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校園訪友作文600字

時(shí)間:2022-08-15 01:39:05 作文600字 投訴 投稿
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校園訪友作文600字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園訪友作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文600字9篇

校園訪友作文600字 篇1

  走進(jìn)校門,就聽見悅耳的鈴聲,風(fēng)中帶著陣陣花香。校園,好懷念!

  不邀游伴,也不用人帶路,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友們。

  那座古老的涼亭,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,涼亭,你如一位慈祥的`老爺爺,在這草地上站了好幾年了吧?你讓多少玩累了的小朋友在你肚里休息。你抬著頭,閉著眼睛,傾聽者小朋友們的對(duì)話,還時(shí)不時(shí)低下頭看看小朋友們還熱不熱,坐在這里舒服不舒服。多少年過(guò)去了,許多東西都變了唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片百花園,小草抬頭望著我,幾棵小樹發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在呼喚我的名字。每一個(gè)小花苞都綻放出一朵朵小花,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的清香。我坐在幾朵小花旁邊,靜靜地仿佛自己也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根須扎進(jìn)軟軟的泥土;頭發(fā)變成花瓣,胳膊變成花旁的小草,慢慢生長(zhǎng)。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我開心地和它們打招呼:你好,可愛的小蟲子!你發(fā)出細(xì)小的聲音,是在和我打招呼嗎?你好,碧綠的大草坪!好久不見,你想我了嗎?你好,高大的綠樹!你的枝葉長(zhǎng)得那么粗壯,是要為我遮陽(yáng)、遮雨嗎?喂,活潑的小鳥!在我們學(xué)校里看什么呢?我猜你們?cè)谟^看的,是校園里的景物吧!

  玩一玩活動(dòng)架,我感受到了學(xué)校的歡樂(lè);翻一翻語(yǔ)文書,我感覺到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  忽然,下起了毛毛雨,像有人在外面朗誦詩(shī)歌,又像有人在唱著美妙的歌曲。我在教室里聽著它的聲音,看著雨滴落下來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),教室里清爽極了!

  雨漸漸停了,我揮手告別校園里的朋友們。帶著滿懷的好心情、好記憶,回到家中。

校園訪友作文600字 篇2

  開學(xué)的這一天,我背著書包,踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校。

  映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風(fēng)一吹,大樹輕輕地抖了一下,仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭致意。翠綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在對(duì)我眨眼睛,又好像翠綠的寶石,在陽(yáng)光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像是正對(duì)我唱?dú)g迎的歌。

  我的目光從大榕樹轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓,急匆匆地跨了進(jìn)去。啊,教學(xué)樓,你如一位知識(shí)淵博的老者,歷經(jīng)滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園,然而有一群群即將步入中學(xué)的少年目送而出,幾年前牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已經(jīng)長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年了。歲月悠悠,春去秋來(lái),寒來(lái)暑往,你見證了時(shí)間的變遷,周圍的`一切都改變了,唯有你依然如舊。

  我看見花圃路旁的一朵朵花兒,它們有的竟相開放,爭(zhēng)芳斗艷,有的亭亭玉立,像一位婀娜多姿的少女,看到向我們頻頻點(diǎn)頭,真是國(guó)色天香。

  我沿著花圃路走到了操場(chǎng),看到向我們頻頻點(diǎn)頭,真是國(guó)色天香。了旗臺(tái)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我抬起頭,瞻仰那鮮艷的紅旗,我情不自禁的小聲唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛國(guó)之情在我胸懷激蕩。

  這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,寬大的操場(chǎng)!你張開雙臂,讓我盡情玩耍。你好,高大的籃球架!你緊盯著我,是要我再次與你玩耍嗎?你好,知識(shí)淵博的宣傳欄!你身上的字是多么奇妙!有的龍飛鳳舞,蒼勁有力;有的端莊典雅,自成一家。你好,德高望重的德育墻!是你教我尊師、明理,讓我學(xué)會(huì)寬容、博學(xué)、認(rèn)真、進(jìn)取。嗨,乒乓球桌你應(yīng)該希望我再與你玩耍吧?我上學(xué)時(shí),一定過(guò)來(lái)看你。

  我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別,走進(jìn)了教室。

校園訪友作文600字 篇3

  走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)的是沁著微微芳馨的風(fēng)。夜雨滌盡了一切塵污,連帶著花兒的清香在濡濕中渲染開來(lái),隨著風(fēng)兒的飄溢,飄進(jìn)我的心中。早晨,讓人心曠神怡!

