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沉思作文600字

時間:2022-08-19 14:40:33 作文600字 投訴 投稿
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【精選】沉思作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的沉思作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】沉思作文600字4篇

沉思作文600字 篇1

  每個人都是善良的,而且都是天生的,但在人生的道路上,人是會受到許許多多的挫折、經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而,有某些人,就因為那一時腦里空白,一時糊涂,造成了滔天大罪,毀了他一生中的美好的青春,甚至連累到他們的親人、朋友,讓他們的親人、朋友也一塊受苦,最傷心的是他們的爸爸媽媽,他們很傷心自己沒有教育成功。雖然那些讓他們父母傷心的一面是不好的,顯出了他們的假惡丑,但他如果他是人的話、如果他還有良心的話,總是會有真善美的一面。

  我不扯遠了,就拿發(fā)生在我們身邊的事情來說吧,我們學(xué)校東門門口發(fā)生了一件綁架案件,那個綁匪就是不講理,為了自己的利益,而破壞了別人的利益,讓別人受到了傷害,這是不道德的,但在最后那個綁匪既然對那位小學(xué)生說出了讓人異想不到的話語:“你要好好學(xué)習(xí),不要像我這個叔叔一樣,什么本領(lǐng)都沒有。”這個綁匪雖然顯現(xiàn)出了丑的一面,但是他的`內(nèi)心是善良的,但他的行為不對,他如果真的是什么都懂,那他小時候就不會不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,你肯定會問怎么知道他小時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)?我會告訴你,從他現(xiàn)在的行為看出來的。他做了綁架的行為,肯定是要坐牢的,這樣就毀了他的青春,如果他那時候清醒一點,就不會有這樣的結(jié)果了。人一糊涂,是很容易做錯事的。

  就從上面的一個例子來說吧,人的本性就是真善美,但如果辦不到真善美,就會走向假惡丑的道路,我們是永遠走向真善美這條路的。

  要記住“人之初,性本善……”,讓我們好好理解一下這句的意義吧!

沉思作文600字 篇2

  在茫茫的黑夜里,我吃力地獨自在一條崎嶇的小路上走著,走著。前面出現(xiàn)了一個十字路口,該走哪條路?我迷茫地站住了。啊!爸爸媽媽出現(xiàn)在我的眼前,我興奮地伸出雙手:“幫幫我吧!”父母只是悲傷失望地說:“連高中都考不上!養(yǎng)你有什么用!唉!”隨即父母離我越來越遠,我覺得渾身透骨的冰涼。我一下子驚醒了,這個夢道出了我的心事。我拂去臉上的淚水,撿起落在地上的被子,再也無法人睡。我想到了很多很多……

  自從我上了初三,周圍的.事在有意無意地變化。長大了,上了初三。初三,初三!面臨著中考的關(guān)鍵時刻。有人說中考是篩子,有人說是分水嶺,還有人說中考是過濾器,總之都是一個意思,它將決定一個人的未來。其他且不說,目前它已經(jīng)給我?guī)韽S許多煩惱。

  在寂靜的深夜,一個人在想,挫折縱然無情,卻給人無盡的砒礪,失敗固然殘忍,卻使人趨于頑強。怎么想也就是怕父母由失望而痛苦,他們生我養(yǎng)我,也融進了他們一生最大的期盼。我越想越害怕,我走進絕望的深淵。身在顫抖,心在抽搐。痛苦、凄涼、寂寞、優(yōu)傷,讓我一人在深夜里悲哀仿徨。

  每當(dāng)煩惱時,我會白然地回憶起小時候的無憂無慮。那時候的我,好天真、好快活啊!我甚至還癡想人要是總也長不大該多好?忌细咧,這重壓在心中的心事,使我一次一次地做噩夢,又一次次在噩夢中被驚醒。每次醒來,我真想對父母說:“我一定盡力去做,別再逼我了!笨晌也荒,面對生我養(yǎng)我、兩鬢如霜的父母,我能說什么呢?我不能使他們失望,不能傷他們的心,不能!絕對不能!

  現(xiàn)在我正處在這篩子里、分水嶺上,我將何去何從?我徘徊在這人生的十字路口,對著漫漫長夜,和著淚水一遍一遍地問自己:“我該怎么辦呢?”有誰能給我指出一條出路?又有誰能解開我這重重心事?

