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頭上作文600字

時間:2022-08-13 02:08:25 作文600字 投訴 投稿
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頭上作文600字合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的頭上作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

頭上作文600字合集九篇

頭上作文600字 篇1

  陽春三月,陽光明媚,我趁著這春意盎然的時節(jié)決定去踏青,迎著習(xí)習(xí)春風(fēng),我悠閑地漫步在鄉(xiāng)村小路上,那真是一番享受。

  舉目眺望,萬物復(fù)蘇,一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土里鉆出來,探出了腦袋四處張望著,風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了芳香撲鼻的花兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,爭芳吐艷,真是萬紫千紅總是春!鳥兒在空中脆鳴聲聲,自由地飛翔著。天上形狀各異的風(fēng)箏在空中與鳥兒做伴,玩耍著。正在我轉(zhuǎn)身的一瞬間,一抹綠色的東西印在我的眼簾。定睛一看,原來是獨立在石頭上的一支小小的“青菜獨立團”啊,站在最前面的'一棵蒼翠欲滴,長得猶如一位矯健的青年,體體形龐大,根部又長又粗!在這樣一個不起眼的地方,哪會有長的如此健壯的青菜呢?難道她只靠陽光雨露來滋潤著自己的身軀?想到這,我對青菜的敬佩之情油然而生。在那場無情的大雪過后,她卻不畏傲霜挺立過來,風(fēng)雪過后,她長得如此茂盛,生命力是那么旺盛啊!看看她,想想我自己,哪能不讓我敬佩呢?雖然青菜沒有鮮花那樣艷麗奪彩,但是也沒有小草那樣軟弱,她是多么堅強不息!想到這,我羞愧不已。在家里,我過著衣食無憂的生活,學(xué)校里,辛勤的園丁培育下,我快樂成長但也成了溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)浪的挫折:有時稍微受點委屈就大哭大鬧;有時不小心摔了一跤,就會感到痛苦不堪;也有時再學(xué)習(xí)中遇到了“攔路虎”便知難而退。這青菜,這頑強的青菜卻是“明知山有虎,偏向虎山行”以她那一份勇敢,在貧瘠的石頭上生活這,精彩的生活這!

  今天真讓我受益非淺!以后,我要多向青菜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),做一個奮勇前進(jìn)的男子漢。青菜這種自強不息的品格不正是我所需要的嗎?

頭上作文600字 篇2

  樂樂是一只奇怪的小熊,它出生的時候頭上除了有兩只毛絨絨的熊耳朵外還有一顆結(jié)滿果子的樹。樂樂的爸爸媽媽嚇壞了,連忙找來了一位神醫(yī)。神醫(yī)對樂樂檢查了一遍,嘆氣道:“我也無能為力了,只知道這些果子是樂樂的生命,掉一個果子樂樂就會老十歲!”

  帶著這種奇怪的毛病,樂樂一天天長大了。到了上學(xué)的年齡,可班里的同學(xué)一見到樂樂頭上的樹就哈哈大笑,在地上打滾,道:“樂樂,樂樂,真奇怪喲!一棵樹在頭上,丑、丑、丑!”

  樂樂傷心極了,決定離家出走。它來到高山上,吸著新鮮的'空氣。一抬頭,碧藍(lán)色的天;一低頭,翠綠色的草。“嗚嗚……”一陣哭聲打破了空氣中的寧靜,那是一只斷了尾巴的猴子。

  “你……為什么哭呀!”樂樂擔(dān)憂地看著它。

  “我,嗚嗚,我本來,有一條漂亮的、長的尾巴……”猴子斷斷續(xù)續(xù)地講起了自己的遭遇!熬褪沁@,樣,嗚嗚……”說完它又哭起來。樂樂很著急,可又不會安慰人!皠e哭了,這個紅果子給你!”他摘下自己頭上的紅果子遞給猴子。猛然間,他身上一陣刺痛,感覺自己老了十歲,頭上樹的葉子也泛黃了許多。猴子吃下紅果子,說了聲謝謝,忽然猴子背后長出一條又長又美的尾巴。猴子又是驚喜又是高興,連樂樂離開了也沒發(fā)覺。

