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【熱門】問題作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的問題作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問題作文600字 篇1
星期天下午，老師布置的家庭作業(yè)我都做好了。干什么呢？我第一個想到的就是玩電腦游戲，但我們家電腦是98系統(tǒng)，沒玩幾分鐘，就已經(jīng)卡死了。我又想到同學(xué)家去玩，可被我無條件拒絕了。“馬上要實(shí)驗(yàn)招生考了，我還是做會兒奧數(shù)吧�！蔽蚁搿�
我立即從書包里拿出岑老師給我的幾張奧數(shù)試卷，開始迅速地做起來，前五題馬上做好了，僅用5分又順利解決了。隨后，我向應(yīng)用題“進(jìn)軍”。做最后一題了，但我不知道先算哪一個數(shù)，用算術(shù)解嘛，未知數(shù)太多；用方程解嘛，要設(shè)好幾個未知數(shù)；用假設(shè)法嘛，不知道假設(shè)哪一個。最終，我還是不敵“對方”，敗下陣來。我自言自語地說：“這題也太怪了吧？”于是我就“請教”在廚房做菜的媽媽，可媽媽說：“明天星期一，你問岑老師不就得了�！薄暗椰F(xiàn)在就想知道答案�！蔽艺f道。媽媽不說話。我失望地回到寫字臺，絞盡腦汁想辦法。突然，我眼睛一亮，“對啊，在網(wǎng)上問問題！”我連忙來到電腦房，打開電腦，輸入“百度知道”的網(wǎng)址，在那里登錄我的百度號——天罡星盧俊義登錄后，我打開“我要題問”的界面，輸進(jìn)這道題目，再選擇問題分類，懸賞分，最后提交，大攻告成。過了一會兒，我看見我的.問題有答案了，一看，原來這個不速之客是用方程解的�！笆裁�12x，60x呀。”我說�？吹梦乙活^霧水。我立馬在問題補(bǔ)充那邊寫上“請寫明做題過程，思路�！眲偞蛲�，就有一個人解了出來，我看懂了，真高興。
今天我懂得了一個道理：電腦不僅可以玩游戲，還可以解決許多學(xué)習(xí)上的問題！
問題作文600字 篇2
有的時候，我從校門口走回宿舍，當(dāng)我走到拐角或是樓梯口的時候，時常會聽到很多學(xué)生情侶在吵架。我很羨慕他們，因?yàn)樗麄冊诒舜说那啻豪由狭饲啻旱挠∮洝?/p>
不過爭吵內(nèi)容因?yàn)樘舐曃胰慷悸牭搅�，大部分是“你為什么不再像以前那樣愛我”等諸如此類的話語�；蛟S你會想，這個老掉牙的語句，我是死也不會從嘴里說出來的�？墒歉星榫陀凶屇阏f出曾經(jīng)你嫌棄他老掉牙的話語。
自然了，當(dāng)局者迷，旁觀者親。我能夠這么坦然的描述，或許也是因?yàn)槲覜]有感受過，因此說得如此坦蕩。只是我想問問大家，一時沖動的感情，真的叫愛情嗎。
有人會說，如果感情沒有一時的沖動，又怎么會在一起，又如何會產(chǎn)生在一起的感覺。而我倒是認(rèn)為，一時沖動的感情，不算愛情。這種情感多見于學(xué)生之間。當(dāng)然的，我是很贊同大學(xué)時代的戀情，因?yàn)闆]有物質(zhì)的牽掛，感情本質(zhì)很純潔。只是因?yàn)橐粫r沖動而在一起的感情，真的有能夠長久和幸福嗎？你的他或者她，是否會因?yàn)橐粫r沖動和你在一起，轉(zhuǎn)眼間，又一時沖動和旁人在一起，留你一人獨(dú)自傷心。
所以，我們可以等等嗎？如果你真的喜歡他，等一段時間，看看沖動過后是否還有這份沖動。過一段時間，看看你對他是否還有一開始想和他白手起家，為他生兒育女放棄自己的青春理想的沖動。再過一段時間，把自己從感情沖昏的.頭腦爬出來，在重新審視自己的感情，如果依然有這份沖動，再在一起，我想不會遲的，也為自己增加了認(rèn)清的機(jī)會。
你知道感情不會發(fā)光，也不會發(fā)熱，更不會生財(cái)。茫茫人海，尋覓自己的心意是多么難得事情。我衷心的希望每一個在等等后確認(rèn)感情的彼此，可以有更長遠(yuǎn)的未來，而不會再在樓道口追問為何對方不愛自己，亦或者是為一份不確定的感情所帶來的羈絆，把自己鎖在本不應(yīng)該屬于你的牢籠。
問題作文600字 篇3
11月15日，我們深圳晚報(bào)小記者來到了深圳書城。采訪書城舉辦的培訓(xùn)杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現(xiàn)場，我激動的心情無以形容。迎接我們小記者的是一個“春小姐”。聽 “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個組：小學(xué)組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到?jīng)Q賽時很不錯的了。Ta們首先要進(jìn)入初賽，然后進(jìn)復(fù)賽，再進(jìn)到?jīng)Q賽。到最后，前三名獲得者要到深圳圖書館參加電視爭霸賽，通過深圳衛(wèi)視可以直播到Ta們的錄像。”
我們來到了比賽現(xiàn)場。Ta們在比賽，我們期待著比賽的結(jié)果，在這同時，與我們一起等候的有許許多多的不同學(xué)校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個詳細(xì)的解說：“快速閱讀主要是經(jīng)常閱讀�？科匠５拈喿x習(xí)慣和積累閱讀經(jīng)驗(yàn)�？焖匍喿x主要是鍛煉平時的閱讀要注意記錄和訓(xùn)練平時閱讀的速度�！�
成績已貼出來，一大群驚慌失措的小學(xué)生們瘋狂的跑過來看自己的成績。“自己到底是多少分？得了第幾名？”那種無法形容的`緊張心情浮現(xiàn)在Ta們的臉上。當(dāng)Ta們看完分?jǐn)?shù)，才喘一口輕松的氣。
第一名：濱河小學(xué) 六年級 尤心儀 56分
我們?nèi)滩蛔‘?dāng)記者的興奮勁，跑去找第一名“為Ta試問”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒想到自己會考的這么好！”
她興奮的回答道。
……
隨后，我們來到了初中組的考場進(jìn)行參觀、拍照。參加考試的學(xué)生個個精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來Ta們是有備而來。在Ta們進(jìn)行考試的過程中，我們與專門培訓(xùn)快速閱讀的專家進(jìn)行了提問：“快速閱讀對孩子的學(xué)習(xí)會有什么影響？”我迫不及待的問�！翱焖匍喿x不但對學(xué)習(xí)沒有影響反而對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助�？焖匍喿x主要是用腦開發(fā)、記憶的信息比較多！”周專家認(rèn)真的解說�！�
時間不等人，一晃采訪的時間到了，我們依依不舍的走出了考場大門，走進(jìn)了……
……
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