  天漸漸亮了,我走出屋子,發(fā)現(xiàn)一輪紅日正在上升。啊,經(jīng)歷了黑夜的挫折,太陽不是升起來了嗎?我明白了,我不能再猶豫了,應(yīng)該奮起直追,盡自己最大的努力考上高中。

沉思作文600字 篇3

  我背上小包,帶上帽子走出了家門。一路上晴空萬里,烈日炎炎,蟬在玄武湖畔的樹上高聲歌唱,風(fēng)景是多么令人賞心悅目。

  街上走著形形色色的人,他們低著頭看著手機,慢慢悠悠地走,活像一群剛學(xué)會走路的娃娃。我一邊向地鐵站走去,一邊在心里嘆息。

  隨著陣陣?yán)錃猓疫M了大廳,這里到處都有乘涼的老人與孩子,孩子們追逐著打鬧,又說又笑,老人們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄,嘰嘰喳喳地討論著日常的瑣事——這是唯一沒有手機的小世界,看到他們充滿活力的身影,我悲哀地想,也許不知多少年后,這些孩子會像他們的父母一樣,沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。

  上了四號線,我坐了下來,這是一列阿紫專列,即“全國首個創(chuàng)意IP”,地鐵從頭到尾,從里到外,從上到下都裝飾得十分炫目,令人贊嘆!我那摸到電子書的手又縮了回去,欣賞漂亮的車廂總比看乏味的科幻小說有趣,我心想。

  我的目光在來回掃視,在這充滿藝術(shù)氣息的地鐵里,有許多僵硬而呆板的身軀——對,沒有靈魂的身軀。他們個個目光呆滯,眼睛緊緊盯著手機屏幕,仿佛恨不得立即鉆進那小小的卻又寬廣的手機,手指同時也在機械的滑動,整個人對于外界的信息,絲毫沒有表現(xiàn)出一分興趣。

  真是幅可怕的畫面,我陷入了沉思。

  踏上開往秣周東路的三號線后,我又感到了巨大的.悲哀。

  人很多,但真正的人屈指可數(shù)。一個挨著一個,一動也不動。列車加減速時人群也只是一片接著一片輕微晃動,每個人都興致勃勃的盯著手機,盯著虛擬的世界,像一尊尊雕塑。

  一瓶水哐當(dāng)一聲掉了下去,一只手機械地把它撿了起來,列車突然加速,一個毫無防備的人摔了下去……看到眼前的場景,我再次陷入了沉思……

沉思作文600字 篇4

  “懂還是不懂?”這是班主任常常掛在嘴邊的一句話。

  班主任在說這句話時,通常單腿搭在椅子上,雙手扶著桌子,有時還將椅子搖幾下,那微胖的身軀顯得有些不穩(wěn),但也從未見她摔倒過。

  剛開學(xué)時,她就用簡潔的語言向我們做了自我介紹,堅定的說:“這一學(xué)期我們要進行逆襲。在我的帶領(lǐng)下,成績一定會突風(fēng)突飛猛進般的進步,所以你們要跟上我的步伐,懂還是不懂?”“懂!”大家齊聲高喊,她滿意的點了點頭,轉(zhuǎn)身在白板上寫出三個大字,“靜”、“潛”、“鉆”!俺煽兿胍嵘鸵o心、沉潛、鉆研。

  這幾句話讓我的心受到了震撼,從心中莫名的生出一種信心,這一學(xué)期必定會好!

  她不僅在同學(xué)面前有這種帶動力,在老師面前也有這樣的氣勢。一次她與老師換課,站在課表前與老師商議了半天,突然一句令我意想不到的話從她口中說了出來。“就是第三節(jié)課與第七節(jié)課換一下,懂還是不懂?”沒想到她與老師說話也用這樣的口氣,我特別好奇這位班主任還會給我?guī)砟男@喜?

  果不其然,那天晚上她又帶給了我無論如何都想不到的驚喜,她對我們說:“我就像一匹狼,并不是我很兇殘,而是我有著狼一樣的精神,我希望你們也可以像狼一樣團結(jié),做事仔細。要么就不做,要做就做到使人眼前一亮。學(xué)習(xí)要有方法,例如,每天有沒有將一天所學(xué)的知識進行總結(jié)?有沒有遺留下的知識漏洞?有沒有將錯題進行鞏固?這些都很重要,懂還是不懂?”

  這一串問題引起了我的'沉思,直到這時我才發(fā)現(xiàn)這個老師可真厲害!她提的方法有時可以直擊我的要害,那懂與不懂之間,還有許多事值得我去沉思的。

  每一朵后浪后面都有一朵前浪,而班主任就是那朵前浪,用自己的所有力氣,將我們一朵朵后浪推向前。

  “懂還是不懂?”就是這靈魂的拷問讓我沉思,讓我進步!

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