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心中的人作文600字

時(shí)間:2022-04-22 13:02:36 作文600字 投訴 投稿
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心中的人作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的心中的人作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

心中的人作文600字4篇

心中的人作文600字 篇1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)最可愛(ài)的人,而我心中最可愛(ài)的人,卻是我們城市中的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。

  當(dāng)我們走在干凈寬敞的街道時(shí),當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí),你是否想過(guò)這舒適,優(yōu)美的環(huán)境的創(chuàng)造者呢?這一切的創(chuàng)造,就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)果實(shí)。

  在茫茫人海中,他們無(wú)比的平凡,每天身穿橙色的制服,在川流不息的道路上來(lái)回忙碌。他們就是城市的美容師。環(huán)衛(wèi)工人們,他們很平凡,也很樸實(shí),也很常見(jiàn),但是又有多少人注意過(guò)他們的勞動(dòng)成果?

  當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),而他們已經(jīng)開(kāi)始辛勤勞動(dòng)了。不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他們的身影,始終不曾離開(kāi)這座城。

  環(huán)衛(wèi)工人的工作是很多人都瞧不起的,但是,正是有了他們那金子般的存在,才使得我們生活的街道,保持整潔,他們是城市的衛(wèi)士,所以我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的`勞動(dòng)果實(shí)。

  夏天的中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣照耀在大地上,似乎大地被炙烤了一樣,小花小草也耷拉下來(lái),各家的狗吐著舌頭,人們只能躲在空調(diào)房?jī)?nèi)。而此時(shí)此刻,環(huán)衛(wèi)工人還堅(jiān)守崗位,可是他的臉已漲得通紅,汗水滿臉都是,掃滿撮箕就要去垃圾堆旁,就算臭氣熏天可他們也毫無(wú)怨言。

  冬天的早晨,天還霧蒙蒙的,冷風(fēng)還在呼呼的吹,可環(huán)衛(wèi)工人早已來(lái)到街道上打掃,“沙沙沙”掃地的聲音把我從夢(mèng)中喚醒,只要推開(kāi)窗就能看到干凈整潔的街道和正在賣力工作的環(huán)衛(wèi)工人們,小朋友上學(xué)和大人上班的道路干凈而又整潔。同時(shí),他們也默默保衛(wèi)著我們干凈舒適的環(huán)境。

  又到了晚上夜幕降臨,華燈初上,下班和放學(xué)的人們都回家更加人團(tuán)聚,美味佳肴個(gè)個(gè)擺在眼前,可清潔工人不辭辛勞,他們一直在清掃大街人們留下的垃圾,我們吃完晚飯?jiān)谙旅孀呗返臅r(shí)候,只看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人疲憊地身影在大街上慢慢地消失……

  這就是我心中最可愛(ài)的人,他們是城市中的美容師,每天任勞任怨的清潔我們的城市,讓我們每天都生活在干凈整潔的城市中,這就是我心中最可愛(ài)的人——環(huán)衛(wèi)工人。

心中的人作文600字 篇2

  暑假,我讀了金波爺爺寫的童話書(shū)——《追蹤小綠人》。小曉是一個(gè)小綠人,可她的樣子卻和我們?nèi)祟愐荒R粯,主人公“小葉子”一直在尋找小綠人,在尋找的過(guò)程中,她碰到了小曉,他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

  我覺(jué)得文章中的小綠人是一個(gè)非常神秘的精靈,于是又迫不及待地讀了續(xù)集——《又見(jiàn)小綠人》。這下我才知道,小曉只有到了小綠人的家園,才會(huì)變成了小綠人的模樣,穿著綠色的衣服,系著綠色的蝴蝶結(jié)。變成小綠人的小曉不再是像從前一樣和小葉子一般高的女孩,當(dāng)小葉子稱呼小曉的時(shí)候卻覺(jué)得她像變成了一個(gè)布娃娃似的,小葉子準(zhǔn)備拉小曉的時(shí)候,卻要彎下腰才行,而以前他們可以手拉手的并肩同行……

  每當(dāng)小葉子悲傷的時(shí)候,小曉就變回原來(lái)的樣子,小葉子明白,這是小曉在安慰她。小葉子看著小曉,只對(duì)她傻里傻氣地說(shuō)了一句話:“小曉,你真好!” 他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我,我想,世界上到底有沒(méi)有小綠人呢?如果有的`話,我要到學(xué)校的花園里去觀察觀察,可我會(huì)不會(huì)嚇著他們呢?為了以防萬(wàn)一,我也變成一個(gè)小綠人就好了!如果我見(jiàn)著了他們,要給他們建一個(gè)樹(shù)葉做成的家,還要在周圍給他們種很多很多的樹(shù),讓學(xué)校里的小綠人越來(lái)越多,我們都可以和小綠人交朋友,就像小葉子和小曉一樣。

  小葉子和小曉在書(shū)的末尾都已經(jīng)告別,讓我的心中充滿了好奇和著急,盼望金波爺爺再寫第三部關(guān)于小綠人的書(shū)。媽媽告訴我:“你也可以寫小綠人的故事呀!”等我知識(shí)豐富了,我將寫一本《再見(jiàn)小綠人》,讓小綠人系列的書(shū)成為小朋友心中永遠(yuǎn)的童話。