  后來,樂樂又去了森林、河邊、草地……他遇到了餓扁的兔子、眼瞎的山羊、奄奄一息的青蛙。每次,樂樂都將頭上的紅果子送給受傷的動物,然后悄悄離開。樂樂越來越老、頭上的樹葉也在變老變少。

  最后,樂樂頂著最后一顆紅果子在雪地里躺下,“我太累了,走不動了!”這時,一只信鴿在它身邊艱難地飛著,他用力舞動翅膀,但頂不過那狂舞的飛雪,樂樂摘下最后一顆紅果子給了信鴿,永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。在他倒下的一刻,信鴿猛然飛起沖向云端。雪地里,只剩樂樂微小的身軀與它頭上那棵枯死的樹。

  很多年后,一刻粗壯的樹在雪地里長出,上面結(jié)滿了紅果子,那些紅果子正閃耀著神圣的光芒!

頭上作文600字 篇3

  今天,我要給小朋友講一個關(guān)于火神的故事;,是生活中常見的事物;神,就是神秘神奇的人,火和神加在一起,當(dāng)然就是火神了!講到這里,大家一定會以為我要講童話吧?或者講夢中的故事?其實,我今天要講的‘火神’,卻是一個真實的人,一個即神奇神秘,又有著大大的火氣的人——她就是我的媽媽!

  “咋的?你媽媽是火神?”你聽了一定會驚訝得張大了嘴!其實,我的媽媽平時是一個非常溫柔的人,用一句常用語應(yīng)該叫“毛一壓就倒”,但是媽媽要是和我生起氣來,卻比火神還要威力無比,有時甚至像釘子刺人一樣把你刺得體無完膚。

  就說那一次吧,我們?nèi)胰ツ棠碳,大家吃完飯,就各干各的事了,由于我在飯桌上有了一些調(diào)皮的舉動,媽媽看了當(dāng)時很生氣,可由于人多就沒有批評我。但是,吃過飯后,媽媽用嚴(yán)厲的.眼神示意跟她我出去,我一看她的眼神心里就一緊,就知道火神一定要發(fā)威了!果然,我剛一出屋,她就狠狠地抓住了我的衣服后襟,然后就像拎小雞子一樣把我拎到了一個小樹林深處,接著就眼睛直直地看著我,我看著她的眼睛,只覺得有一股怒氣直往上升,接著,我就看到媽媽頭發(fā)上的小火苗著起來了,并且那火苗越燒越大,于是,我心里的恐懼也漸漸地著起了火,轉(zhuǎn)眼就燒得我口干舌躁,眼冒金星。

  ——暴風(fēng)雨就要來了!

  著了火的媽媽突然瘋了一般折下了一根小樹枝,然后就狠狠地抽打起我來,嘴里還不停地數(shù)落著我的過錯,盡管我痛得哇哇大哭,可她依然沒有停止對我的教訓(xùn)。終于,媽媽打累了,放下樹枝就抱著我哭了起來……唉!那種滋味!

  我的媽媽就是這樣的一個火神,但我知道,她頭上的小火苗里,燒的全都是對我的愛,她的愛讓我感到痛在身上,更痛在媽媽的心里!

頭上作文600字 篇4

  你見過石頭嗎?

  那么,你見過承載著夢的石頭嗎?

  我見過。

  度過了一個寒假,同學(xué)們回到了校園,開始了新一學(xué)期的生活。開學(xué)第一天,放學(xué)時,我的好朋友追上來,把一塊烤得溫?zé)岬涅Z卵石塞到我手中:“開學(xué)快樂,送你一個小禮物哦!”說完,便揮揮手跑開了。我滿心疑惑:一塊隨處可見的石頭?