  不帶煩惱,不帶憂愁,只帶早晨滿懷的快樂(lè),拜訪你們——我的朋友!

  那棵古樹,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊!朋友,你的綠葉鋪天蓋地,像從空中飄下了半天綠色的云霧。你的身下,人們乘涼玩耍,帶來(lái)的是炎熱浮躁,帶走的卻是清涼快樂(lè)。啊,朋友,你如一為飽經(jīng)滄桑的老人,在這塊土地上,你站了幾百年了吧?花開花落,唯有你依然如舊。

  踏一條小徑往后走,鳥兒為我唱起歌,露珠為我跳起舞。這里的三座蘑菇亭分外可愛,一個(gè)是白色的,白得清澈,白得純潔;另一個(gè)是粉色的.,粉得可愛,粉得柔美;還有一個(gè)是黃色的,黃得透明,黃得耀眼。

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?他們給予我?guī)椭,我誠(chéng)懇地向他們道謝:謝謝,嬌艷的花朵!你為我提供芬芳的香味,使我神清氣爽。謝謝,參天的大叔!在炎炎夏日,你為我遮擋灼熱的陽(yáng)光,讓我能在你的身下快樂(lè)奔跑,讓我勞逸結(jié)合。謝謝,漂亮的操場(chǎng)!你為我提供跑步的地方,讓我身強(qiáng)體壯……

  突然,西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏云,緊接著轟隆一聲巨響,催著無(wú)數(shù)豆大的雨點(diǎn)從天落下,砸在底墑啪啪直響。剎那間,天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場(chǎng)上層層雨絲被風(fēng)追趕著,冒著輕煙向前推進(jìn),像千軍萬(wàn)馬在奔騰。連遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下,風(fēng)雨帶來(lái)的清爽讓我感覺到快樂(lè)。

  不知不覺中,雨停了,我揮手告別了校園中的朋友,帶著一臉的快樂(lè),在發(fā)出柔光的路燈下靜靜地離開了。

校園訪友作文600字 篇4

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水合格陽(yáng)光的氣息,早晨,好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么書本,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那個(gè)教室,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒有你的存在,同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng),籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,自己也是操場(chǎng)的一員。

  這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹!你你挺拔的身影,遮住強(qiáng)大的.陽(yáng)光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽(yáng)么?你好,高高的紅旗,每次升旗時(shí),伴著國(guó)歌,我們都會(huì)為你敬禮,真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí),我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好,調(diào)皮的云雀,每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,我的笑容就會(huì)格外燦爛!

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書,看一頁(yè)又一頁(yè),讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

  我該回家了,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

校園訪友作文600字 篇5

  走出教室,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著一股木本的氣息,我們的北校區(qū),好美。

  不做筆記,也不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,和全班同學(xué)一起親近大自然,來(lái)觀賞我們美麗而又古樸的北校區(qū),一起去訪問(wèn)我的那些朋友。

  那對(duì)石獅,是我要拜訪的第一位朋友。啊,石獅,你如一位盡心盡職的衛(wèi)士,看守著這片土地幾百年了吧?不知有多少人贊揚(yáng)過(guò)你,可你仍然不驕不躁。雖然時(shí)間飛逝,你也一年一年老去,可你一直沒有忘記自己的使命,沒有忘記自己是這片土地的守護(hù)者。你默默地注視著街上來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的行人。歲月悠悠,人來(lái)人往,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

  走著走著就來(lái)到了菱湖邊,柳樹快樂(lè)地向我招手,蝴蝶飛在我身邊,菱湖的每一滴水都認(rèn)識(shí)我!站在它們旁邊,望著它滿湖的翠綠,滿湖的波光粼粼。仿佛自己也是菱湖的'一滴水,歡快的讓微風(fēng)撫摸我的面頰用自己滋潤(rùn)著菱湖的睡蓮,使她綻放,美麗的花朵。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,窈窕的柳樹,你被風(fēng)吹起的柳枝在向我招手嗎?你好,高達(dá)的樟樹,你搖著樹葉,是邀請(qǐng)我與你一切歌唱嗎?你好,藍(lán)藍(lán)的天空,你輕盈的顏色,使我心情格外舒坦。

  抱一抱那棵喜樹,我體會(huì)到了學(xué)校悠久的歷史;撫摸著那棵洋槐樹,我體會(huì)到了她的美麗滄桑;側(cè)耳聆聽,我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。

  上課了,我依依不舍地走回教室,還時(shí)不時(shí)地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手,告別了校園的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,北校區(qū)真美!