心中的人作文600字 篇3

  浙江是世界之美,浙江的景色美,它山清水秀,爭(zhēng)奇斗艷;浙江的人也美,我們的浙江已經(jīng)培育出了一代又一代的“最美浙江人”。他們用自己的滿腔熱血和頑強(qiáng)的生命拯救了一個(gè)又一個(gè)的生命,改寫了一次又一次的歲月史書(shū)。他們使我們的浙江再度強(qiáng)大,使我們的浙江更加美麗。

  被人們稱為“最美媽媽”的吳菊萍在千鈞一發(fā)之計(jì)用自己那細(xì)長(zhǎng)的雙手托住了一個(gè)幼小的生命,不!應(yīng)該托住了整個(gè)世界!“最美消防員”田思嘉在熊熊燃燒的大火面前,毫不退縮,用自己的鮮血撲滅了大火!“最美司機(jī)”吳斌,用生命的最后76秒,不顧自己的傷勢(shì),把車停靠在路邊,把自己的美留在了車上,留在成千上萬(wàn)中華人民的心上!

  個(gè)個(gè)疑云在我的`心中升起,什么才叫美?我覺(jué)得美是要懂得去關(guān)愛(ài),幫助別人,而且要不惜犧牲自己,默默地去幫助別人,不要任何報(bào)酬。自己的任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被別人盡收眼底,自己的一舉一動(dòng)都會(huì)被別人記在心上!不管是在哪里,許多人都默默地付出,從來(lái)不叫苦不叫累,其實(shí)美就在大家身邊,只要你主動(dòng)去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多人都在為別人付出,他們也是最美浙江人!比如說(shuō)建筑工人,他們?nèi)找共煌5毓ぷ髦,可為的就是給大家一個(gè)溫暖、舒適的家!而這個(gè)家是由他們嘔心瀝血建成的!

  如果我要成為又一代的“最美浙江人”,那我應(yīng)該做些什么呢?我先可以從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,F(xiàn)在,無(wú)數(shù)個(gè)榜樣立在我們面前,我們一定要好好地學(xué)習(xí)他們的精神!可是,我們應(yīng)該從哪里做起呢!呵呵,可做的事情真是太多了!在家?guī)透改缸黾覄?wù)活,在馬路上撿垃圾,在公交車上讓座位等等,等這些事情做多了,你也會(huì)情不自禁地成為人們心目中的“最美浙江人”!

心中的人作文600字 篇4

  世界上這么多人,每個(gè)人可能都會(huì)有自己敬佩的人,敬佩他們的品質(zhì),敬佩他們的成就,敬佩他們的職業(yè)等等。

  我也有我敬佩的人,比如說(shuō):科學(xué)家中的鄧稼先、歷史人物中的戚繼光,還有神話人物中的孫悟空等等。但這些都不算什么,我更敬佩我們生活中看似平凡,但又不平凡的老師,他就是我們的初中語(yǔ)文老師——趙老師。

  假如我不認(rèn)識(shí)趙老師,有天走在大街上,恰好碰到了他,我也會(huì)百分之九十九的認(rèn)為他就是一名老師。因?yàn)樗臍赓|(zhì),他的談吐很紳士。他長(zhǎng)著一張很有文學(xué)、很有知識(shí)的臉。臉上掛著一副金絲眼框的眼鏡,看起來(lái)是那么紳士,那么儒雅。

  趙老師的愛(ài)好就是寫作、看書(shū)。我還記得有一次上課,他對(duì)我們說(shuō)他最喜歡看書(shū),晚上不看書(shū)就不能入睡。他的房間的床頭柜上也有書(shū)。我想,這樣晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在書(shū)的海洋中遨游吧。趙老師寫的文章已經(jīng)數(shù)不清了,他每次寫完后都會(huì)不停的修改,因?yàn)樗f(shuō)過(guò),好的文章不是寫出來(lái)的,而是修出來(lái)的。然后大膽的發(fā)表出去,并且時(shí)?l(fā)在林州報(bào)、河南教育及教育時(shí)報(bào)上。趙老師在我心中不僅是一個(gè)老師,也是一名作家。

  他的每一節(jié)語(yǔ)文課都是面帶微笑的。他講的.是那么的生動(dòng)有趣,那么的吸引人。他也經(jīng)常在語(yǔ)言課上穿插一些課外學(xué)習(xí)的故事或者關(guān)于名人讀書(shū)的事故。講得我們每天在語(yǔ)文課堂上都是精神抖擻、神情倍爽。他把快樂(lè)傳染給我們,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到更多的語(yǔ)文知識(shí)和做人的道理。

  我深深的記得有一節(jié)語(yǔ)文早讀,他走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)第一句話的時(shí)候發(fā)音有些不清,后來(lái)我們才知道,原來(lái)是因?yàn)樗翘斓纳眢w有些不舒服,導(dǎo)致發(fā)音不清,但他還是努力地保持吐字清晰,絲毫沒(méi)有影響到給我們上課的狀態(tài)。

  趙老師,遇到您是我今生最大的驚喜,也是我最可敬的人。

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