)開四輪拖拉機(jī)，每一次的成功后面，她不知付出了多少的汗水、淚水!難以想象，一個(gè)瘦弱的女孩，在失去雙臂的情況下，更憑借著自己頑強(qiáng)的信念，付出了比常人多幾百倍、甚至幾千倍的努力，一次次的失敗，一次次的練習(xí)，考上了大學(xué)，讀上了研究生，而且她用腳寫出來(lái)的`書法字屢屢榮獲省市大獎(jiǎng)!
李老師，她曾如無(wú)邊無(wú)際的苦海中的一只搖搖欲墜的小船，可是，她從未想過(guò)放棄，不管被生活傷得是鮮血直流，還是遍體鱗傷，她總是那么的樂觀，那么的堅(jiān)強(qiáng)，我想每個(gè)人在生活中肯定都會(huì)遇到這樣那樣的挫折和坎坷，只要我們像李老師一樣，頑強(qiáng)地展開隱形的翅膀戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，便能和她一樣，帶著純潔美好的希望飛翔在廣袤的天空之中!
小學(xué)翅膀作文600字 篇4
我始終渴望著一雙翅膀，可以帶我翱翔于蒼穹，可以帶我飛出自我的小天地，去看瓊樓玉宇，可以帶我飛向自由，無(wú)邊無(wú)際地嬉戲！
可我是一名中學(xué)生，繁多的作業(yè)和資料遏制了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，它們得不到更美的詮釋，只好躲在一個(gè)安靜的角落里哭泣著被埋葬，我的那些興趣愛好亦復(fù)如是，隨波逐流。
每當(dāng)看到美麗的蝴蝶在花叢中發(fā)飛舞，它撲動(dòng)著的翅膀似乎在舞動(dòng)著我內(nèi)心的歌；每當(dāng)我看到雄鷹在空中展翅高飛，它矯健的身影似乎在告訴我自由的力量；每當(dāng)我看到螢火蟲在黑暗中閃爍，它耀眼的光芒似乎在告訴我快樂就在不遠(yuǎn)方……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)欣喜不已，似乎感覺到它們的翅膀插在了我身上，并告訴我堅(jiān)強(qiáng)。
那次考試中的失敗，是我歷史上從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)，晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉。我向神靈禱告：請(qǐng)賜予我一雙翅膀，讓我拭去無(wú)用的淚水努力奮斗一番。然而，不知是神靈沒有袒護(hù)我，還是自己依然不夠勤奮，下一次的考試分?jǐn)?shù)并沒有多高，雖然沒有再次懦弱地灑下淚水，但卻對(duì)自己失去了信心。
那一天，我來(lái)到了蒼茫的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，我張開雙臂迎著風(fēng)和陽(yáng)光，嗅到了野草的芳香，頭頂上春去秋來(lái)的.燕子成群地飛過(guò)，突然間，我似乎有了一雙隱行的翅膀，似乎加入了燕群，隨著團(tuán)隊(duì)自由自在地遷徙。那一刻感到堅(jiān)強(qiáng)和信心重歸于我，不再為了分?jǐn)?shù)迷茫，只要努力就能展翅飛翔！
是的，我有一雙隱形的翅膀，它能夠帶著我的心飛翔，飛向那些我所向往的天堂。原來(lái)有夢(mèng)就是翅膀，努力奮斗我不再迷茫！
小學(xué)翅膀作文600字 篇5
每個(gè)人都希望能擁有一雙翅膀，這樣便能飛上藍(lán)天享受無(wú)憂無(wú)慮的快樂，飛向世界飛翔自己的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)媽媽讓我學(xué)音樂吹薩克斯，三天打漁兩天曬網(wǎng)的練習(xí)使我學(xué)藝不精。學(xué)習(xí)不到一年的時(shí)間，全市舉行中小學(xué)生藝術(shù)比賽，媽媽為了讓我感受比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，決定讓我參加。這是我第一次參加藝術(shù)比賽，心中不停的打鼓，想著自己去還是不去，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，最后決定：去吧，去嘗試一次，不管成績(jī)好與壞，付出努力就好。
于是，我開始積極備戰(zhàn)，刻苦練習(xí)。這是一首慢曲，由于年齡小、身體較瘦，因此演奏慢曲氣息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要長(zhǎng)時(shí)間的磨練。每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就一遍一遍的吹基本功，一遍一遍的.吹奏樂曲，每次練完都會(huì)乏氧得頭暈?zāi)垦＃齑缴狭粝律钌畹匮烙�，整個(gè)嘴都腫起來(lái)了隱隱作痛，但是我的自信心在成倍的增長(zhǎng)。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心也越來(lái)越忐忑不安，但我還要加倍練習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。
比賽的日子到了，在等候室等待著，看著我前面表演的那些學(xué)生一個(gè)個(gè)走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)出來(lái)時(shí)有的高興的宣布著自己分?jǐn)?shù)，有的垂頭喪氣的直搖頭，我心中的小鼓"咚""咚""咚"敲得更響更沉重了。
終于到我登場(chǎng)了，我背上薩克斯、拿好譜臺(tái)，像是整裝待發(fā)上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵來(lái)到了賽場(chǎng)，看見評(píng)委都坐在屏風(fēng)的后面，我明白了：唯一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是聲音，我暗暗想這是真刀真槍的比拼呀！我倒吸了一口氣，平穩(wěn)一下心情開始演奏樂曲《天空之城》。當(dāng)聲音從薩克斯筒飄出，()回蕩在房間時(shí)，每一個(gè)音符都是那樣的完美，我仿佛感覺我隨音符飄到了空中，一切都是那么寂靜美好。
兩個(gè)月后，我得知我的第一次比賽獲得了三等獎(jiǎng)十分高興，我感覺到我有一雙美麗的翅膀，一邊是勇氣，一邊是堅(jiān)持。
小學(xué)翅膀作文600字 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的翅膀，因?yàn)橛胁煌囊饽�，每個(gè)人的翅膀都充分發(fā)揮著自己獨(dú)一無(wú)二的特色，每每時(shí)候，你的翅膀都會(huì)散發(fā)不同的色彩、魅力…
小時(shí)候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因?yàn)槟菢游揖涂梢栽谔炜兆杂砂肯�、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，而面對(duì)我想要得到的，我就可以振動(dòng)翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥�？梢哉f(shuō)，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍(lán)天。盡管如此，對(duì)待那總是愛跑的氫氣球，我的雙手總不愛抓緊，只想讓它帶著我的夢(mèng)、我的心和希望去升上藍(lán)天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)害怕失敗，就算面對(duì)挫折，不會(huì)黯然失色；面對(duì)過(guò)失，不會(huì)懦弱逃避；面對(duì)困難，不會(huì)半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望…”
能夠給我?guī)?lái)這雙翅膀的是挫折中的堅(jiān)強(qiáng)，安慰悲傷的語(yǔ)言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失馬，焉知非�！�
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的月光為我歡呼，閃閃的'星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動(dòng)力，犧牲自由、幻想…每個(gè)人都應(yīng)給為這樣的翅膀?yàn)槟繕?biāo)，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠(yuǎn)…
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