  回到家,我掏出石頭,趴在桌上仔細(xì)端詳。原來,這不是普普通通的石頭。它的正面有一幅畫,是朋友家美院的姐姐畫的。畫上,一頭通體雪白,只有四蹄和雙角是棕色的小鹿,正奔跑在下著雪的土地上。而剩下的部分,則是深藍(lán)色的夜空,夜空中撒滿了顆顆明亮的星星?粗@幅畫,勾起了我的幻想:鹿為什么要跑?它要去哪里?它能到達(dá)那里嗎?我沉浸在這神秘的畫中了。

  那晚,熟睡中的我夢到了那幅畫。畫中,那頭美麗的小鹿就在我前方向遠(yuǎn)處跑著,我跟了上去。過了好久,當(dāng)我再也沒有力氣追逐它時,它停了下來,同鹿毛一樣潔白的雪花飄飄灑灑的飛下來,落在小鹿的角上,身上,在它綠瑩瑩的瞳仁中劃開來。它不肯停止,又一次撒開腿奔跑起來,漸漸地,路旁的樹木越來越少,直到滿眼都是深褐色的土地。小鹿終于不再跑了,它屹立無垠的`平原上,一臉的堅定,眺望著天邊。我順著它的目光望過去,是啟明星。啟明星是天空中最閃亮、耀眼的星,它代表著希望。而那片天空,是啟明星升起的地方。我終于明白了鹿為什么要不停奔跑,它在追逐著希望,追逐的信仰。

  夢醒時分,我坐在床上癡癡地想:我們不也是這樣嗎?只要懷揣著夢想,并向著它一步步奔跑,總有一天,啟明星會在我們頭頂升起。

  感謝這塊石頭,感謝它送給我一個美麗的夢。

頭上作文600字 篇5

  我,是樹媽媽的種子。

  雖然每天樹媽媽抱著我,風(fēng)爺爺撫摸著我,樹葉兄弟和我玩耍嬉戲,可不知為什么,我就是不快樂。

  終于有一天,風(fēng)爺爺把我從大樹媽媽的懷抱里抱了出來。我可以去自己想去的地方了?墒牵ツ膬耗?是去茫茫的大戈壁,還是去湖邊看看風(fēng)景?

  終于,我抓住了一個好時機,去了適合我居住的地方——一片小樹林。我落到了土地上,開始默默地準(zhǔn)備生根、發(fā)芽。

  春天到了。我在陽光和雨露的精心照料下,長出了小芽。又過了幾個月,我在肥沃的土壤中茁壯生長,長成了一棵小樹。

  我有茂盛新綠的頭發(fā)、強健筆直的軀干,成為了樹林中的一員。可是,我依舊快樂不起來。

  我問身邊的小伙伴:“快樂是什么?”伙伴回答:“快樂就是風(fēng)爺爺給我們捶背,太陽公公親吻著我們,雨姐姐給我們洗澡……”

  “怎么,難道你不快樂?”

  我沉默了半晌。這就是快樂?我并沒有感受到。我甚至懷疑伙伴說的全是假的'?鞓芬苍S根本不存在。

  有一年冬天,我看見一只小鳥兒從我的頭頂飛過。我想也許多個朋友我就會快樂。

  “小鳥,你在哪里過冬呀?”

  小鳥遲疑地回答:“我還沒有找到地方!

  “要不,你在我頭上做窩吧!蔽也患偎妓鞯卣f著。

  小鳥聽了十分激動,她高興地大聲唱:“我有家嘍!我有家嘍!”

  一年四季,我們都在一起歡快地玩耍。我感覺到快樂的滋味。

  又是一個寒冷的冬天。

  一只小松鼠從我腳下跑過。我和小鳥一齊跟他打招呼:“你好!小松鼠,能一起玩兒嗎?”

  “我,我還沒家呢!毙∷墒笫志趩省

  “來我的頭上做窩吧!”我邀請道。

  小松鼠高興地答應(yīng)了。我們唱啊,跳啊。我十分快樂。

  后來,許多小動物都在我頭上做窩。短短一個月,就有六只小動物在我頭上安了家。他們的到來都是因為我的一句話:“來我的頭上做窩吧!”

