介紹男孩作文600字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的介紹男孩作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

介紹男孩作文600字 篇1

　　大家好，我叫xx，今年xx歲，現(xiàn)在在xx讀書，我有一張大大的臉，臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會道的嘴。聽了這些，你們是不是想了解我呢？

　　我是一個十分粗心的學生，記得那是在小學讀六年級的時候，老師舉辦了一次模擬考試。一開始我十分自信的寫完了卷子，即使自信我還是檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯的，就把卷子交上去了。我十分緊張的看著老師改我的卷子，“錯了一道�！薄笆裁�！錯了一道！”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍，我錯了一道應用題，最好是要求出奶油的體積，而我畫蛇添足，求出了蛋糕的體積，最后扣了我兩分，從這時候開始，我下定決心說：“以后一定要仔細檢查！”說是這么說，但是還是沒有做到。

　　我還是一個拾金不昧的`學生，這件事也是發(fā)生在小學讀六年級的時候，我和幾個玩的好的同學去小賣部買吃的，在回來時，我發(fā)現(xiàn)在樓梯角，有一張五十元的鈔票，我便連忙跑向辦公室，把錢給了班主任，老師叫我拿到教導處去，我走到教導處，給了老師。我本以為這件事就這么完了，但是并沒有，在做課間操的時候，老師當著全校的同學表揚了我，此時的我心情十分激動，感到非常自豪。這就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。

　　我不僅是一個粗心、拾金不昧的學生，還是一位管理能力強的班干部。只要有同學在我管紀律時說話，被我抓到了，那這位同學就慘了，我會想盡一切辦法來和他“玩”，比如：到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學都不敢在我管紀律的時候說話，有話說也要憋在肚子里。

　　這就是我，不一樣的煙火，這樣的我，你們喜歡嗎？

介紹男孩作文600字 篇2

　　大家好！我叫于子博，今年十歲，我是個三年級的小學生。我的興趣、愛好、缺點……都記錄在這篇作文里了，要想了解我，就請你認真地閱讀下面的內(nèi)容吧！

　　我長著一張國字型的臉，烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道的小嘴巴。

　　我的愛好多多。喜歡學數(shù)學，寫作文，所以參加了奧數(shù)班，作文班，為了更好的提高自己的水平。我的鋼琴彈得也不賴，在鋼琴班里，還經(jīng)常受到老師的表揚哩！

　　雖然我是個男孩子，但我很愛哭。走路不小心摔倒了我要哭；爸爸媽媽批評我了，我要哭；有什么事不順我的心思，我也要哭，不過，我以后一定要克服這個缺點的。

　　我非常善于動腦筋。一次，在奧數(shù)課上，老師出了一道附加題。同學們遇到這種情況都慌了，可我卻鎮(zhèn)定自若。我把這道題仔仔細細地讀了幾遍，運用老師教過的方法，試了又試，終于攻克了這道難題。

　　我很善良。有一次，下課的時候，我看到許多同學在操場上用石頭扔向小鳥。一只小鳥不幸被打中掉在地上。我急忙跑過去，撿起受傷的小鳥。我把它放在書 包旁邊的小兜里�；氐郊�，我給小鳥的傷口上了藥，又給它抓出一把小米讓它吃，又喂它些水。在我精心的照料下，小鳥的傷很快就好了。它恢復了往日的活力，該 飛回屬于它的家了。我戀戀不舍地把小鳥放走了，小鳥嘰嘰喳喳地好像在對我說:“謝謝你！小朋友，是你救了我！”

　　我還是一個孝敬父母的好孩子。一天，媽媽生病了，我很著急，我給媽媽倒了一碗熱水，拿了感冒藥，又用平時積攢的`零花錢給媽媽買了盒飯，媽媽吃過以后，似乎好多了。后來，爸爸回來了，趕緊帶媽媽去醫(yī)院了，這時，我才松了口氣。

　　我有的時候，拿不定主意，還不愛運動，不過別著急，這些毛病我都會一一改正的。這就是我。一個活潑可愛的小男孩！一個愛動腦筋、善良、孝敬父母，也有一些缺點的真實的自己。聽了我的介紹，我想:你們一定很喜歡我吧？

介紹男孩作文600字 篇3

　　你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發(fā)�！�，留著小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，可惜有點“近視”，一副金框高倍“望遠鏡”常常架在鼻梁上。一張紅紅得嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。

　　我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶渝中區(qū)第一實現(xiàn)小學念六年級。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我有許多愛好，如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。

　　有一次，上美術課，內(nèi)容是水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上亂涂一氣。下課時，一副“驚世駭俗”的.作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層，時隱時現(xiàn)，朦朦朧朧，就像起的名字一樣。我拿起這幅作品，叫住了再教室到處晃蕩的張航，驕傲地對他說：“張航，怎么樣，我的這幅畫不錯吧！”張航一看，頓時捧腹大笑，還做了一個嘔吐的動作，諷刺道：“對，確實不錯，有大師水準！”我聽了他得“贊美”，更高興了，開始自我陶醉起來：“的確畫的不錯，可以和凡高媲美。這對于我這種天才畫家來說，簡直小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也會有這樣的成果。要拜師嗎？你可以優(yōu)惠喲！要簽名也可以，將來會很值錢的喲！”張航挺聽了，“自愧不如”樂呵呵地走了。而我，又開始宣傳自己的畫來。

　　當然，人無完人，我也有一些缺點。比如上課不愛發(fā)言、注意力有時不集中等等。將來，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極向上。

　　我就是這樣一個人，聽了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎？我的聯(lián)系地址是……好了，時間有限，拜拜！

　　文章開始用幽默的語言描述了自己的外貌，突出了自己的特點，給了留下了深刻的印象。文章可舉一個“我”缺點的例子，變現(xiàn)出缺點帶給“我“的尷尬和危害，與前面的優(yōu)點形成對比，而使我優(yōu)點的意識更加強烈。