精選懦弱作文600字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的懦弱作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懦弱作文600字 篇1

　　你知道的，eva，我向來記仇。

　　幼時我便忍受著你的存在，看著你以“我的好朋友”的身份，占著我父母的喜愛，奪走我看中的芭比娃娃，搶走我喜愛的漂亮的小書包，甚至一支筆、一粒橡皮都要被你所占有。我從來不敢吭聲，只會懦弱地在一旁抹眼淚，待你挑選好自己所要的物品，聽你對我說一句：“真沒用。”

　　你不懷好意惡毒的'笑臉在我眼中放大，放大，以至于很久之后，我都能回憶起那時的場景。

　　我默默做著你的跟班，從幼兒園到小學(xué)。你用嘴形罵我“神經(jīng)病”、“膽小鬼”，沒人時狠狠掐我手上的肉，笑我“丑八怪”、“肥豬”，然后一直在邊上看著我笑，笑得還極為暢快。

　　上了初中，我終于擺脫了你的陰影。我與同學(xué)打成一片，終于有了自己的團(tuán)體。參加各種比賽，臺下的觀眾們臉上都是笑容，那是欣賞的笑，哪如你嘲諷的笑。掌聲響起時，我原先的懦弱與自卑被一次次碾碎，自信與勇氣緩緩注入我的心中，存進(jìn)腦海里。

　　我從懦弱中出來了，我不再每日死氣沉沉，變得鮮活。不久前于街上遇到了你，正與一群花枝招展的朋友在一起。大概你以為我還是以前那個懦弱的跟屁蟲，上前來使勁對我評頭論足了一番，我并不再為你的話而掉眼淚，而是靜靜聽完，當(dāng)沒事人一般轉(zhuǎn)身走開。我能想象你此刻的憤怒，定是暴跳如雷，從小到大的跟班會不聽你的話？敢無視你的存在？而我那時的心緊張得快要怦怦地跳出胸腔——我終于反抗了一次，于你，于我的懦弱。

　　曾經(jīng)我完全被籠罩在你的才華下——歌舞，繪畫，家世……哪樣比你強(qiáng)？甚至連成績，都是在班中扮演可有可無的那類角色。不過至少在我從懦弱中出來之后，我不再將自己隱藏埋沒在人群里。被老師青睞，與同學(xué)說笑打鬧，被懦弱禁錮前所有渴望的東西，如今全部還給了我。

　　eva，或許你會惱怒曾經(jīng)的我去哪了。噢，我已從懦弱中出來，我的曾經(jīng)死在懦弱里。站在你面前的，是另一個我，她用新生徹底擊潰了你。

懦弱作文600字 篇2

　　陰暗的天氣總歸是會帶來不好的心情，我想這是對。

　　“孩子趕緊練練琴，明天老師說要考級，時間提前了，看看你多長時間都沒練習(xí)了，三天打魚兩天曬網(wǎng)的�！薄翱技�？”對于沉浸在暑假中的我似乎早已忘記了要電子琴考級這回事，更別說日程提前，明天就要考了！

　　想到這，我手心里冒了一把冷汗，誰曾想老天也在為我傷感，天馬上就陰過來了�？蛇@對我來說更是徒增悲傷罷了，我趕緊坐到了琴前，掀開了琴布，那么陌生，曾經(jīng)靈活的手指現(xiàn)在好像木偶的手指一樣生硬。輕輕撫摸著，不再是往日的.協(xié)調(diào)，黑白相間的琴鍵似乎像冰棍兒一樣觸碰著我的手指，黑蒙蒙的天氣更加給我的心靈蒙上了一層陰暗的布紗。

　　我懦弱了，退縮了，害怕了，心里就想著隨便找個理由把明天的事情搪塞過去。可這并沒有什么用處，只是讓我在這個黑暗的世界里更加沉淪下去。不經(jīng)注意，眼眶中的淚珠流落下來，它是滾燙的，火熱的，同時也是懦弱的。

　　我強(qiáng)硬地用左右手在那配合著，彈出來的曲調(diào)也是那樣錯綜復(fù)雜，就像鋸木頭一樣的聲音，原本琴譜上一個個跳動的音符也變得萎焉。哎，心想放棄吧！我頹廢地走向客廳，正想對媽媽“訴苦”，我弱弱的叫了一聲“媽”，她沒有聽到，要不就這樣吧，明天……再說。我抬起頭剛要回去，看見電視上正在講海倫的故事：她雖然失去了雙眼，但卻沒有放棄，沒有退縮，她依然有活下去的勇氣，一直那么努力前進(jìn)。

　　我為什么不能像他一樣？即使感覺懦弱但依然不會放棄？我鼓起勇氣又回到琴前，即使再怎么不協(xié)調(diào)也要繼續(xù)練習(xí)，直到成功。

　　第二天考級開始了，到了最后，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，我戰(zhàn)勝了恐懼和懦弱。我，成功了！