  我快樂了,并且明白了快樂的真諦:快樂很簡單,就是給別人帶來些什么……

頭上作文600字 篇6

  今天,在作文班上課的時候,老師一反常態(tài),竟然邊領(lǐng)我們玩邊上課。只見她神秘地拍拍自己的衣兜,讓我們猜猜她兜里裝的是什么東西。大家便七嘴八舌地猜測起來。老師先提示說那是一個正正方方的東西,同學(xué)們就一個面面相覷,猜東猜西的,到底沒有猜出來。老師又說:“這個東西很具有殺傷力,如果發(fā)起威來能摧毀全世界!”有的同學(xué)便喊炸彈,還有的同學(xué)說:“炸彈怎么會裝進(jìn)小兜里?”老師接著又說:“這個東西潔白修長的`身體,紅紅的頭發(fā),還可以發(fā)出光!苯K于,有一個同學(xué)心有靈犀地高聲順道:“是火柴!”老師的臉上這才露出了笑模樣,肯定地點點頭,微笑地對同學(xué)們說:“對了!就是火柴!”說完,老師就變戲法似地從衣兜里抽出一個非常漂亮的小火柴盒,里面還裝著很多的火柴。老師拿出了一根火柴,那火柴果然白白的,長長的,頭上還長著一個紅色的圓形的東西,像一個小紅球。老師問:“這是什么東西?”同學(xué)們都異口同聲地說:“這是火藥!”之后,老師又問:“火柴盒兩邊的小黑點是什么?”有很多同學(xué)都不知道,老師便說:這紅色的和黑色的,全都是磷,學(xué)名叫五氧化二磷,燃點低,輕輕摩擦就會著火。弄清楚這些后,老師便用紅紅火柴頭在外面劃了一下,只聽“呼”的一聲,那火柴就著了!老師舉起燃著的火柴,火苗很小,倒著拿的話,火苗就變大了。老師又把火苗放到了黑板上,一下子掉了下來,把我們都嚇到了,一陣噓聲后,一切就都?xì)w于靜寂。

  接著,一件更可怕的事情就發(fā)生了,因為每個學(xué)生的作文里,都慢慢地著起了火,那火越燒越旺,漸漸地覆蓋了整個世界……

頭上作文600字 篇7

  趙建今天像往常一樣出門,對著左鄰右舍打著招呼,“喂,你好!薄鞍,見到你很高興”“最近還好吧”盡管他微笑著對每一個人,大聲的和他們打招呼,可他們卻跟沒看見一樣,自己忙自己的。“也許只是他們沒有注意到我罷了”他一直這樣的安慰自己。唉!他多希望自己的額頭上也有一個紅色的英文字母,證明他是機械人,克隆人或是人造人。但是他卻是一個名副其實的人。現(xiàn)在全世界除了他幾乎再也看不到任何人,只有機械人,克隆人或是人造人。

  趙建慢慢地走到了酒吧,這是只聽見一個聲音“喂!過來一下吧!”一個女人在向趙建招手。趙建慢慢的回過頭來,對那個女人說道:“你是在叫我嗎?”“當(dāng)然了”女人很從容地說。趙建慢慢的過去了,那女人對他說:“你好,我是機械人莎莉,你呢?”趙建很清楚的看見了莎莉的頭上有一個紅色的字母,接著,他回答他說:“哦,我叫科特,也是一個機械人!鄙蛐α诵,然后熟練的揮著手,叫來了兩大杯飲料,隨著一聲“干杯”的聲音,莎莉把飲料一飲而盡,而趙建卻因為聞到了很大的機油味,而暈了過去。當(dāng)趙建醒來時,他很清楚的看到自己是在酒吧后巷時,他想起了剛才發(fā)生的事情,因為莎莉正在扶她的時候不小心把他的帽子碰掉了,看到了他的頭上沒有紅色的字母,找人把他給打了一頓,還踢了他好幾腳!拔抑幌胗幸粋朋友,可有人每天和我在一起,不用孤獨伶仃,我只想有……”他一邊又一遍的`嘟囔著。他回到了家,望著窗外,在思索自己為什么要活著呢,難道或者就是為了每天吃飯,睡覺,然后第二天在做重復(fù)的事情嗎?他絕望極了,拿出水果刀來,慢慢的割著自己的手腕,最后,他大喊了一聲:“啊——我可以不再忍受痛苦了!