校園訪友作文600字 篇6

  傍晚,我躺在草坪上,看著火紅的夕陽(yáng)即將墜入西山,天邊燃起雄雄的“烈火”,微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,讓我感到絲絲清涼。

  “沙沙沙”又是頑皮的風(fēng)鈴草在唱歌了。你在風(fēng)兒的伴舞下,敞開你的金嗓子唱出美妙動(dòng)聽的曲子,你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悅的舞蹈,能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠,與你多么相配,正好襯托出你高貴的身份。在萬(wàn)草叢中,你并不顯眼,但在我的心中,你卻是一株散發(fā)光芒的'風(fēng)鈴草!

  在校園中,我有許多朋友,我親切地與大家打招呼:你好,大樹伯伯,你雖然不比鮮花美麗,不比小草青翠,但你總是在夏天的時(shí)候,為我們大家撐起一把碩大的綠傘,擋住炎熱的太陽(yáng);你好,親愛的灌木叢,你翠綠色的身影,為我們的校園增添了不少的生機(jī);你好,月季花們,你們是那么美麗動(dòng)人,就好像南國(guó)的少女,你們妖嬈的身姿,在微風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)舞動(dòng),如同一位位舞者,是多么光彩照人啊!你好,可愛的小松鼠,你靈活可愛的身影,在樹叢中跳來(lái)跳去,活潑的你,還能玩跳傘,你張開你蓬松的大尾巴,是邀我與你一起嬉戲嗎?

  你好,高大的教學(xué)樓,你如一排強(qiáng)壯的軍人,站立在校園里,聽著我們的朗朗的讀書聲,看著我們歡樂(lè)的玩耍,一定很有趣,我們?cè)谝黄,已近六年,你已衰老了許多,但你挺拔高大的身軀,依然強(qiáng)健如初。教學(xué)樓里的課桌椅,更是我們形影不離的好朋友,每天我們都能相見。你天天都為我裝東西,我天天在你的身上寫作業(yè),你累嗎?你為我們默默奉獻(xiàn),給予我們很大的幫助,真得對(duì)你說(shuō)聲謝謝。

  在不知不覺中,夕陽(yáng),已墜入山谷之中。天邊的云彩,被染成了金黃色,山頂上,像鑲上了一條金邊!岸b忊彙保险n鈴聲打破了靜寂,我的心靈一下子被喚了回來(lái),我只得依依不舍地離開了草地。

校園訪友作文600字 篇7

  走出家門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著菊花和陽(yáng)光的氣息。早晨,好涼爽!

  不坐車,也不邀伴侶,就獨(dú)自邁進(jìn)校園,帶著滿懷的好心情,來(lái)拜訪我校園的朋友。

  這棵大楊樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,大楊樹!你如一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士,在這里守衛(wèi)了幾十年了吧?你還記得你目送了多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子?你總是默默地張開你那粗大的臂膀,綻開你那碧綠的枝葉,為我們遮風(fēng)避雨,慈祥地看著我們?cè)谀闵砼枣覒蛲嫠!q月悠悠,花開花落,光陰似箭,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片果樹林,久違的石榴見我已經(jīng)笑得咧開了嘴,黃黃的木瓜沉甸甸搖晃著,仿佛在訴說(shuō)著思念之情。柿子還沒有我想象的變成紅彤彤的顏色,它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果樹都是我的伙伴,每一個(gè)果實(shí)都在看著我,迎風(fēng)送來(lái)了淡淡清香。

  我撫摸著果實(shí),仿佛自己也是一棵果樹,腳下長(zhǎng)出的根須深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,手臂變成樹枝,抽出婀娜的枝葉,開出美麗的花朵,血液變成樹的汁液,在年輪里慢慢流淌。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好!美麗的教學(xué)樓,你提供給我們良好的教學(xué)環(huán)境,我們?cè)谀愕膽驯Ю锛橙≈R(shí);你好!寬廣的大操場(chǎng),你為我們提供了充足的娛樂(lè)環(huán)境,讓我們可以自由奔騰,自由飛翔,大汗淋漓,玩得盡興;你好!草坪,永遠(yuǎn)都是這樣綠綠的,軟軟的,你這一個(gè)綠色毛毯不僅凈化了空氣,更加明亮了我們的眼睛;你好!我的.秘密通道,你是我假期中魂?duì)繅?mèng)繞的地方,我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中與你相見,終于又可以和你面對(duì)面;你好!鮮艷的五星紅旗,你就是我們心中的指南針,指向著我們努力學(xué)習(xí)的方向,看著你高高飄揚(yáng),我們的心中充滿力量。

  我走出校園,告別一個(gè)個(gè)朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路的月色。

校園訪友作文600字 篇8

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息,早晨好清爽!