懦弱作文600字 篇3

　　童年，已離我遠(yuǎn)去，歡笑與淚水，不知釋放了多少次，唯有那失敗后無力的淚水，永遠(yuǎn)留在了我的心中。

　　眼淚從我的臉頰不斷流下，留到那受傷的心中去。雨在下，淚在流，感謝這場大雨隱藏起我無力的淚水，誰知道這個高個子男孩兒在雨中干什么呢？看似高大，內(nèi)心卻是無比地?zé)o力與懦弱。

　　僅僅是一盤棋，對手只是個比我小多的矮個兒，整盤棋的局勢也正如他與我體型的差距，一邊倒，他卻在最后時刻僅動一子便在幾秒鐘內(nèi)徹底翻盤，我內(nèi)心的憤怒溢于言表，卻終究抵不過他狡黠的笑容和更加囂張的氣焰。我呆坐在座位上一動也不動，貌似失去了原來的魂，表面如此高大的我竟敗在這小不點(diǎn)身上，實(shí)在是不甘，我?guī)缀跏欠鲋鴫ο聵侨サ�，此刻我忘記了抵抗，忘記了自身的憤怒，我真想與那小不點(diǎn)爭論，可是任何此時正常的行為已被我發(fā)懵的大腦硬生生地阻止了。

　　出樓后，便出現(xiàn)了剛開始的那一幕。我的內(nèi)心好像在呼喊，好像在哭泣，可惜我沙啞的喉嚨早已堅持不住。我聽不見聲音，他們似乎全被大雨吞沒了。眼前恍惚出現(xiàn)一個身影，那是媽媽，我最后的理智這樣告訴我。我使出我最后一點(diǎn)力氣，撲到她跟前，訴說著我的.苦悶， 無力，我內(nèi)心的懦弱。媽媽的神情好像帶著一絲微笑，貌似說了些什么，不過我聽不見，然而我還是與媽媽向家中走去，痛楚在媽媽的微笑中逐漸淡化，懦弱的淚痕逐漸消失。

　　幾年后，我問起當(dāng)年媽媽說的話，她笑著回答：“其實(shí)世上本無絕對公平，在不公平前不要低下你自信的頭顱，盡顯你內(nèi)心的懦弱，哪怕是暴風(fēng)驟雨，你也要積極地面對�！边@段話是令我這樣的刻骨銘心，面對苦難和失敗，我不會放下我的腳步，我要大聲說：“再見了，懦弱！”

懦弱作文600字 篇4

　　記得剛來學(xué)校的時候，我一直都是一個懦弱的小男孩，不僅膽子小，還什么都不會，什么我都不敢去做，上課回答問題也遲遲沒有我的身影。

　　可是，在英華成長的這幾年來，我一直在成長著，在李文超老師和苗文英老師的教導(dǎo)下，我飛速的成長，漸漸地，我敢于回答問題，后來又可以代表小組發(fā)表意見，之后，我又在講臺上演講，直到現(xiàn)在，我敢于從眾多老師面前表達(dá)出我的看法，這一表現(xiàn)，就可以說明我的成長。

　　記得那次運(yùn)動會上，我自告奮勇的報上了400米跑這個高難度的.項(xiàng)目，在一個個同學(xué)逐漸跑完后，我的心怦怦直跳，我甚至不敢想象我是什么樣子。

　　當(dāng)站在起跑線那一刻起，我甚至后悔報這個項(xiàng)目，我都想推出了，可是，現(xiàn)在已經(jīng)上六年級的我，心靈比以前強(qiáng)大多了，隨著一聲槍響，我像一支離弦的箭一樣，飛快向前沖刺，看著前面的羔羊，好像自己成為了一匹獵豹，快速的追逐著前面的小綿羊，剛開始拉開的差距漸漸縮小，逐漸，我就離前面的人并排跑了。

　　可是發(fā)幅度的劇烈運(yùn)動使我已經(jīng)筋疲力盡了，看看對手，對手也在飛奔，我已經(jīng)十分累了，我又一次想起了放棄，可是，我不能再這么懦弱了，我又一次鼓足了力氣，迅速超過了對手。

　　還剩一百米，我一直跑著，努力向前跑，一步一步的向前飛奔，與對手的距離迅速拉大，還有五十米，可這五十米對我來說是那么的遙遠(yuǎn)，忽然，我聽到了同學(xué)的加油聲，我咬緊牙關(guān)，盡管已經(jīng)累了，我還是使盡全力，終于跨過了終點(diǎn)，看著身上的彩帶，我很開心，因?yàn)樵谟⑷A，我不再像原來那么懦弱了。

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