  隨之,他似乎又做了一個奇怪的夢,這個夢結(jié)束了世界上最后一個人的生命。從此,這里成了機械人,人造人和克隆人的世界,人類滅絕了。

頭上作文600字 篇8

  在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀,互相溫暖,如果沒有友誼,我們的生活將會多么單調(diào),多么暗淡。

  ——題記

  “加油!加油!”操場上的聲音震得耳朵疼。運動會終于舉行了,你看所有人都有伴,轉(zhuǎn)眼望去,枝頭上那一只孤零零的鳥兒盯著遠(yuǎn)方……

  “請六年級女子組到跳高場地集合!睆V播一出,我小跑過去,閨蜜緊跟其后。到達(dá)場地,望著那個桿子,手不禁微微顫抖起來,腿不知不覺的軟下!澳愕纳袂橐蔡蛔匀涣税,緊張個啥?”閨蜜用無所謂的口吻對我講。我心中咆哮:“不緊張才怪,有本事你來。”我坐在地上,深呼吸,“加油!加油!”周圍的觀眾在為跑800米的選手加油鼓勁,聲音真大啊,我下意識地捂著耳朵。

  旁邊參加跳高的選手看到我這樣子,用著勝利者的語氣對我說:“喲,還沒開始就害怕了,這樣干嘛來參加跳高啊?”我一聽,心好像被人不輕不重地捏了一下,轉(zhuǎn)身去看閨蜜,閨蜜無動于衷。她又接著嘲諷:“哼,有些人就是不知道自己幾斤幾兩,非要裝作自己很厲害的.樣子!”我本來好一點的心,又一落千丈了。

  來不及考慮就到我了,第一次我沒跳過,感覺全部觀眾都在罵我,我不好意思的低下了頭。突然,閨蜜走過來,拍了拍我的肩膀說:“沒事,調(diào)整好心態(tài),再跳一次。”我重重的點了點頭,調(diào)整好心態(tài),深呼吸,第二次成功了!我高興地跳了起來。我越來越有信心,最后,終于獲得了第一名的好成績。

  長安歸故里,故里有長安,有你真好,我的閨蜜。枝頭上的鳥兒又多了一只,多好,成雙成對的。我望著閨蜜,閨蜜望著我……

頭上作文600字 篇9

  據(jù)說蜘蛛對人類有益,可我卻非常討厭它。這個不速之客隨時都會降落在你頭上,讓你心里直發(fā)毛。平時見到它,我都是敬而遠(yuǎn)之。

  這個蜘蛛落在頭上的悲劇今天正好發(fā)生在我和同桌身上。上課時,一打開課本,就有幾只蜘蛛突然降落在書上,我蒙了,不知所措。這蜘蛛體形非常小,肚子和腦袋上方是粉色的,大概是幼蛛吧!我和同桌被這“天降奇物”嚇得亂叫,“老師,有蜘蛛!”全班一片騷動,各自檢查書本是否有“天兵”降臨,一陣亂拍亂打。我和同學(xué)忙去尋找蜘蛛的發(fā)源地,在我同桌的頭頂上,有幾只尾巴上還吊著絲的“天兵”正在下降,就像有安全繩索保護(hù)著的雜技演員,正在玩驚險而刺激的.游戲!我倆嚇得直奔向老師,尋求保護(hù)。

  我倆坐回位子的時候,我突然覺得頭皮很癢,腦海里立刻浮現(xiàn)出一個畫面——“蜘蛛俠”!想到蜘蛛在我倆頭上“安居樂業(yè)”,我的心一下子懸掛起來,同桌說也有害怕。所以,我倆互相檢查衣服、頭發(fā),扒開同桌的頭皮,真的有好幾只小蜘蛛,好惡心呀!用紙巾包住它們,扔到垃圾桶里。不過,我也趁這次機會在她頭上玩起捉蜘蛛游戲,故意將她頭發(fā)扒來扒去弄痛她,這也算是對她的報復(fù)吧,誰讓她平時那么八卦,愛說別人閑話。幸好我頭上的蜘蛛沒她多。

  之后,有些同學(xué)用塑料袋套頭,以防萬一,有些膽子稍微大的男同學(xué)在角落、桌凳下面四處尋找蜘蛛的痕跡,大家嚴(yán)陣以待,無心上課。各種跡象表明:蜘蛛的巢就在我們頭上方的墻角里。一場別開生面的“人類與蜘蛛教室大戰(zhàn)”即將開始。

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