  不坐車,不邀游伴也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友了。

  那顆大楊樹是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊大楊樹,你如一位壽比南山的老人,在這站了幾十年了吧!見證了我校一次次輝煌的歷史,見證了我班一次又一次的成就,見證了我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。你每天都直著腰,看著身下玩耍的小朋友們,歲月悠悠,波光明滅,樹葉生落,只有你依然如故。

  走進(jìn)這片果林,蜜蜂呼喚我的.名字,蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的知己。我坐在草地上靜靜地仿佛我是一株小草,頭發(fā)長(zhǎng)成葉子,身體長(zhǎng)成莖,雙手和雙腳長(zhǎng)成了根,緊緊地抓住地面,血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。

  這校園中的一切那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟它們打招呼:你好高高的紅旗,你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子,仿佛照亮了晚上的黑暗:寬闊明亮的教學(xué)樓,你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好,悠悠的白云,你潔白的襯衫讓天空更加湛藍(lán)。你好,淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什么呢,我猜你們津津樂(lè)道的是我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。

  忽然,下雨了,像有一千個(gè)俠客在云頭吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭詠誦。滿世界都是雨,頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘,我戰(zhàn)立之處成了看雨的好地方。誰(shuí)能說(shuō)這不是上帝給我的恩澤。

  雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸。近處,凝聚在樹上的雨珠還在往下滴著,滴到在我身旁的一個(gè)小水洼中,發(fā)出了叮――咚――叮――咚的聲音,仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。該回家了,我輕輕地告別校園中的朋友,帶回了滿懷地好心情,好記憶。

校園訪友作文600字 篇9

  穿上那潔白的校服,系上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我便踏上了去上學(xué)的路。

  路旁的花草樹木都是我的老朋友,五年了,它們每天都搖擺著手臂,送來(lái)陣陣微風(fēng),一縷縷好心情和一句“早上好!”。

  走進(jìn)校園,那座噴泉和水中的魚兒就是我要去打招呼的朋友。看,那頂端的雛燕,它們就定格在準(zhǔn)備起飛的那一秒。我想,它們一定是愛上了這個(gè)校園,才愿意化作雕塑留下來(lái)的吧。

  走近后邊的這棵大樹,我輕輕撫摸著那粗糙的樹皮,閉上眼,回憶著我與它的那些往事,有愉快的,也有難過(guò)的,靜靜地,仿佛自己也成為了一片樹葉,像個(gè)孩子一樣,依靠在它的枝頭。身體變成葉面,血液變成葉的莖脈,雙腿則融入它的枝頭,永遠(yuǎn)陪著它。和它一起看著樹下的孩子嬉戲。直到冬天來(lái)臨,也成為最后飄走的一片落葉,也化作泥土,在它腳下,看它生長(zhǎng),時(shí)常陪它說(shuō)說(shuō)話。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,碧綠的`爬山虎!你那么努力的往上爬,是要我和你一起努力向上嗎?你好,粉紅的桃花!你笑得那么歡,是請(qǐng)我與你一起談天嗎?你好,高大的水杉,你是那么的挺拔,低矮的灌木襯托出你的挺拔,你直插云霄,呼吸到的空氣里一定沒有PM2、5吧?你好,古老的石碑,你的誕生,就是為了紀(jì)念學(xué)軍100年的生長(zhǎng),人們把學(xué)軍的故事,刻進(jìn)了你的靈魂。你就是一位天生的學(xué)者呀!嘿!你這只小花貓,怎么又翻墻而入了呢?難道你也想和我一起學(xué)習(xí)嗎?

  捧起一本書,我就像蜜蜂一樣,汲取知識(shí),走進(jìn)一間教室,就好像在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航;升起一面紅旗,立刻響起了響亮的國(guó)歌。

  忽然,放學(xué)鈴聲響了,其中還夾雜著歡呼志和老師催作業(yè)的聲音。學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出教室,排好隊(duì)伍,走出校園。

  看呀!兩旁的樹好像也算準(zhǔn)了放學(xué)時(shí)間,正向我招手,歡迎我回家呢!

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