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關(guān)于報(bào)刊作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的報(bào)刊作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)刊作文600字 篇1
我喜歡的文學(xué)有很多，青年文摘、讀者、青年博覽等等，在這么多的書刊中，我最喜歡的就是意林和讀者�？赡芎芏嗳藭�(huì)問(wèn)，都大人了，怎么還喜歡讀這么幼稚的書刊？不過(guò)我覺(jué)得一個(gè)人的年齡與學(xué)習(xí)的內(nèi)容是沒(méi)有她對(duì)你有價(jià)值，關(guān)系的，只要你覺(jué)得只要是健康的都可以讀。我喜歡意林主要有以下幾個(gè)原因：
一、意林文字簡(jiǎn)單、通俗易懂。我記得我第一次讀意林是在三年級(jí)，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還不是很多，但是我還是可以讀懂里面的一小部分，那時(shí)最喜歡讀里面笑話的部分了。漸漸的長(zhǎng)大了，就可以讀里面的所有文章了。意林的內(nèi)容不是很多，最多兩三頁(yè)，短小精悍，通俗易懂。
二、意林?jǐn)y帶方便。只有幾十頁(yè)。平時(shí)我的背包里面都會(huì)放著一本，這樣在排隊(duì)、在等人、在等車的時(shí)候就可以拿出來(lái)看了。既方便又可以充分地利用零散的時(shí)間。
三、故事的內(nèi)容聯(lián)系生活，接近實(shí)際。她很少講述科學(xué)如何發(fā)展，也很少論述未來(lái)怎么美好，而是現(xiàn)實(shí)的反映、生活的寫照。比如農(nóng)村是如何致富的、農(nóng)村的學(xué)生如何艱苦求學(xué)等等。讓人讀起來(lái)特別的親切自然。小故事大道理。故事不會(huì)用太多的篇幅來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，不像其他的書刊為了說(shuō)明一個(gè)大道理占了很多的'篇幅，她只是通過(guò)一個(gè)很小的故事來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，而且不會(huì)在文章里面點(diǎn)明，而是要讀者自己去想象去思考，給人留下了很大的空間。
四、我喜歡意林就是因?yàn)樗囵B(yǎng)了我豐富的想象力與嚴(yán)密的邏輯思考能力。除了意林我還喜歡讀者。讀者里面的文章是很樸實(shí)很真實(shí)的，充滿了睿智與人情味，人性的美與人性的丑都在這樣得到了體現(xiàn)。我記得20xx年第十一期就有這樣的一篇文章《瑪菲爾的秘密》，善良的瑪菲爾為了不揭示媽媽的秘密，忍受著爸爸是一名囚犯的殘酷事實(shí)，幫助媽媽做家務(wù)。照看妹妹，還幫助出獄的爸爸找到自信找到工作，讀罷，心里久久不能夠平靜，在這里，我看見(jiàn)了瑪菲爾至善至美的品德。我喜歡讀者就是因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)了世界的社會(huì)之窗，使我看見(jiàn)了人性的真善美。
報(bào)刊作文600字 篇2
在我的小學(xué)生活中，有許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我返璞歸真，告訴我做人的道理。于是，書成了我生活中不可缺少的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》是我最喜歡的報(bào)刊，也是它讓我的童年變得充足而又美好。
在第一次看到《小學(xué)生時(shí)代》時(shí)，我就被書里面的故事深深吸引住了。那一個(gè)個(gè)笑話，那一個(gè)個(gè)故事都像有著魔力一樣，每次都會(huì)把我?guī)肫渲�，讓我慢慢地“咀嚼”著。在這本有著酸、甜、苦、辣的書中，我跟著笑，跟著哭，整個(gè)人似乎都已經(jīng)融入到了書中。是它帶給了我快樂(lè)。
《小學(xué)生時(shí)代》不僅帶給了我快樂(lè)，還 讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。書中既有安全知識(shí)，又有學(xué)生作文，還 有一些知識(shí)競(jìng)答。它就像一把金鑰匙，為我打開了知識(shí)的大門;也像一位向?qū)�，帶領(lǐng)著我挖掘智慧的'源泉。在書中，我認(rèn)識(shí)了西子姐姐，楊哥的這一大群好朋友，他們帶這我，和我一起領(lǐng)略書中的快樂(lè)與煩惱。書中的“兒童在線”讓我一分便知天下事，“平安護(hù)照”讓我懂得了自我保護(hù)，“學(xué)生戲院”讓我知道了一些生活中的實(shí)例，爆笑超市是我們生活中的開心果……每個(gè)欄目都各有各的特色。它讓我們懂得知識(shí)，用無(wú)聲的語(yǔ)言將種子撒播在我們的心里，慢慢萌發(fā)。
《小學(xué)生時(shí)代》還 是我的品德老師。是他讓我看到了人間的友情和溫暖，由此，我想到了爸爸媽媽、爺爺奶奶平日里對(duì)我的好，我卻什么都不做，心里很慚愧，是它讓我有了一顆會(huì)感恩的心，讓我懂得了感恩父母，感恩老師，在家里替父母干一些力所能及的家務(wù)事；在學(xué)校里當(dāng)好老師的小幫手……
讓《小學(xué)生時(shí)代》，讓所有的報(bào)刊都浸潤(rùn)我們的心靈，記在我們的腦海。讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！
報(bào)刊作文600字 篇3
語(yǔ)文是一種表達(dá)方式，是人們表達(dá)心中的話的出入口，語(yǔ)文也因?yàn)榘ㄕZ(yǔ)言而無(wú)處不在。
今日早上，天還沒(méi)亮，鄰家的雞就打鳴了，那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了，誰(shuí)叫我是離鄰居家最近的呢？我揉揉眼，掏出表來(lái)一看時(shí)間，才六點(diǎn)，我剛想再次躺下，那鬧人的雞又叫了起來(lái)，害得我只好洗漱去了。
我坐在床上，腳突然碰到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，竟是一份不明白什么時(shí)間的報(bào)紙。我漫不經(jīng)心地翻翻，"切，是看過(guò)的。"我剛想將報(bào)紙收回，一個(gè)字突然吸引住了我。我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，看著這個(gè)之前被我忽略的biang字，我很好奇，這個(gè)字很像早期時(shí)候的字，密又細(xì)，結(jié)構(gòu)也很不好把握，這個(gè)字由之、穴、月、么、言、長(zhǎng)、馬、刂、心"組成的.字是怎樣被制造出來(lái)的呢？我看著報(bào)紙，將這個(gè)字寫在了紙上，寫完后我就驚了，這樣一個(gè)小小的打在報(bào)紙上的字寫在紙上，竟如此壯觀，看著這被我拉長(zhǎng)的字，我怕了，原先文字是這樣的多形啊，就連"旯"字都記不住的我，往后怎樣應(yīng)對(duì)這樣密集的字呢？我認(rèn)真地將它寫在了便條上，又注了音，貼在了床頭，心里想到以后它便是我提醒自我文字多樣性的例子了，在經(jīng)過(guò)此事后，biangbiang面的biang字便對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的字了，因?yàn)槲以趫?bào)紙中學(xué)到了它，我在報(bào)紙中學(xué)到了語(yǔ)文。
"語(yǔ)文無(wú)處不在"這句話是有依據(jù)的，在日常生活中，電視、手機(jī)、書、報(bào)紙……都能學(xué)到語(yǔ)文，所以也請(qǐng)所有的人都注意生活細(xì)節(jié)，在各種地方學(xué)到知識(shí)，學(xué)到語(yǔ)文。
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